Desarrollo del taller

1. Datos Generales

Nombre del aprendiz: Marlon Alfonso Blanco Alfaro

Nmero de identificacin: c.c. 1.140.847.499
Nombre del Tutor: Diana Carolina Ortega Orozco
Ciudad y Fecha: Barranquilla, Mayo 10 del 2017

2. Actividades para su desarrollo

1. Cul es el perfil profesional de los aprendices que acceden a este programa de

formacin que brinda el SENA?
Este programa est dirigido a instructores vinculados o por vincular al SENA, interesados en
conocer y apropiar la identidad corporativa institucional para brindar una formacin integral
virtual de alta calidad.
Formar a los profesionales en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, como blackboard9.1 que
es la plataforma utilizado por el SENA para impartir formacin virtual.
Aunque hay otras herramientas gratuitas para impartir formacin virtual como Moodle que
se pueden integrar y aadir al blackboard9.1, pero el curso est enfocado solo a la
plataforma blackboard9.1.

2. Cul considera usted que es el aporte de este programa de formacin a el SENA, al

aprendiz y al instructor?

La utilizacin de blackboard implementando el Blended Learning oAprendizaje

mezclado como aquel que complementa y sintetiza dos opciones que, hasta hace
pocos aos, parecan para muchos, que eran contradictorias: formacin presencial con
formacin a travs de las TICs.

En esta nueva modalidad de formacin, herramientas de comunicacin como el foro,

correo electrnico, listas de distribucin o chat plantean la necesidad de formar tanto a
profesores como a alumnos para una adecuada utilizacin racional y significativa de las
mismas.

Realizar un acercamiento a la comunicacin mediada por ordenador, herramientas de

comunicacin disponibles, o su uso educativo son algunas de las cuestiones tratadas
en este trabajo, cuya finalidad principal es fundamentar su adecuada utilizacin
pedaggica.

Adems del enfoque pedaggico es la formacin por competencias basado en normas

de competencia laboral, aprendizaje por proyectos, uso de tcnicas didcticas activas y
el trabajo colaborativo. En conclusin en ste proceso se desarrollan: el saber, el saber
hacer y el saber ser; adicionalmente en la formacin por proyectos es un medio para
desarrollo de las competencias a travs del diagnstico, anlisis, formulacin, ejecucin,
evaluacin y seguimiento.
3. Adems de los requisitos de ingreso registrados mencione otros tres (3) que usted considere
importantes para este programa de formacin.

Los aprendices que deseen acceder a ste programa de formacin deben tener como
mnimo:

Tener como mnimo formacin tecnolgica o profesional

Experiencia en procesos de formacin, especialmente en docencia.

Competencias pedaggicas: motivacin, comunicacin, retroalimentacin, orden y

disciplina, entre otros.

Competencias tcnicas: manejo de herramientas ofimticas, herramientas web y redes

sociales.

Competencias especficas: aprendizaje significativo, pensamiento crtico y motivacin por

actualizarse de forma permanente.

Competencias actitudinales: curiosidad, creatividad, intuicin y amabilidad.

Competencias comunicativas: buena ortografa y redaccin como mnimo.

4. Cules considera usted son las ventajas de la formacin en ambientes virtuales de

aprendizaje?

Ventajas:

La formacin se centra en los intereses y posibilidades del aprendiz.

Estimula el pensamiento crtico en el aprendiz.

Utiliza mltiples medios para presentar la informacin al aprendiz.

Ofrece condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo.

El instructor asume el rol de facilitador y el aprendiz el de gestor de su propio

aprendizaje.

El aprendiz asume una posicin ms activa en su proceso.

Estimula y ofrece condiciones para el aprendizaje exploratorio.

Fomenta un estilo de aprendizaje ms libre y autnomo.

5. Menciones los roles que intervienen en un ambiente virtual de aprendizaje SENA y la funcin
que cada uno de estos realiza dentro del proceso.

Coordinadores acadmicos: encargados de dar apertura a la oferta acadmica en las

diferentes modalidades, adems de gestionar los dems procesos de seguimiento de los
aprendices.

Administradores de sistema: Se encargan de administrar, brindar mantenimiento y

soporte al sistema de gestin Sofa Plus y al LMS Blackboard desde donde se desarrolla
la gestin acadmica de toda la oferta del SENA.

Autores, asesores pedaggicos, diseadores y desarrolladores: corresponde al

grupo de profesionales de diferentes disciplinas que se encargan de crear, disear y
programar los contenidos de las semillas de los diferentes cursos.

Instructores: son todos aquellos profesionales que impartes la formacin a travs de los
Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

Aprendices: son la razn de ser del SENA, constituyen las diferentes poblaciones a las
cuales est dirigida la oferta de programas.