INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA

DIRECCiN DE EDUCACiN SUPERIOR

PROGRAMA SINTTICO

UNIDAD ACADMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLlNARIA EN INGENIERA Y

TECNOLOGAS AVANZADAS.
PROGRAMA ADADMICO: Ingeniera Mecatrnica

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Instrumentacin Virtual NIVEL: 111

PROPOSITO DE LA UNIDAD-DE APRENIDIZAJE: ---------~_-------l
Implementa la instrumentacin virtual con base en el anlisis y monitoreo de variables.

CONTENIDOS:
1. Conceptos generales de un instrumento virtual 1
11. Conceptos bsicos para la programacin de instrumentos virtuales
111. Instrumentos virtuales para el envo y recepcin de datos
IV. Comunicacin entre instrumentos tradicionales e instrumentos virtuales
V. Instrumentacin virtual en sistemas mecatrnicos (Monitoreo y anlisis)

ORIENTACiN DIDCTICA:
Se utilizar la estrategia de enseanza POL (aprendizaje orientado a proyectos). El facilitador aplicar los
mtodos de enseanza heurstico, deductivo. Las tcnicas que auxiliarn a la estrategia seleccionada sern las
siguientes: Desarrollo del proyecto, Discusin guiada, Solucin de problemas, Programas de cmputo,
Exposiciones, Reporte de investigacin, Desarrollo de prcticas y sus reportes.

EVALUACiN Y ACREDITACiN:
La presente Unidad de Aprendizaje se evaluar a partir del esquema de portafolio de evidencias, el cual se
conforma de: evaluacin diagnstica, evaluacin formativa, sumativa y rubricas de autoevaluacin, coevaluacin y
heteroevaluacin.
Esta unidad de aprendizaje tambin se puede acreditar mediante:
Evaluacin de saberes previamente adquiridos, con base en los lineamientos establecidos por la
Academia
Acreditacin en otra Unidad Acadmica dellPN u otra institucin educativa externa al Instituto Nacional
internacional previo convenio establecido.

BIBLlOGRAF(A:
1. Bishop, R. H. (2007), The mechatronics handbook (2 Edicin), USA: CRC Press. ISBN-13: 978
0849392573.

2. Essick, J. (2008), Hands On Introduction to LabVIEW for Scientist and Engineers (1 Edicin), USA:
Oxford University Press. ISBN-13: 978-0195373950.
3. Nationallnstrument Corporation. (2010), LabVIEW Core 1 Course Manual (1 Edicin), USA: National
Instrument. ISBN: 325290B-01. ,
4. Nationallnstrument Corporation. (2010), LabVIEW Core 2 Course Manual (1 Edicin), USA: Na~ionalI
Instrument. ISBN: 325292B-01.
I 5. Nationallnstrument Corporation. (2010), LabVIEW Connectivity Course Manual (1 Edicin) USA: National
L.. ___ ~~ment. ISBN~1080~:OJ. _____
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DIRECCiN DE EDUCACiN SUPERIOR

UNIDAD ACADMICA: Unidad Profesional UNIDAD DE APRENDIZAJE: Instrumentacin Virtual

Interdisciplinaria en Ingeniera y Tecnologas
Avanzadas TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Prctica! obligatoria.

PROGRAMA ACADMICO: Ingeniera Mecatrnica VIGENCIA: Agosto 2011

SALIDA LATERAL: NIVEL: 111

AREA DE FORMACiN: Profesional CRDITOS: 3.0 Tepic 2.9 SATCA

MODALIDAD: Presencial

INTENCION EDUCATIVA

Esta unidad de aprendizaje contribuye a conformar el perfil de egreso del Ingeniero Mecatrnico, as como desarrolla
destreza para resolver a travs de la instrumentacin virtual problemas de los sistemas mecatrnicos donde intervenga
el monitoreo y anlisis de variables fsicas, a travs de las siguientes competencias: resolucin de problemas, toma de
decisiones, trabajo en equipo, desarrollo de habilidades de argumentacin y presentacin de la informacin, fomenta la
comunicacin, la creatividad, identifica, busca y analiza informacin necesaria para temas particulares y el pensamiento
crtico para la solucin de problemas afines al rea de ingeniera.

Las unidades de aprendizaje precedentes son: Introduccin a la Programacin, Anlisis y Diseo de Programas,
Programacin Avanzada. La consecuente es Instrumentacin Virtual Avanzada.

PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENIDIZAJE:

Aplica la instrumentacin virtual con base en el anlisis y monitoreo de variables.

TIEMPOS ASIGNADOS UNIDAD DE APRENDIZAJE AUTORIZADO POR: Comisin

I DISEADA POR: Academia de de Programas Acadmicos del
HORAS TEORA/SEMANA: 0.0 Mecatrnica. Consejo General Co del
IPN.
HORAS PRACTICA/SEMANA: 3.0 REVISADA POR:

HORAS TEORA/SEMESTRE: 0.0

HORAS PRACTICA/SEMESTRE:
54.0

HORAS TOTALES/SEMESTRE: Ing. Rodrigo de

54.0 Domnguez.

Secretario Tcnico de la

Comisin de Programas

Acadmicos.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Instrumentacin Virtual HOJA: 3 DE 11

HORAS TAA l'

Actividades de
No. CONTENIDOS Aprendizaje I

I Autnom~
'rl P T P,
1.1 Instrumentacin virtual. 0.5 0.5 18,128,14C,
1.1.1 Caractersticas de la 158
instrumentacin virtual.
1.1.2 Elementos que conforman un
instrumento virtual.
1.1.3 Diferencias entre la
instrumentacin virtual y la
instrumentacin tradicional.
1.2 Importancia de la instrumentacin
virtual en el estudio y desarrollo de 1.0 1.0
sistemas mecatrnicos.

I I

~
----- ESTRAt~~~~~a~~:APRENDI~JE
: 1.5
-
Encuadre del curso y formacin de equipos de trabajo.

La presente unidad se abordar a partir de la estrategia de aprendizaje basado en problemas, el facilitador

aplicar el mtodo analtico y deductivo, lo que permitir la consolidacin de las siguientes tcnicas de

I ap~endiZaje: discusin guiada, anlisis y resolucin de problemas, bsqueda y manejo de informacin,

I
or anizacin y gestin de tiempo, trabajo en equipo, desarrollo de programas.

i Evaluacin diagnstica
Portafolio de evidencias:
EVALUACiN DE LOS APRENDIZAJES
~
Resolucin de problemas 30% I
Discusiones guiadas 20%
Resumen 20 %
Desarrollo de programas 20%
Autoevaluacin (con rbrica) 5%
.Coevalua912..!!1con rbrica) ____._._ _5.%_ _ __
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Instrumentacin Virtual HOJA: 4 DE 11

NU,,!!DARIEMATlCA: 11-. @l!B.~~~~c~~t~ci'~~~sE~~~~a programacin de instrumentos_virtuales I

Desarrolla instrulTlilntos virtuales con base en un lenguaje de programacin ~rfico.
HORAS AD HORAS TAA ~~~-
Actividades Actividades de
No. CONTENIDOS de docencia Aprendizaje CLAVE
BIBLIOGRFICA
~--~--~--~~~~_.---
Autnomo
! T P I T P
Entorno de programacin. 0.5 I
l--=-~c--------~+=----:--------;-----------~~----~--+---I-------+---~----+-----+-----~---I
2.1 0.5 2C, 3C, 48, 58,
2.2 Creacin, edicin y depuracin de un 0.5 i 0.5 78, 88, 10C, 138
instrumento virtual.
2.3 Creacin de SubVls 0.5 0.5
2.4 Estructuras de control 0.5 0.5
2.5 While
2.5.1 For
2.5.2 Case
2.6 Sequence
2.7 Formula Node
2.8 Indicadores grficos. 0.5 0.5
2.9 Charts
Graphs
2.10 Arreglos y Clusters 0.5 0.5
Nodo de propiedades 0.5 1.0
Variables locales y globales 1.0
Manejo de archivos de entrada y
. salida. 1.0
Diseo de paneles frontales
Subtotale~ 3.0 6.0
t------~----~_J..-..----------=E=S~.;;;;T=R--;:'A=TEGIAS DE APRENDIZ~A~J;-:E=--~--'----_--1.--._~-------------1

La presente unidad se abordar a partir de la estrategia de aprendizaje basado en problemas, el facilitador

aplicar el mtodo analtico e inductivo, lo que permitir la consolidacin de las siguientes tcnicas de
aprendizaje: anlisis y resolucin de problemas, exposiciones grupales y trabajo en equipo, desarrollo de las
prcticas 1-7 con sus respectivos reportes.
--~- EVALUACiON DE LOS APRENDiZAJE~:f~------~--~--
Portafolio de evidencias:
- Resolucin de problemas 30%
Reporte de prctica. 20%
1Exposiciones 40%
Autoevaluacin (con rbrica) 5%
Coevaluacin con rbrica) _ _ _ _ _--...-:5:..;.o,{~o_________________________-------..J
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Instrumentacin Virtual HOJA: 5 DE 11

f.o UNIAD T~MTICA: 111 N~:~~~ ~~t~~~~~~~~~~:S par~ e~ envo y recepcin d~~!gs._-=~
Desarrolla instrumentos virtuales con Interfaces con base en un lenguaje de programaclon grfico. -'
..
HORAS TAA
HORASAD
Actividades de
Actividades de CLAVE
No. CONTENIDOS Aprendizaje BIBLIOGRFICA
docencia
Autnomo
~=T--'--=P~~~T p
I---::-------.~-.~.--.-----i--~.-.-..- - - - - . - - . _ _ _ _ _ : - - - - ---+-----'--t-----:::--:::---+-----=--~f___.:::'__c-::c--_I__::_=__=_:__:_=:_---I
3.1 . Construccin de sistemas de 2.0 5.0 6B, 9C, 1'1 B,
transmisin y recepcin remota de 12C
3.1.1 seales.
3.1.2 Introduccin al DataSocket.

Funciones relacionadas con el uso del

3.1.3 DataSocket.

Uso del DataSocket Server Manager,

para manejar conexiones cliente

3.1.4 servidor.

Uso de atributos para enviar mltiples

tipos de datos en el mismo data item.

3.1.5 Uso del DataSocket del Panel frontal

para leer y escribir datos directamente

al DataSocket.

. 3.1.6 Usando DataSocket para

comunicacin bidireccional.

3.1.7 Uso de las funciones del DataSocket

para leer y escribir datos desde

mltiples fuentes, tales como archivos

1.

3.2 y servidores OPC. 2.0 6.0

Construccin de un sistema de
3.2.1 adquisicin de datos utilizando el
3.2.3 puerto USB.

Introduccin al puerto USB.

3.2.4 Introduccin a las de enlace

3.2.5 dinmico (DLLs)
Uso de bibliotecas compartidas.
3.2.6 Construccin de tarjeta de

adquisicin de datos.

Uso de una DLL, para transmitir y

recibir datos entre una computadora

y una tarjeta de adquisicin de datos.

~_._.~. ~_. _ _ ~___ =-=-==S-=u7-,bt:-=:o~ta::::le==s-,-:!:,===~==4--:-:'07=l_ _ _-L-....:1...:.:1.~0=----'---_______-i

-'-ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE I
La presente unidad se abordar a partir de la estrategia de aprendizaje basado en problemas, el facilitador
aplicar el mtodo analtico y analgico, lo que permitir la consolidacin de las siguientes tcnicas de
aprendizaje: elaboracin de organizadores grficos, discusiones y debates, anlisis y resolucin de problemas,
organizacin y gestin de tiempo, desarrollo d~ las prcticas 8 y 9 con sus respe.-=c.t:..iv-,-,o::.:::sc..:r..=.e.l.:-po=.;rt..: .:e:. ;:s, -.- - - - - - - - 1 '
EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES I
Portafolio de evidencias:

Resolucin de problemas 30%

Reporte de prcticas. 20%

mapas conceptuales 20%

Debates 20%

Autoevaluacin (con rbrica) 5%

LCoevaluacin (con rubrica) - - 5%

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u
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Instrumentacin Yirtual HOJA: 6 DE 11

~ r=
NO UNIDAD TEMTICA: IY NOMBRE: Comunicacin entre instrumentos tradicionales e instrumentosvlr111aleS
UNIDAD DE COMPETENCIA

Construye instr!:!f11entos virtuales coQiQ1erfaces conj:las~en un lenguajl? de ro ramacin grfico. _

HORASAD HORAS TAA

Actividades Actividades de
No. CONTENIDOS de docencia Aprendizaje CLAVE
Autnomo BIBLIOGRFICA
I
I-_~_~~___~~___~~_~_~--+-=--_~~_~_~_~____~~_~_~_~_~_~_~_~--+-_T_+--_P_+-- __T_--+-__P_.....___~~_d
Comunicacin con instrumentos de 4.5 13.5 6B, 9C, 11 B,
medicin. 12C.
4.1.2 Tipos de buses de
comunicacin.
4.1.3 Herramientas para la
conexin con instrumentos.
4.1.4 Herramientas para el
monitoreo de la actividad del
bus.
4.1.5 Construccin de instrumentos
virtuales que se comuniquen
con instrumentos
tradicionales.

Subtotales: 4.5
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La presente unidad se abordar a partir de la estrategia de aprendizaje basado en problemas, el facilitador
aplicar el mtodo analtico y deductivo, lo que permitir la consolidacin de las siguientes tcnicas de
aprendizaje: anlisis y resolucin de problemas, indagacin de temas, exposicin, realizacin de la prctica 10
su re orte simulaciones.
----::E=Y:-:A:-::-lUACIN DE lOS APRENDIZAJES
Portafolio de evidencias:
Resolucin de problemas 30%
Reporte de prcticas. 20%

Reporte de lecturas 20%

Exposicin 10%

Desarrollo de Programas 10'Vo

IAutoevaluacin (con rbrica) 5%

LCo~\laluac>n (coflrbri~ _______ 2% ________________~ ________~ ____ ~

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Instrumentacin Virtual HOJA: 7 DE 11

~:r~~I~~~i~~S~A~CA: V NOMBRE~I:::;;;;;:~:::::~~m::6~:~(~oni:~O~anllsis de J
fonstruye instrumento""irtuales con equipos de adquisicin de r~~;~:~ en el ~~~:ejt:,nlisis de variables'
Actividades Actividades de
I N
o.
CONTENIDOS de docencia Aprendizaje
Autnomo
CLAVE
BIBLIOGRFICA

I T I P T P
IsT---------problemas de monitoreo y anlisis em 3.0 I 6.0 1B, 9C, 10C.
sistemas mecatrnicos.
I 5.1.1 Componentes de un sistema
mecatrnico.
5.1.2 Anlisis de las tarjetas de
adquisicin de datos a utilizar.
5.1.3 Resolucin de problemas
utilizando instrumentos virtuales.

i
SUbtota~:=.L 3.0 6.0
E=S=T=R~AT=E=G~cl~AS~DE-APREN1ZA~J=E---~----~------~_-------4
La presente unidad se abordar a partir de la estrategia de aprendizaje basado en problemas, el facilitador aplicar el '
mtodo .analtico e induc.tiV.0,.. 10. q.ue.. pe.rm
. itir la consolidacin de las siguientes te.'c.nic.as de apren. d.iza.ie.: a.nlisis y
resolucin de problemas, bsqueda y manejo de informacin, trabajo en equipo, discusin guiada, desarrollo de la
~~
~9a 1!-YJ>u rep-r}e. --------EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES --- .--.----.-----.---.
Portafolio de evidencias:

Resolucin de problemas 30%

Reporte de prcticas. 20%

Trabajo de investigacin 20%

Mesa redonda 20%

, Autoevaluacin (con rbrica) 5%

I Coevaluacin (con rbrica) ______~5~~~o__________________________________~____________
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Instrumentacin Virtual HOJA: 8 DE 11

RELACiN DE PRCTICAS

PRC1"ICA NOMBRE DE LA PRCTICA UNIDADES DURACiN LUGAR DE

No. TEMTICAS REALIZACiN
1. Estructuras de control. II 1.5 Laboratorio de
neumtica e hidrulica.
2. Indicadores grficos. II 1.5

3. Arreglos y clusters. 11 1.5
Sala de cmputo
4 Nodo de propiedades 11 1.5 equipada

5 Variables locales y globales II 1.5

6 Manejo de archivos de entrada y 11 1.5

salida.

7 Diseo de paneles frontales 11 3.0

8 Construccin de sistemas de 111 7.5
transmisin y recepcin remota de
seales.

9 Construccin de un sistema de 111 7.5

adquisicin de datos utilizando el
puerto USB.

10 Comunicacin con instrumentos de IV 18.0

medicin.

11 Problemas de monitoreo y anlisis en V 9.0

sistemas mecatrnicos.

TOTAL DE 54.0
HORAS
EVALUACION V ACREDIT ACION:
Las prcticas aportan el 20% de la calificacin de cada unidad temtica.

Ser indispensable contar con todas las prcticas realizadas para tener el derecho de acreditar la unidad de

cmrendizaie, el cual est considerado dentro de la evaluacin continua.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Instrumentacin Virtual HOJA: 9 DE 11

PERIODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACION

-------------------------~
1 I Y 11 Evaluacin continua 100%

2 111 Y IV Evaluacin continua 100%

3 V Evaluacin continua 100%

Los porcentajes con los que cada unidad temtica contribuyen a la evaluacin
final son:
La unidad I aporta el 10% de la calificacin final.
La unidad 11 aporta el 20% de la calificacin final.
La unidad 111 aporta el 20% de la calificacin final.
La unidad IV aporta el 25% de la calificacin final.
La unidad VI aporta el 25% de la calificacin final.

Esta unidad de aprendizaje tambin se puede acreditar mediante:

Evaluacin de saberes previamente adquiridos con base en los
lineamientos que establezca la Academia.
Acreditacin en otra UA dellPN u otra institucin educativa externa allPI\I
nacional o internacional, con la cual se tenga convenio.
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u
UNIDAD DE APRENDIZAJE Instrumentacin Virtual HOJA: 10 DE 11
CLAVE B C BIBLlOGRAFIA
X Bishop, R. H. (2007), The mechatronics handbook (2 Edicin), USA: CRC
Press. ISBN-13: 978-0849392573

2 X Bitter, R., Mohiuddin, T. and Nawrocki M. (2006), LabView: Advanced

Programming Techniques (2 Edicin), USA: CRC Press. ISBN-13: 978
0849333255

3 X Blume, P. A. (2007), The LabVIEW Style Book (National Instruments Virtual

Instrumentation Series) (1 Edicin), USA: Prentice Hall PTR. ISBN-13: 978
0131458352.

4 X Essick, J. (2008), Hands On Introduction to LabVIEW tor Scientist and

Engineers (1 Edicin), USA: Oxford University Press. ISBN-13: 978
0195373950.

5 X Johnson, G. and Jennings, R. (2006), LabVIEW Graphical Programming (4

Edicin), USA: McGraw-Hill Professional. ISBN-13: 978-0071451468.

6 X King, R. (2008), Introduction to Data Acquisition with LabVIEW (1 Edicin).

USA: McGraw-HiII Science/Engineering/Math. ISBN-13: 978-0077299613

7 X National Instrument Corporation. (2010), LabVIEW Core 1 Course Manual (1

Edicin),USA: Nationallnstrument. ISBN: 325290B-01

8 X National Instrument Corporation. (2010), LabVIEW Core 2 Course Manual (1

Edicin). Austin, Texas USA: Nationallnstrument. ISBN: 325292B-01

9 X National Instrument Corporation. (2010), Data Acquisition and Signal

Conditioning Course Manual (1 Edicin), USA: National Instrument. ISBN:
910010-01

10 X National Instrument Corporation. (2010), LabVIEW core 3 Course Manual. (1

Edicin), USA: Nationallnstrument. ISBN: 910797-01.

11 X Nationallnstrument Corporation. (2010), LabVIEW Connectivity Course Manual.

(1 Edicin, USA: Nationallnstrument. ISBN: 910801-01

12 X Sumathi, S. and Surekha, P. (2007) LabVIEW based Advanced Instrumentation

Systems (1 Edicin). USA: Springer. ISBN-13: 978-3540485001.

13 X Travis, J. and Kring, J. (2006), LabVIEW for Everyone: Graphical Programming

Made Easy and Fun (National Instruments Virtual Instrumentation Series) (3
Edicin). USA: Prentice Hall PTR. ISBN-13: 978-0131856721.

14 X NI-Academic (2010). Accesada: Marzo de 2010, ni.com, academic:

hUp://www.ni.com/academic/.

15 X NI-Mechatronic (2010). Accesada: Marzo de 2010, ni.com, mechatronic:

http://www.ni.com/industrial/mechatronics.htm.
 INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL ,/i:'\
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PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

1. DATOS GENERALES

UNIDAD ACADMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLlNARIA EN INGENIERA Y TECNOLOGAS

AVANZADAS

PROGRAMA Ingeniera Mecatrnica

111
ACADMICO:

REA DE FORMACiN:

ACADEMIA: UNIDAD DE APRENDIZAJE: Instrumentacin virtual .~=--

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO: Carrera afn con maestra o doctorado en el rea

2. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Aplica la instrumentacin virtual con base en el

anlisis y monitoreo de variables,

3. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES -----,

PROFESIONAL

En I
programacin Docencia. Manejo de equipo de Vocacin docente.
estructurada y orientada a 'Diseo y desarrollo de laboratorio. Honestidad.
objetos. instrumentos virtuales. Interpretacin y uso de Ejercicio de la crtica
En el uso equipo de hojas de especificaciones constructiva.
cmputo como sistema de de componentes Respeto.
adquisicin de datos. electrnicos. Tolerancia.

J
En el usos de protocolos Comunicacin oral y tica.
de comunicacin. escrita. Responsabilidad.
En el diseo de interfaces Capacidad de Anlisis y Colaboracin.
grficas. Sntesis. Superacin docente
En la programacin de Manejo de grupos. protesi
microcontroladores. Manejo de materiales Buen presen a.
En el uso de tarjetas de didcticos. Com omiso so 'al e
adquisicin de datos ..__.. Uso de las TIC. ,instituc al.

E~ABOR

~
Ing. Carlos Daniel Rico Mandujano M. en C, Jorge Fonseca Campos
Presidente de Academia Ene. de la Subdireccin Acadmica