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LENGUAJE
GUA PSU N I
PLAN DE REDACCIN I
I. LAS BIOGRAFAS
Este tipo de plan presenta como tema la vida de una persona, que ha sido individualizada en el
ttulo con su nombre. Existen dos tipos de biografas: deductiva y secuencial.
1. BIOGRAFA DEDUCTIVA:
Recordemos que la deduccin implica avanzar desde la idea ms general a la ms especfica o de
menor alcance. Si aplicamos este principio en un plan de tipo biogrfico, el esquema general que
debe guiar nuestra redaccin es:
Ejemplo:
Titulo: JUAN PABLO II
Definicin: El Papa de los jvenes, defensor acrrimo de la vida.
Origen: Naci en 1920 en Wadowice (sur de Polonia) y muri en Roma en abril de 2005.
Caractersticas: Ejerci uno de los pontificados ms largos de la historia.
Produccin: Escribi catorce encclicas y ms de 30 cartas apostlicas, intentando evangelizar
a la humanidad entera, cristiana o no. Realiz adems 90 viajes apostlicos, visitando 125 pases
para llevar su mensaje.
Obras: Centsimus agnus, una de las encclicas ms nombradas fue publicada en 1991,
a cien aos de Rerum novarum.
2. BIOGRAFA CRONOLGICA:
En un esquema cronolgico, el rasgo que ordena la redaccin es el temporal. Por lo tanto,
avanzamos desde un antes a un despus. En este tipo de biografa, el personaje identificado en el
ttulo:
Ejemplo:
Como habrs observado, una importante diferencia entre la biografa deductiva y la cronolgica
est en que la primera considera la obra del biografiado en ltimo lugar, en cambio, en la segunda
la obra se inserta como parte de la vida (durante), pues despus de la muerte del biografiado no
es lgico citar su obra, excepto que se trate de una obra pstuma, en cuyo caso deber
incorporarse luego de la fecha de muerte.
La fidelidad y el amor
1. Al parecer se olvida con demasiada facilidad que el ser humano es un ser social y cultural
capaz de autodirigir su vida.
2. La fidelidad en un mundo donde el cambio y la variedad son las ideas prevalecientes,
parece un resabio de moralismo exacerbado.
3. El amor exige la exclusividad en la pareja y la fidelidad es muestra de respeto y honestidad
hacia la otra persona.
4. Se une a tal idea, la supuesta tendencia gentica del ser humano a la poligamia.
A) 2 1 4 3
B) 1 2 3 4
C) 2 4 1 3
D) 3 1 2 4
E) 2 1 - 3 4
EJERCICIOS PSU
2
Desarrolla los siguientes ejercicios, aplicando los criterios y mtodos estratgicos de resolucin
propuestos en esta clase y las anteriores.
A) 2 -1 - 3 - 5 - 4
B) 4 - 2 - 3 - 5 - 1
C) 1 - 2 - 3 - 4 - 5
D) 1 - 2 - 3 - 5 - 4
E) 5 - 4 - 3 - 2 - 1
A) 2-4-1-3-5
B) 1-4-3-5-2
C) 3-1-2-4-5
D) 2-1-4-3-5
E) 4-3-5-2-1
3. La Fsica
1. Es una ciencia y como tal, es un conjunto de fenmenos fsicos.
2. Se define, por ello, como la ciencia experimental que trata de la materia y de la energa.
3. El desarrollo de las llamadas Ciencias Naturales hizo cada vez ms difcil diferenciar los
fenmenos fsicos y qumicos.
4. Segn la naturaleza de los fenmenos, la Fsica se divide en Mecnica, Acstica,
Magnetismo, ptica, etc.
5. Los fenmenos fsicos son aqullos que se producen sin cambiar la naturaleza ntima del
cuerpo.
A) 2-4-3-1-5
B) 4-1-5-3-2
C) 1-5-3-2-4
D) 2-1-4-5-3
E) 1-3-2-5-4
4. Cigarrillos y kilos
1. Parece inexorable que la decisin de dejar de fumar, bastante difcil de por s, traiga
aparejada el aumento de peso.
2. Todos concuerdan en que ms vale dejar de fumar que disminuir algunos kilos.
3. Un reciente estudio cientfico en EE.UU. corrobora tal aseveracin.
4. Es cierta esta creencia popular o se trata de un problema muy parcial?
5. Tanto hombres como mujeres aumentaron de peso, fundamentalmente en los primeros
meses de abandonado el hbito.
A) 4-1-5-2-3
B) 4-1-3-5-2
3
C) 1-4-5-3-2
D) 1-4-3-5-2
E) 2-1-4-3-5
A) 2 - 1 - 3 - 4 - 5
B) 2 - 3 - 1 - 4 - 5
C) 2 - 1 - 3 - 5 - 4
D) 1 - 3 - 5 - 4 - 2
E) 3 - 5 - 2 - 4 - 1
A) 3 - 1 - 2 - 4 - 5
B) 4 - 3 - 1 - 5 - 2
C) 3 - 4 - 5 - 2 - 1
D) 5 - 4 - 3 - 1 - 2
E) 4 - 5 - 2 - 1 - 3
7. Miguel ngel
1. Vivi en el siglo XVI.
2. En ella se muestra la tcnica perfecta en cuanto a figura y color.
3. Fue un gran artista que se enmarc en la pintura y escultura.
4. Se lo critic por el uso que haca de los colores.
5. Esta crtica se agudiz cuando decor la Capilla Sixtina.
A) 3 - 1 - 4 - 5 - 2
B) 1 - 4 - 5 - 2 - 3
C) 1 - 3 - 4 - 5 - 2
D) 3 - 4 - 5 - 2 - 1
E) 3 - 1 - 2 - 4 - 5
A) 4 2 3 1 - 5
B) 2 3 4 5 - 1
C) 4 2 3 5 - 1
D) 2 4 3 - 1 - 5
E) 2 4 3 5 - 1
9. La Ganadera
1. Ms tarde, don Marcus Amricus fund el rancho El Porvenir y con l, la ganadera en
Amrica.
2. Diferentes teoras acerca del origen de la ganadera.
3. La ganadera hoy da y su industrializacin.
4. La ganadera fue fundada en el ao 1941 en la finca Vistabella (Valencia).
4
5. Concepto de ganadera.
A) 2 - 1 - 4 - 3 - 5
B) 4 - 1 - 5 - 2 - 3
C) 2 - 4 - 5 - 1 - 3
D) 5 - 2 - 4 - 1 - 3
E) 5 - 4 - 3 - 2 - 1
A) 2 - 1 - 5 - 4 - 3
B) 1 - 3 - 5 - 4 - 2
C) 1 - 5 - 4 - 3 - 2
D) 2 - 3 - 1 - 5 - 4
E) 5 - 3 - 1 - 4 - 2
A) 4 - 1 - 2 - 3 - 5
B) 1 - 4 - 5 - 3 - 2
C) 5 - 2 - 3 - 4 - 1
D) 1 - 3 - 5 - 4 - 2
E) 3 - 1 - 4 - 5 2
A) 1 2 3 4 5
B) 2 1 4 3 5
C) 2 1 4 5 3
D) 1 2 4 5 3
E) 2 1 3 5 4
A) 1 2 5 3 4
B) 3 1 2 5 4
C) 4 1 2 3 5
5
D) 4 2 1 5 3
E) 3 5 4 2 1
A) 1 2 5 3 4
B) 2 3 1 5 4
C) 4 2 1 5 3
D) 3 1 5 2 4
E) 5 3 4 1 2
5. El arte pictrico
1. El color y la forma al servicio de la expresin.
2. La pintura expresa los sentimientos ntimos del hombre.
3. El arte, una actividad eminentemente humana.
4. La pintura, un testimonio del hombre a travs del tiempo.
5. Principales tendencias pictricas a lo largo de la historia.
A) 3 2 1 4 5
B) 1 2 3 4 5
C) 2 1 3 4 5
D) 3 2 5 1 4
E) 2 3 1 5 4
A) 3 2 1 5 4
B) 2 4 3 1 5
C) 2 3 1 4 5
D) 1 2 3 5 4
E) 2 1 3 5 4
A) 2 5 3 4 1
B) 1 5 4 3 2
C) 5 4 1 3 2
D) 2 4 1 5 3
E) 1 3 2 4 5
18. El Ajedrez
1. Las piezas del tablero: imagen de una sociedad medieval rgidamente jerarquizada.
2. Se dice que lo inventaron los chinos, pero stos tienen un juego an ms complicado.
3. Un juego en el que no interviene la suerte, sino la capacidad de analizar y combinar.
4. Los campeones mundiales de ajedrez: seres monomanacos y un poco desadaptados.
5. El rey es pieza bastante intil durante el juego; pero de su destino depende la victoria o la
derrota.
6
A) 2 5 1 4 3
B) 3 2 1 5 4
C) 3 4 2 1 5
D) 1 5 4 3 2
E) 2 4 3 5 1
A) 1 2 3 4 5
B) 3 4 2 1 5
C) 4 1 2 5 3
D) 2 4 1 5 3
E) 1 3 4 5 2
A) 1 2 3 4
B) 1 3 4 2
C) 4 1 3 2
D) 2 3 1 4
E) 2 3 4 1
A) 2-1-4-3-6-5
B) 4-1-5-3-6-2
C) 1-4-5-2-3-6
D) 5-1-4-2-3-6
E) 1-2-3-4-5-6
7
SOLUCIONES:
1. C. Plan deductivo. En el ttulo se plantean los temas del
plan de redaccin: Galds y el Realismo. Se comienza con
el enunciado 1, que define quin es Galds y lo sita, al
mismo tiempo, dentro de la corriente literaria en la que se
desarrolla. Luego, se habla de aspectos generales en cuanto
a su creacin literaria (2). Esta informacin se detalla en el
enunciado 3, pues se informa sobre las caractersticas de
sus personajes. Se contina con un aspecto ms particular,
que corresponde a un ejemplo de su creacin literaria (4) y,
por ltimo, debe ir el enunciado 5, que se refiere aun
aspecto alejado del tema: el acercamiento de Galds a la
historia.
9
8. A. Biografa deductiva. Se inicia el ejercicio con los
enunciados 4 y 2 que hacen alusin a la vida del
personaje. El enunciado 4 define quin es Mara Luisa
Bombal, en tanto que el 2 seala su origen. Luego se
consideran los enunciados relativos a su creacin. El
enunciado 3 alude a un aspecto ms general e importante
que los enunciados restantes, pues caracteriza la creacin
literaria de la autora. Luego se contina con el enunciado 1,
que da ejemplos de algunas de sus obras y, por ltimo, se
termina con lo ms especfico: el anlisis de uno de sus
cuentos.
10
4, que se refiere al segundo tipo de causa enunciada que
son las exgenas.
11
los enunciados que guardan esa relacin respecto del tema
tratado. La relacin entre los enunciados puede explicitarse
as: en primer lugar, producto de la invasin aludida en el
enunciado 3, aparecen los mozrabes (enunciado 1). Luego
viene un periodo de reconquista (enunciado 5), tras lo que
se configura un nuevo tipo humano: los mudjares
(enunciado 2). Por ltimo, se explicita el efecto de la
convivencia entre mozrabes y mudjares, en el enunciado
4.
12
18. B. Plan Deductivo. Se inicia el ejercicio con el enunciado
que define el tema (3). Luego, se considera el enunciado
que corresponde al origen (2). A continuacin, se consigna
el enunciado que refiere una caracterstica general de lo que
representan las piezas del tablero (1). Luego, se enuncia
una caracterstica ms especfica sobre el rol de una de las
piezas del juego (5), para terminar con el enunciado 4, que
se refiere a un aspecto externo: los jugadores de ajedrez.
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ubican los enunciados 3 y 6, que corresponden a
planteamientos de la teora de Dewey.
22. D. El plan se estructura sobre la base de dos temas:
la civilizacin caldea y la asiria. Tienen en comn formar
parte de Mesopotamia, por lo que la redaccin debe partir
con la alusin a esta cuna de la civilizacin (enunciado 2)
y que, adems, es una afirmacin general. Despus se
especifican los temas, en el enunciado 1. Los enunciados 4
y 5 se refieren al primer tema (los caldeos) y, por ltimo,
el enunciado 3 aborda el tema de la civilizacin asiria y
detalla cul es su capital. Las reiteraciones de informacin
son muy tiles para determinar el orden correcto.
14