KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)

Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website: www.unnes.ac.id - E-mail:
unnes@unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 00 1 dari 2 1 September 2015

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah : Psikologi Perkembangan Semester: GANJIL sks: 2 Kode:

Program Studi : PGSD
Capaian Pembelajaran Lulusan
Capaian Pembelajaran Matakuliah
Deskripsi Matakuliah
Dosen Pengampu/Penanggungjawab : Drs. Mujiyono, M.Pd.
:
1. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.
2. Menguasai konsep tentang karakteristik perkembangan peserta didik di sekolah dasar, baik perkembangan fisik, psikologis, dan sosial.
3. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu penge tahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
4. Mampu menerapkan konsep tentang karakteristik perkembangan peserta didik baik perkembangan fisik, psikologis, dan sosial melalui
perancangan dan pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar.
: 1 Memahami karakteristik fisik, sosial,emosi, dan intelektual anak usia SD
2 memiiki keterampilan pengumpuan data dan menganalisis tentang karakteristik anak seusia SD
3 . Memiiki keterampilan cara memahami periaku anak seusia SD
:Mata kuliah ini mempeajari konsep dan teori tentang makna psikologi perkembangan, sejarah dan metode psikologi
perkembangan, kedudukan. Peranan, dan tugas tugas psikologi perkembangan, prinsip dan fase fase perkembangan, aspek
sosialpsikis peserta didik, penyesuaian diri peserta didikdan permasaahannya, serta kenakalan perserta didik dan berbagai
faktor yang mempengaruhinya

Mingg Kemampuan yang Bahan Kajian Metode Waktu Evaluasi Kriteria/ Bobot
u ke - diharapkan Pembelajaran Indikator

1
1 1Mahasiswa mampu 1Pengertian psikologi Pemberian 320 Teknik Keluasan Uangan
menjelaskan faedah perkembangan tugas, , tes Pandanga harian
mempeajari psikoogi 2. Istiah pertumbuhan dan diskusi dan n 30%,
perkembangan perkembangan ,presentasi, non tes /pendapat UTS
2.mahasiswa mampu 3. Ruang lingkup psikologi ceramah, baik 30%

2
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN
TINGGI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website: www.unnes.ac.id - E-mail:
unnes@unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 00 1 dari 2 1 September 2015

mejelaskan perbedaan perkembangan maupu UA

istilah pertumbuhan dan 4 Faedah mempelajari n S
perkembangan psikologi perkembangan secara 40
3.Mahasiswa mampu tertuis %
menjelaskan ruang lingkup
psikologi perkembangan

2 1.Mahasiswa mampu 1.Sejarah Pemberian 320 Teknik Keluasan

menjelaskan sejarah Psikologi tugas, :Non tes Pandanga
perkembangan psikologi perkembangan diskusi melalui n
perkembangan 2 Metode metode dalam ,presentasi, pengam /pendapat
2.Mahasiswa mampu psikologi perkembangan ceramah, atan dan baik
menjeaskan metode metode dan tanya tes secara
dalam psikologi jawab tertulis lisan
perkembangan maupun
secara
3 1 mahasiswa mampu 1. perkembangan awal lebih Pemberian 320 Teknik Keluasan
menganaisis perkembangan kritis daripada tugas, , tes Pandanga

3
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN
TINGGI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website: www.unnes.ac.id - E-mail:
unnes@unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 00 1 dari 2 1 September 2015

awal lebih kritis daripada perkembanagn selanjutnya ,presentasi, non tes /pendapat
perkembanagn selanjutnya 2. perkembangan individu ceramah, baik
2.Mahasiswa mampu merupakan hasil proses dan tanya secara
menganalisis perkembangan kematangan dan beajar, jawab lisan
individu merupakan hasil maupun
proses kematangan dan secara
beajar tertuis

4 1 mahasiswa mampu 1. perbedaan individu Pemberian 320 Teknik Keluasan

menjelaskan perbedaan dalam tugas, , tes Pandanga
individu dalam perkembangan diskusi dan n
perkembangan ,presentasi, non tes /pendapat
ceramah, baik
dan tanya secara
jawab lisan
maupun
secara
5 2.mahasiswa mampu 1. setiap bidang Pemberian 320 Teknik , Keluasan

4
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN
TINGGI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website: www.unnes.ac.id - E-mail:
unnes@unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 00 1 dari 2 1 September 2015

menganalisis setiap bidang perkembangan mengandung tugas, diskusi tes dan Pandangan
perkembangan mengandung bahaya yang ptensial, ,presentasi, non tes /pendapat
bahaya yang ptensial ceramah, baik
dan tanya secara
jawab lisan
maupun
secara
tertuis
6 1 Mahasiswa mampu 1. kedudukan Pemberian 320 Teknik Keluasan
menjelaskan kedudukan psikologi tugas, , tes Pandanga
psikologi perkembangan perkembangan dalam diskusi dan n
dalam pendidikan pendidikan ,presentasi, non tes /pendapat
2.Mahasiswa mampu 2 fungsi psikologi ceramah, baik
menjelaskan fungsi perkembangan dalam dan tanya secara
psikologi perkembangan pendidikan, jawab lisan
dalam pendidikan maupun
secara
7 1Mahasiswa mampu 1 ciri ciri bayi pereode Pemberian 320 Teknik , Keluasan

5
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN
TINGGI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website: www.unnes.ac.id - E-mail:
unnes@unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 00 1 dari 2 1 September 2015

menganalisis ciri ciri pranatal tugas, diskusi tes dan Pandangan

bayi pereode pranatal ,presentasi, non tes /pendapat
ceramah, baik
dan tanya secara
jawab lisan
maupun
secara
tertuis
8 2.mahasiswa mampu ciri ciri masa puber Pemberian 320 Teknik Keluasan
menganaisis ciri ciri tugas, , tes Pandanga
masa puber diskusi dan n
,presentasi, non tes /pendapat
ceramah, baik
dan tanya secara
jawab lisan
maupun
secara
9 UTS Pemberian 100 Tes

6
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN
TINGGI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website: www.unnes.ac.id - E-mail:
unnes@unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 00 1 dari 2 1 September 2015

tugas, tertulis
10 Menganaisis perkembangan perkembangan inteek, bakat Pemberian 320 Teknik Keluasan
inteek, bakat dan dan kecerdasan emosional, tugas, , tes Pandangan
kecerdasan emosional diskusi dan /pendapat
,presentasi, non tes baik
ceramah, secara
dan tanya lisan
jawab maupun
secara
tertuis
11 Menjelaskan perkembangan perkembangan hubungan Pemberian 320 Teknik Keluasan
hubungan sosia sosia tugas, , tes Pandanga
Mengeanaisis sikap,nilai dan Mengeanaisis sikap,nilai dan diskusi dan n
moral moral, ,presentasi, non tes /pendapat
ceramah, baik
dan tanya secara
jawab lisan
maupun

7
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN
TINGGI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website: www.unnes.ac.id - E-mail:
unnes@unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 00 1 dari 2 1 September 2015

tertuis
12 Menganalisis perkembangan perkembangan kepribadian, Pemberian 320 Teknik Keluasan
kepribadian tugas, , tes Pandanga
diskusi dan n
,presentasi, non tes /pendapat
ceramah, baik
dan tanya secara
jawab lisan
maupun
secara
13 Menganalisis tugas tugas tugas tugas perkembangan, Pemberian 320 Teknik Keluasan
perkembangan tugas, , tes Pandanga
diskusi dan n
,presentasi, non tes /pendapat
ceramah, baik
dan tanya secara
jawab lisan
maupun

8
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN
TINGGI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website: www.unnes.ac.id - E-mail:
unnes@unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 00 1 dari 2 1 September 2015

tertuis
14 Menganalisis konsep penyesuaian diri pada diri Pemberian 320 Teknik Keluasan
penyesuaian diri pada diri peserta didik, tugas, , tes Pandanga
peserta didik diskusi dan n
,presentasi, non tes /pendapat
ceramah, baik
dan tanya secara
jawab lisan
maupun
secara
15 Menjelaskan implikasi implikasi proses penyesuian Pemberian 320 Teknik Keluasan
proses penyesuian positif positif terhadap tugas, , tes Pandanga
terhadap penyelenggaraan penyelenggaraan diskusi dan n
pendidikan pendidikan, ,presentasi, non tes /pendapat
ceramah, baik
dan tanya secara
jawab lisan
maupun

9
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN
TINGGI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website: www.unnes.ac.id - E-mail:
unnes@unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 00 1 dari 2 1 September 2015

tertuis
16 Menganalisis kenakalan kenakalan peserta didik, Pemberian 320 Teknik Keluasan
peserta didik tugas, , tes Pandanga
diskusi dan n
,presentasi, non tes, /pendapat
ceramah, baik
dan tanya secara
jawab lisan
maupun
secara
Daftar Referensi:
1. Soeparwoto, dkk. 2005. Psikologi Perkembangan. Semarang: UPT MKK Universitas Negeri Semarang

2.
Tugas mahasiswa dan penilaiannya:
1. Membuat Makalah untuk bahan diskusi secara kelompok sesuai dengan tugas/topik yang telah digerikan 2.

Semarang, ..2015
Mengetahui Ketua Program Studi Dosen Pengampu/Penanggung jawab MK

1
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN
TINGGI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website: www.unnes.ac.id - E-
mail: unnes@unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 00 1 dari 2 1 September 2015

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN

TINGGI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website: www.unnes.ac.id - E-
mail: unnes@unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 00 1 dari 2 1 September 2015

11