UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE ESTADISTICA Y PROBABILIDAD

I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: ESTADISTICA Y PROBABILIDAD
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: FISICA
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2017-I
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 3
1.6. Cdigo de curso: 841
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 5
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 8
- Horas Teora: 3
- Horas Prctica: 5
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 136
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Tericas 48 18 15 15 ---
- Sesiones Prcticas 65 25 20 20 ---
- Sesiones de Evaluacin 23 5 5 5 8
Total Horas 136 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos: No necesarios
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin Nombre Profesin Email
Coordinador General Mg. CARDOSO VIGIL, LIC. EN ESTADSTICA mcardoso@hotmail.com
MARTHA RENEE
1.14.2. Equipo Docente:
Descripcin Nombre Profesin Email
PRACTICA Mg. IZQUIERDO LIC. EN ESTADSTICA mizquierdo@hotmail.com
HENRIQUEZ, MARIA
ISABEL
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
El curso de Estadstica y Probabilidad es de naturaleza terico- prctico y esta organizado en experiencias
de aprendizaje, mediante el cual el estudiante desarrollar habilidades en la identificacin de fuentes de
informacin, y en la recoleccin, presentacin, procesamiento y anlisis de datos estadsticos; as como en
la estimacin y prueba de hiptesis referente a parmetros de una o ms poblaciones, mediante el uso de
cuadros, grficos, medidas estadsticas y modelos matemticos de probabilidad. Estos conocimientos sern
tiles para que los estudiantes realicen investigaciones tendientes a la solucin de problemas reales, de
acuerdo a su formacin profesional.
El curso de Estadstica y Probabilidad est encuadrado dentro del marco curricular como un curso bsico de
formacin acadmica del estudiante de la Escuela de Fsica en relacin con el perfil profesional.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
3.1 Desarrollar la capacidad de recolectar, organizar y presentar datos estadsticos de variables que se
manejan en la Fsica, obtenidos de las fuentes de informacin.
3.2. Lograr la capacidad y competencia de calcular medidas estadsticas de variables aleatorias
unidimensionales y bidimensionales.
3.3. Desarrollar la capacidad de realizar estimacin y pruebas de hiptesis sobre los parmetros de una
poblacin de su inters.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: ESTADISTICA DESCRIPTIVA BASICA
4.1.2. Inicio: 2017-05-15 Termino: 2017-06-23 Nmero de Semanas/Das: 6

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4.1.3. Objetivos de Aprendizaje

2.1 Construir apropiadamente tablas de frecuencias unidimensionales y bidimensionales.
2.2 Representar una distribucin de frecuencias usando grficos adecuados que faciliten su
interpretacin.
2.3 Calcular e interpretar correctamente las medidas de tendencia central en variables de inters.
2.4 Calcular e interpretar correctamente las medidas de dispersin, de forma y de elevacin, en
variables de inters.
2.5 Determinar correctamente el grado de asociacin entre dos variables.
2.6 Ajustar un modelo lineal, parablico y exponencial, a un conjunto de datos estadsticos
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D Actividades y Contenidos Docente Responsable
a
Semana/D Introduccin. Poblacin, muestra . Seleccin de una muestra aleatoria. MARTHA RENEE
a1 Variable. Dato. Escalas de medicin CARDOSO VIGIL
Inicio: MARIA ISABEL
2017-05-15 IZQUIERDO
Termino: ENRIQUEZ
2017-05-19
Semana/D Distribucin unidimensional de frecuencias: Absolutas, relativa. MARTHA RENEE
a2 Representacin grfica de una variable: Bastones,histograma, polgono, ojiva, CARDOSO VIGIL
Inicio: barras, sectorial y lineal. MARIA ISABEL
2017-05-22 IZQUIERDO
Termino: ENRIQUEZ
2017-05-26
Semana/D Distribucin bidimensional de frecuencias: frecuencias conjuntas,frecuencias MARTHA RENEE
a3 marginales y frecuencias condicionales,absolutas y relativas CARDOSO VIGIL
Inicio: MARIA ISABEL
2017-05-29 IZQUIERDO
Termino: ENRIQUEZ
2017-06-02
Semana/D Medidas de posicin: Media aritmtica, media geomtrica, media MARTHA RENEE
a4 armnica, mediana, moda y Medidas de dispersin: Rango, varianza desviacin CARDOSO VIGIL
Inicio: estndar y coeficiente de variacin. MARIA ISABEL
2017-06-05 Medidas de deformacin y de elevacin: Coeficientes de asimetra y de IZQUIERDO
Termino: curtosis. ENRIQUEZ
2017-06-09
Semana/D Medidas de asociacin: Covarianza y coeficiente correlacin lineal simple. MARTHA RENEE
a5 Curvas de mnimos cuadrados: Lineal, parablica, exponencial y potencial. CARDOSO VIGIL
Inicio: Medidas de ajuste:Coeficiente de determinacin y error estndar de estimacin. MARIA ISABEL
2017-06-12 IZQUIERDO
Termino: ENRIQUEZ
2017-06-16
Semana/D Examen escrito, presentacin y sustentacin de problemas y/o casos. Informe MARTHA RENEE
a6 N 1 del Aplicacin de Aplicacin CARDOSO VIGIL
Inicio: MARIA ISABEL
2017-06-19 IZQUIERDO
Termino: ENRIQUEZ
2017-06-23

4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Demostrativo, Solucin de problemas, casos.
a6 Prueba escrita, resolucin de ejercicios y problemas.
Inicio:
2017-06-19
Termino:
2017-06-23
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: ELEMENTOS DE PROBABILIDAD
4.2.2. Inicio: 2017-06-26 Termino: 2017-07-28 Nmero de Semanas/Das: 5

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4.2.3. Objetivos de Aprendizaje

2.1 Construir espacios muestrales para experimentos aleatorios.
2.2 Calcular la probabilidad de sucesos simples y condicionados.
2.3 Identificar variables aleatorias discretas y continuas en problemas dados.
2.4 Determinar la distribucin de probabilidad de una variable aleatoria.
2.5 Calcular las caractersticas fundamentales de una variable aleatoria.
2.6 Reconocer la distribucin de probabilidad terica que sigue un conjunto de datos.
2.7 Usar correctamente las tablas de las distribuciones de probabilidad de una variable
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D Actividades y Contenidos Docente Responsable
a
Semana/D Experimento aleatorio, espacio muestral, sucesos. Introduccin a la MARTHA RENEE
a7 probabilidad. Axiomas de probabilidad. Reglas de probabilidad: Adicin, CARDOSO VIGIL
Inicio: producto e independencia de sucesos. MARIA ISABEL
2017-06-26 Probabilidad condicional : Probabilidad total y Teorema de Bayes. IZQUIERDO
Termino: ENRIQUEZ
2017-06-30
Semana/D Variable aleatoria: Definicin, clases y propiedades. MARTHA RENEE
a8 Funcin de probabilidad, funcin de distribucin. CARDOSO VIGIL
Inicio: Distribucin de probabilidad de variable discreta y de variable continua. MARIA ISABEL
2017-07-03 Independencia de variables aleatorias. IZQUIERDO
Termino: Caractersticas fundamentales de variables aleatorias: Esperanza y Varianza. ENRIQUEZ
2017-07-07
Semana/D Modelos de probabilidad de variable aleatoria discreta: Binomial, MARTHA RENEE
a9 Poisson,Hipergeomtrica. Manejo de tablas. CARDOSO VIGIL
Inicio: MARIA ISABEL
2017-07-10 IZQUIERDO
Termino: ENRIQUEZ
2017-07-14
Semana/D Modelos de probabilidad de variable aleatoria continua: MARTHA RENEE
a 10 Normal, t de Student, Ji cuadrado, F de Snedecor. Manejo de tablas. CARDOSO VIGIL
Inicio: Aproximacin de distribuciones discretas a la distribucin normal. MARIA ISABEL
2017-07-17 IZQUIERDO
Termino: ENRIQUEZ
2017-07-21
Semana/D Examen escrito, presentacin y sustentacin de problemas y/o casos. Informe MARTHA RENEE
a 11 N 2 del Aplicacin de Aplicacin CARDOSO VIGIL
Inicio: MARIA ISABEL
2017-07-24 IZQUIERDO
Termino: ENRIQUEZ
2017-07-28

4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Demostrativo, Solucin de problemas, casos.
a 11 Prueba escrita, resolucin de ejercicios y problemas.
Inicio:
2017-07-24
Termino:
2017-07-28
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: ESTIMACION Y PRUEBA DE HIPOTESIS
4.3.2. Inicio: 2017-07-31 Termino: 2017-09-01 Nmero de Semanas/Das: 5
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
2.1 Determinar correctamente la distribucin de probabilidad de estadsticas muestrales: Media,
diferencia de medias, proporcin, diferencia de proporciones, varianza y cociente de varianzas.
2.2 Estimar puntual y por intervalo los parmetros de una poblacin: Media, diferencia de medias,
proporcin, diferencia de proporciones, varianza y cociente de varianzas.
2.3 Probar hiptesis acerca de los parmetros poblacionales: Media, diferencia de medias,
proporcin, diferencia de proporciones, varianza y cociente de varianzas.

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4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:

Semana/D Actividades y Contenidos Docente Responsable
a
Semana/D Distribuciones de estadsticas muestrales: Media, diferencia de MARTHA RENEE
a 12 medias,proporcin, diferencia de proporciones, varianza y cociente de CARDOSO VIGIL
Inicio: varianzas. MARIA ISABEL
2017-07-31 IZQUIERDO
Termino: ENRIQUEZ
2017-08-04
Semana/D Estimacin Puntual e Intervalica de Parmetros Poblacionales: MARTHA RENEE
a 13 Media,Diferencia de Medias CARDOSO VIGIL
Inicio: MARIA ISABEL
2017-08-07 IZQUIERDO
Termino: ENRIQUEZ
2017-08-11
Semana/D Estimacin Puntual e Intervalica de Parmetros Poblacionales: MARTHA RENEE
a 14 Proporcin,Diferencia de Proporciones, Varianza y Cociente de Varianzas CARDOSO VIGIL
Inicio: MARIA ISABEL
2017-08-14 IZQUIERDO
Termino: ENRIQUEZ
2017-08-18
Semana/D Prueba de Hiptesis acerca de los parmetros poblacionales: Media, Diferencia MARTHA RENEE
a 15 Medias, Proporcin, Diferencia de Proporciones, Varianza y Cociente de CARDOSO VIGIL
Inicio: Varianzas. MARIA ISABEL
2017-08-21 IZQUIERDO
Termino: ENRIQUEZ
2017-08-25
Semana/D Examen escrito, presentacin y sustentacin de problemas y/o casos. Informe MARTHA RENEE
a 16 N 3 del Aplicacin de Aplicacin CARDOSO VIGIL
Inicio: MARIA ISABEL
2017-08-28 IZQUIERDO
Termino: ENRIQUEZ
2017-09-01

4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Demostrativo, Solucin de problemas, casos.
a 16 Prueba escrita, resolucin de ejercicios y problemas.
Inicio:
2017-08-28
Termino:
2017-09-01
4.4. APLAZADO
Semana/Da Tcnica/Instrumento
Semana/Da 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIN
1. Base Legal: Reglamento de Normas Generales de Evaluacin del Aprendizaje de los Estudiantes de
Pregrado de la Universidad Nacional de Trujillo

2. Normas especficas en la Experiencia Curricular:

1) Son requisitos para la aprobacin de la asignatura: Tener asistencia no menor del 70% a las sesiones
programadas.

2) LABORATORIO (L): Conjunto de ejercicios y/o problemas propuestos por el profesor que sern
solucionados y discutidos por los alumnos en el aula de clases.

3) TRABAJO DE APLICACIN (TA): Es la aplicacin de los conocimientos adquiridos en cada unidad

de aprendizaje con informacin real de la especialidad.

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4) PRUEBA ESCRITA (PE): Conjunto de problemas o casos vinculados al contenido de la unidad.

5) NOTA DE UNIDAD (NU): Ser obtenida de la forma siguiente:

NU= (3PE+TA+L)/5

Esta nota se dar a conocer a los estudiantes dentro de los 08 das siguientes a la aplicacin de la Prueba
Escrita y a la presentacin del trabajo de aplicacin.

6) NOTA PROMOCIONAL (NP): Ser obtenida como el promedio simple de las notas de unidad. Un
alumno ser aprobado en el curso si su nota promocional es mayor o igual que 10.5. La nota promocional se
dar a conocer a los estudiantes en el plazo maximo de los 04 das, contados a partir de
la ltima evaluacin de aprendizaje.

7) NOTA DE APLAZADO (NA): Ser obtenida mediante una prueba escrita cuya cobertura es todo el
curso. Esta nota no se promediar con la nota promocional. Para tener derecho a rendir la
evaluacin de aplazados, el estudiante debe haber participado en al menos 02 evaluaciones de unidad.

8) Los alumnos que no registren evaluaciones parciales en el transcurso del semestre lectivo y registren
ms del 30 % de inasistencias, sern considerados como INHABILITADOS en la asignatura.

9) La comunicacin de los resultados de las evaluaciones se dar a conocer en el saln de clase y las
pruebas se entregarn a los estudiantes para su respectiva revisin.
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos: Resolver consultas individuales o de grupo de estudiantes referentes a la clase dictada a la
solucin de ejercicios de laboratorio y a la ejecucin del Trabajo de Aplicacin.
Da: Acordado segn disponibilidad de los estudiantes del curso. Lugar:Oficina 25-Oficina 27 . Pabelln de
Estadstica. 1er Piso
Horario: Acordado segn disponibilidad de los estudiantes del curso.
VII. BIBLIOGRAFA
1.FREUND, John E.; SIMON, Gary A. Estadstica Elemental. Edit. Prentice Hall. Octava Edicin. 1994.
2. MEYER, Paul. L. Probabilidad y Aplicaciones Estadsticas.
Edit. Addison - Wesley Iberoamericana S.A. Edicin Revisada. Mxico. 1992.
4. MILLER, Irwin R. Probabilidad y Estadstica para Ingenieros. Edit. Prentice Hall Hisp. Mxico .
1992.
5. MONTGOMERY, D.; Runger, G. Probabilidad y Estadstica, Aplicados a la Ingeniera. Edit. Mac.
Graw-
Hill. Mxico. 1996.
6. MOYA CALDERN, R. Estadstica Descriptiva, Conceptos y Aplicaciones. Editorial San Marcos.
Primera
Edicin. Lima - Per. 1991.
7. MOYA, Rufino, C.; SARAVIA, Gregorio A. Probabilidad e Inferencia Estadstica. Edit. San Marcos.
Segunda Edicin. Per. 1998

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "ESTADISTICA Y PROBABILIDAD", ha sido Visado por

el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE FISICA, quien da conformidad al silabo
registrado por el docente CARDOSO VIGIL, MARTHA RENEE que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ESTADISTICA.

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