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Nombres: Brbara Ferrera - Gabriela Guerra - Elisa Jara - Camila Mora - Tamara Valenzuela.
Actividad
Objetivos
Identificar las diferencias existentes en cada imagen, aunque estas se vean similares
Arreglar las diferencias para lograr que las imgenes se vean idnticas.
Actividad: Conciencia Fonolgica (letra c)
Proceso cognitivo: Lenguaje
Se repartir una gua que contendr un poema. Junto al gua a cargo dela actividad se proceder a leer el poema.
Posterior a la lectura los alumnos debern encontrar dentro del poema las palabras que contengan la letra C.
Finalmente, en la pizarra se escribir una lista de palabras, aportadas por el grupo, que comiencen con los respectivos
sonidos de la letra C (ca, ce, ci, co, cu).
Objetivos
Lograr encontrar y discriminar las palabras que contengan la letra C.
Decir, escribir e identificar palabras que contengan la letra C y sus respectivos sonidos.
Objetivo
Identificar la relacin existente en cada una de las categoras de tarjetas.
Lograr localizar las tarjetas relacionadas.
Objetivos
Interpretar la informacin que se percibe mediante la vista.
Reconocer e identificar las caractersticas ms importantes de lo que se observa. (tamao, color, forma, posicin, contorno)
Objetivos
Construir un modo de expresar lo importante de los valores en la vida cotidiana.
Debatir sobre los acontecimientos, tanto positivos como negativos, que demuestren la existencia o falta de valores
Actividad: Estatuas.
Proceso cognitivo: Psicomotricidad
En un lugar amplio, con msica se les informara a los estudiantes las instrucciones del juego. Al sonar la msica todos
deben estar realizando alguna actividad alrededor de la sala. Al parar la msica los alumnos deben parar en la posicin y
lugar en la que se encontraban en el momento. Si antes de volver la msica se mueve quedar fuera del juego.
Dentro de la sala se colocarn objetos (sillas, mesas, aros, cuerdas, etc.) que deben ser utilizados mientras se escucha la
msica.
El alumno que quede al final de la actividad ser el ganador.
Objetivos
Ser capaces de elegir el mejor modo para quedar como estatua.
Examinar los objetos existentes en la sala para lograr utilizarlos de la manera ms ptima.