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PARAELBICENTENARIO
Fundamentacin
ElMinisteriodeEducacindelaprovinciadeRoNegro,haadheridoalalneadeaccin
del Ministerio de Educacin de la Nacin, cuya domina es: Programa Nacional de
ORQUESTASyCOROSINFANTILESYJUVENILESPARAELBICENTENARIO.
El programa de Orquesta y Coro intenta conformar espacios donde los nios /as,
adolescentes y jvenes transitan distintas experiencias tanto deportivas, culturales,
expresivas,recreativas,comunicativasetc.;todasellasconcurrentesconloescolar,pero
en horarios no escolares, para trascender la escolaridad y situarse en el plano de la
educacin
1
Porotraparteelaccesoalosbienesculturalesdeterminamodificacionesenconductasy
hbitosquetrasciendenalavidacotidianadelosbeneficiarios,conunparticularreflejo
enlaautoestimaysuproyeccinhaciaunfuturoderealizaciones.
Antecedentes
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Objetivogeneral:
Generar una red socio educativa a travs de la creacin de 60 orquestas y 60
coros infantiles y de Jvenes en el bienio 2008 2010, en zonas postergadas de
diferentesprovinciasdenuestropas;
Tender puentes hacia a reinsercin y permanencia de los jvenes en la escuela
mejorandolaofertaescolar;
Mejoraraccesibilidadalosbienesyserviciosculturales.
ProvinciasinvolucradasenelProyecto:
Duranteelao2009,seterminarosdeformar21corosy20orquestasenlasprovincias
deSalta,Jujuy,Tucumn,SanJuan,Mendoza,Chaco,SantaFe,Crdoba,Chubut,Santa
Cruz, La Pampa y Neuqun. En este primer semestre de 2010, proseguimos con la
creacindenuevas20orquestasy35corosenCatamarca,LaRioja,SantiagodelEstero,
EntreRos,Corrientes,Formosa,MisionesyProvinciadeBuenosAires.
Organizacindelproyecto
ElproyectocontarconunequipocentralpertenecientealaDireccindePolticasSocio
EducativasdelMinisteriodeEducacindelaNacin.
Este equipo centralizar las tareas organizativas y la coordinacin pedaggica del
programa,encoordinacinconlosreferentesprovincialesquelasdistintasjurisdicciones
designen.Asimismoserelgeneradordelasactividadesdecapacitacinyorganizacin
delosencuentrosnacionalesdeorquestas.
ElMinisteriodeEducacindelaNacinaportar:
InstrumentosMusicalesyaccesorios
Accionesdecapacitacinparalosdocentes
HonorariosdelosDirectoresdelasorquestasyloscoros
Logsticaymediosparalarealizacinjornadas,eventos,festivales,etc.endonde
participendiferentescorosyorquestas.
LosMinisteriosprovincialesaportarn
Un equipo de dos especialistas encargados de coordinar a los coros y orquestas
delasprovincias.
Instalacionesparaeldesarrollodelasactividades
HonorariosDocentesparalastareasdeenseanza
Recursosparaelmantenimientodelosinstrumentos
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Proteccinyguardadelosinstrumentosmusicales
LasorganizacionesNogubernamentalesaportarn:
InstrumentosMusicalesyaccesorios
Apoyoeconmicoylogsticoparalarealizacindeeventos,giras,etc.
Estructuradelasorquestasycoros1
Paracadaorquestaserequiere1Director,10Docentesdeinstrumentosylenguajemusical,y
dosasistentestcnicos.Lacantidaddebeneficiariosdirectospororquestaesde100niosy
jvenes.Ladotacindeinstrumentosparacadaorquestaeslasiguiente:
24violines
10violas
6violonchelos
3contrabajos
4flautas
4clarinetes
1oboe
4trompetas
4trombones
1Baterayaccesoriosdepercusin
1Xilofn
1Glockenspiel
Los ensayos y talleres de aprendizaje de las orquestas en el primer ao de trabajo
constarn de 3 encuentros semanales en los que se realizaran los talleres de ensayo
orquestal, aprendizaje instrumental y prcticadel lenguaje musical. La carga horaria de
trabajodelosdocentesyasistentesserlasiguiente:
Director 30horas
Docentedeviolnviola 24Horas
DocentedeViolonchelo 18horas
DocentedeContrabajo 12horas
DocentedeFlautaTravesera 12horas
DocentedeClarinete 12horas
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La cantidad de instrumentos y de encuentros es posible de adaptar a la realidad de cada escuela; en funcin
de ello se define la carga y la cantidad de docentes.
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Docentedeoboe 9horas
Docentedetrompeta 12horas
Docentedetrombn 12horas
DocentedePercusin 12horas
DocentedeLenguajeMusical 24horas
Asistente 24horas
Los asistentes tendrn como tarea establecer vnculos con las familias de los
participantes,elseguimientodelaasistencia,laorganizacindelassalidas,laentregade
losinstrumentos.
Paracadacoroserequiere1director,docentedeeducacinvocal;delenguajemusicaly
asistentetcnico.Lacantidaddebeneficiariosporcoroesde60niosyjvenes
DirectorCoordinador 24Horas
Docentedeeducacinvocal(1) 18Horas
DocentedeLenguajeMusical(1) 18horas
Asistentes(1) 18horas
Losensayosytalleresdeaprendizajedeloscorosenelprimeraodetrabajoconstarn
de 3 encuentros semanales en los que se realizaran los talleres de ensayo orquestal,
aprendizajeinstrumentalyprcticadellenguajemusical.
BeneficiariosdelProyecto:
Eltotaldeniosyjvenesbeneficiariosalcanzara6400niosyjvenes
AccionesdeCapacitacin:
Serealizarnlassiguientesactividadesdecapacitacin:
MuestrasdelasOrquestasyCoros