San Cristbal de las Casas Chiapas, 27 de junio de 2017

COMUNICADO DE PRENSA EN EL MARCO DEL ENCUENTRO NACIONAL DE

ESCUELAS CAMPESINAS EN CHIAPAS A REALIZARSE DEL 4 AL 7 DE
OCTUBRE DE 2017 EN CHIAPAS.

Crisis rural en Chiapas. Pasado, presente y futuro de las familias

campesinas.

Desde esta ciudad emblemtica multicultural, ciudad de San Cristbal de Las Casas
Chiapas. A travs de las organizaciones aqu presentes: Centro de Formacin de
Aprendizaje para el Desarrollo Campesino e Indgena (CEFADECI), La
Organizacin Campesina Emiliano Zapata y la Coordinadora Nacional Plan de
Ayala (OCEZ-CNPA), la Universidad Agroecolgica Multicultural Emiliano Zapata
(UMAEZ), la Universidad de Bachajn (UBACH), El comit de cuenca del rio San
Vicente, La Unin Campesina Totikes, El Centro Solidario Tsomanotik, y la
Universidad Autnoma de Chapingo (UACH). Nosotros las campesinas y
campesinos, indgenas y no indgenas, investigadores, universitarios, activistas,
comunicadores y estudiantes, nos permitimos hablar desde la madre tierra, la
naturaleza, desde las necesidades de nuestras familias, desde la necesidad de
romper con los problemas que nos aquejan, desde el ser campesino!, pero
tambin desde nuestras parcelas donde da a da sembramos con amor alimentos,
sueos, deseos y esperanzas.

Expresamos que en nuestro contexto rural, da con da en nuestros campos y en

nuestra mesa nos vemos afectados por el modelo de agricultura industrial de los
agro-negocios y la crisis social, ambiental, econmica, cultural y poltica. Esta crisis
moldeada por un modelo de vida que contrasta con el que nos heredamos de
nuestros abuelos, que destruye diversidades naturales, productivas, sociales y
culturales, para homogenizar y elevar a toda costa la produccin; para convertir la
comida en mercanca y contradictoriamente provocando sobreconsumo, obesidad
y mltiples enfermedades.

Estamos cansados de vivir bajo un modelo que en lo agrcola se basa en la

privatizacin, extranjerizacin, concentracin, mercantilizacin de la tierra y del
dominio del mercado sobre nuestros productos. Estamos cansados de un modelo
destructor de nuestra soberana alimentaria, pero a la vez estamos ansiosos de
crear y compartir nuestras estrategias y experiencias que permitan establecer una
red de pensamientos, de ideas, de estrategias en el fortalecimiento y proteccin de
territorios, recursos naturales, saberes, comunidades, diversidades culturales y de
formas de pensar holistas y no lineales, propias de los pueblos originarios.

Nosotros las familias campesinas, las escuelas campesinas, las organizaciones

sociales y las universidades, nos hemos encontrado aqu para compartir nuestras
visiones, estrategias, nuestras resistencias y nuestras luchas, para alimentarnos
con nuestros hallazgos, nuestros aprendizajes, nuestros saberes y nuestros
sentires. Somos conscientes que la unidad de los pueblos campesinos puede lograr
una convivencia sana donde las races de nuestro pasado nos permitan sostener la
alimentacin, la salud de las personas y sus comunidades, proteger la enorme
diversidad biolgica que hemos recibido en herencia, cuidar los ecosistemas y
compartir los saberes ancestrales y tecnologas construidas con la reflexin
colectiva.

Los invitamos a este Encuentro de Escuelas Campesinas, la cual busca establecer

entre campesinos un dialogo intercultural a travs de los temas de Agroecologa,
Escuelas Campesinas, Soberana Alimentaria, Economa Solidaria y Comunicacin
comunitaria, con la finalidad de consolidar una Red de Escuelas Campesinas en
Chiapas. A partir de ella fortalecer las experiencias que hemos recibido de nuestros
ancestros, preservar nuestra resistencia al despojo, a la mercantilizacin de la
naturaleza y de los alimentos; fortalecer nuestros saberes y preservar nuestras
semillas nativas ante los transgnicos; capacitarnos en el desarrollo de reguladores
de plagas y fertilizantes naturales; prevenir la invasin de los agroqumicos:
consolidar las experiencias de mercados solidarios; incentivar el consumo de los
productos locales y sobre todo promover el rescate de la alimentacin local y de la
medicina de las comunidades.

En ese mismo contexto se busca dialogar sobre como la agroecologa y las escuelas
campesinas son parte de una estrategia que busca crear conciencia en la
agricultura, la alimentacin y el cambio climtico, frente a la crisis ambiental que
vivimos, consideramos un deber de solidaridad y un compromiso poltico ineludible
el compartirlo, el divulgarlo, el hacerlo avanzar por todo Chiapas, para lo cual nos
comprometemos a iniciar un proceso que nos involucre a todos a construir un
territorio de correlacin social, de bsqueda e investigacin en comn, de dilogo
de saberes, de experimentacin, de dilogo con otros actores de la sociedad, para
enriquecer y fortalecer la soberana alimentaria y la educacin campesina. En
particular, las y los convocantes de este encuentro acordamos iniciar desde ahora
una ruta para la construccin de una articulacin campesina amplia, plural,
incluyente y multisectorial que genere enlaces entre productores y consumidores
como una forma de valorizar nuestros alimentos, prcticas y cultivos para contribuir
a una buena nutricin con soberana alimentaria para todas y todos.

De antemano buscamos formar una red de escuelas y organizaciones campesinas

que busquen la participacin con equidad de gnero a todos los niveles: las familias,
las organizaciones, la sociedad y las instituciones que reconozcan el importante
papel de las mujeres rurales como productoras y conservadoras de la biodiversidad
natural y cultural. De ese mismo modo exigir por las oportunidades de participacin
e inclusin de jvenes en el campo donde se reconozcan pluriculturalidad que
faciliten el relevo intergeneracional en el campo.

Por ltimo, expresamos nuestra ms amplia solidaridad a lucha del magisterio y de

todos los sectores sociales en contra de las reformas constitucionales, a las familias
de las vctimas de las desapariciones forzadas, a las familias injustamente
desplazadas de sus lugares de origen, del feminicidio en Mxico. Exigimos justicia
y presentacin con vida de los 43 estudiantes de la Normal de Ayotzinapa y
esclarecimiento de los crmenes y castigo a los responsables de las masacres de
Tlatlaya, Tanhuato, Apatzingn, y la Colonia Narvarte y as como de todas y todos
los periodistas asesinados.

Expresamos nuestro ms amplio reconocimiento a todos los pueblos que luchan por
la defensa de su territorio, sus recursos naturales, el agua y la vida; a todo el
colectivo que defiende nuestro maz de las semillas transgnicas. A todas las
comunidades y las personas que buscan y luchan por el buen vivir y los invitamos
a participar en este proyecto de escuelas campesinas a favor de la agricultura
campesina (tambin denominada agricultura indgena ecolgica, agricultura
familiar, agricultura de pequea escala), vista como la nica opcin viable de
produccin de alimentos sanos y diversos, con visin territorial, con dignidad para
los productores y al medio ambiente.