35

Lampiran 1

Tabel 2. Ringkasan Metodologi Intake Makanan pada Anak

Metode Keuntungan Keterbatasan Kebutuhan Penelitian

Recall 24 jam Dapat menggunakan Multiple recall Dilanjutkan dengan
pendekatan alternative diperlukan pada memperbaiki teknik
wawancara untuk variabilitas harian wawancara untuk
memaksimalkan akurasi tinggi memaksimalkan akurasi
recall subyek, dapat dan mengurangi bias
divalidasi untuk rata-rata
intake energy populasi
Food Daftar isian dapatKuesioner kurang Memasukkan ukuran
Frequency digunakan untukinformative pada porsi pada kuesioner,
dan diet penelitian polpulasi yangukuran porsi untuk mengembangkan
history besar anak, data lebih kuesioner khusus pada
kualitatif secara anak
alamiah
Pencatatan Pencatatan informasi Tekniknya kurang Menggunakan teknologi
dengan lebih teliti, divalidasi nyaman yang yang berpengalaman
ditimbang untuk rata-rata energy mungkin dapat untuk mencatat asupan
intake kelompok mengubah kebiasaan,
permintaan pada
penelitian
 36

Tabel 3. Rangkuman Metode untuk Menilai Aktivitas Fisik pada Anak

Teknik Keuntungan Keterbatasan Kebutuhan Penelitian

Pelabelan air Kehidupan bebas, tidak Bukan informasi pada pola Pengembangan prediksi
ganda (Double menghambat, termasuk atau periode akut alternative sama untuk
Labeled Water) semua energy expenditure aktivitas, mahal, terbatas menghindari penggunaan
non istirahat, jangka lama untuk mengukur energy mahalnya isotop dan
14 hari expenditure, berdasar menghasilkan
penelitian ketersediaan pada skala
penelitian yang besar
Kuesioner Murah, bermanfaat untuk Bias tingkah laku, percaya Kalibrasi energy
penelitian skala besar pada ingatan dan recall, expenditure juga nilai
konversi untuk energi pada aktivitas yang
penggunaan energi berbeda, penurunan
inventaris aktivitas pada
kelompok berbeda,
metode untuk mengubah
informasi kualitatif pada
energy expenditure
Denyut jantung Kecil dan mahal, penilaian
Faktor aktivitas lain yang Penilaian pengumpulan
pola, divalidasi juga
mempengaruhi denyut waktu yang optimal
dengan pelabelan air
jantung, kurang nyaman
ganda dan menghambat,
potensial untuk subyek
pada pencangkul dengan
perlengkapan mekanik,
tidak berguna untuk
penelitian yang sangat
besar, berpotensi pada
bias tingkah laku
Aselerometri Kecil dan murah, menilai Kurang nyaman dan Kalibrasi penghitungan
pola, aselerometri tiga menghambat, potensial nilai kalori juga untuk
aksis mengukur gerakan untuk subyek pencangkul aktivitas yang berbeda,
pada tiga arah dengan perlengkapan penilaian pengumpulan
mekanik, tidak bermanfaat waktu yang optimal,
untuk penelitian yang kalibrasi dan validasi
sangat besar, berpotensi aselerometri triaksis pada
pada bias tingkah laku anak
 37

Lampiran 2

PENELITIAN
PENGARUH PENYULUHAN TENTANG OBESITAS MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO
VISUAL DAN DIARY EDUKATIF TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP, DAN
PERUBAHAN BERAT BADAN REMAJA OBES DI KOTA YOGYAKARTA

PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN

No. ID Responden :

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama :

Jenis Kelamin :

Tanggal Lahir/Umur :

Alamat Rumah :

Telepon Rumah :

Kelas :

Asal Sekolah :

Alamat Sekolah :

Dengan ini menyatakan bersedia menjadi responden penelitian yang akan

dilakukan oleh tim peneliti dari Program Studi S-1 Gizi Kesehatan Fakultas Kedokteran
Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.

Yogyakarta, 2009
a.n Tim Peneliti Responden
 38

Lampiran 3

FORMULIR PENGUMPULAN DATA ANTROPOMETRI

No Tanggal Status
Nama Siswa Kelas Sex Umur BB TB IMT
Kode. Lahir Gizi
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
 39

Lampiran 4

KUESIONER DATA DIRI SISWA

Petunjuk Pengisian :

a. Isi jawaban anda pada titik-titik yang disediakan

b. Untuk pertanyaan dengan pilihan jawaban yang disediakan beri tanda

lingkaran pada jawaban anda.

I. IDENTITAS RESPONDEN
1. Nama REsponden
1.1. Nomor Identitas Responden (Diisi oleh Petugas)
1.2. Tanggal Lahir
1.3. Jenis Kelamin 1. Laki-laki
2. Perempuan
1.4. Data Pendidikan Kelas .
Nama Kelas
II. PENGUKURAN ANTROPOMETRI
2. Berat Badan kg
3. Tinggi Badan cm
III. DATA KESEHATAN
4. Apakah anda pernah sakit dalam 3 1. Ya
bulan terakhir?
2. Tidak
5. Jika ya, sebutkan nama penyakitnya? 1. Ispa
2. Diare
3. Demam berdarah
4. Tipus
5. Asma / sesak napas
6. Influenza
7. Campak
8. Cacar
9. Lainnya, sebutkan..
6. Apakah anda saat ini anda berada 1. Ya
dalam kondisi sehat?
2. Tidak

Terima kasih atas kesediaan dan partisipasi anda

Untuk menjawab pertanyaaan penelitian dengan baik dan jujur

Semoga dapat bermanfaat