Tercer grado.

nfasis en Qumica
Bloque I. Las caractersticas de los materiales

Competencias que se favorecen

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva
cientfica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la
promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo
tecnolgico en diversos contextos
Contenido
1.-La cienci a y la tecnologa en el mundo actual
Relacin de la qumica y la tecnologa con el ser humano, la salud y el
ambiente.
2.-Identificacin de las propiedades fsicas de los materiales:
Cualitativas
Extensivas
Intensivas
3.-Experimentaci n con mezclas
Homogneas y heterogneas.
Mtodos de separacin de mezclas con base en las propiedades fsicas de
sus componentes.
4.-Cmo saber si la muestra de una mezcla est ms contaminada que otra?
Toma de decisiones relacionada con:
Contaminacin de una mezcla.
Concentracin y efectos.
5.-Primera revolucin de la qumica
Aportaciones de Lavoisier: la Ley de conservacin de la masa.
6.-Proyectos: ahora t explora, experimenta y acta (preguntas opcionales)*
Integracin y aplicacin
Cmo funciona una salinera y cul es su impacto en el ambiente?
Qu podemos hacer para recuperar y reutilizar el agua del ambiente?

Bloque II. Las propiedades de los materiales y su clasificacin qumica

Competencias que se favorecen

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva
cientfica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la
promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin
 Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo
tecnolgico en diversos contextos.

Contenido
1.-Clasificacin de los materiales
Mezclas y sustancias puras: compuestos y elementos.
2.-Estructura de los materiales
Modelo atmico de Bohr.
Enlace qumico.
3.- Cul es la importancia de rechazar, reducir, reusar y reciclar los metales?
Propiedades de los metales.
Toma de decisiones relacionada con: rechazo, reduccin, reuso y reciclado
de metales.
4.-Segunda revolucin de la qumica
El orden en la diversidad de las sustancias: aportaciones del trabajo de
Cannizzaro y Mendeleiev.
5.-Tabla peridica: organizacin y regularidades de los elementos qumicos
Regularidades en la tabla peridica de los elementos qumicos
representativos.
Carcter metlico, valencia, nmero y masa atmica.
Importancia de los elementos qumicos para los seres vivos.
6.-Enlace qumico
Modelos de enlace: covalente e inico.
Relacin entre las propiedades de las sustancias con el modelo de enlace:
covalente e inico.
7.-Proyectos: ahora t explora, experimenta y acta (preguntas opcionales)*
Integracin y aplicacin
Cules elementos qumicos son importantes para el buen funcionamiento
de nuestro cuerpo?
Cules son las implicaciones en la salud o el ambiente de algunos metales
pesados?

Bloque III. La transformacin de los materiales: la reaccin qumica

Competencias que se favorecen

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva
cientfica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la
promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo
tecnolgico en diversos contextos
Contenido
1.-Identificacin de cambios qumicos y el lenguaje de la qumica
Manifestaciones y representacin de reacciones qumicas (ecuacin qumica).
2.-Qu me conviene comer?
La calora como unidad de medida de la energa.
Toma de decisiones relacionada con: Los alimentos y su aporte calrico.
3.-Tercera revolucin de la qumica
Tras la pista de la estructura de los materiales: aportaciones de Lewis y Pauling.
Uso de la tabla de electronegatividad.
4.-Comparaci n y representaci n de escalas de medida
Escalas y representacin.
Unidad de medida: mol.
5.-Proyectos: ahora t explora, experimenta y acta (preguntas opcionales)*
Integracin y aplicacin
Cmo elaborar jabones?
De dnde obtiene la energa el cuerpo humano?

Bloque IV. La formacin de nuevos materiales

Competencias que se favorecen

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva
cientfica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la
promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo
tecnolgico en diversos contextos
Contenido
1.-Importancia de los cidos y las bases en la vida cotidiana y en la industria
Propiedades y representacin de cidos y bases.
2.-Por qu evitar el consumo frecuente de los alimentos cidos?
Toma de decisiones relacionadas con: Importancia de una dieta correcta.
3.- Importancia de las reacciones de xido y de reduccin
Caractersticas y representaciones de las reacciones redox.
Nmero de oxidacin.
4.-Proyectos: ahora t explora, experimenta y acta (preguntas opcionales)*
Integracin y aplicacin
Cmo evitar la corrosin?
Cul es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solucin?

Bloque V. Qumica y tecnologa

Competencias que se favorecen

 Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva
cientfica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la
promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo
tecnolgico en diversos contextos
Contenido
1.-Proyectos: ahora t explora, experimenta y acta (preguntas opcionales)*
Integracin y aplicacin
Cmo se sintetiza un material elstico?
Qu aportaciones a la qumica se han generado en Mxico?
Cules son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
De qu estn hechos los cosmticos y cmo se elaboran?
Cules son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las
culturas mesoamericanas?
Cul es el uso de la qumica en diferentes expresiones artsticas?
Puedo dejar de utilizar los derivados del petrleo y sustituirlos por otros
compuestos?