Profesora: Karen Bellsham V.

LENGUA Y LITERATURA

GUA MDULO N4 TALLER LENGUAJE: EJERCICIOS COMPRENSIN LECTORA

OBJETIVO: Aplican habilidades de comprensin lectora:

Extraccin informacin implcita y explcita
Niveles de comprensin
Vocabulario Contextual

Nombre: __________________________________ Curso: ____ Fecha: _________

1.Lectura comprensiva.
Analicemos el concepto oficial de texto: El texto es una configuracin lingstica
estructurada en cuatro niveles. Estos niveles son:

2.1. Nivel lexical: est conformado por las palabras. Corresponde al

vocabulario. Para tener xito en la PSU de Lenguaje se debe manejar un
vocabulario amplio y preciso, pero no slo en un sentido memorstico, sino
tambin en un sentido interpretativo, ya que el postulante deber discriminar en
qu acepcin o significado est siendo usada una palabra de acuerdo al
contexto. Incluso puede que una palabra se use en sentido connotativo, lejano a
su significacin habitual, o en sentido irnico, contrario al sentido convencional
de la palabra.

2.2. Nivel nexual: corresponde al adecuado uso de los nexos o conectores para
dar sentido al texto. Supone dominar tanto el aspecto normativo o de uso
correcto de los conectores, como su aspecto lgico en el contexto.

2.3. Nivel oracional: corresponde al conjunto de oraciones que conforman el

texto. Es de mucha importancia porque las oraciones sealan tanto los sujetos
(de quines o de qu se habla), como los predicados (qu se dice de quin o de
qu se habla). Si el lector no tiene claridad acerca de cul es el sujeto de cada
oracin, realizar una lectura incorrecta y, por lo tanto, deficiente.

2.4. Nivel textual: corresponde al texto como globalidad, con toda su riqueza y
complejidad. Este nivel imbrica a todos los dems. El verbo imbricar se refiere
a la superposicin de las tejas en un techo. En este caso particular se puede
reemplazar por implicar o incluir. Citamos esta palabra porque es la que se
usa en los documentos oficiales de la PSU de Lenguaje.

De acuerdo a lo sealado, un buen lector domina todos los niveles. Por lo tanto,
para poder convertirse en un lector competente se debe prestar atencin a
todos y cada uno de estos niveles. Por tal motivo sealbamos que la PSU de
Lenguaje es una prueba de lectura.

Esta idea quedar ms clara de acuerdo al siguiente cuadro:

TIPO DE PREGUNTAS NIVEL TEXTUAL

CORRESPONDIENTE
Vocabulario contextualizado Nivel lexical
Manejo de conectores Nivel nexual
Plan de Redaccin Nivel oracional
Comprensin de lectura Nivel textual

1
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Sin embargo, la resolucin adecuada de las preguntas de la primera seccin,
referidas a conocimientos y habilidades propias de la asignatura, implica
manejar muy bien todos y cada uno de los niveles textuales.

2. Vocabulario

Una de las grandes debilidades del alumno chileno en general es su escaso e

impreciso dominio del vocabulario. Para lograr dominar el nivel lexical, es
necesario desarrollar la costumbre de consultar el diccionario, hasta que se
convierta en un hbito.

Los ejercicios propuestos apuntan a que el alumno se forme una idea de su

manejo de vocabulario en este momento.

Ejercicio N1

En el recuadro hay 60 palabras desordenadas. Forme 20 tros de

sinnimos.

Defecto, figurn, fortuito, remoln, privacin, moderado, tedioso, puchero,

alusivo, recurso, tragar, impostor, carencia, haber, tenderse, destreza, ingnito,
recuento, modelo, farsante, apelacin, tejer, holgazn, patrn, acostarse,
atildado, poeta, referente, perezoso, innato, demanda, hacienda, inventario,
mentiroso, aburrido, pericia, bardo, casual, deglutir, arqueo, caudal, mesurado,
tumbarse, alcurnia, urdir, maestra, linaje, estirpe, olla, acicalado, ingerir,
connatural, adornado, tramar, atinente, prudente, accidental, marmita, vate,
latoso.

Desarrollo

2
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Ejercicio N2:

Marque en cada caso la opcin de la acepcin ms cercana al sentido

denotativo de la palabra gua.

1. PERSEVERANCIA 2. CNDIDO 3. CUIDADOSO

a. constancia a. inocente a. meticuloso
b. obstinacin b. clido b. riesgoso

4. EMPONZOAR 5. SOSLAYAR 6. AIRADO

a. envenenar a. observar a. orgulloso
b. desorientar b. evitar b. enojado

7. AGRESIN 8. ANALIZAR 9. UFANO

a. acometida a. mirar a. trabajador
b. batalla b. estudiar b. envanecido

10. DIMITIR 11. AFRENTA 12. INFERIR

a. renunciar a. deshonra a. derivar
b. asumir b. orgullo b. meditar

13. ANALFABETO 14. SANCIONAR 15. AFRENTAR

a. torpe a. castigar a. ofender
b. inculto b. golpear b. herir

16. ARBITRARIO 17. DERIVAR 18. DECRETO

a. equitativo a. deducir a. orden
b. injusto b. pensar b. condena

19. SUCINTO 20. PRECLARO 21. ANULAR

a. breve a. importante a. abolir
b. complicado b. ilustre b. exiliar

22. SAA 23. SALIDA 24. DSCOLO

a. encono a. entrada a. rebelde
b. violencia b. xodo b. ocurrente

25. EXONERAR 26. INDEMNE 27. LONGEVO

a. despedir a. ileso a. largo
b. aorar b. desarmado b. viejo

28. SAGAZ 29. DESERCIN 30.

EXAGERACIN
a. persistente a. desolacin a. aumento
b. astuto b. abandono b. desarrollo

31. PERJUDICAR 32. INDULGENTE 33.

MISNTROPO
a. daar a. simptico a. violento
b. matar b. benvolo b. hurao

34. LETRADO 35. SUNTUOSO 36. ELIMINAR

a. sabio a. complejo a. excluir
b. sabihondo b. lujoso b. olvidar

3
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38. COLRICO 39.
37. EVIDENTE
PERDONABLE

4
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a. a. enojado a. disculpable
obvio
b. transparente b. extravagante b. intachable

40. PINGE 41. FELONA 42.

INTELIGIBLE
a. abundante a. traicin a.
incomprensibl
e
b. helado b. mentira b.
comprensible
43. EXPERTO 44. 45. MCULA
RENOMBRADO
a. preparado a. conocido a. fuerza
b. listo b. competente b. mancha

46. EXTINGUIR 47. INFERIR 48. OFENSA

a. apagar a. deducir a. engao
b. calmar b. razonar b. insulto

49. FORTUITO 50. INSIGNE 51. USURPAR

a. casual a. ilustre a. sorber
b. enrgico b. brillante b. quitar

52. VERDICO 53. ABSOLVER 54. PUDIENTE

a. sincero a. perdonar a. acaudalado
b. amable b. olvidar b. recatado

55. POLMICA 56. 57. INAUDITO

EXAGERADAS
a. investigacin a. abultadas a. extrao
b. discusin b. sorprendentes b. recndito

58. DILIGENTE 59. MVIL 60.

IMPENSADO
a. irnico a. rpido a. casual
b. activo b. causa b. estpido

61. CAPAZ 62. INSTAURAR 63.

NECESARIO
a. competente a. construir a. forzoso
b. rpido b. implantar b. importante

64. CLAUDICAR 65. AYUDAR 66. ABATIDO

a. dirigir a. proteger a. desanimado
b. capitular b. esconder b. anmico

67. TERCO 68. DESACATO 69.

INDULGENTE
a. inmoral a. desorden a. generoso
b. porfiado b. desobediencia b.
despreocupad
o
70. CAPITULAR 71. FLOJO 72. FRANCO
5
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a. a. perezoso a. libre
rendirse
b. dividir b. desganado b. robusto

73. INFRINGIR 74. CLARO 75. INFERIR

a. transgredir a. ininteligible a. deducir
b. destruir b. comprensible b. imaginar

76. PREGUNTAR 77. PENOSO 78. DILUCIDAR

a. pedir a. senil a. doblegar
b. interrogar b. trgico b. aclarar

79. ESQUIVO 80. OBEDIENTE 81.

HOMOGNEO
a. perverso a. preparado a. confuso
b. arisco b. dcil b. uniforme

82. ENCANTADOR 83. AMENO 84. HURAO

a. atractivo a. entretenido a. esquivo

b. bueno b. conversador b. distrado

85. IMAGINAR 86. ALICADO 87. HOSCO

a. idear a. pesimista a. insociable
b. divagar b. decado b. violento

88. TEMERARIO 89. ADELANTO 90. DILOGO

a. audaz a. progreso a. coloquio
b. cobarde b. cambio b. discusin

91. PENSATIVO 92. CONSTANTE 93. AVENIR

a. caviloso a. tesonero a. congeniar
b. vacilante b. terco b. apurar

94. ALICADO 95. COLEGIR 96. OSADA

a. desalentado a. concluir a. aventura
b. flojo b. estudiar b. coraje

97. INQUIRIR 98. BENVOLO 99. PROHIBIR

a. observar a. comprensivo a. impedir
b. preguntar b. agradable b. transgredir

100. PROFECA
a. adivinanza
b. vaticinio

Ejercicio N3.

Vocabulario contextualizado. Seale el significado de la palabra subrayada de

acuerdo al contexto.

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TEXTO 1

Martorell es el primero de esa estirpe de suplantadores de Dios Fielding,

Balzac, Dickens, Flaubert, Tolstoi, Joyce, Faulkner que pretenden crear en sus
novelas una realidad total, el ms remoto caso de novelista todopoderoso,
desinteresado, omnisciente y ubicuo. Qu significa que esta novela es una de las
ms ambiciosas? Que Tirant lo Blanc es el resultado de una decisin tan
descabellada como la de aquel personaje de Borges que quera construir un
mapamundi de tamao natural. Lo ms difcil es tratar de clasificarla, porque
todas las definiciones le convienen pero ninguna le basta.

Mario Vargas Llosa, Carta de batalla por Tirant lo Blanc (fragmento).

1. ESTIRPE 2. REMOTO 3. DESCABELLADA

A) clase A) importante A) ambiciosa

B) familia B) curioso B) absurda
C) cofrada C) antiguo C) reiterada
D) multitud D) interesante D) perversa
E) reunin E) desconocido E) repentina

TEXTO 2

Hay hombres que tienen cierta locura heroica y empecinada cuando se

proponen realizar una idea. As, aquella maana del 22 de noviembre de 1520
debi parecer un desatino a los capitanes espaoles, harto menos sedientos de
gloria pura, que el valiente y porfiado portugus. Magallanes haba descubierto
el Estrecho. La bsqueda haba sido larga, penosa; no es empresa fcil imaginar
los mapas antes de que existan.
Benjamn Subercaseaux, Chile o una loca geografa (fragmento).

4. HEROICA 5. EMPECINADA 6. DESATINO

A) antigua A) atolondrada A) error

B) extraa B) valiente B) desafo
C) mrtir C) alucinada C) disparate
D) histrica D) obstinada D) sacrificio
E) pica E) enrgica E) peligro

7. SEDIENTOS 8. PORFIADO 9. PENOSA

A) deseosos A) confiado A) triste

B) desesperados B) B)
experimentado arriesgada
C) angustiados C) intransigente C) tediosa
D) carentes D) tozudo D)
infructuosa
E) ilusionados E) tirnico E) difcil

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