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ESCOLAR:
Reflexiones Psicoanalticas e Intervenciones Posibles1
Jorge Cantis2
En la clnica de nios observamos dos tipos de rebeldas muy habituales como nuevas
formas de transitar la subjetividad 1) una rebelda de tipo oposicionista en la que nio
cuestiona todo y canaliza su propia hostilidad y 2) una rebelda ms pasiva en la que el
nio pierde el inters respecto de los estmulos del mundo social / escolar. Es una
rebelda caracterizada por el aburrimiento, quizs no tan advertida por la sociedad como
el oposicionismo activo.
La clnica de nios en el contexto escolar nos enfrenta a una serie de fenmenos
complejos. Tomar uno de ellos como el estado de aburrimiento y el vaco psquico.
1 Presentado en la Jornada Psicoanlisis en las orillas. Orillas del Psicoanlisis Colonia, Sacramento. 26 y 27 de Octubre 2012.
2 Presidente ASAPPIA. Profesor titular (Carrera de Fonoaudiologa, Facultad de Medicina UBA), Posgrado (Carrera de
Especializacin Facultad de Psicologa UBA) y en Maestra UCES. cantisj@uolsinectis.com.ar
ABURRIMIENTO Y SUS DOS MANIFESTACIONES
D. Liberman (1979) ubica el aburrimiento en la fase anal primaria y por esto est ligado
con el sentimiento de injusticia, con el estar preso . Como estn presos, estos nios se
aburren frente a la situacin del aprendizaje y muestran una conducta oposicionista
pasiva frente al docente. El aburrimiento tiene que ver con la vivencia de vacuidad.
Observamos que en estos nios la realidad es toda falsa y acompaada de sentimiento
de vaco y somnolencia frente al estmulo escolar.
Podramos pensar que los nios estn aburridos por que les ha faltado un objeto que
sustituya el inters para descubrir al mundo, como si hubieran carecido de un objeto que
los nombrara y hubieren permanecido recluidos en un conjunto de imgenes mudas
que no pueden ser articuladas con el lenguaje, por eso observamos que los nios suelen
despejar rpidamente hacia el mundo cuando encuentran un objeto que los libidinice ,
que los invista , que despierte inters en ellos y los rescate del estado de carencia que
rememorara al hospitalismo como lo plante Ren Spitz.
1) Un mundo externo carente de inters porque el mundo interno est capturado por
objetos enloquecedores que absorben toda la atencin del sujeto hacindole vivir
a espaldas a la realidad.
4) Pero tambin puede ser un mundo vaco por que la voracidad envidiosa del
sujeto destruye cada elemento del mundo externo que le es ofrecido.
CASO CLNICO
Reflexiones finales:
Bibliografa