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RESUMO
O presente artigo possui como objetivo relacionar o A pesquisa um estudo bibliogrfico de carter
discurso de design centrado no humano (DCH) comparativo, que utiliza-se da anlise do discurso. Desse
apresentado na literatura de Klaus Krippendorff com os modo, possvel observar que os mtodos do DCH esto
mtodos propostos pela empresa IDEO, e analisar quais mais presentes nas fases inicial e intermediria das
e como esses mtodos vem sendo empregados na pesquisas, denotando a necessidade de um maior
pesquisa em design no Brasil, atravs de artigos desenvolvimento de tais mtodos na fase final dos
publicados nas duas ultimas edies do congresso P&D. estudos.
THE HUMAN CENTERED DESIGN IN THE RECENT BRAZILIAN RESEARCH - AN ANALYSIS THROUGH
PERSPECTIVE OF KLAUS KRIPPENDORFF AND IDEO
ABSTRACT
This paper aims to relate the discourse of human bibliographical study with comparative character, which
centered design (HCD) proposed in the literature of is used the discourse analysis. Thus, it is possible to
Klaus Krippendorff with the methods proposed by the observe that HCD methods are more present in the
IDEO company, and analyze which and how these beggining and intermediate stages of research,
methods have been employed in the brazilian design emphasizing the need for further development of such
research through articles published in the last two methods in the final stage of studies.
editions of P&D congress. The research is a
1 INTRODUO
Atualmente entre as metodologias de design que vem sendo praticadas e pesquisadas
tanto no mbito acadmico quanto pelas empresas, tem sido focado o indivduo, sujeito e/ou ao
usurio dos produtos, servio ou processo tornando-os elementos chave para o projeto e seu
desenvolvimento. Conforme comentado por Giacomin, 2012 est mudana de nfase evidente
na progresso do paradigma do design que tm evoludo e prosperado ao longo dos anos,
comeando com a ergonomia e movendo-se atravs de fatores humanos, usabilidade, design
centrado no usurio, incluso, design de interao, design emptico, design de experincia do
produto, design de experincia do cliente, design emocional, design emocional durvel, branding
sensorial, neurobranding, design de servio e, por fim, mais recentemente, design centrado no
ser humano.
Dentre os diversos pesquisadores que vem estudando e abordando em sua produo
acadmica o design centrado no ser humano destaca-se Klaus Krippendorff1, que atualmente
professor emrito de comunicao pela The Annenberg School for Communication, da University
of Pennsylvania, Estados Unidos. Klaus Krippendorff graduado na Alemanha em engenharia
pela State Engineering School Hanover, e em design, no ano de 1961, pela extinta escola de
design de Ulm. Desde a dcada de 1990 o design centrado no humano um tema encontrado em
suas publicaes. Dentre sua produo possvel destacar o captulo do livro Doctoral Education
in Design: Foundations for the Future, intitulado Propositions of Human-centeredness: A
Philosophy for Design, publicada no ano 2000, no qual ele prope um discurso para o design
baseando nas proposies do design centrado no humano.
Alm dos vrios pesquisadores que contribuem para o embasamento e conhecimento
terico e conceitual do assunto, a empresa americana IDEO2 destacou-se nesta rea utilizando a
abordagem do design centrado no humano para ajudar organizaes pblicas e privadas a
crescerem e a inovar. As ferramentas e os mtodos aplicados pela empresa foram compilados em
um livro/manual denominado Human Centered Design - Kit de ferramentas, possibilitando a
propagao das prticas utilizadas pelas equipes da empresa para outros profissionais que
queiram aplicar esses mtodos.
Nas recentes publicaes brasileiras, a exemplo dos Anais das duas ultimas edies do
Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, realizadas nos anos de 2010 e
2012, o Kit de Ferramentas da IDEO referenciado em diversos artigos, sendo em parte deles
utilizado como metodologia para as pesquisas apresentadas. Dessa maneira, considera-se um
referencial relevante na pesquisa de design centrado no humano.
O presente artigo possui como objetivo relacionar o discurso apresentado na literatura de
Klaus Krippendorff com os mtodos propostos pela IDEO de design centrado no humano, e
analisar quais e como esses mtodos vem sendo empregados na pesquisa em design no Brasil,
atravs da anlise dos artigos publicados nas duas ltimas edies do Congresso Brasileiro de
1
Informaes obtidas atravs do site do pesquisador: http://www.asc.upenn.edu/usr/krippendorff .Acessado em
julho de 2013
2
Informaes sobre a firma no site: http://www.ideo.com Acessado em julho de 2013
Esta parte da ABNT NBR ISO 9241 fornece requisitos e recomendaes para
princpios e atividades do projeto centrado no ser humano para todo o ciclo de
vida de sistemas interativos computacionais. destinada queles que gerenciam
processos de projeto e se preocupam com a forma com que componentes, tanto
de hardware quanto de software, de sistemas interativos podem aprimorar a
interao humano-sistema.
3
Informao obtida atravs do site http://www.abntcatalogo.com.br . Acessado em julho de 2013.
4
Informaes obtidas atravs do site do pesquisador: http://www.asc.upenn.edu/usr/krippendorff .Acessado em
julho de 2013
Os designers devem entender o que fazem e tambm como os outros percebem o que
eles fazem. Ou seja, um entendimento do entendimento (entendimento de segunda ordem), um
conhecimento que capaz de considerar o conhecimento dos outros.
5- Virtude e moral coletivas.
Os projetos dos designers devem atender a um nmero de stakeholders e no a
populao inteira j que tambm no possvel controlar todas as redes de stakeholders que
emergem. Portanto, o designer deve ser encorajado a suspender os possveis julgamentos finais e
questionar seus prprios valores.
6 - Um discurso crtico e indisciplinado.
O design pode adotar e examinar conceitos e discursos de disciplinas mais estabelecidas,
entretanto no deve utilizar os paradigmas dessas disciplinas de maneira acrtica. Na busca da
legitimao do discurso em design, deve-se trabalhar com o foco no humano e no no objeto. O
objetivo do designer a realizao de um futuro desejvel, portanto a metodologia, linguagem e
prticas desenvolvidas por esse profissional devem permitir a narrativa dessas possibilidades
imaginadas por ele e aceitas pelos stakeholders.
No ano de 2007, Krippendorff escreveu o captulo Semantics: Meanings and Contexts of
Artifacts, do livro intitulado Product Experience. Nesse captulo, o autor sugere quatro pilares
conceituais que sustentam uma abordagem do DCH. Ao comparar os seis tpicos apresentados
na publicao de 2000, com os quatro apresentados em 2007, possvel observar que alguns
tpicos so semelhantes, alguns foram agrupados tornando-se um novo tpico, enquanto outros
no foram mencionados. Os conceitos e os quatro pilares so apresentados de forma resumida a
seguir:
1- Entendimento de segunda ordem
Esse tpico semelhante ao da primeira definio do autor. O design comprometido em
projetar artefatos que vo ser experimentados por outros usurios de maneira diferente. Sendo
assim, o designer no pode utilizar conceitos universais, ele deve entender como determinado
artefato ser compreendido no contexto de quem est em contato com o mesmo. Nesse sentido,
projetar com tecnologia, sem utilizar o envolvimento do usurio e sem o entendimento humano
utilizar apenas o entendimento de primeira ordem.
2- Significados
Projetar artefatos para outros possibilita que esse objeto venha a se apropriar de
significados para seu usurio, dentro das suas prprias concepes. O autor utiliza a semntica
como estudo dos significados.
A chave do conceito de significado o reconhecimento que, os seres humanos criam seus
prprios mundos e se diferenciam atravs dos artefatos, no em termos fsicos, mas de acordo
com o que eles significam para as pessoas, incluindo a forma de comunicao entre eles. Assim,
os significados no podem estar separados de como as pessoas interagem com a tecnologia que
suas culturas criam e as tornam significativas.
3- Rede de stakeholders
Esse tpico est relacionado com os itens 2 e 3 presentes na primeira classificao do
autor. O design no estar apenas relacionado aos interesses de quem ir utiliza-lo. Existem
profissionais e pessoas que esto envolvidas e interessadas (stakeholders) para que o design seja
produzido, portanto a rede de informaes e aes entre essas pessoas devem ser consideradas
para o design ser realizado. O designers devem reconhecer o papel fundamental das partes
interessadas e acolher os seus papis ativos no projeto, sem considerar-se como um mentor do
processo, mas como um participante ativo dessa rede tambm.
4 - Interfaces
O design de interfaces para humanos deve ir alm da forma e da sua decomposio em
sequncia de aes humanas e respostas de artefatos sensrio-motoras que podem ser
monitorizadas, compreendidas, e dirigidas para experincias desejveis.
Para projetar artefatos simples, preciso saber como eles sustentam as prticas culturais
de seus usurios. Conforme sugesto de Gibson (1979), de que ns no percebemos as coisas,
mas o que elas oferecem que faamos, seria assim um erro descrever a forma fsica das coisas
separadas de como a percebemos e agimos sobre elas. Ele sugere que ns no percebemos
questes fsicas e sim como as coisas podem nos afetar, tomando como exemplo um artefato
qualquer, significa no perceber qual seu peso em quilogramas, mas em saber se ele fcil de
ser levantado ou removvel.
Entre os mtodos que parecem atender aos preceitos do discurso do DCH, destaca-se a
metodologia desenvolvida pela empresa IDEO, conforme apresentao seguinte.
4 METODOLOGIA DA IDEO
A empresa americana IDEO mundialmente conhecida por utilizar a metodologia
centrada no humano com seus clientes e difundir suas prticas atravs de vrias publicaes. O
prprio presidente da empresa, Tim Brown, autor de publicaes que abordam o design
thinking, utilizando a metodologia centrada no humano. Observando as diversas explicaes e
definies dos mtodos encontrados no site da empresa, fica claro que a IDEO no possui um
nico caminho para solucionar os problemas destintos, mas sim uma gama de ferramentas para a
criao do melhor mtodo a ser utilizado em cada cenrio.
Para o presente artigo, utilizou-se como referncia a metodologia da IDEO presente no
livro/manual denominado Human Centered Design - Kit de Ferramentas.
De forma resumida, o manual inicia apresentando o que define como lentes do DCH. A
primeira lente refere-se ao Desejo do usurio, comeando pelas pessoas para as quais se est
criando a soluo, procurando ouvir e entender o que elas querem. Durante as vrias etapas do
processo de design, deve-se enxergar o mundo atravs desta lente. Uma vez identificado qual o
desejo do usurio, comea-se a examinar as solues atravs das lentes da praticabilidade e da
viabilidade, que vo ser utilizadas nas fases finais do processo.
Aps a definio das lentes que devem ser consideradas para obter as solues, so
apresentadas trs etapas do processo de estratgia do DCH, so elas: Ouvir (Hear), Criar (Create)
e Implementar (Deliver). Durante o processo, o pensamento do designer alternar do concreto
ao abstrato, identificando temas e oportunidades e, mais tarde, retornar ao concreto com
solues e prottipos. Essas etapas so definidas da seguinte forma:
4.1 Ouvir
O ato de projetar solues inovadoras e relevantes, que atendam s necessidades das
pessoas, comea com o entendimento de suas necessidades, expectativas e aspiraes para o
futuro. Essa etapa diz respeito a como abordar as pessoas em seus prprios contextos para
entender em profundidade os seus problemas.
4.2 Criar
Para transformar pesquisas em solues para o mundo real, preciso passar por um
processo intermedirio de sntese e interpretao. Isso requer filtrar e selecionar a informao,
traduzindo insights sobre a realidade atual em oportunidades para o futuro. Esta a parte mais
abstrata do processo, quando se deve transformar necessidades concretas dos indivduos em
insights mais gerais sobre a populao e modelos de sistemas. Com as oportunidades definidas,
dever ser adotado um ponto de vista generativo para criar centenas de solues em
brainstorms e rapidamente converter algumas delas em prottipos. Durante esta fase, as
solues so criadas somente com o filtro do Desejo, definido acima, em mente.
4.3 Implementar
Essa fase desafiar a equipe a criar os elementos necessrios para que a soluo tenha
sucesso e para monitorar o seu impacto.
Tabela 1 - Relao entre as etapas IDEO com os itens das propostas de Klaus Krippendorff.
IDEO KRIPPENDORFF (2000) KRIPPENDORFF (2007)
Ouvir 4- Gerar conhecimento de segunda ordem. 1- Entendimento de segunda ordem.
2-Significados.
Criar 1-Formas de narrar modos de vida
imaginveis.
2-A capacidade de reenquadrar concepes
do presente de modo a fazer com que o
imaginvel parea realizvel.
6-Um discurso crtico e indisciplinado
Implementar 3- Uma retrica que estimule redes de 3- Rede de stakeholders
stakeholders, grandes o bastante para fazer 4- Interfaces
que o design progrida.
5- Virtude e moral coletivas
Para a edio de 2010, foram encontrados no total sete artigos mencionando a IDEO,
sendo seis artigos citaes da empresa e apenas um que utilizou as etapas de sua metodologia.
Para a edio de 2012, foram encontrados no total treze artigos mencionando a IDEO,
sendo oito artigos citaes da empresa e cinco que utilizaram as etapas de sua metodologia.
Para observar o emprego do DCH nas pesquisas, foram considerados ento s os artigos
do segundo grupo, que utilizaram as etapas da metodologia IDEO em sua pesquisa, totalizando
ento seis artigos. Os artigos selecionados foram:
Artigo 1
Os artigos selecionados tiveram ento seus discursos analisados, sendo extrados dos
mesmos, as informaes referentes s etapas da pesquisa do DCH. Apenas foram considerados
nesse levantamento, as informaes das etapas que consideraram os mtodos de DCH da IDEO.
No foram considerados, portanto, na etapa Implementao uma pesquisa que chegou a definir
um projeto como soluo, mas no se utilizou dos mtodos da IDEO referentes a essa etapa na
soluo. Para possibilitar as comparaes entre os discursos dos artigos e apresentar suas
ferramentas, as informaes foram resumidas e dispostas na Tabela 2.
Tabela 2 - Etapas da IDEO encontradas nos seis artigos selecionados.
OUVIR CRIAR IMPLEMENTAR
Artigo 1 Gravao dos grupos de alunos - Desenvolvimento de - Questionrios de auto-
durante o desenvolvimento do ferramentas baseadas nos avaliao, comparando
projeto e suas discusses. questionrio. as ferramentas com as
-Entrevistas com questionrios - Gravaes e relatrios solues projetuais
no-estruturados no apresentados pelos alunos apresentadas pelos
disfarados, com 10 alunos, durante a aplicao das alunos.
para conhecer o processo ferramentas estabelecidas.
projetual que eles adotam e
como eles fazem o
levantamento de dados
relativos aos usurios.
Artigo 2 - Recrutar e Identificar pessoas- - Ferramenta Brainstorm-
chave para o entendimento do gerar alternativas a partir de
contexto atravs de conversa: propostas em grupo.
as funcionrias do Banco de
Alimentos e de limpeza.
Artigo 3 -Entrevista com usurios - Projeto emptico - busca a
relacionados ao meio conexo profunda com
universitrio da cidade de So pensamentos e sentimentos
Carlos-SP. dos usurios a fim de criar
6 DISCUSSES
Dentre os artigos selecionados, conforme os critrios propostos, a primeira observao
que pode ser feita em relao natureza dos mesmos. A quantidade de artigos se restringiu a
seis, mesmo assim essa amostra apresenta pesquisas em diferentes reas do design: educao,
projeto de produto, meios eletrnicos e moda. Isso demonstra que o DCH atravs dos mtodos
propostos pela IDEO, no est presente somente em uma determinada rea especfica, mas em
diversas vertentes do design.
A quantidade de artigos que abordam a IDEO encontrados no ano de 2012 foi maior que
no ano de 2010; isso demonstra que a metodologia da empresa est se difundindo no mbito da
pesquisa acadmica com o passar do tempo, bem como o DCH, comprovando assim a relevncia
do estudo de ambos.
Analisando os quadros com as ferramentas encontradas nas trs etapas, observamos que
a primeira delas Ouvir foi contemplada em todos os artigos, sendo a que possuiu uma maior
variedade de tipos de ferramentas empregadas. Isso demonstra que, alm da preocupao dos
pesquisadores em realizarem essa etapa de forma concisa para obter uma quantidade
significativa de informaes, existe tambm uma busca pelo mtodo mais adequado a ser
empregado em cada caso, no havendo, portanto, uma conveno ou padro de mtodos por
parte dos pesquisadores. Observando os dados encontrados atravs da lente dos itens propostos
por Krippendorff que foram relacionadas a etapa Ouvir, possvel afirmar que todos os autores
buscaram em suas pesquisas um entendimento de segunda ordem e que a maioria das
ferramentas utilizadas tambm auxiliaram em um entendimento dos significados dados pelas
pessoas envolvidas aos artefatos e servios em questo.
A etapa Criar tambm foi contemplada em todos os artigos e contou com uma variedade
de tipos de ferramentas. Por ser tratar da etapa abstrata dentro da metodologia IDEO, torna-se
mais difcil de encontrar a descrio de suas ferramentas nos prprios textos, e tambm mais
difceis de serem analisadas, entretanto, possvel averiguar que a maioria das ferramentas
utilizadas, salvo o design emptico, foram as mais tradicionais encontradas e praticadas tambm
em outras metodologias, no havendo, portanto, muita ousadia por parte dos pesquisadores
nessa etapa, em utilizarem mtodos da IDEO menos convencionais. Analisando os dados
encontrados atravs da lente dos itens propostos por Krippendorff relacionados etapa Criar,
pode-se observar que as ferramentas utilizadas prope solues que narram modos de vida
imaginveis e realizveis, entretanto, no foi possvel perceber nas descries da maioria dos
artigos a preocupao com um discurso crtico, que pudesse questionar os paradigmas de outras
disciplinas que o design utiliza, e a busca por um discurso prprio. Apenas o artigo 1 que est
relacionado educao e a procedimentos projetuais para o design, consegue se aproximar da
proposta deste item.
A etapa Implementar foi a etapa menos privilegiada pelos pesquisadores, em relao
aplicao dos mtodos da IDEO. A maioria dos artigos selecionados apresentaram uma soluo
projetual, entretanto, apenas dois deles utilizaram mtodos de DCH aplicados a essa soluo. Os
mtodos apresentados relacionam-se a avaliao da soluo, e tambm o aspecto do usurio,
no sendo utilizadas ferramentas, por exemplo, mais direcionadas para questes de efetividade,
medio de progresso e sucesso das solues. Analisando os dados encontrados atravs da lente
dos itens propostos por Krippendorff relacionados etapa Implementar, pode-se observar que
em relao ao discurso que deve estimular os stakeholders, os mtodos utilizados abrangem
parcialmente essa ateno por envolverem junto aos designers, as pessoas interessadas. J o
item virtude e moral coletivas, no foi possvel ser percebido nos artigos, uma vez que no ficou
explicitado e nem foi narrado, questes morais entre os stakeholders e/ou julgamento a respeito
das definies da soluo definida. O item interface tambm no pode ser percebido devido
limitao das ferramentas encontradas e por elas no explicitarem essa abrangncia.
7 CONSIDERAES FINAIS
A relao entre os discursos de Klaus Krippendorff e a metodologia da IDEO, definiu uma
lente, atravs da qual foi possvel analisar uma amostra de artigos recentes das pesquisas em
design no Brasil. A anlise de discurso desses artigos possibilitou observar que dentre as etapas
Ouvir, Criar e Implementar, a etapa Ouvir a que mais apresenta variao de ferramentas DCH
praticada pelos pesquisadores, demonstrando ser assim a fase mais desenvolvida da metodologia
pelos praticantes.
A etapa Criar apresentou ferramentas do DCH mais tradicionais, mesmo assim com uma
variao significativa.
A etapa Implementar foi a menos contemplada nos artigos, no sendo os mtodos de
DCH referentes a essa etapa, empregados por grande parte dos autores dos textos.
Em relao aos itens presentes no discurso de DCH de Klaus Krippendorff, pode-se afirmar
que as atuais pesquisas desenvolvidas vem contemplando grande parte dos mesmos, legitimando
assim sua importncia e sua presena nas prtica do DCH, ressaltando ainda o carter precursor
do pesquisador que escreveu o discurso sobre o tema no ano 2000.
Dessa forma, pode-se dizer que existe uma insero e prtica mais acentuada, dos
mtodos DCH nas fases inicial e intermediria das pesquisas. Na fase final, observa-se que os
designers prope uma soluo projetual, entretanto, no comum essa soluo estar definida
com a aplicao de mtodos de DCH pertencentes a essa fase. Isso demonstra que ainda
preciso um amadurecimento por parte da pesquisa que utiliza o DCH no Brasil em relao ao
emprego de seus mtodos na etapa final dos trabalhos, bem como um maior desenvolvimento
dos itens do discurso de Krippendorff, que tambm se relacionam essa etapa.
8 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
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