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Tenemos el deber moral de eliminar los obstculos a la participacin y de invertir fondos y

conocimientos suficientes para liberar el inmenso potencial de las personas con


discapacidad. Los gobiernos del mundo no pueden seguir pasando por alto a los cientos
de millones de personas con discapacidad a quienes se les niega el acceso a la salud, la
rehabilitacin, el apoyo, la educacin y el empleo, y a los que nunca se les ofrece la
oportunidad de brillar. Stephen W Hawking

I. IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA.


Las poblaciones en riesgo social o vulnerabilidad son aquellas que cuentan con factores o
situaciones de desventaja social o de carencia, en donde la privacin, en cualquiera de sus
formas, coloca a personas, hogares o comunidades vulnerables a una posicin de
subordinacin y/o no autonoma, debido a la dbil o nula capacidad de respuesta por no
contar con acceso a mecanismos e instrumentos de prevencin, mitigacin y de superacin
de eventos negativos, es decir, de manejo de riesgos. Cuanto mayor sea la cantidad,
flexibilidad y rendimiento de los recursos o activos disponibles para hacerles frente, menor
ser el grado de vulnerabilidad existente.
Los grupos vulnerables se inscriben en la situacin de desmedro y desventaja sociales,
originadas por mltiples factores y no cuentan con estructuras institucionales para resolver
una idnea reproduccin social o un escenario ideal de movilidad social ascendente. Por
tanto se reconocen grupos de estrato medio y bajo como indefensos frente a la modernidad.
Se registran mltiples segmentos vulnerables y en diversos grupos sociales, sin embargo
son ms visibles los grupos asociados a segmentos cercanos a la pobreza.
Uno de estos grupos que frecuentemente se encuentra en el crculo vicioso de pobreza y
discapacidad, precisamente son las personas con discapacidad, que de entre los pobres
son los ms pobres, sometidos en las grandes, medianas y pequeas ciudades a
discriminacin y exclusin, vulnerando sus derechos humanos, consecuentemente no
acceden a servicios bsicos que ofrece el estado para la poblacin.
A pesar de las normatividades y de la formulacin de Polticas Pblicas inclusivas,
las personas con discapacidad siguen estando discriminadas, sin acceso a oportunidades
de desarrollo, y sin opciones de mejora de ingresos para s y para sus familias.
Una de las razones que explican esta situacin es la cultura excluyente y
segregacionista de la ciudad que pone barreras econmicas, sociales, arquitectnicas,
tecnolgicas, informativas y actitudinales que excluyen a las Personas con
Discapacidad. Por esta razn la poblacin con discapacidad sigue estando invisibilizada,
la ciudadana contina ignorando las riquezas del enfoque diferencial y no se han
implementado estrategias contundentes que apunten al cambio de imaginarios y al
derrumbamiento de barreras fsicas y actitudinales.
Los esfuerzos que se hacen por avanzar en materia de inclusin social y econmica tanto
desde el sector pblico como el privado, resultan en una atencin desarticulada y
fragmentada que no permite el desarrollo pleno y sostenible de esta poblacin. Los
espacios, fuentes, mecanismos, actores y acciones para que las personas con
discapacidad y sus familias puedan ejercer sus derechos son insuficientes o estn
ausentes.
Es as como, por ejemplo, encontramos que las oportunidades laborales y productivas
para la poblacin con discapacidad son escasas, estas tienen una dificultad real para
percibir ingresos econmicos en razn de prcticas e imaginarios que segregan a esta
poblacin del mercado laboral.
El gobierno peruano ha promulgado normas para la atencin a la poblacin con
discapacidad, que sin embargo presentan problemas que terminan siendo adversos para el
reconocimiento de sus derechos y que generan dificultad en el acceso a los servicios
bsicos.
Igualmente hay varios tipos de discapacidades que no son atendidos como el autismo, las
personas con esquizofrenia, psicosocial, ciegas, las sordas y las sordo ciegas, entre
otras. La cobertura de proteccin es insuficiente y hay debilidad en infraestructura, talento
humano y recursos. Adicionalmente, tanto las personas con discapacidad como las
instituciones y la ciudadana en general estn descontextualizadas con respecto a la
normativa jurdica frente a la realidad.
Una de las debilidades del Consejo Nacional para la integracin de la persona con
discapacidad, ente rector en materia de discapacidad en el Per , es la dbil articulacin
con otros sectores, generando lentitud en el cumplimiento de sus objetivos misionales a lo
cual se suma el limitado presupuesto que se asigna para la temtica de discapacidad.
No solo las personas con discapacidad resultan directamente afectadas por esta
exclusin social sino que cada vez ms, se viene evidenciando la enorme sobrecarga y la
injusticia social de que son vctimas las familias, ya que, no solo pierden su independencia y
su libertad para poder trabajar por cuidar al otro sino que adems no se benefician de las
pocas oportunidades de desarrollo y crecimiento que puedan surgir pues ests han
priorizado siempre a la persona con discapacidad.
De otro lado, se ha visto que la mayora de las personas con discapacidad no se reconocen
como ciudadanas y no se organizan para la exigibilidad de sus derechos. Hacen falta
procesos de construccin de ciudadana que cautiven el inters de estas personas en los
procesos de participacin incidente y falta empoderar a aquellos lderes y lideresas que
inician el ejercicio de ciudadana con timidez y muchas debilidades. Para esto es necesario
mejorar las formas de capacitacin, brindar el acceso a la informacin y a la comunicacin y
el acompaamiento para el empoderamiento. Otra de las razones por la que es necesaria la
bsqueda y el fortalecimiento de nuevos lderes y lideresas es que hay liderazgos de
Personas con Discapacidad o de sus representantes que se han establecido con mucho
poder pero sin contacto real con la base, convirtindose paradjicamente en exclusores de
la propia poblacin a la que representan, concentrando el poder y la representatividad.
Entre otros, se observa que la deteccin temprana de la discapacidad no es prioridad, que
las personas con discapacidad no acceden a la seguridad social, que la infraestructura de la
ciudad tiene barreras arquitectnicas para la movilidad, que no se cuenta con un sistema de
georreferenciacin y que hay dificultades para el acceso, permanencia y promocin en la
educacin de las personas con discapacidad.
Ante este panorama que contina siendo desolador a pesar de los esfuerzos y los avances,
la Municipalidad Provincial de Huamanga tiene la intencin de avanzar en el cierre de
esta brecha de exclusin de la poblacin con discapacidad, para lo cual, nuestra institucin
se propone principalmente implementar y mejorar los servicios de la oficina municipal de
atencin a la persona con discapacidad, establecer estrategias de procesos en la bsqueda
de una atencin ms racional, ms articulada y ms integral que dignifique a la persona con
discapacidad, a sus familias y que abra caminos para la superacin de situaciones
excluyentes y el aprovechamiento de oportunidades de desarrollo humano en todo el
trascurrir vital de las personas; en esta medida tiene el propsito de brindar asistencia
tcnica a los funcionarios de las oficinas municipales de atencin a las personas con
discapacidad de los 15 distritos de la Provincia de Huamanga y desarrollar acciones de
forma conjunta que contribuyan a mejorar la calidad de vida de la poblacin con
discapacidad; se propone trabajar con estrategias adecuadas para el acceso a la
informacin y comunicacin de las personas con discapacidad y desarrollar acciones de
fortalecimiento de capacidades, potencialidades, recreativas y culturales que contribuyan a
la inclusin social.
II. ANTECEDENTES Y DESCRIPCIN DE LA SITUACIN ACTUAL.
La encuesta especializada en discapacidad, realizada en el ao 2012, arroja como resultado
que en la Regin de Ayacucho hay 31777 personas con discapacidad, concentrndose la
mayor cantidad de personas con discapacidad en la Provincia de Huamanga por ser esta la
capital de la Regin, de los cuales ms del 50 % son adultos que no han accedido a la
educacin.
Algunas municipalidades distritales de la Provincia de Huamanga cuentan con oficinas de
OMAPED, pero estas no estn implementadas, los responsables de estas reas no
cuentan con el perfil adecuado, tienen recarga laboral por cuanto, tambin se hacen cargo
de otras reas como CIAM, DEMUNA, CAMU Y JUVENTUDES.
En Huamanga existen aproximadamente 20 organizaciones de personas con discapacidad,
que muchos de sus lderes no estn fortalecidos ni empoderados en promover y defender
sus derechos ni de sus asociados, por ello, algunos de ellos dedican su tiempo al
asistencialismo o sencillamente se conforman aparentemente con soluciones inmediatas.
La Municipalidad Provincial de Huamanga en el ao 2003, ha aperturado la oficina
municipal de atencin a la persona con discapacidad OMAPED, desde esa fecha viene
brindando atencin a la poblacin con discapacidad, realizando acciones de promocin y
defensa de los derechos de las personas con discapacidad; muestra de estos esfuerzos es
que en el ao 2016 se legaliza la creacin de la OMAPED con ordenanza municipal N 18,
cuenta con ordenanza municipal de no discriminacin N 021-2008, ha elaborado el
diagnstico de las barreras urbansticas para personas con discapacidad y movilidad
reducida en el ao 2016, en la actualidad viene conformando el Consejo Provincial de
personas con discapacidad, ente consultivo en temtica de discapacidad, viene
implementando una biblioteca virtual y accesible para personas con discapacidad visual y
tambin viene elaborando la lnea de base de personas con discapacidad de la Provincia de
Huamanga con el fin de conocer la situacin en la que se encuentran.
La Municipalidad Provincial de Huamanga se propone construir una ciudad incluyente y
accesible, una ciudad moderna y humana, en donde la inclusin social y la participacin
ciudadana se proponen como derechos fundamentales de una nueva poltica social, as
como de una nueva concepcin de ciudad, fundamentada en el enfoque de derechos
humanos bajo precepto de inclusin social y el mejoramiento de calidad de vida,
desarrollados a travs de tres ejes:
1. Fortalecimiento de capacidades y desarrollo de oportunidades. Se define como el
espacio en el que se generan y trabajan conjuntamente los mecanismos, fuentes y
actores que permitirn construir las acciones necesarias, para que las personas con
discapacidad, en las etapas del ciclo vital relacionadas con procesos de educacin,
formacin, bienestar, desarrollo vocacional, ocupacional y laboral junto con sus familias,
hagan uso de sus derechos y deberes econmicos, en pro de la generacin y desarrollo
de capacidades humanas y sociales, para la inclusin social mediante acciones
integrales que garanticen el desarrollo humano y la dignidad de las personas. Se
considera importante la articulacin y alianza de trabajo entre instituciones pblicas,
privadas y organizaciones de personas con discapacidad. Las municipalidades
provinciales y distritales de acuerdo a la Ley General de la Persona con discapacidad
29973, deben aperturar las oficinas municipales de atencin a las personas con
discapacidad, espacios que nos proponemos brindar la asistencia tcnica para que
desarrollemos acciones de forma conjunta. Las organizaciones de personas con
discapacidad sern convocados inicialmente para fortalecer y empoderar sus
capacidades y potencialidades, consecuentemente sern convocados para que
propongan iniciativas de proyectos, programas y actividades, de modo que junto con
ellos entablaremos estrategias para promover la inclusin social de esta poblacin.
2. Participacin activa y ciudadana. Implica reconocerse como persona, ciudadana de
deberes y derechos, que independientemente de su raza , etnia, gnero y etapa del ciclo
vital , implica el reconocimiento que tenga de los mismos , tendr la posibilidad de
ejercer el poder de decisin sobre su propia existencia y participar activamente en la
vida de su comunidad, conforme al libre derecho al desarrollo de la personalidad y la vida
personal y social bajo los principios de igualdad de oportunidades y no discriminacin.
3. Accesibilidad e informacin: tiene que ver con el derecho a la ciudad y las relaciones que
establecen las personas en situacin de discapacidad con ella. Aqu se piensa en una
ciudad para las personas y no en un proceso obligante de adaptacin de las personas
con discapacidad a las condiciones de la ciudad. La accesibilidad comunicacional se
entiende como la relacin de la informacin, comunicacin y las adaptaciones a las
diversas discapacidades, es decir que, la informacin debe llegar a todas las personas
con diversas discapacidades, para ello, se tiene que adaptar la comunicacin, utilizar
lenguaje sencillo, escritura Braylle, luces de colores, sonidos , medios visuales, digitales,
equipos tecnolgicos, etc.
Por ltimo es preciso sealar que la Poltica cambia la mirada y postura tradicional sobre la
discapacidad, abandonando el modelo mdico donde la discapacidad es abordada como
una enfermedad y avanza hacia el modelo social, que la comprende como un concepto
complejo y multicausal cuya comprensin requiere la no adscripcin a posturas dicotmicas,
unidimensionales y excluyentes sino la adopcin de diversas posturas conceptuales y la
entiende como el resultado de una relacin dinmica de la persona con los entornos
polticos, sociales, econmicos, ambientales y culturales donde encuentra limitaciones o
barreras para su desempeo y participacin en las actividades de la vida diaria.

III. LOCALIZACIN GEOGRFICA.


El proyecto se desarrollar en la Provincia de Huamanga, distrito de Ayacucho. Estar a
cargo de la Municipalidad Provincial de Huamanga a travs de la oficina municipal de
atencin a la persona con discapacidad, quin coordinar y articular las diversas acciones
con las municipalidades distritales.

IV. poblacin y zonas afectadas.


El reciente informe de la Organizacin Mundial de la Salud sobre la discapacidad
menciona con alarma que alrededor del 15% del total de la poblacin mundial tiene
actualmente una discapacidad y que esta cifra va en aumento. La situacin, dice el
informe, obedece al creciente nmero de personas mayores que pueden experimentar
dificultades en la funcionalidad y al surgimiento de enfermedades que pueden resultar
discapacitantes en algunos contextos sociales y culturales. El informe nos recuerda que la
discapacidad es parte de la condicin humana, y que todas las personas tendremos en
algn momento de nuestras vidas alguna discapacidad, ya sea transitoria o permanente.
El informe de la OMS, se enmarca en la necesidad de avanzar en el posicionamiento de
una concepcin social de la discapacidad que desde el 2001 se viene impulsando en el
mundo, y cuyo eje central define la discapacidad como una interrelacin entre la
estructura corporal de los individuos (que puede estar limitada), la funcionalidad de la
misma, y las barreras y restricciones a la participacin que socialmente esto le representa
En consecuencia, son las sociedades las que discapacidad y por tanto es la sociedad la
que tiene que asumir un papel protagnico para reducir las desventajas sociales en
que se ha puesto a las personas con discapacidad.
En Per aunque normativamente se ha avanzado en la legislacin que regula la adopcin
de medidas para disminuir la brecha de oportunidades para la poblacin con discapacidad ,
an el pas se encuentra lejos de lograr el cumplimiento de la normativa ; sin embargo no se
puede desconocer que los avances en los ltimos aos son superiores a los que en la
historia del pas se vena dando a nivel normativo. El ms avanzado de ellos, es haber
incorporado en la Ley General de la persona con discapacidad 29973 muchas de las
disposiciones de la convencin de las naciones unidas por los derechos de las personas
con discapacidad, la cual, constituye un hito para la lucha por los derechos de la poblacin
con discapacidad en el mundo.
Una de las razones para no conocer con exactitud o aproximacin de datos sobre
personas con discapacidad es que ninguno de los censos que se han llevado a cabo en el
pas, no ha considerado la temtica de discapacidad y el registro de las personas con
discapacidad en el Consejo Nacional para la Integracin de la Persona con discapacidad es
voluntaria. En el ao 2012, se llev a cabo la encuesta especializada sobre discapacidad,
por ello, La herramienta existente es dicha encuesta del ENEDIS, siendo el nico
documento de consulta como referencia para elaborar propuestas de programas ,
proyectos y polticas pblicas dirigidos a personas con discapacidad. Segn esta encuesta
las personas con discapacidad en la regin de Ayacucho son:
Colocar los cuadros de estadstica
Colocar cuadros estadsticos de salud y educacin
Segn OMS, el desempleo afecta con mayor rigor a la poblacin con discapacidad y en los
casos de empleabilidad las remuneraciones son considerablemente ms bajas que las de
las personas sin discapacidad. Tambin existe una afectacin adicional para las mujeres
con discapacidad en donde las oportunidades laborales son menores y la productividad
de sus asociaciones es altamente baja.
Colocar cuadro estadstico de trabajo de PCD.

V. OBJETIVO DEL PROYECTO.


Objetivo general. Promover la inclusin social de las personas con discapacidad de la
Provincia de Huamanga a travs de la articulacin con los actores , servicios y recursos
para promover el desarrollo humano y contribuir con el ejercicio de sus derechos y deberes,
con un enfoque diferenciado y de corresponsabilidad.
OBJETIVOS ESPECFICOS.
Promover el desarrollo humano y la inclusin social de las personas con discapacidad a
travs del fortalecimiento de capacidades y la equiparacin de oportunidades.
Promover el ejercicio de ciudadana a travs del desarrollo de procesos de formacin,
acompaamiento y gestin para la organizacin y movilizacin social de las personas con
discapacidad.
Generar oportunidades para las familias de las personas con discapacidad para el
desarrollo de sus capacidades y habilidades sociales y productivas.
Facilitar el acceso a la informacin y comunicacin, a travs de estrategias que permitan la
inclusin.
Fortalecer la articulacin intersectorial a travs del posicionamiento de la oficina municipal
de atencin a la persona con discapacidad de la Provincia de Huamanga OMAPEDH.
Promover la participacin activa de las personas con discapacidad en actividades deportivas,
recreativas y culturales.

VI. DESCRIPCIN DEL PROYECTO.


El proyecto plantea como eje fundamental: el de promover la inclusin social de las
personas con discapacidad y el disfrute de sus derechos humanos; para lo cual,
desarrollar diversas actividades.
Los componentes y actividades establecidas en el presente proyecto estarn ceidos a las
disposiciones de la Ley General de la Persona con discapacidad 29973, la misma que
tambin tiene un enfoque social de la discapacidad.
Se recoge y plantean las disposiciones de la Convencin de las Naciones Unidas sobre
los Derechos de las Personas con Discapacidad, apropiando para ello el enfoque social y
poltico, que permite contribuir en procesos de participacin e inclusin social de las
personas con discapacidad.
Enfoque social y poltico: Plantea una transformacin de los entornos y no de los
individuos, porque se considera que son las sociedades y sus estructuras las que
generan la condicin de discapacidad y no las condiciones biolgicas de los individuos,
este enfoque se complementa con el enfoque de los derechos humanos, para construir
una sociedad integradora basada en los derechos y en sus principio de igualdad,
equidad y diversidad, que contribuya a la mejora de la calidad de vida de este
grupo poblacional.
La discapacidad se define como
Colocar: relacin dinmica, entorno, limitaciones o barreras.
De acuerdo a lo establecido en el artculo de la Ley general de la persona con
discapacidad 29973, los funcionarios deben garantizar el acceso a los servicios y diversos
medios de comunicacin oral, escrito audiovisual y otros que garanticen una comunicacin
inclusiva de la poblacin con discapacidad.
Participacin: La participacin es un elemento que permite lograr la integracin de la
ciudadana en el proceso de adopcin de decisiones de su gobierno, que generen
respuestas que permitan mejores servicios y oportunidades de la poblacin en general.
As mismo es preciso puntualizar que el Grado de discapacidad que presente la persona,
incide en la participacin de la persona con la sociedad y no de su situacin de salud,
para lo cual se utiliza la siguiente graduacin:
Leve: Cuando la reduccin de la capacidad del individuo para desempear sus
actividades es mnima y no interfiere en su productividad, lo anterior se traduce en que
la persona requiere sistemas de apoyo mnimos para su participacin en la sociedad.
Moderada: Cuando la reduccin de la capacidad del individuo limita parcialmente sus
actividades cotidianas y su productividad, lo anterior se traduce en que la persona
requerir sistemas de apoyo para lograr la participacin en la sociedad.
Grave: Cuando la reduccin de la capacidad del individuo es tal que lo hace
completamente dependiente y requiere asistencia personal permanente, esto significar
que la persona requiere el uso de sistemas de apoyo y ayudas tcnicas o tecnolgicas
para lograr su participacin en la sociedad.
Tambin es importante plantear los tipos de discapacidades que se dan en el pas.
Discapacidad fsica.
Discapacidad sensorial.
Discapacidad mental o intelectual
Discapacidad auditiva discapacidad cognitiva
Discapacidad mltiple
Tambin es importante precisar otros conceptos para la comprensin y desarrollo del
proyecto:
Atencin Integral: Es el modo en el que el servidor pblico o la servidora pblica
conciben, acercan, reciben, acogen, escuchan, orientan y acompaan a la ciudadana
a partir de la solicitud o situacin inicial, teniendo como base el respeto pleno a su
dignidad, sus derechos, capacidades, intereses, preferencias y contando con su
participacin efectiva.

VII. Desarrollo de capacidades: promocin y desarrollo de habilidades de orden


cognitivo, emocional y relacional que poseen las personas con discapacidad y sus familias,
organizaciones y sociedades, para realizar tareas, resolver problemas,
Equiparacin de Oportunidades: Conjunto de medidas orientadas a eliminar las barreras
de acceso a oportunidades de orden fsico, ambiental, social, econmico y cultural que
impiden a la persona con discapacidad el goce y disfrute de sus derechos.
Sistemas de Apoyo: Hace referencia a la consecucin de apoyos tcnicos o tecnolgicos
que se requieran para garantizar la participacin de la poblacin con discapacidad en la
sociedad, estos apoyos pueden ser apoyos para la movilidad, la comunicacin, etc.

VIII. COMPONENTES DEL PROYECTO.


1. Capacitacin y asistencia tcnica a los responsables de las oficinas de OMAPED.
Este componente pretende dar respuesta a los requerimientos de las personas con
discapacidad y sus familias en los distritos de la Provincia de Huamanga. Los
servicios que se prestan en las municipalidades distritales a las personas con
discapacidad son deficientes, en primer trmino las oficinas no estn implementadas,
los responsables desconocen las normas y leyes en temtica de discapacidad,
desconocen el enfoque social,, adems se hacen cargo de otras reas ms; por
tanto, es necesario trabajar de forma articulada, buscar mecanismos y estrategias de
atencin adecuada para buscar la inclusin de la poblacin con discapacidad.Se
trata de sensibilizar y ganar aliados para avanzar en la inclusin social de la
poblacin con discapacidad y en generar un soporte social de base que permita
acciones de cooperacin y solidaridad.
Con este componente la oficina municipal de atencin a la persona con
discapacidad de Huamanga, fortalece su capacidad misional , a partir de la
implementacin y mejoramiento de sus servicios , para dar respuestas integrales a
las personas con discapacidad y sus familias, articulando procesos y procedimientos
, optimizando recursos y servicios en la Provincia de Huamanga.
2. Fortalecimiento de capacidades y generacin de oportunidades.
El componente est dirigido a promover el desarrollo humano e inclusin social de
las personas con discapacidad, a travs del fortalecimiento de capacidades y la
equiparacin de oportunidades durante el transcurrir vital. Se configuran
modalidades desde la situacin particular de cada persona con discapacidad:
El componente plantea promover el ejercicio de ciudadana a nivel individual y
colectivo, en procesos de formacin, acompaamiento y gestin para la
organizacin social de las personas con discapacidad PcD y actores interesados
en el tema.
Componente de acceso a la informacin y comunicacin.
Este componente plantea el acceso a la informacin y comunicacin de las personas con
discapacidad a travs de la mejora de la implementacin de la biblioteca virtual para
personas con discapacidad visual.
El componente plantea incorporar la Promocin e implementacin de Lenguajes
Incluyentes, que busca garantizar la implementacin de recursos tcnicos y
humanos para la comunicacin de personas con discapacidad en los servicios y
eventos de la Provincia de Huamanga , a travs de intrpretes de lengua de
seas, accesibilidad en la comunicacin virtual y uso del sistema Braille.

IX. META DEL PROYECTO.


X. BENEFICIOS DEL PROYECTO.
El presente proyecto focaliza su atencin integral a las personas con discapacidad y su
familia, con el fin de fortalecerlos y empoderarlos en el ejercicio de defender sus derechos,
disminuir las inequidades sociales , econmicas y culturales que afectan a la poblacin con
discapacidad , desde tiempo atrs y que no se han superado a pesar de la legislacin
existente y de los avances nacionales e internacionales en materia de inclusin social.
El segundo beneficio es implementar y mejorar los servicios de las oficinas municipales de
atencin a las personas con discapacidad de los 16 distritos de la provincia de Huamanga,
de manera que la poblacin se vea beneficiada con una atencin realmente integral y la
institucin pueda administrar mejor sus recursos

XI. COSTOS YFUENTES DE FINANCIAMEINTO.


El proyecto se financiar con recursos provenientes de otras naciones como la
XII. PRESUPUESTO.
XIII. MARCO NORMATIVO.
INTERNACIONALES.
Aunque la discapacidad es una condicin de la humanidad, solo hasta el decenio de 1970
se reconoce el concepto de los derechos humanos de las personas con discapacidad a nivel
internacional; es as como en 1971 se profiere la Declaracin de los Derechos del Retrasado
Mental 19 y en 1975 se promulga la Declaracin de los Derechos de los Impedidos 20,
garantizndoles el goce de los mismos derechos polticos y civiles de todas las personas.
Posteriormente, para 1989, se lleva a cabo la publicacin de las Directrices de Tallin,
que asumen a las personas con discapacidad como agentes de su propio destino,
como parte del talento humano de la sociedad y como sujetos independientes de los
gobiernos.
En 1991, las Naciones Unidas aprueban los Principios para la Proteccin de los
Enfermos Mentales y Para el Mejoramiento de la Atencin de la Salud Mental y en 1993
se aprueban las Normas Uniformes sobre la Igualdad de Oportunidades para las
Personas con Discapacidad, implementando la formulacin de polticas con el objetivo
de organizarla
En 1987 se realiz un examen de la Declaracin de los Derechos de los Impedidos,
en la cual se insisti en la importancia de reconocer los derechos de las personas con
discapacidad cooperacin tcnica y la garanta de los derechos humanos, entre los
diferentes Estados, dentro de estos, y entre las organizaciones internacionales y los
organismos no gubernamentales.
Para el mismo ao, se realiza la Conferencia Mundial sobre Derechos Humanos en Viena,
donde se dise un Programa de Accin que permiti reconocer que "todos los derechos
humanos y las libertades fundamentales son universales, por lo que comprenden sin
reservas a las personas con discapacidades" y as, cualquier tipo de discriminacin contra
la discapacidad se consideraba violatoria de los derechos humanos.
No obstante estos importantes avances, el logro ms notorio se materializa en el ao
2006 con la Convencin de las Naciones Unidas Sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad. Este logro es relevante por ser el Primer Pacto de Derechos Humanos del
Siglo XXI, cuyo propsito es el de promover, proteger y salvaguardar el goce pleno y en
condiciones de igualdad de todos los derechos humanos y libertades fundamentales de
todas las personas con discapacidad, promoviendo el respeto de su dignidad inherente. La
Nacionales.
XIV. SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO.
La sostenibilidad del proyecto esta dado en la implementacin, capacitacin y asistencia
tcnica a las oficinas municipales de atencin a las personas con discapacidad de los 16
distritos de la Provincia de Huamanga, por cuanto, su funcionamiento ser permanente.
XV. DATOS DEL RESPONSABLE DEL PROYECTO.
NOMBRE: Deodora Jackelini Quicao Escalante, responsable de la oficina de OMAPED
de la Provincia de Huamanga.
DEPENDENCIA. Oficina municipal de atencin a la persona con discapaicdad.
ENTIDAD. Municipaldiad Provicnial de Huamanga.
DIRECCIN. Jr. Libertad 513, local de la Municipalidad Provicnial de Huamanga.
TELFONO . 966004122
FECHA: 24 de julio del 2017.
XVI. EQUIPO DE TRABAJO.

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