Professional Documents
Culture Documents
MINISTRIO DA EDUCAO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLNDIA
Pr-Reitoria de Graduao
Diretoria de Processos Seletivos
Edital UFU/PROGEP/029/2017
TIPO 1
Analista de Tecnologia da
Informao rea 1
Desenvolvimento de Sites, Aplicaes e Sistemas
1. Aps ser autorizado, abra o caderno, verifique o seu contedo e solicite imediatamente a troca caso
faltem folhas ou existam falhas na impresso.
2. Verifique se este caderno contm um total de 40 questes.
3. Fique atento aos avisos a serem feitos pelo chefe de setor.
4. Transfira cada uma de suas respostas para a Folha de Respostas conforme as instrues l contidas.
5. Para se dirigir aos fiscais, levante o brao e aguarde ser atendido.
6. O candidato que for flagrado com telefone celular ou outro aparelho eletrnico, mesmo desligado, ter
a sua prova anulada. No leve o celular ou outro aparelho eletrnico para o banheiro, pois o porte
destes, nessa situao, tambm ocasionar a anulao da prova.
7. de responsabilidade do candidato a entrega de sua Folha de Respostas.
8. Ao trmino da prova, este caderno dever ser levado pelo candidato.
Educao no mundo
Compromisso com o
sucesso do aluno.
Ou, pelo menos, aceitao em participar dos riscos.
dessa forma que vem sendo vista a atitude das
instituies de ensino que esto isentando o pagamento
da mensalidade em troca de um percentual do
faturamento do egresso. A iniciativa est ocorrendo nos
Estados Unidos e integra mais uma medida, entre
tantas outras, para resolver o problema da dvida
estudantil.
Engajamento extraclasse
Evaso calculada 2 A participao de estudantes universitrios em eventos
A falta de integrao com os colegas uma das razes associativos, sociais ou profissionais poder ser validada
pelas quais os alunos largam a faculdade, apontou o pelas universidades e lhes render crditos para validao
estudo. Na Inglaterra, um a cada 12 estudantes evade no do diploma.
primeiro ano, em mdia, e esse indicador cresce conforme A medida foi anunciada pelo governo francs por meio de
aumenta o sentimento de deslocamento entre alunos. um decreto que deu s universidades o prazo de dois
meses para decidir como essas atividades sero
avaliadas e incorporadas ao histrico do aluno.
In: Ensino Superior. Ano 19, n 220, jun. 2017. So Paulo: Ed. Segmento. p 11 (www.revistaensinosupeiror.com.br)
Pgina 3
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
QUESTO 01
QUESTO 02
QUESTO 03
A rosa dos ventos um tradicional grfico circular que mostra diferentes direes da
esfera celeste: norte, sul, leste, oeste, nordeste, sudeste, sudoeste, noroeste, etc.. Esse tipo de
grfico nomeia e ilustra a segunda parte da matria Compromisso com o sucesso do aluno.
Por analogia rosa dos ventos, os tpicos tratados nessa segunda parte (Evaso calculada 1;
Evaso calculada 2; Mentoria; Engajamento extraclasse) abordam, de diferentes perspectivas
(direes), problemas e solues relacionados ao ensino superior. Entretanto, apesar das
diferentes perspectivas, h um tema comum aos quatro tpicos.
Assinale a alternativa que apresenta esse tema comum.
A) Realizao.
B) Evaso.
C) Confiana.
D) Engajamento.
Pgina 4
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
Para responder as questes 04 e 05, leia o texto a seguir.
Mural
Sistema permite que o aluno monte a prpria grade
Uma startup brasileira quer mudar a forma de executivo, as vantagens se estendem s
estudar dos universitrios. No lugar do instituies de ensino, que podem conter a
tradicional regime seriado, a empresa est evaso de alunos - na medida que o sistema
propondo um sistema de crditos flexveis aumenta o nvel de satisfao deles - e
operado pelos prprios estudantes. Nesse aumentar a captao, considerando a
modelo, no a instituio que define o que o atratividade do modelo. Tambm h ganhos
aluno vai estudar e quando, mas o inverso. de escala, pois a instituio pode limitar a
o estudante que monta a cada semestre a sua oferta de disciplinas por semestre com o
grade curricular, composta por contedos objetivo de melhorar o ensalamento. A adoo
obrigatrios (60%) e extras (40%). Desse do sistema implica a reestruturao curricular
ltimo grupo, os estudantes podem eleger dos cursos, por isso leva um semestre, no
somente as disciplinas que mais lhes mnimo. A Faculdade de Administrao
interessam. De acordo com o executivo-chefe (Fappes), a primeira a incorporar o sistema,
da startup Blox, Bruno Berchielli, trata-se de levou sete meses para implant-lo. O
um modelo de ensino compatvel com o perfil programa foi adotado no segundo semestre de
da "gerao Netflix". Outra diferena do 2016. Nesse perodo, a evaso saiu de um
sistema est na descrio das competncias patamar de 13% e foi para 8,3% em relao
que sero trabalhadas em cada disciplina, ao segundo semestre do ano passado. A
oferecendo aos alunos maior clareza quanto novidade ainda facilitou a criao de trs
ao que esto aprendendo tanto em termos cursos tecnolgicos (Marketing, RH e
tcnicos quanto atitudinais. De acordo com o Processos Gerenciais).
In: Ensino Superior. Ano 19, n 217, mar.2017. So Paulo: Ed. Segmento.p.4 (www.revistaensinosupeiror.com.br)
QUESTO 04
Considere o seguinte trecho do texto apresentado:
Nesse modelo, no a instituio que define o que o aluno vai estudar e quando, mas o
inverso. o estudante que monta a cada semestre sua grade curricular, composta por
contedos obrigatrios (60%) e extras (40%).
O termo inverso utilizado no trecho no corresponde ao sentido mais preciso para
descrever o que o sistema de crditos possibilita que se realize, uma vez que os alunos no
tm total liberdade para escolher quaisquer disciplinas para cursar, pois a instituio oferece
dois conjuntos de disciplinas obrigatrias e extras pr-definidos. H, portanto, limitaes
impostas aos alunos.
Assim sendo, a redao adequada do trecho apresentado :
A) Nesse modelo, a instituio no a nica a definir o que o aluno vai estudar e quando, uma
vez que o estudante pode escolher a cada semestre, dentre as opes que lhes so
oferecidas, sua grade curricular, composta por contedos obrigatrios (60%) e extras
(40%).
B) Nesse modelo, a instituio no define o que o aluno vai estudar, pois o estudante que
escolhe, a cada semestre, as disciplinas que comporo sua grade curricular, composta por
contedos obrigatrios (60%) e extras (40%).
C) Nesse modelo, a instituio define sozinha o que e quando o aluno vai estudar, apesar de o
estudante escolher, a cada semestre, quais disciplinas obrigatrias (60%) e quais
disciplinas extras (40%) ele vai cursar.
D) Nesse modelo, no a instituio que define o que e quando o aluno vai estudar, mas,
diferentemente, o estudante que monta a cada semestre sua grade curricular, composta
por contedos obrigatrios (60%) e extras (40%).
Pgina 5
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
QUESTO 05
Pgina 6
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
Uma citao extrada de O homem sem qualidades, de Robert Musil, nos guiar em
nossa explorao:
Basta apenas ver o que acontece hoje, quando um homem importante coloca uma
ideia no mundo: esta logo vtima de um processo de diviso entre simpatias e
antipatia. Primeiro, temos os admiradores, que arrancam-lhe da maneira mais
conveniente grandes partes e dilaceram o autor como raposas sobre carnia; em
seguida, os adversrios, que aniquilam as passagens fracas. Em pouco tempo, o que
resta de qualquer obra um estoque de aforismos no qual amigos e inimigos se
servem como desejam. Segue-se uma ambiguidade geral. No h Sim que no
ocasione um No. Para qualquer ato que voc realizar, sempre encontrar 20
opinies nobres a seu favor e 20 outras, no menos nobres, contra voc. Estamos
muito tentados a acreditar que isso funciona da mesma forma que no amor, no dio e
na fome, em que as preferncias devem ser diferentes para que cada um possa ter a
sua parte.
Barbara Continenza
Professora de Histria das Cincias da Universidade de Roma Tor Vergata
QUESTO 06
Com base na leitura do texto, o enunciado Foi no seio da nao impregnada pela cultura
bblica que o Dogma da Criao sofreu um revs deve ser interpretado como:
A) O conhecimento cientfico passou a dominar o cenrio ingls.
B) O conhecimento religioso passou a ser rejeitado por toda a sociedade inglesa.
C) A teoria de Darwin foi formulada especialmente com o intuito de atacar a cultura bblica.
D) As ideias de Darwin foram perturbadoras para a poca.
QUESTO 07
Com base na leitura da Carta ao Leitor, apresentada anteriormente, correto afirmar que
o enunciado Seguiremos Darwin passo a passo, nos acasos felizes que permitiram a
maturao de suas ideias, e na metamorfose do estudante comum da burguesia vitoriana
uma sntese
A) do percurso que ser realizado na edio da revista.
B) de como se deve dar o processo de divulgao cientfica de uma teoria.
C) do ponto de vista, segundo o qual um estudante comum no pode criar uma teoria
poderosa como a da evoluo das espcies.
D) da crena de que somente no contexto ingls poderia ter surgido a teoria da evoluo das
espcies.
Pgina 7
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
QUESTO 08
QUESTO 09
Pgina 8
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
LEGISLAO
QUESTO 10
QUESTO 11
QUESTO 12
QUESTO 13
Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta o princpio que melhor
orienta o poder-dever de anulao dos atos administrativos pela Administrao Pblica.
A) Impessoalidade.
B) Eficincia.
C) Confiana.
D) Moralidade.
QUESTO 14
Pgina 9
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
QUESTO 15
Pgina 10
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
QUESTO 16
QUESTO 17
QUESTO 18
Pgina 11
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
QUESTO 19
QUESTO 20
No modelo relacional, comum que uma relao contenha referncias a outras. Nesse
caso, a regra da integridade referencial determina que
A) o valor da chave estrangeira da relao deve satisfazer restries de domnio, por exemplo,
ser maior que zero.
B) a chave estrangeira da relao deve assumir valor nico entre as tuplas da relao.
C) a chave estrangeira de uma relao deve ser formada, exclusivamente, por atributos chave
da relao referenciada.
D) o valor da chave estrangeira de uma tupla da relao deve assumir valor nulo ou seu valor
deve coincidir com um valor existente da chave primria da relao referenciada.
QUESTO 21
Professor R Aluno
Disciplina
Pgina 12
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
QUESTO 22
QUESTO 23
Considerando a relao Dependentes, criada por meio do comando SQL, Create table
Dependentes (numf int, nome varchar(15) not null, parentesco varchar(12) not null, primary
key(numf, nome), foreign key (numf) references Funcionarios(numf) on update cascade on
delete cascade), correto afirmar que
A) se o valor do atributo numf em Funcionrios for alterado, a mudana se propaga para
todos os seus dependentes.
B) se um funcionrio for removido de Funcionrios, seus dependentes permanecem na base
de dados, mas com valor nulo no atributo numf.
C) se um funcionrio for removido de Funcionrios, seus dependentes permanecem na base
de dados, mas com um valor padro pr-definido no atributo numf.
D) se o nmero de um funcionrio for alterado em Funcionrios, e existir algum dependente
referenciando esta chave, um erro ativado e a instruo de alterao revertida.
Para responder as questes 24, 25, e 26, considere as seguintes tabelas, dadas por seus
respectivos comandos de criao:
Create table Jogadores(numj integer not null, nome varchar(20), ano_n
integer, primary key(numj))
create table Lista_torneios(numt integer not null, nomet vachar(20) not
null, primary key (numt))
create table Torneios(numt integer not null, numj integer not null, ano
integer not null, premio double not null, primary key(numt, ano), foreing
key(numt) references Lista_torneios(numt), foreing key(numj) references
Jogadores(numj))
Pgina 13
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
QUESTO 24
Com o objetivo de retornar o nome e ano de nascimento dos jogadores mais velhos de
todos os outros jogadores do grupo, a consulta SQL correta
A) select nome, ano_n from jogadores where ano_n <= any (select ano_n from jogadores)
B) select nome, ano_n from jogadores where ano_n <= all (select ano_n from jogadores)
C) select nome, ano_n from jogadores where ano_n <= exists (select ano_n from jogadores)
D) select nome, ano_n from jogadores where ano_n <= union (select ano_n from jogadores)
QUESTO 25
Com o objetivo de obter, para cada jogador que venceu torneios, o valor do maior prmio,
o nmero do torneio e o ano em que foi ganho, a consulta SQL correta
A) select numj, premio, numt, ano from Torneios t1 where premio = (select max(premio) from
Torneios t2 where t2.numj = t1.numj)
B) select numj, premio, numt, ano from Torneios where premio >= all (select premio from
Torneios)
C) select numj, premio, numt, ano from Torneios t1 where premio >= any (select premio from
Torneios t2 where t2.numj = t1.numj)
D) select numj, premio, numt, ano from Torneios t1 where exists (select max(premio) from
Torneios)
QUESTO 26
Uma consulta para retornar, para cada jogador, o nmero total de torneios que ele
venceu dada por
A) select numj, sum(numt) from Torneios group by numj
B) select numj, avg(numt) from Torneios group by numj
C) select numj, max(*) from Torneios group by numj
D) select numj, count(*) from Torneios group by numj
QUESTO 27
A) Cliente Pedido
1 0..*
B) Cliente Pedido
0..* 1
C) Cliente Pedido
0 1..*
D) Cliente Pedido
1..* 0
Pgina 14
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
QUESTO 28
B)
C)
D)
QUESTO 29
A) podem ser criadas subclasses que herdem de Nadador e Corredor ao mesmo tempo, e
todas as subclasses de Atleta j foram especificadas no diagrama.
B) no podem ser criadas subclasses que herdem de Nadador e Corredor ao mesmo tempo, e
h outras subclasses de atleta que ainda no foram especificadas no diagrama.
C) podem ser criadas subclasses que herdem de Nadador e Corredor ao mesmo tempo, e h
outras subclasses de Atleta que ainda no foram especificadas no diagrama.
D) no podem ser criadas subclasses que herdem de Nadador e Corredor ao mesmo tempo, e
todas as subclasses de Atleta j foram especificadas no diagrama.
Pgina 15
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
QUESTO 30
QUESTO 31
QUESTO 32
Considerando a linguagem XML, correto afirmar que um esquema XML utilizado para:
A) marcao que combina as tags de marcao HTML com regras da XML.
B) definio de estilo (cores, fontes, espaamento, dentre outros) em pginas web.
C) definio de regras de validao em documentos no formato XML.
D) armazenamento e transmisso de objetos de dados, consistindo de pares atributo-valor.
Pgina 16
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
QUESTO 33
QUESTO 34
QUESTO 35
Pgina 17
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
QUESTO 36
QUESTO 37
QUESTO 38
Pgina 18
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
QUESTO 39
QUESTO 40
Pgina 19
Concurso Pblico para Tcnico-Administrativo em Educao Edital UFU/PROGEP/029/2017 Tipo 1
Pgina 20