Proyecto:

Yo aporto a construir mi Ciudad

Nombres: Curso: Fecha:

Nombre del Proyecto:

Instrucciones:

- Trabajen de manera grupal (4 personas)

- Se estiman 3 clases para la realizacin del proyecto
- Sean originales e innovadores con respecto a la actividad
- Respeten los tiempos asignados para la actividad.
- Comparte con tu curso la sntesis de tu trabajo.

Actividad

1) Creen una idea original de cmo aportar a mejorar la calidad de vida en su ciudad,
teniendo presente los siguientes criterios:

- Nombre (Cmo se llamar el proyecto?)

- Objetivo (Qu queremos lograr con esta idea?)
- Justificacin (Por qu la escogimos?)
- Pblico (A quin va dirigida principalmente?)
- Lugar (Dnde se llevar a cabo el proyecto?)
- Recursos (Cmo obtendrn los recursos para llevarla a cabo?)
- Fortalezas y Debilidades (Con qu factores positivos se cuenta? Qu factores adversos
se deben reducir?)
- Oportunidades y Amenazas (Qu cosas del entorno pueden aprovechar gracias a las
fortalezas antes expuestas? Qu factores externos pueden obstaculizar el logro del
objetivo?)
- Planificacin (Qu fechas y plazos se darn, hipotticamente, para llevar a cabo el
proyecto?)
- Evaluacin (Cmo sabrn si su proyecto tiene xito o si cumple el objetivo propuesto?)
2) Realicen una conclusin, exponiendo una sntesis del trabajo realizado y teniendo
presente las siguientes interrogantes que les pueden guiar:

- Es importante que la poblacin se involucre en los asuntos de la Ciudad? Por qu?

- De qu forma podemos intervenir los espacios urbanos sin generar an ms problemticas
en ella?
- Es importante tener la opinin de la poblacin a la hora de querer generar un proyecto de
mejoramiento urbano?

3) Cronograma:

- Clase 1 y 2: Construccin del proyecto

- Clase 3: Exposicin de los proyectos
 Evaluacin Proyecto
Nombres: Curso:
Tema: Fecha:

Indicadores 3 ptos 2 ptos. 1 pto. 0 pto.

Trabajo Clase a clase

Escuchan con atencin las instrucciones dada por el profesor.

Participan activamente de las actividades de la clase

Realizan preguntas pertinentes al tema tratado

Interactan de manera positiva con sus compaeros

Se dirigen al profesor con respeto.

Registran ordenadamente las actividades en el cuaderno.

Se adecuan a los tiempos de aprendizaje y de la clase

Demuestran haber logrado el aprendizaje de la clase

Aspectos formales del Proyecto

Cumplen con todo lo requerido

Se nota dedicacin y estudio sobre lo propuesto

Proyecto original, innovador y factible segn lo planteado

Existe coherencia entre todos los pasos del Proyecto

Exponen con claridad el trabajo realizado

Las conclusiones son coherentes con su trabajo y con el

objetivo de aprendizaje

Total Puntaje

Calificacin