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CADERNO DE EXERCCIOS 3A

LNGUA PORTUGUESA - ALFA I

1 semestre Avaliao Final

Contedo Habilidade da
Questo
Matriz da EJA/FB
Formas diversas de apresentar uma H5
informao em diferentes linguagens e
mdias (propagandas, histrias em
1 quadrinhos, charges, fotos etc.), tendo
em vista o contexto ao qual se
relaciona o texto (a esfera social de
circulao, os interlocutores e a
finalidade).

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Sentido literal e figurado do uso de H11
uma palavra ou expresso em um
texto.
Classes gramaticais (uso de: H16
substantivos; adjetivos; tempos verbais:
presente, passado e futuro; modos
verbais: indicativo e imperativo;
3 sinnimos/ antnimos, pronomes,
flexo de gnero: masculino/ feminino e
nmero: singular/plural) por meio da
anlise de textos.

Caractersticas de diferentes gneros H21


textuais quanto organizao dos
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elementos de estrutura e quanto
finalidade.

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Caderno de exerccios
1. Observe o dilogo dos dois personagens a seguir:

Disponvel em: <http://qrolecionar.blogspot.com.br/2010_11_01_archive.html#!/2010/11/gramatica-conceito-e-


divisao.html>. Acesso em 01 ago. 2014. 14h33min.

Assinale a alternativa que indica o tipo de linguagem utilizada pelos personagens do 3


quadrinho:

a) culta.
b) formal.
c) poltica.
d) coloquial.
e) adaptada.

2. Leia o trecho do texto adaptado O Corcunda de Notre-Dame em Cordel por Joo


Gomes de S. 1 ed. p.18

[...]
Os sinos da Catedral
Soavam com preciso,
Pareciam melodia
De ritimada cano,
Pois, parte, tambm era
Outra esperada atrao.

E o povo batia palmas,


Sorria e cantarolava. [...]

No verso Soavam com preciso a palavra soavam pode ser substituda sem alterar
o sentido por

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Caderno de exerccios
a) ensurdeciam.
b) reclamavam.
c) brilhavam.
d) saltavam.
e) tocavam.

3. Leia o fragmento do texto:

Os roedores constituem a mais numerosa ordem de mamferos com placenta contendo


mais de 2000 espcies []. A maior parte so de pequenas propores, o
camundongo-pigmeu Africano tem 6 cm de comprimento e pesa 7 g. Por outro lado, o
maior deles, a capivara, pode pesar at 80 kg. []
Estes mamferos possuem dois pares de dentes incisivos (dentes da frente) bem
desenvolvidos. Um par situa-se no maxilar superior e o outro no maxilar inferior. Estes
pares de dentes crescem continuamente, pois so desgastados medida que o animal
vai roendo as cascas dos ramos das plantas. Como exemplos, temos o rato, o
camundongo, a capivara (o maior roedor do mundo), o esquilo, a marmota e o castor.
Estes animais servem de alimento para muitas aves, rpteis e mamferos carnvoros.
[]

Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Roedores>. Acesso em: 01 ago. 2014. 16h28min.

Observe que a frase em negrito foi transcrita com erro. Assinale a alternativa que indica
a frase escrita corretamente:

a) Este mamferos possuem dois pares de dentes incisivos (dentes da frente) bem
desenvolvido.
b) Estes mamfero possue dois pares de dentes incisivos (dentes da frente) bem
desenvolvidos.
c) Estes mamferos possuem dois pares de dentes incisivos (dentes da frente)
bem desenvolvidos.
d) Estes mamferos possue dois par de dentes incisivos (dentes da frente) bem
desenvolvido.
e) Estes mamferos possuem dois pares de dente incisivo (dentes da frente) bem
desenvolvidos.

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Caderno de exerccios
4. Leia os dois textos a seguir:

Texto 1:

O trator um tipo de mquina que exerce traco. Possibilita a execuo de trabalho produtivo
com conforto ao operador, multiplicando a fora humana.[]
Equipado com motor de combusto interna de vrias potncias ou cavalagens, geralmente a
leo diesel, automovl com caixa de transmisso e diferencial traseiro reforado, trs ou
quatro rodas com pneus traseiros caracteristicamente grandes, com trao simples (4x2) ou
total (4x4), so utilizados principalmente na agricultura, para tracionar arados, carretas,
plantadeiras e a maioria dos implementos ou alfaias agrcolas,e se encaixa no grupo das
mquinas pesadas .[]

Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Trator>. Acesso em: 01 ago. 2014. 17h06min.

Texto 2:

Trator "Fordson" - Anncio de 1920 ("Almanach de Porto Alegre")

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Caderno de exerccios
Disponvel em: <http://www.ibamendes.com/2012/09/anuncios-antigos-de-carros-antigos-
xiv.html>. Acesso em: 01 ago.2014. 16h57min.
Ao comparar o texto 1 e 2 pode-se dizer que

a) O texto 1 um texto epistolar cuja finalidade convidar o leitor a comprar um


trator.
b) O texto 2 um anncio com a finalidade de vender tratores em 1920.
c) O texto 2 informativo com a finalidade de instruir o leitor sobre tratores.
d) O texto 1 tem a finalidade de convencer o leitor sobre a qualidade do produto.
e) O texto 1 instrutivo tem a funo de persuadir o leitor.

GABARITO COMENTADO

C2- H5. Reconhecer formas diversas de apresentar uma informao em diferentes linguagens e mdias
(propagandas, histrias em quadrinhos, charges, fotos etc.), tendo em vista o contexto ao qual se relaciona o
texto (a esfera social de circulao, os interlocutores e a finalidade).

2. A resposta correta a letra d. No 3 quadrinho os dois personagens utilizam uma


linguagem coloquial, sem preocupao com a linguagem padro formal. Diferente do 1
e 2 quadrinhos em que a personagem utiliza uma linguagem culta (formal).

a) Culta.
b) Formal.
c) Poltica.
d) Coloquial.
e) Adaptada.

Educador: O nome da personagem do 1 quadrinho Marieta. Ela utiliza uma linguagem formal
(normativa) ensinada nas escolas. A gramtica normativa tradicional, baseada na literatura, norteia
uma forma padro de falar e escrever. A personagem, que fala no ltimo quadrinho, supe-se que no
teve as mesmas oportunidades de acesso essa gramtica, portanto segue um outro padro, em
desalinho com a gramtica escolar, mas que no deixa de ser comunicao, de ser lngua portuguesa.
Por isso, no se pode confundir Gramtica Normativa com Lngua. importante trabalhar essa questo
com os alunos.

A GRAMTICA NORMATIVA TRADICIONAL (GT) baseia-se na chamada lngua escrita, a partir de textos
literrios que, na maioria, no refletem a lngua falada, uma vez que esta ltima mais dinmica. Ela
responsvel pela unidade nacional. Evita, assim, que os falantes se desentendam linguisticamente.

A GRAMTICA DESCRITIVA (GD) procura entender a eterna transio lngua falada / lngua escrita ou
seja, esfora-se em mostrar o funcionamento da lngua como se realiza, e no um ideal de lngua
encontrada na literatura.

Com veemncia, os linguistas afirmam que a gramtica tradicional no deve ser fator de estratificao
hierrquica, ou seja, prestigiar ou desprestigiar um ser humano, pela sua forma de falar.

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Caderno de exerccios
Temos a obrigao de mostrar os dois mundos: LNGUA FALADA x LNGUA ESCRITA. Sem represso,
sem preconceitos, enfatizando que a forma de falar varia de acordo com o local e a situao. como
se usssemos a lngua, como uma roupa. H uma forma de vestir para cada ocasio. Na comunicao,
o processo idntico.
Disponvel em: < http://qrolecionar.blogspot.com.br/2010_11_01_archive.html#!/2010/11/gramatica-conceito-e-
divisao.html>. (Adaptado). Acesso em 01 ago. 2014. 14h02min.

Para aprofundar seus conhecimentos, consulte e trabalhe com os alunos atividades e


materiais disponveis no Portal EJ@:
Exerccios Online: Prticas de Oralidade e leitura.

C1- H11. Reconhecer o sentido literal e figurado do uso de uma palavra ou expresso em um texto.

3. A resposta correta a alternativa e. O aluno dever ler atentamente as alternativas


observando a mais adequada para o contexto em que a palavra soavam foi empregada.

a) ensurdeciam.
b) reclamavam.
c) brilhavam.
d) saltavam.
e) tocavam.

Educador: para aprofundar seus conhecimentos consulte e trabalhe com os alunos


atividades e materiais disponveis no Portal EJ@:

Coletnea de Jogos e Atividades de Linguagem: Fascculo 2 - Disponvel no Portal EJ@.

H 16. Reconhecer, nos textos, a finalidade de determinadas escolhas de classes gramaticais (uso de: substantivos;
adjetivos; tempos verbais: presente, passado e futuro; modos verbais: indicativo e imperativo; sinnimos/
antnimos, pronomes, flexo de gnero: masculino/ feminino e nmero: singular/plural).

4. A reposta correta a letra c.


a) Este mamferos possuem dois pares de dentes incisivos (dentes da frente) bem
desenvolvido.
b) Estes mamfero possue dois pares de dentes incisivos (dentes da frente) bem
desenvolvidos.
c) Estes mamferos possuem dois pares de dentes incisivos (dentes da frente)
bem desenvolvidos.
d) Estes mamferos possue dois par de dentes incisivos (dentes da frente) bem
desenvolvido.
e) Estes mamferos possuem dois pares de dente incisivo (dentes da frente) bem
desenvolvidos.

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Caderno de exerccios
Educador: Oriente os alunos para que observem o emprego de palavras no plural e no
singular no texto.
Para aprofundar seus conhecimentos consulte e trabalhe com os alunos atividades e materiais
disponveis no Portal EJ@:

Exerccios online:

- Ampliao da capacidade de uso da linguagem - previsto para o trabalho com o ALFA II,
mas tambm pertinente para uso com o ALFA I.

- Gnero, nmero e grau.

Coletnea de Jogos e Atividades de Linguagem: Fascculo 3

C2- H21. Reconhecer e comparar caractersticas de diferentes gneros textuais quanto organizao
dos elementos de estrutura e quanto finalidade.

5. A resposta correta a alternativa b. O aluno dever observar as caractersticas dos dois


textos para descobrir qual a sua finalidade e pblico que se destina.

a) O texto 1 um texto epistolar cuja finalidade convidar o leitor a comprar


um trator.
b) O texto 2 um anncio com a finalidade de vender tratores em 1920.
c) O texto 2 informativo com a finalidade de instruir o leitor sobre tratores.
d) O texto 1 tem a finalidade de convencer o leitor sobre a qualidade do
produto.
e) O texto 1 instrutivo tem a funo de persuadir o leitor.
Educador: para aprofundar seus conhecimentos consulte e trabalhe com os alunos
atividades e materiais disponveis no Portal EJ@:

Podcasts: Caractersticas de gneros textuais quanto finalidade

Exerccio online:

- Inferir os sentidos em textos - previsto para o trabalho com o ALFA II, mas tambm
pertinente para uso com o ALFA I.

- Caractersticas e finalidades dos gneros.

Web aula: Finalidades dos gneros e contextos sociais de produo.

Coletnea de Jogos e Atividades de Linguagem: Fascculo 4

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Caderno de exerccios