Introduccin.

En este trabajo es referente a la violencia escolar, ms conocido en ingls como el bullying. En

este tema que esta ciertamente latente en la sociedad y que ataca a los nios y nias.

Nios nias que son victima da a da de constantes acosos y agresiones por parte de sus
compaeros amigos que sin piedad alguna se ensaan con aquel que es ms dbil, diferente.
A continuacin les mostraremos los temas de la cual se hablaran:
Que es el bullying
Caractersticas del acoso escolar o bullying
Quienes son responsables
Influencias
Estrategias para resolver o disminuir este mal

Esos son algunos de los temas que trataremos.

Frase para reflexionar

Puedes caer por los actos de los dems pero nunca debes dejarte vencer en la vida vas a
encontrar a muchas personas que intentarn interferir con tu felicidad porque la naturaleza
del ser humano es as capaz de realizar los actos de bondad ms sublimes pero tambin
los ms despreciables est en tu poder darles el gusto de verte derrotado o no.
 Definicin.

Qu es el bullying?
El primer autor que defini este fenmeno fue Olweus, Es una palabra inglesa que significa
agresin. La cual est de moda hoy en da, debido a los numerosos casos de persecucin y
agresiones que se estn detectando en los colegios, y que estn llevando a muchos escolares a
vivir situaciones verdaderamente aterradoras.
Implica golpear o dar patadas a otros compaeros de clase, hacer burlas, etc. Pero estas
situaciones resultan bastantes comunes en los centros educativos y pueden llegar a ser muy
dainas para quienes las sufren, generalmente en silencio y en soledad, su duracin puede ser
de semanas, meses e incluso aos y puede derivar en consecuencias devastadoras como el
suicidio, el bullying no distingue condicin social y sexo.

Tipos de bullying
Acoso directo: es la forma ms comn entre los nios. Peleas y agresiones fsicas.
Acoso indirecto: suele ser ms comn entre las nias y en general a partir de la pre
adolescencia. Se caracteriza por pretender el aislamiento social del individuo. Este
aislamiento se consigue mediante tcnicas variadas que incluyen: difundir rumores,
rechazar el contacto social con la vctima, amenazar a los amigos, hacer crticas de la
persona aludiendo a sus rasgos fsicos, grupo social, forma de vestir, religin, raza,
discapacidad, etctera.
Por ello, el maltrato entre compaeros puede aparecer de formas muy diversas. Las ms
comunes son:
Fsico: empujones, patadas, agresiones con objetos.
Verbal: es el ms habitual. Insultos tales como insultos, motes, hablar mal de alguien,
rumores,...
Psicolgico: bajan la autoestima del individuo y fomentan su sensacin de temor.
Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compaeros.
Ciberbullying: cuando hacen bullying por medio de redes sociales.
 Caractersticas del acoso escolar o bullying

Suele incluir conductas de diversa naturaleza burlas, amenazas, agresiones

fsicas, aislamiento sistemtico, etc.

Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.

Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una vctima
que se encuentra indefensa

Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a

los agresores y a las vctimas sin intervenir directamente.

La vctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia;

prdida de confianza en s mismo y en los dems y disminucin del rendimiento
escolar.

Disminuye la capacidad de comprensin moral y de empata del agresor,

mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interaccin.

En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se
produce falta de sensibilidad, apata e insolidaridad.

Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para

lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.

Influencias.

El mbito familiar es decisivo para evitar este tipo de comportamientos. Algunos factores
que influyen son:
Actitud emotiva de los padres o personas a cargo del nio. Los padres tienen que entregar amor
a sus hijos una actitud negativa carente de afecto y de dedicacin incrementar el riesgo de que
el nio se convierta ms tarde en una persona agresiva
El grado de permisividad de los padres ante la conducta agresiva de los nios: los deben
aprender que hay lmites
Mtodos de afirmacin de la autoridad: es sumamente importante no ensear solamente a
golpes. De lo contrario caeremos en el principio de que la violencia genera violencia.
Los conflictos entre los padres y su frecuencia. Las discusiones entre padres, afectan a los nios.
Las escenas donde pap y mam estn discutiendo, se estn golpeando, causan que los hijos
aprendan ese tipo de conducta, aprenden la violencia como una forma de resolver las cosas.
La presencia de un padre alcohlico o drogadicto. Este factor es terrible para la
familia y se manifiesta tambin como de crucial importancia
 El mbito social es decisivo para evitar este tipo de comportamientos. Algunos factores
que influyen son:
Los medios de comunicacin. La televisin tiene cierta influencia, aunque no podemos decir que
tiene la culpa del problema, definitivamente es algo que potencializa este tipo de actitud agresiva
y violenta.
La violencia estructural que hoy se vive a nivel sociedad. Es decir, la forma de pensar y los
valores que hoy rigen a nuestra sociedad.
La violencia como herramienta de uso corriente en la vida diaria. El ejemplo que se ve hoy en
da con jvenes rebeldes y con todas las formas violentas que envuelven a las personas en esa
forma de pensamiento, es a base de destruir al ms dbil y defenderse de los ms fuertes.

Quines son responsables?

Los profesores profesoras y los padres tienen una responsabilidad especial en el cuidado de
nios y nias ya que incluye ayudar a quien estn siendo vctima de estas conductas no
deseadas en la escuela. Pero los adultos no pueden hacerse cargo estas tareas, sin la ayuda de
los propios nios y nias.
Cuando alguien est siendo vctima del fenmeno "bullying" en un centro educativo, el resto de
compaeros que no estn implicados directamente si saben sobre lo que est sucediendo en el
aula, en el recreo o en la calle. Estn en el deber de ayudar a quien est padeciendo esto, Y de
qu manera podran ayudar hablando directamente con un adulto para que as el agresor pare
con esa conducta.
Todos los miembros de una comunidad educativa alumnado, padres y madres, profesores y
profesoras tienen una responsabilidad importante en la ayudar a quines estn siendo vctimas
y hablar con quienes tienen estos comportamientos violentos.