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*Universidad de Granada, **Universidad de Mlaga, ***Instituto de Ciencia y Tecnologa de los Alimentos y Nutricin (Madrid) ****Universidad de Zaragoza,
*****Universidad de Cantabria
Resumen: A pesar de los reconocidos beneficios fsicos, psquicos y sociales nal institutions. The aim of the study is to analyze the interest physical activity
que la prctica de actividad fsico-deportiva produce en la salud de los jvenes, and sport regarding the level of participation in this practice and to know the
la prevalencia de abandono y falta de este tipo de actividades est mostrando reasons for abandoning and non practicing in a representative sample of Spa-
un importante aumento a nivel mundial, particularmente en los pases de- nish adolescents. A descriptive cross-sectional study was implemented and the
sarrollados. Se precisan actuaciones educativas inmediatas para frenar esta survey about behaviours, attitudes and values related to physical activity and
situacin. El objetivo del estudio es analizar la expresin de inters hacia la sport practice, which was developed in the AVENA (Feeding and assessment
actividad fsico-deportiva atendiendo al nivel de participacin de sta, y co- of nutritional status of spanish adolescents) study. The sample size was 2859
nocer los motivos de abandono y no prctica en una muestra representativa Spanish adolescents (1.357 men, 1.502 women; age range: 13-18.5 years) and
de adolescentes espaoles. Se efectu un estudio descriptivo de corte transver- chosen from among students of secondary education, both from public and
sal y se emple la encuesta sobre comportamientos, actitudes y valores sobre private schools in five Spanish cities: Granada, Madrid, Murcia, Santander and
actividad fsico-deportiva del estudio AVENA (Alimentacin y Valoracin Zaragoza. The main results show a high level of interest about physical activity
del Estado Nutricional en Adolescentes). La muestra fue de 2.859 adolescen- and sport practice although almost half of the adolescents show an insufficient
tes espaoles (1.357 hombres, 1.502 mujeres; rango de edad: 13-18,5 aos) level regarding the level that they would like to practice. The demanding school
y elegida de entre los escolares de Enseanza Secundaria, procedentes tanto and laziness and reluctante are the main reasons for stop practicing. The rea-
de centros pblicos como privados de cinco ciudades espaolas: Granada, sons for no practicing are lack of time, and much further the laziness, lack of
Madrid, Murcia, Santander y Zaragoza. Los principales resultados verifican pleasure with the practice and tiredness because of the school or work. Gender
una elevada expresin de inters hacia la prctica fsico-deportiva aunque casi and age modify significantly the interest and reasons for abandoning and non
la mitad de los adolescentes indican un nivel de participacin insuficiente practicing physical activity and sports. The knowledge of these reasons could
respecto a lo que realmente querran practicar. La exigencia del estudio y la allow to develop effective and long-term successful intervention programmes
pereza y desgana suponen los principales motivos de abandono de la misma. for adopting healthy lifestyles in young people.
Respecto a los motivos de no prctica, la falta de tiempo, seguido muy de lejos Keywords: reasons, dropping out of sports and organized physical activi-
por la pereza, la falta de gusto hacia la misma y el cansancio por el estudio o ties, physical activity, sport, health, adolescent.
trabajo. El gnero y la edad modifican significativamente la expresin de inte- Resumo: Apesar dos reconhecidos benefcios fsicos, psquicos e sociais que
rs y los motivos de abandono y no prctica fsico-deportiva. El conocimiento produz a pratica de atividade fisico-esportivo em jovens, a prevalncia de aban-
de estos motivos podra permitir desarrollar programas de intervencin efi- dono e a falta dessa atividade esta crescendo a nvel mundial especialmente em
caces y duraderos en la adopcin de estilos de vida saludables en los jvenes. pases desenvolvidos. Necessitam atuaes educativas imediatas para desacele-
Palabras clave: motivos, abandono de prctica deportiva, actividad fsica, rar essa situao. O objetivo desse estudo de analisar a expresso do interesse
deporte, salud, adolescente pratica fsico-esportiva em relao com o nvel de participao e conhecer os
Abstract: Despite the recognized physical, psychological and social benefits of motivos de desistncia e a no pratica em uma mostra representativa de ado-
physical and sport practice in the health of young people, prevalence of doprout lescentes espanhis. Foi realizado um estudo descritivo de corte transversal e
and lack of such activities is increasing in developed countries. Interventions of empregou-se um questionrio sobre comportamentos, atitudes e valores sobre a
different society institutions are required, being particularly relevant educatio- atividade fsico-esportiva do estudo AVENA (alimentao e avaliao do esta-
do nutricional em adolescentes). A mostra foi de 2.859 adolescentes espanhis
(1.357 homens, 1.502 mulheres; rango de idade: 13-18,5 anos) escolhida de
Direccin de contacto: Alejandro Csar Martnez Baena centros escolares pblicos e particulares do ensino secundrio de cinco cida-
Departamento de Educacin Fsica y Deportiva des espanholas: Granada, Madri, Murcia, Santander e Zaragoza. Os princi-
Facultad de Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte. Carretera de pais resultados verificam uma elevada expresso de interesse pratica fsico-
Alfacar, S/N. Cdigo Postal 18011. Correo electrnico: acmartinez@ugr.es esportiva, ainda que quase a metade dos adolescentes apresentam um nvel de
45
46 Alejandro Csar Martnez Baena et al.
participao insuficiente a respeito do que realmente gostariam de praticar. A motivos de desistncia e da no pratica fsico-esportiva. O conhecimento de
exigncia dos estudos e a preguia so os principais motivos de desistncia da esses motivos poderia permitir a elaborao de um programa de intervenes
pratica de exerccios fsicos. Em relao aos motivos da no pratica esto a falta eficazes e de durao no estilo de vida saudvel dos jovens.
de tempo, a preguia, falta de gosto, cansao por causa dos estudos e o trabalho. Palavras chave: motivos, desistncia da pratica esportiva, atividade fsica,
O gnero e a idade modificam significativamente a expresso do interesse e os esporte, sade, adolescncia.
Introduccin
A pesar de la reconocida mejora que la prctica fsico-deportiva abandono y no prctica de estos adolescentes con el fin de in-
regular produce en la calidad de vida a lo largo de los aos tentar reconvertir estos elementos en inductores, facilitadores
(Blair y Morris, 2009), diversos estudios verifican un descenso y fortalecedores de prctica de actividad fsico-deportiva para
progresivo de la prctica fsico-deportiva con la edad en la po- la adquisicin de un estilo de vida activo y su conservacin a
blacin joven (Varo et al., 2003), demostrando una mayor tasa lo largo del ciclo vital (Moreno et al., 2005).
de abandono entre los 12 y los 18 aos (Chilln et al., 2009). Sobre motivos de abandono de prctica fsico-deportiva
Recientemente se ha observado mediante valoracin obje- en este grupo de poblacin, son muchos los estudios que evi-
tiva (acelerometra) de la actividad fsica en jvenes niveles de dencian que la falta de tiempo aducida por los estudios y el
prctica bajos (Hagstromer et al., 2008), al no cumplir estos aburrimiento o pereza por la actividad constituyen los ele-
grupos de edad con la pauta recomendada de 60 minutos o mentos de desercin ms destacables en estos chicos y chicas
ms de actividad fsico-deportiva diaria con una intensidad (Piron, 2002; Ispizua, 2003). En un estudio realizado por
de moderada a vigorosa (Moller, Kristensen, Wedderkopp, Arribas Galrraga y Arruza Gabilondo (2004), se destacaron
Andersen y Floberg, 2009). como principales causas de abandono de prctica de activi-
Diversos estudios constatan la existencia de estas fuertes dad fsico-deportiva en estos adolescentes, el aburrimiento
tasas de abandono durante la adolescencia (Bodson 1997, y el desarme del equipo de pertenencia. Ms recientemen-
Torre, 1998, Piern, Telama, Almond y Carreiro da Costa, te, en un estudio realizado por Macarro, Romero y Torres
1999; Garca Ferrando, 2001; Tercedor y cols., 2003; Palou, (2010), sobre 857 adolescentes pertenecientes a primer curso
Ponseti, Gili, Borras y Vidal, 2005; Ruiz Juan, Garca Mon- de Bachillerato en centros educativos pblicos, concertados
tes y Gmez Lpez, 2005). Un abandono que queda muy y privados de la provincia de Granada, se evidenci que un
bien explicado en el trabajo de Carlin, Salguero, Mrquez porcentaje relativamente elevado de los encuestados indicaba
y Garcs (2009), donde se fundamentan de manera clara las haber abandonado la prctica, siendo este porcentaje bastante
diversas tipologas del mismo de acuerdo a la decisin contro- superior en las chicas. El motivo ms aludido para ese aban-
lable o incontrolable de desertar de la prctica. dono result ser la falta de tiempo seguido muy de cerca por
La prctica fsico-deportiva tal cual est planteada, no la preferencia en la realizacin de otras actividades de tiempo
responde a los intereses y motivaciones de este grupo de libre, as como la pereza o desgana. Respecto a los motivos de
poblacin (Moreno, Alonso, Martnez Galindo y Cervell, no prctica, tanto en chicos como en chicas, queda claro en
2005) y que habra que atender al anlisis de dichos factores diversos estudios (Escudero, Serra y Servera, 1992; Ponseti,
para analizar las causas de abandono y mantenimiento de 1998), que la falta de tiempo, seguido muy de cerca por la
actividad fsico-deportiva (Moreno, Gmez y Prez, 2007; preferencia por otras actividades, destacan como causas de
Quevedo-Blasco, Quevedo-Blasco y Bermdez, 2009) y las mayor peso para que se produzca el abandono.
posibilidades de incremento de las mismas para la puesta Por tanto, resulta relevante seguir investigando en los
en prctica de un estilo de vida saludable en los adolescentes motivos por los que no se practica o se abandona la activi-
(Cecchini et al., 2008). dad fsico-deportiva en la etapa adolescente, como ha sido
Diversos estudios ya han analizado los motivos que alien- parcialmente tratado en Espaa en estos estudios. En este
tan a estos jvenes, pertenecientes tanto al mbito escolar caso, sobre una muestra representativa de adolescentes perte-
(Moreno, Zomeo, Marn, Cervello y Ruiz, 2009; Cecchi- necientes al mbito nacional.
ni, Mndez y Muiz, 2002) como al universitario (Moreno, De esta forma, el objetivo de la presente investigacin es
Pavn, Gutirrez y Sicilia, 2005; Pavn, Moreno, Gutirrez analizar la expresin de inters hacia la actividad fsico-de-
y Sicilia, 2004), a practicar actividad fsico-deportiva en su portiva atendiendo al nivel de participacin de sta y conocer
tiempo libre. Algunos de ellos, mediante la creacin de so- los motivos abandono y no prctica en una muestra represen-
fisticadas herramientas (Moreno, Gonzalez-Cutre y Chilln, tativa de adolescentes espaoles.
2009), con el fin de disminuir los elevados ndices de aban-
dono en esta etapa adolescente (Cervell, Escart y Guzmn,
2007).
No obstante, resulta interesante conocer los motivos de
Tabla 1. Prevalencia del inters hacia la prctica fsico-deportiva estraticado por gnero y edad
Total (n) Gnero (%) Edad (%)
Chico Chica 13 14 15 16 17-18
Inters
n=1136 n=1074 n=393 n=421 n=493 n=430 n=474
Mucho 1028 56,7 34,8 49,4 46,1 49,1 45,8 41,6
Con respecto al inters por la actividad fsico-deportiva trastado con un 9,5% de los chicos.
unido al nivel de prctica, observamos diferencias significa- Se observan diferencias en los intervalos de edad analiza-
tivas para gnero y edad (p<0.001) (Tabla 2). El 51,1% de los dos. As, en el enunciado Me interesa y la practico suficien-
chicos frente al 21,8% de las chicas sealan un alto inters temente, se pasa de un porcentaje del 47,4% a los 13 aos
unido a una prctica suficiente. En cambio, son las chicas las hasta el 25,5% de los 17-18 aos. En cambio, en el enunciado
que a pesar de contar con una buena intencin, indican no No me interesa, pero practico por obligacin, se pasa de un
practicarla como quisieran (45,1%), frente a un 34,7% de los 30,7% a un 9,5% a los 13 aos de prctica por obligacin a
chicos. Destacar tambin que el 23,1% de las jvenes sealan los 17-18 aos.
una prctica por obligacin a pesar de su bajo inters, con-
Tabla 2. Diferencias por gnero y edad respecto al inters por la actividad fsico-deportiva y a su nivel de prctica
Total (n) Gnero (%) Edad (%)
Chico Chica 13 14 15 16 17-18
Inters + nivel
n=1134 n=1060 n=388 n=420 n=490 n=426 n=468
Me interesa y la practico
810 51,1 21,8 47,4 40,7 39,2 33,6 25,55
suficientemente
Me interesa, pero no practi-
871 34,7 45,1 35,6 41,4 39,6 40,6 35,8
co como quisiera
No me interesa, pero practi-
76 2,6 4,4 4,1 2,4 4,7 3,5 2,7
co por obligacin
Me interesa, la he practi-
cado, pero ahora ya no la 353 9,5 23,1 9,5 11,7 13,1 18,8 30,7
practico
Nunca he practicado, pero
43 0,7 3,3 2,6 1,9 2,4 1,6 2,3
me gustara hacerlo
No la practico ni me
41 1,5 2,3 0,8 1,9 1 1,9 2,95
interesa
P gnero =0,000 P edad=0,000
Tabla 3. Diferencias por gnero y edad respecto a los motivos de abandono de prctica fsico-deportiva
Total (n) Gnero (%) Edad (%)
Chico Chica 13 14 15 16 17-18
Motivos abandono
n=221 n=388 n=76 n=103 n=129 n=120 n=185
No tena instalaciones adecuadas 28 7,7 2,8 5,3 5,8 7 4,2 3,15
No tenia instalaciones cerca 45 7,7 7,2 10,5 10,7 6,2 6,7 4,4
Por lesiones 57 13,6 7,2 5,3 9,7 7 11,7 8,35
Por salud 23 4,1 3,9 9,2 3,9 5,4 1,7 3,4
Enfado con entrenador 32 7,7 3,9 10,5 5,8 5,4 4,2 4,5
Enfado con directivos 3 0,9 0,3 0 1 0 1,7 0
Mis padres no me dejaban 13 1,8 2,3 3,9 0 3,1 2,5 1,1
Por mi novio/a 2 0 0,5 1,3 1 0 0 0
Por estudios 199 26,2 36,1 23,7 24,3 31,8 31,7 42,05
Por trabajo 17 2,7 3,1 2,6 3,9 4,7 4,2 0,35
Por pereza 93 14,5 15,7 11,8 15,5 10,1 15 20,75
Dejo de gustarme 25 3,6 4,4 5,3 5,8 3,9 2,5 4,15
No le vea beneficios 8 1,4 1,3 3,9 1 1,6 1,7 0
Mis amigos no hacan 10 2,7 1 2,6 1,9 4,7 0 0
Falta de apoyo y estmulo 14 1,4 2,6 1,3 0 3,1 4,2 2,1
Por falta de dinero 11 1,8 1,5 1,3 3,9 0,8 1,7 2,4
Otra 29 2,3 6,2 1,3 5,8 5,4 6,7 3,2
P gnero =0,002 P edad=0,000
Respecto a los motivos de no prctica fsico-deportiva, se edad (P<0.001) (tabla 4). El principal motivo de no prctica
observan diferencias significativas para gnero (P<0.001) y resulta ser la falta de tiempo, siendo el porcentaje algo ms
alto en las chicas (56%) frente al 44,3% de los chicos. El apreciar un aumento con la edad de no prctica por falta de
segundo motivo, vuelve a ser nuevamente la pereza, con un tiempo, pasando de un 48,1% a los 13 aos hasta un 59,75%
14,6% en ellos y un 9,8% en ellas. a los 17-18. De igual forma, se produce un aumento por pere-
Tambin se observan discordancias en los intervalos de za pasando de un 3,8% a los 13 aos a un 12,1% a los 17-18
edad analizados en cuanto a estos dos motivos. As, podemos aos.
Tabla 4. Diferencias por gnero y edad respecto a los motivos de no prctica fsico-deportiva
Total (n) Gnero (%) Edad (%)
Chico Chica 13 14 15 16 17-18
Motivos no prctica
n=185 n=420 n=79 n=96 n=116 n=125 n=185
No me gusta 53 11,4 7,6 13,9 7,3 9,5 6,4 9,55
Por salud 27 5,4 4 6,3 4,2 4,3 4 5,35
No me ensearon en la escuela 2 0 0,5 1,3 0 0 0 0,35
No le veo beneficios 9 2,2 1,2 1,3 0 1,7 4 0,35
No le veo utilidad 7 1,6 1 0 1 1,7 1,6 0,75
No tengo tiempo 317 44,3 56 48,1 52,1 45,7 52,8 59,75
No hay instalaciones deportivas
34 6,5 5,2 12,7 6,3 8,6 4 1,1
cerca
No hay instalaciones deportivas
9 1,6 1,4 1,3 2,1 1,7 0 1,8
adecuadas
Salgo muy cansado del trabajo o
53 8,6 8,8 10,1 9,4 8,6 9,6 5,75
estudio
Por pereza 68 14,6 9,8 3,8 13,5 12,1 12 12,1
Otras 26 3,8 4,5 1,3 4,2 6 5,6 3,25
P gnero =0,000 P edad=0,000
de carcter intrnseco, como la pereza, podran relacionarse y juveniles (Prat y Gmez, 2009; Prez y Delgado, 2007).
con una disminucin en el inters y el gusto por la prctica El actual trabajo presenta la limitacin de ser una prime-
fsico-deportiva. En palabras de Sarrazin y Guillet (2001), no ra aproximacin las creencias y actitudes de los adolescentes
prctica por descontento, identificara a jvenes no satisfe- espaoles respecto a la conducta de actividad fsica, y por
chos en sus necesidades y, por lo tanto, con pocas ganas de tanto, el anlisis estadstico es bsico y fundamentalmente
implicacin. En general y en la lnea de estudios como el de descriptivo. Por otra parte, el tamao muestral y la represen-
Cecchini y Gonzlez (2008), entendemos que tanto los mo- tatividad de la poblacin espaola en los sujetos participantes
tivos de carcter extrnseco (falta de tiempo por exigencia de son puntos fuertes que proporcionan rigor y la posibilidad de
los estudios) como los motivos de carcter intrnseco (pereza transferencia social de dicho trabajo.
o desgana), condicionan los niveles de prctica y tienen im- En conclusin, los hallazgos de este trabajo muestran una
portancia en el abandono o no de prctica de los adolescentes elevada expresin de inters de los adolescentes espaoles ha-
(Mason, Mathias y Skevington, 2008). cia la prctica fsico-deportiva que no se acompaa del mis-
Desde nuestra ptica, resulta importante incidir en una mo nivel de participantes, siendo la exigencia de los estudios y
mejor gestin deportiva para la dotacin de mayor cantidad la pereza los principales motivos de abandono de la misma. El
de instalaciones y una reeducacin escolar en estos chicos gnero y la edad modifican significativamente la expresin de
para una mejor organizacin de su tiempo libre. La labor del inters y los motivos de abandono y no prctica fsico-depor-
docente de Educacin Fsica se presenta crucial, como ha sido tiva. Estos resultados pueden ayudar a construir estrategias
reflejado en estudios previos (Moreno, Helln, Helln, Cerve- de promocin de la salud a travs de las cuales se conseguir
ll y Sicilia, 2008; Penney y Chandler, 2000). Para solucio- acrecentar estilos de vida ms activos entre la poblacin jo-
nar el problema de carcter intrnseco como la pereza quiz ven y, en consecuencia, la adherencia hacia actividades fsicas
sera necesario un mayor trabajo por parte de los agentes de la para toda la vida, reduciendo los ndices de abandono y un
comunidad educativa, mediante estrategias de intervencin aumento de los beneficios incorporados a la prctica fsico-
ms cercanas a las expectativas, intereses y demandas sociales deportiva continuada.
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