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Matemática
2008
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Guía Cursos
MóduloAnuales
Matemática 2008 de Trigonometría
Introducción
La presente guía tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didácticas relacionadas
con el proceso de aprendizaje-enseñanza,. Como cualquier otro material didáctico, requiere
de la mediación del profesor y de tu estudio sistemático.
Contenidos:
Identidades trigométricas.
Estos contenidos los encontrarás en el capítulo V del libro, desde la página 235 a la 239.
Habilidades de la guía
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CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
Módulo de Trigonometría Matemática 2008
Ideas fuerza
Las ideas fuerza constituyen la enunciación de los contenidos de la clase y sus características
fundamentales. Es importante que, como en todo ejercicio de autoevaluación, compruebes al
final de cada sesión si realmente lograste entender cada contenido.
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MóduloAnuales
de Trigonometría
3
A) C
5
4
B)
5
5 β
C)
4 A B
4
D)
3
5
E)
3
1
A) C
√10
γ
1
B)
√5
6
3
C)
√5 A
B
2
3
D)
√10
E) ninguno de los valores anteriores.
4
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Módulo de Trigonometría Matemática 2008
3. En la figura, AB = 20√5 y BC = 40, entonces la tangente de es
20
A)
√10 C
B) 2
2
C)
√5 α
A B
1
D)
2
√10
E)
20
5
4. Si tg = , entonces la cosecante de es
12
13
A)
5
13
B)
12
12
C)
13
5
D)
13
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Matemática 2008
5. Si cos = , entonces la cotangente de es
10
10
A)
6
8
B)
6
10
C)
8
6
D)
8
6
E)
10
6. Los catetos de un triángulo rectángulo miden 12 cm y 16 cm, entonces el seno del ángulo
menor es
20
A)
12
16
B)
12
16
C)
20
12
D)
16
12
E)
20
6
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Módulo de Trigonometría Matemática 2008
7. Si tg = 2,4, entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
13
I) sec =
5
5
II) sen =
13
5
III) cotg =
12
A) Sólo III
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
sen ∙ cos
II) Área del triángulo ABC =
2
III) sen = cos
C
A) Sólo II γ
B) Sólo I y III 2
C) Sólo II y III
D) I, II y III
α
E) Ninguna de ellas. A B
A) 1
B) 3
C) 6
D) 9
E) ninguno de los valores anteriores.
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de Trigonometría
A) 1
B) 2
C) 2 cos 50º + 2 sen 50º
D) 2 cos 50º + 2 cos 40º
E) (cos 50º + cos 40º)2
A) 1.500 metros.
B) 1.500√3 metros.
C) 3.000√3 metros.
D) 6.000 metros.
E) Ninguna de las distancias anteriores.
12. Un árbol perpendicular al suelo proyecta una sombra de 2,8 metros, con un ángulo de
elevación de 60º. ¿Cuál es la altura del árbol?
A) 5,6 metros.
B) 2,8√3 metros.
C) 2,8 metros.
D) 1,4√3 metros.
E) 1,4 metros.
A) 8√3 metros.
B) 8 metros.
C) 4√3 metros.
D) 4 metros.
E) Ninguna de las distancias anteriores.
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Módulo de Trigonometría Matemática 2008
14. Un gato ubicado en el techo de una casa B de 5 metros de altura, observa a otro gato,
de igual tamaño, en el techo de una casa A de 3 metros de altura con un ángulo de
depresión de 55º. ¿Cuál es la distancia entre las dos casas?
A) 2tg 55º
2
B)
tg 55º
2
C)
sen 55º
2
D)
cos 55º
A B
E) 2 sen 55º
15. Un edificio tiene 30 metros de altura más que otro. Un individuo, que está a 30 metros
de distancia del edificio más bajo, observa que sus azoteas están en una recta inclinada
respecto del suelo con un ángulo de 45º. La altura del edificio más alto es
A) 30 metros.
B) 30√3 metros.
C) 60 metros.
D) 30 + 30√3 metros.
E) 60√3 metros.
A) 3√3 metros.
B) 6 metros.
C) 6√3 metros.
D) 12 metros.
E) 12√3 metros.
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17. En la figura, desde el punto M de un edificio se observa la parte superior de una casa de
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4 metros de altura, con un ángulo de depresión de 30º. ¿Cuál es la altura del edificio?
M
A) 3√3 metros.
B) 3√3 + 4 metros.
C) 9√3 metros.
D) (9√3 + 4) metros.
E) Ninguna de las alturas anteriores.
9m
A) 50√3 + 50 metros. C
B) 51√3 metros.
C) 50√3 metros. 30º 135º
100 A B
D) metros.
3
E) ninguna de las medidas anteriores.
3
(1) tg =
4
4
(2) cos =
5
A) (1) por sí sola.
B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.
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Módulo de Trigonometría Matemática 2008
20. En la figura, se puede determinar la cosecante de si:
(1) AB BC C
(2) BC = 12
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Matemática 2008 Módulo de Trigonometría
C
JO ON
O
...
Anota tu respuesta en la tabla que encontrarás a continuación. Para
responder las preguntas, ten presente las explicaciones que dará el
profesor de las materias desarrolladas en esta clase. Atiende no tan sólo a
la respuesta correcta, sino también a las habilidades que involucra cada pregunta.
Recuerda que éstas se explican en la presentación de tu libro.
Tabla de Respuestas
Nº Pregunta Clave Habilidad
1 Aplicación
2 Aplicación
3 Aplicación
4 Análisis
5 Análisis
6 Análisis
7 Análisis
8 Análisis
9 Comprensión
10 Comprensión
11 Aplicación
12 Aplicación
13 Aplicación
14 Aplicación
15 Análisis
16 Análisis
17 Análisis
18 Análisis
19 Evaluación
20 Evaluación
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