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El paradigmadepersonaje estintegradopordos
partes:lavidainterior(eslaqueformaalpersonaje,
est determinada por su biografa, por lo que ha
vividohastaelmomentoenquecomienzalahistoria).
Lavidaexterioreslaquerevelaalpersonaje,est
determinadaporloquesteviveapartirdelcomienzo
delahistoria:porsunecesidadprincipalyporlas
accionesqueemprendaparasatisfacerla.
Este paradigma establece que todo personaje
tiene, al comienzo de la historia, una vida previa
quesevermodificadaporlosacontecimientosdela
historia.
1.Determinacindelpersonajeyasuntodela
historia:
Elegir una idea y escribirla en tres o cuatro
oraciones,segnparadigmadeasunto.
Determinarelpersonajeprincipalsegnparadigma
depersonaje.
Determinarnecesidaddelpersonaje.
Determinaraccinprincipaldelpersonajeprincipal
Escribir por separado lo que har el personaje
principalentrminosdeaccin.
2.Redaccindelapropuesta:
Debeestarescritadetalmaneraquequienlalea
hadevisualizarlahistoriacompletaapartirdeunas
pocas palabras: ES LA HISTORIA DE (nombre y breve
descripcin del personaje) QUE PARA LOGRAR SU
(necesidad)TIENEQUE(accionesquerealiza).
3.Anlisiscompletodelpersonaje.
Se realiza a travs de los siguientes pasos:
a)investigacin:qunecesitosabersobreelcontexto
de mis personajes; conozco su cultura; conozco
valores, creencias, actitudes de su cultura; he
conocido, hablado, pasado tiempo con gente de esa
cultura; comprendo similitudes y diferencias de su
culturaconlama;hepasadoeltiemposuficientecon
gente distinta como para no crear estereotipos; no
hagoladefinicindemispersonajessobrelabasede
una o dos plticas; estoy familiarizado con la
ocupacindemispersonajes;tengounaideaclarade
loqueesaocupacinsignificaparaellos;comprendo
cmo se sienten haciendo lo que hacen; conozco su
vocabulario como para escribir cmodamente sus
dilogos;conozcodndevivenmispersonajes;conozco
laexperienciadevivireneselugar;tengoideadel
clima, actividades, sonidos, olores, ritmos de ese
lugar; comprendo que ese lugar es distinto al mo;
comprendo el efecto que tiene el lugar sobre el
personaje; si la historia se ubica en otra poca,
conozco lo suficiente detalles histricos, lenguaje,
condiciones de vida, vestimenta, relaciones,
actitudes,valores,creencias.
b)definicindelcarcterdelpersonaje:elcarcter
estcompuestodeconsistenciasyparadojas:observar
y experimentar; crear los primeros rasgos de la
personalidad;encontrarelpuntocentraldelcarcter
paracrearconsistencias;encontrardetallesquesalen
de la consistencia para crear paradojas; aadir
emociones, actitudes, valores para redondear su
personalidad; agregar detalles de unicidad y
especificidad.
c)contexto biogrfico: fisiologa: edad, sexo,
apariencia,defectosfsicos,cuestioneshereditarias;
sociologa: clase social, ocupacin, educacin, vida
familiar, religin, postura poltica, actividades
rutinarias, diversiones; psicologa: ambiciones,
frustraciones, rechazos, temperamento, vida sexual,
actitudesantelavida,complejos,habilidades,C.I.,
valores,estndaresmorales.
d)comprensinprofundadelcarcterdelpersonaje:qu
incidentestraumticosdelpasadoafectansuconducta
actual;hayinfluenciaspositivasonegativaspasadas
que pudieran tener efecto en el presente; fuerzas
inconscientes que influyen en su carcter; qu
personajeshecreadocomoprotagonistas,antagonistas,
incidentales;seobtienecontrasteyconflictoentre
ellos;sonbuenos,malos,simples,normales,blandos,
en demasa; hay algo anormal en ellos; eso es un
detalleenriquecedordelcarcterdelpersonajeoson
condiciones patolgicas; se desea que las
anormalidades sean sobresalientes; qu tipo de
conflictosprovocan.
e) creacin de relaciones entre los personajes: hay
conflicto entre ellos; se expresa en trminos de
accin, actitudes, valores; pueden transformarse
mutuamente;seentiendelarazndesusrelaciones;es
claralaatraccinentreellos;esclaroelimpactode
unosobreotro.
4.Redaccindelasinopsisdelahistoria.
Es un boceto detallado de la historia escrito de
manera narrativa, en tiempo presente y en tercera
persona(Debe ocupar 1 pg.). Se realiza segn los
pasos:determinarelfindelahistoria,loqueayuda
a estructurar los elementos hacia un objetivo
definido;determinarelprincipiodelahistoria,en
qucomienza,situacinquedefinelapremisabsica;
determinar el punto de confrontacin y el punto de
resolucin:situacinquedesencadenaelconflictoy
situacinclavepararesolverlo.
5.Redaccindeltratamientodelahistoria.
Equivale a una sinopsis completamente detallada
delacualsurgeelguin(Debeocupar4pg.),escrita
en tercera persona y tiempo presente, debe indicar
dnde se lleva a cabo la escena inicial o premisa
bsica(1/2 pg.), qu hace el personaje. Si se
mencionaalpersonajesunombredebeirenmayscula,
lo mismo si ste no tiene nombre propio o si se le
mencionaporprimeravez.
Luego, describir la accin que conduce al punto
deconfrontacin(enotra1/2pg.)
Entercerlugar,redactarlaescenaquepresenta
elpuntodeconfrontacin(otra1/2pg.).
En cuarto lugar, redactar la accin de la
confrontacin(1pg.).
Enseguida, se redacta el punto de resolucin
(1/2pg.).
Finalmente,seredactalaresolucin(1pg.).
6.Divisindelahistoriaenescenas.
Escena es una unidad dramtica, el lugar donde
personajes llevan a cabo acciones en un tiempo
determinado. La escena cambia si: cambia el lugar;
cambian los personajes, aunque el lugar permanezca;
cambiansignificativamentelasacciones,aunquelugar
y personajes permanezcan; cambia el tiempo, aunque
lugar,acciones,personajespermanezcan.
La identificacin de una escena se determina
sobre la base de los siguientes elementos: si la
accinaconteceenuninterioroexterior; ellugar
propiamentetal;ylahora,silaescenasucedededa
odenoche.
La duracin de una escena est determinada por:
lapresentacindelahistoria(lasprimerase.sonms
largas, pues ensean los personajes, las acciones,
lugares,tiempo);eltipodeaccin(laaccinfsica
es ms breve que el dilogo); el tipo de accin
fsica(noeslomismocorrerquearreglarunreloj);
elnmerodepersonajes(amspersonajesescenasms
largas);lacantidaddeaccionessimultneas(mientras
msdiversas,msduracindelae.);laimportancia
dramtica.
7.Redaccindelguin.
Cada escena debe contener una descripcin breve
del lugar y los personajes(lo que se ve), una
descripcin breve de la accin (lo que sucede),
dilogos(loquesedice).
Se deben usar dilogos breves, claros, que
proporcionen informacin y caracterizacin de los
personajes.
Seescribearenglnseguidoydobleespaciolos
bloquesdeindicaciones,lasdescripcionesdeescenas,
losdilogos.Seescribenconmaysculasyminsculas
elttulodelahistoria,delcaptulo,losdilogos,
lasacotacionesdedireccin.Seescribeconmayscula
todo lo dems: ttulo del programa, indicaciones de
acto, escena, fundido(de apertura y final) y el
encabezado. Estos tambin se subrayan. Se escribe
entre parntesis los bloques de indicaciones y las
descripcionesdeescenas,lasacotacionesdedireccin
ulasindicacionesdecontinuacin.