Nombre: Salazar Vidales Juan Carlos

Materia: Taller de Comunicacin 2

Grupo: 0657

Nombre del Proyecto: Las redes sociales teniendo base en siete puntos de crtica

Las redes sociales teniendo base en siete puntos de crtica

En el avance tecnolgico hemos presenciado las revoluciones de las

comunicaciones y ests a su vez nos han proporcionado una facilidad en la
interaccin con las dems personas de lejos, compartir archivos, entre tantas cosas
que nos ha de mejorar y poner tan cmodos las nuevas tecnologas. Sin embargo
haciendo tal investigacin, actualmente se ha degenerado el gran avance que se
tena visto u objetado con la mejora de las ahora llamadas Redes Sociales. S,
aquellas en mayor parte de la ciudadana tiene, ya sea solo para chatear, ver vdeos,
buscar informacin, compartir archivos, etc. Todo esto que suena tan innovador,
que nos ha de facilitar en tantos aspectos ahora se ha vuelto contraproducente y en
punto grave ya que no afecta posiblemente a que ahora todos estn metidos en el
celular o en la computadora sino que ahora todo lo que se ha de navegar queda
solo en las ideas superfluas, sin ningn sentido alguno o base para sostener todo
aquello que es captado en las redes. Por decirlo en palabras certeras, se est
afectando al pensamiento crtico y esta influencia puede tener daos mayores de lo
que se tiene previsto.

Para la investigacin se ha plantado un seguimiento para llegar a una forma de

visin de las redes sociales a travs de siete puntos que se han propuesto mediante
la reflexin y el razonamiento. Y as lograr un eficaz uso tanto de las redes sociales
y fundamentalmente del pensamiento crtico que no solo nos ayudar entonces en
aspectos de las ya mencionadas redes sociales sino que nos ser benfica durante
toda nuestra vida.

El pensamiento crtico ahora se tendr que plantear para tener un seguimiento de

que es lo que se busca, se requiere y por ende, lo que se espera de nuestro juicio.

1
El concepto del pensamiento crtico no debe ser expuesto como algo memorstico
sino como un ejercicio intelectual ya que solo funcionar con el sentido memorstico
puede ser contraproducente ante el gran ejercicio que tendr que ser capas nuestra
mente. Por ende para llegar a un pensamiento crtico que funcione de tal manera
adecuada lo podremos sealar en que se debe partir del principio del pensamiento,
conscientes del pensamiento nosotros tendremos que volvernos certeros en nuestro
pensamiento, saber que de aquello que nosotros creamos debe pasar al menos por
la prueba de la duda.1 Solo teniendo un pensamiento casi introspectivo y profundo
llegaremos a una resolucin o juicio certero de lo que sabemos, lo que se nos
presenta, de lo que se habla y en este preciso caso en lo que buscamos o se nos
presenta.

Hay algunos puntos que se han llevado para el pensamiento que se mencionaran
aqu:

1- Ser Consiente de la situacin ignominiosa.

2- Cambiar o aceptar cambiar nuestro paradigma.

3-Cuestionar (duda metdica)

4-Evaluar: emitir juicios.

Ya que se ha planteado lo que nos conlleva un juicio que nos puede ayudar a tener
una crtica objetiva y completamente constructiva para cambiar y revolucionar los
aspectos tecnolgicos-sociales que nos han de adormecer tal pensamiento.

Es importante ahora mencionar acerca de las redes sociales y plantear el problema

serio que se lleva a cabo durante cada transcurso, desde sus inicios hasta la fecha,
ya que ha habido cambios sin embargo ahora nos encontramos en un punto de
quiebre en donde todo se ha de tomar como certero y como la nica verdad.

Plantear el problema que genera las redes sociales al pensamiento es profundo

aunque se planteara de una forma general, marcando aspectos principales y

1
Facione. A Peter. (2007). Pensamiento Crtico Qu es y por qu es importante? Universidad Icesi,
Colombia: EDUTEKA.

2
desglosndola hasta llegar al punto requerido para tener una referencia de lo que
se intenta plantear.

La informacin superflua que se menciona en las redes sociales no es enjuiciada o

llevada a cabo por medio del pensamiento crtico y es esto lo que influye de manera
negativa a que no se profundice en la informacin, se lea solo por encima de las
letras y no haga un cuestionamiento arduo sobre lo que se presenta ante nuestros
ojos por medio del monitor. Est es sin duda un aspecto relevante, el surf de la
informacin que se lleva acabo a cada instante que se publica en Facebook sobre
alguna bomba en algn sitio, sobre las guerras dadas el mundo o juicios prcticos
que se le hacen a las personas por su aspecto, entre otras cosas. Todo se vuelve
anrquico, ya que con la web actual cada persona puede publicar lo que consider
pertinente.

Esto conforma una falta de juicio tanto en quien quiere transmitir informacin que
es completamente subjetiva, y de aquel que la recibe tampoco se emite una crtica.
Entonces as empieza todo un mundo de ideas que solo estn basadas en
suposiciones, en el conocimiento rpido y aquello que este ms a la mano sin que
se tome un tiempo para su anlisis.2

Sabiendo entonces que el pensamiento crtico es la profundizacin de los

acontecimientos, de la informacin y todo aquello que se nos presenta en las redes
sociales, y tambin basndonos en el por qu las redes sociales han dado pauta a
que todo se vuelva superficial y que no sea de fiar nada de informacin aunque lo
grave de la situacin es que aun sabiendo que tal informacin puede ser falsa, se
cree en ella.

Entender el fundamento o el objeto de mejorar y facilitar la comunicacin por medio

de avances tecnolgicos y que esta misma comunicacin que se da se haya creado
para un fin, al menos no es la superfluidad, y que se refiere a una democratizacin
del conocimiento, de hechos prcticos y formar un racionalismo en los objetos

2
Serrano, Pascual. (2013). La comunicacin Jibarizada. Asociacin Valenciana Jos Mart de amistad con
Cuba

3
planteados al sujeto. Y esto conviene de toda forma a todos nosotros que hemos de
utilizar las redes sociales.3

Las redes sociales con la revolucin tecnolgica busca o al menos fue planteada
con el fin de poner como gua a la razn centrada en el sujeto cognoscente podr
plantear de alguna forma una esperanza en el avance racional por medio de la
tcnica, por el dominio del conocimiento sobre la naturaleza y en dejando fuera todo
pensamiento metafsico y/o sin sustento. Es entonces el uso de la razn y de la
conciencia la mayor probabilidad de que el sujeto moderno pueda construir un
mundo con un mejor futuro, donde l se convierta en un sujeto autnomo,
independiente y liberado.

Aqu se han de plantear los siete puntos fundamentales que se han propuesto,
analizado y ejecutado para el exprimir el uso considerable de las redes sociales y
que se conviertan en un factor de alta importancia intelectiva y un arma para el
progreso crtico.

1- Considrate y considera a cada usuario como un fin y no como un objeto.

2- Cuestinate a informacin: Quin lo dice?, Por qu lo dice?, Con qu

evidencias respalda su informacin?

3- Coteja la informacin obtenida en redes sociales con otras fuentes de

informacin como: UNAM, un libro especializado y/o un peridico.

4- Las fuentes que consultes deben tener prestigio, que no lucren con la
informacin que proporcionan y que tengan un historial confiable.

5- Estructura tu red social con la informacin que te sea prctica y necesaria.

6- Evita enfocarte nicamente en el ocio, y recordar que existen pginas en las

redes sociales que participan, que pueden favorecer y acrecentar tu cultura general.

7- Forma un juicio propio a partir del conocimiento adquirido.

3
Pineda de Alczar, M. (2007). El pensamiento terico y crtico en tiempos de complejidad e incertidumbre
en las ciencias de la comunicacin. (Spanish). Utopia Y Praxis Latinoamericana, 12(39), 133-142.

4
Son estos siete puntos los que pueden ser una pauta para conllevar una relacin
activa con las redes sociales efectivas y con el pensamiento crtico.

Es preciso definir el hecho de que el primer punto se basa en una Filosofa tica
que proviene del filsofo Immanuel Kant y que se ha de proponer que: cada uno de
nosotros deber actuar y responder ante s mismo y ante los dems como un fin, o
sea, como un ser racional y crtico.4 Esto evitar que en las redes sociales o en la
sociedad existan abusos, desigualdad o personas tomadas como burla, etc.

Ya con un esquema de referencia se ha de poner en ejemplo un experimento

psicolgico de la Universidad de La Serna en Chile en donde ellos tenan la certeza
de que estructurando la red social con informacin prctica, que cultive su
conocimiento y que sobre todo, cada individuo haga un juicio bien fundamentado
sobre toda la informacin dada en el grupo de Facebook que se crearon para
compartir sus conocimientos. Y de resultado la mayora de los participantes (53
individuos) opinaron que este tipo de grupos en donde se implemente tu inters
cultural o educacional es an ms favorable para el pensamiento crtico y el avance
intelectivo.5

Fig. 1: Imagen del grupo Facebook

utilizado en la asignatura Teoras
de la Personalidad.

4
Kant, I., & Garca Morente, M. (2003). Fundamentacin de la metafsica de las costumbres. Madrid :
Encuentro, c2003.
5
Castro, Pablo J, & Gonzlez-Palta, Ingrid N. (2016). Percepcin de Estudiantes de Psicologa sobre el Uso de
Facebook para Desarrollar Pensamiento Crtico. Formacin universitaria, 9(1), 45-56. Recuperado en 26 de
abril de 2016, de http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-
50062016000100006&lng=es&tlng=es. 10.4067/S0718-50062016000100006.