Professional Documents
Culture Documents
CATEDRATICA:
MATERIA:
ALUMNA:
PRESENTA:
ANALISIS Y COMETARIO
CULTURA Y DIVERSIDAD CULTURAL
Soy una persona curiosa que necesita llenarse de cosas nuevas, de mente abierta,
respetuosa, humana, sencilla, solidara, amable.
Yo pienso que la diversidad cultural es muy importante para todos nosotros porque nos
permite relacionarnos y compartir diferentes puntos de opinin para formar una sociedad.
Tomar una decisin consciente de establecer amistades con gente de otras culturas.
Ponernos en situaciones en las que nos encontremos con gente de otras culturas.
Examinar nuestros prejuicios contra gente de otras culturas.
Preguntarles a otras personas sobre sus culturas, costumbres y opiniones.
Leer acerca de las culturas e historias de otras personas.
No olvidar interesarnos realmente en las personas y mostrar comprensin.
Escuchar a la gente contar sus historias.
Notar las diferencias en estilos de comunicacin y valores; no asumir que el estilo
de la mayora es el correcto.
Arriesgarnos a cometer errores.
Aprender a ser un aliado.
El concepto de Identidad
Anlisis
Comentario
Todos tenemos necesidad de ser reconocidos por los otros la identidad propia de una
persona nunca puede ser completamente abstrada de su identidad para los otros. Su
identidad, en cierta medida, depende de la identidad que los otros le atribuyen, pero
tambin de las identidades que l atribuye a los otros, y por lo tanto de la identidad o
identidades que l supone que los otros le atribuyen a l
La salud y el contexto cultural
Anlisis
Todos los seres humanos desarrollan tcnicas de carcter preventivo y curativo, normas
sociales de control, y construcciones simblicas ideolgicas para enfrentar el proceso
salud enfermedad muerte, esos saberes y tcnicas mdicas incluyendo los desarrollos
cientficos de la medicina occidental, constituyen una serie de prcticas culturales que
forman parte de los de los mecanismos de control de la naturaleza y de las personas para la
reproduccin del orden social imperante.
Los seres humanos partimos de una serie de principios bsicos saludable que nos permiten
integrarnos, pero a la vez existen desigualdades que influyen brevemente en nuestras vidas
y tienen teoras que son lo cultural, esta trata de las creencias y los valores y conductas d
los grupos desfavorecidos, la otra teora es lo materialista; o sea cuestiona la idea del poder
de libre eleccin y que esta sea el origen de las desigualdades en la salud. Por otro lado, la
cultura y la sociedad, la cultura es un constructo social, y por lo tanto tambin cambia los
hbitos que se construyen como pautas culturales y socialmente aceptadas. Los
comportamientos trascienden ms o menos desde la perspectiva saludable, en cuestin de
que la dimensin transfunda en lo social cuando haiga un momento determinado.
Como se ha observado en los estilos de vida y las conductas, se demuestra como el estilo de
vida de una persona da el efecto de que esta afecta los riesgos de enfermar o morir. El
tabaco y el alcohol son vnculos sociales que las personas adquirimos debido a lo cultural,
entramos en un crculo vicioso y nos dejamos llevar por los estilos de vida que circundan en
nuestro medio. Y para dejar esto existen unos procesos que ayudan a mejorar las conductas
no saludables como lo son estas.
Comentario:
Se puede afirmar que las prcticas culturales conforman sistemas de referencia para
estructurar la interaccin social de los hombres y mujeres en su cotidianidad.
El reto de las identidades y la multiculturalidad
La cultura de la negacin del otro es un problema de larga data. La relacin histrica con el
otro-distinto-de-s-mismo ha sido de constante negacin: naci con la Conquista, mut
durante la Colonia, y se prolong de diversas formas con la Repblica y con las distintas
fases histricas que vivieron las sociedades latinoamericanas.
Quin es el indgena?
Quin es el mexicano?
"La lucha del EZLN es la lucha de todas la minoras por alcanzar el reconocimiento que
como seres humanos merecen".
Multiculturalismo y la xenofobia
La xenofobia se manifest en muchos momentos de la historia de la humanidad.
Xenofobia significa odio a las personas extranjeras. En los totalitarismos de mediados de
siglo XX el nazismo, por ejemplo se llego al extremo del sentido xenfobo.
En las ltimas dcadas en Europa se han desarrollado muchas expresiones para referirse a
personas provenientes de los pases latinoamericanos, africanos y asiticos. Tambin hay
prejuicios y acciones que descalifican al otro cultural, por ejemplo a personas que
provienen de otros pases latinoamericanos.
Las transformaciones que se reconocen como parte del fenmeno posmoderno y abarcan el
mbito cultural en todos sus aspectos, estn ligadas a cambios en la nocin histrica,
sociocultural, poltica, territorial y cognitiva que incluye la propia intuicin sobre la
objetividad. Nuestra forma de vida actualmente es la globalizacin, este proceso nos
"unifica" con todos los dems pases y continentes a travs de leyes, tratados entre otros,
esto es respecto a economa, tecnologa, cultura, poltica, etc.
se escucha bien no?, una igualdad y unin entre todos es lo que siempre se ha buscado
pero, en realidad "las fronteras nacionales y las identidades asociadas a ellas" se han
borrado? Tal vez si pero , de qu forma?...
El concepto de riego y sociedad del riesgo combina lo que en tiempos era mutuamente
excluyentes: sociedad y naturaleza, ciencias sociales y ciencias de la materia, construccin
discursiva del riesgo y materialidad de amenazas En la sociedad del riesgo global la poltica
y subpoltica de la definicin del riesgo se hace extremadamente importante. Los riesgos se
han convertido en una de las principales fuerzas de movilizacin poltica, sustituyendo
muchas veces, por ejemplo, a las referencias a las desigualdades asociadas a la clase, la raza
y el gnero.
El mundo en que vivimos parece depender cada vez ms del conocimiento cientfico y
tecnolgico. Sin embargo, la forma en que nos relacionamos con este conocimiento no es
siempre igual en los pases en vas de desarrollo que en los pases desarrollados. En tal
sentido, surge la preocupacin sobre la educacin en todo este proceso. Se propone
entonces la educacin en Ciencia, Tecnologa y Sociedad (CTS) como una de las
alternativas posibles que pueden contribuir a que nos forjemos una comprensin mayor
sobre la sociedad demandada por los avances tecnocientficos. De este modo, los enfoques
educativos CTS son presentados con algunas caractersticas especficas para la educacin
secundaria, as como la forma en que se pueden implementar dichos enfoques, con especial
atencin a la educacin tecnolgica.
Amrica Latina ocupa claramente una posicin sumamente desventajosa en la sociedad del
riesgo. Aqu la pobreza existe, es visible, y paralelamente el riesgo resulta imperceptible,
invisible. Esta situacin abre un nuevo desafo para los pases latinoamericanos: romper no
slo con la lgica de distribucin de bienes sino tambin con la lgica de distribucin de
riesgos. Sin embargo, para que esto sea posible, es necesario alcanzar la percepcin del
riesgo y es por eso que en este contexto el conocimiento adquiere un nuevo significado
poltico
Amrica Latina y la gestin democrtica del riesgo
Ante la globalizacin de los riesgos, para los pases de Amrica Latina es hoy una prioridad
transformar los procesos de evaluacin de riesgos en procesos deliberativos amplios que
comprendan a la totalidad de actores implicados. Para promover la evaluacin y el control
del desarrollo cientfico y tecnolgico es necesario democratizar el conocimiento de tal
manera que la participacin sea posible y tenga lugar un intercambio real entre especialistas
y no especialistas.
Comentario
Cultura
Cultura
En Amrica Latina, durante los siglos XIX y XX Se trato de ver que, gracias a la cultura,
se superara el "animalitas" para llegar al "humanitas"; es decir; la cultura en la modernidad
es el camino hacia la humanizacin, donde el hombre apel por la azada para dominar la
naturaleza; sin embargo en el contexto contemporneo, para la primera mitad del siglo XX
la nocin cambi.
La cultura en la modernidad
La tradicin romntica
Contextos Contemporneos
En la primera mitad del siglo XX esta concepcin fue cambiando paulatinamente, hacia el
trnsito de una sociedad moderna a una sociedad postmoderna .
Al analizar los fenmenos que impactan a los seres humanos, se pueden establecer distintas
clases de relaciones. Estas relaciones se pueden dividir en cinco:
Recordemos que en el ao 2001 varios pases de distintas latitudes del planeta firmaron el
Tratado de Kioto, donde se evidencia el deterioro de la capa de ozono, reconcilindose con
la naturaleza.
Da tras da cobran ms fuerza los grupos ecologistas como el Greenpeace que procuran
conducir a la humanidad hacia un desarrollo ecolgico sustentable
Interculturalidad y multiculturalidad
Intercultural ismo: Implica una interaccin dinmica entre culturas. Este trmino afirma
explcitamente la realidad del dilogo, la reciprocidad, la interdependencia, y expresan ms
bien un deseo, un mtodo de intervencin por medio del cual la interaccin entre las
diferentes culturas sea una fuente de enriquecimiento mutuo
tica es la ciencia que se encarga del estudio de las normas morales de cada individuo,
normas que son muy necesarias para lograr equilibrio y armona en la convivencia entre
todos y cada uno, as como ante una sociedad de individuos que se rige por su propia moral,
la moral es el juicio que como individuos o personas le damos a ciertos actos que de
acuerdo a nuestra moral pueden ser buenos o malos, ciertos o errneos, el juicio de
cualquiera puede ser tan bueno como el de cualquier otra
Los valores suponen un compromiso real y profundo de la persona ante si misma y ante la
sociedad en que vive.
Comentario
Cuando llega el momento que como personas individuales decidimos vivir nuestra vida,
no solo somos responsables de nuestra vida biolgica, sino tambin fsica, mental,
psicolgica, y moral y es aqu, en lo moral en donde se practican los juicios de valor para
lograr ser como humano mas humano, y as tener todas las posibilidades de vivir en un
mundo en donde la realizacin es el objetivo principal, no podremos vivir en paz personal,
familiar y social sin proponrnoslo y sin un esfuerzo. El hombre crece en humanidad
cuando tiene el valor de esforzarse por crecer y ese crecimiento se da poco a poco, los
valores que su familia(que es el eje central de la sociedad) le enseo durante la infancia,
niez, adolescencia y juventud, sern bien aprendidos y duraran toda la vida, estos le
marcaran el camino y moldearan sus actos, durante adulto tiene la capacidad de adquirir
mas valores en base a lo ya aprendido, as que el desarrollo y crecimiento del individuo
depende mucho de sus actos morales, esto es el objetivo de estudio de la tica
Subcultura
Las subculturas tal como dice el nombre son (culturas debajo de la cultura), se podra
expresar como variaciones existentes a una cultura en especifico. Pero tambin se podra
definir como un grupo de personas con un conjunto definitivo de comportamientos y
creencias que les diferencia de otro grupo.
La identidad de cada una de estas tribus variar segn su ideologa y segn la persona
misma, por ejemplo, mientras que los skinheads son de tendencias violentas, los hippies no
rivalizan contra ningn grupo, pues son pacifistas y no hay grupo alguno que les sea
ntegramente opuesto.