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Gua de lectura
2. Argumento
Un nio se ama tanto que siente que todo aquello que le rodea existe para complacerlo.
Durante este tiempo de admiracin a s mismo, descubre a una nia tmida con la cual
establece una bonita y verdadera relacin de amistad. Esto le permite salir de esa situacin
de pensar solamente en s mismo.
3. Tema
La valoracin de uno mismo y la verdadera amistad.
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Indicar a los estudiantes que observen y describan cada una de las escenas
presentadas. Guiarlos con preguntas dirigidas; por ejemplo: Qu observas en esta
escena?, cmo es el nio?, cmo es la nia?
Trabajar las distintas partes de la narracin: inicio, nudo y desenlace.
Cambiar el final de la historia.
Dibujar al personaje y escribirle un mensaje.
Describir las caractersticas fsicas y las cualidades de los personajes.
Animar a los estudiantes a dramatizar las escenas del cuento, confeccionando
disfraces, buscando msica y creando el escenario apropiado.
Elaborar tteres y luego dramatizar la historia.
Partiendo de la reflexin
T vales mucho como ser humano y es importante que reconozcas no solo tus
cualidades, sino tambin tus debilidades para mejorarlas, pedir a los estudiantes que
confeccionen un cartel con sus cualidades. Publicarlo en el mural del aula.
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Llevar el libro a casa por un tiempo determinado (15 20 das) para leerlo en familia.
Colocar una notita motivadora en la cual se anime a los padres a acompaar a los nios.
Motivar a los padres a que inventen junto con sus hijos un amigo imaginario.
6. Vocabulario
Se recomienda:
- Trabajar los trminos desconocidos antes de empezar la lectura.
- Elaborar oraciones con las palabras desconocidas de acuerdo al contexto.
- Presentar las palabras desconocidas en fichas lxicas o carteles de colores y colocarlos
en un lugar visible.
Ay, cunto me quiero!
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SOY EL
MEJOR!
YO S
PUEDO!
Ay, cunto me quiero!
ME AMO!
Compartiendo en grupo
- Comparto mi dibujo y comento qu me agrada de m.
- Creo una barra para m destacando mis cualidades.
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Durante la lectura
Coloreo
Escribo
Juego
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Despus de la lectura
Escribo
Identifico
Escribo tres acciones que realizan los dos amigos para divertirse y pasarla bien.
Ay, cunto me quiero!
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Completo
b. Despus de que se fueron los amigos imaginarios de la nia, quin la protega por las
noches?
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Enumero
Enumero los enunciados segn el orden en que ocurrieron los hechos del relato.
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Dando mi opinin
Me comprometo a...
El nio descubre lo maravilloso que es dar y hacer feliz a los dems. Escribo a qu me
comprometo para ser un buen amigo o amiga en el aula.
Ay, cunto me quiero!