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La Matemtica genera en las personas la capacidad de pensar de forma abstracta, encontrar la similitudes
entre fenmenos , crear el hbito de enfrentar problemas, establecer criterios de verdad, tomar consecuentes
iniciativas, perfecciona habilidades investigativas, el dominio del espacio y del tiempo, la organizacin y op-
timizacin de recursos, la capacidad de previsin, entre otras habilidades, por ello es de suma importancia su
estudio desde los primeros aos de escolaridad.
Por otra parte, la matemtica es el soporte oculto de otras ciencias, la medicina, la qumica, la fsica, la
arquitectura, la ingeniera, la actividad industrial, la economa, las artes, la msica ..., la usan para desarrollar
sus ideas de forma analtica y numerica.
Sin embargo la matemtica ha estado envuelta de actitudes de recelo, terror y en algunos casos de desprecio.
Este material didctico dirigido a los jovenes inscritos en el Curso Propedutico de la Universidad Nacio-
nal Experimental del Tchira UNET, y desean realizar sus estudios universitarios en las carreras de Ingeniera,
Arquitectura y Electrmedicina .
Para el estudio de este material no se presupone ningn conocimiento previo, por lo que es accesible a todos
los alunmos desde el primer momento y su objetivo es hacer que desarrollen habilidades y destrezas en el l-
gebra elemental, asi como el desarrollo del razonamiento matemtico teniendo para ello la ayuda y orientacin
de los facilitadores del rea.
Este material didctico se encuentra en revisin, por tanta agradecemos las sugerencias de todos los estu-
diantes y facilitadores para mejorarlo.
CONTENIDO
4. Potenciacin.
5. Radicacin.
6. Polinomios.
7. Producto Notable.
8. Tcnicas de Factorizacin.
12. Inecuaciones.
16. Cnicas.
17. Trigonometra.
4
Conmutativa a+b=b+a
Asociativa (a + b) + c = a + (b + c)
Multiplicacin.
Si se multiplica dos nmeros naturales el resultado es otro nmero natural.
Propiedades de la multiplicacin.
Conmutativa ab = ba
Asociativa (ab)c = a(bc)
Distributiva a(b + c) = ab + ac
Identidad a(1) = 1(a)
Subconjunto de los nmeros naturales.
n o
Pares P = 2, 4, 6, ..., 12, ...
n o
Impares I = 1, 3, 5, ..,15, ...
Conjunto de los nmeros enteros Z.
n o
Se denotan Z = ..., 12, ..., 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, ..., 12, ...
Operaciones definidas en Z.
Adicin.
Los enteros positivos se escriben, con frecuencia, sin el signo + .
Si se suma dos nmeros enteros negativos el resultado ser siempre un nmero entero negativo.
Si se suma dos nmeros enteros positivos el resultado ser siempre un nmero entero positivo.
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 5
Si se suma dos enteros de signos contrario, el resultado llevar el signo del smbolo de mayor valor absoluto.
Propiedades de la adicin.
Conmutativa a+b=b+a
Asociativa (a + b) + c = a + (b + c)
Elemento neutro a+0=0+a=a
Inverso aditivo a + (a) = 0
Cuando se efecta sumas algebraicas de nmeros enteros, se suman separadamente los enteros positivos y los
negativos, luego se procede a efectuar la operacin final.
Multiplicacin:
El producto de dos nmeros enteros da otro nmero entero.
Si se multiplica dos nmeros positivos el producto es positivo.
(+)(+) = +
Propiedades de la multiplicacin.
n o n o
Z 0 = ..., 12, ..., 3, 3, 1, 1, 2, 3, ..., 12, ... Enteros sin el cero
6
Propiedades.
ac ca
Conmutativa =
bd db
con b 6= 0, d 6= 0
ac e a ce
Asociativa =
bd f b df
con b 6= 0, d 6= 0, f 6= 0
a a
Elemento Neutro 1 = 1
b b
con b 6= 0
a c e ac ae
Distributiva + = +
b d f bd bf
con b 6= 0, d 6= 0, f 6= 0
Subconjunto
de los racionales.
+ a +
Q = Q : ab Z Racionales positivos
b
a
Q = Q : ab Z
Racionales negativos
b
a
Q {0} = Q : a Z {0} b Z {0} Racionales sin cero
b
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 7
2 = 1, 4142135623730950488016887242097...
= 3, 1415926535897932384626433832795...
3 = 1, 7320508075688772935274463415059...
Smbolos de agrupacin.
Para indicar el orden de algunas operaciones se usan los smbolos:
hi no
parntesis, corchete, llaves.
Para eliminarlos, se emplea el mismo procedimiento que para los nmeros, es decir, cuando un smbolo de
agrupacin est afectado por el signo + , se puede eliminar sin que se altere nada de lo que est en su inte-
rior. Cuando el smbolo de agrupacin est afectado por el signo , para eliminarlo se cambian los signos
+ o que estn en su interior por o + respectivamente.
EJERCICIOS
Ordene los elementos de los conjuntos A, B, C en el mismo orden de sus correspondientes puntos a la izquierda
o a la
derecha de la recta de nmeros reales:
2 7 3 5
A = 2, 3, 21, 5, 7, , 3, , 5, 10, 0, , , 1, 2.b
5
3 4 4 3
11 21 3
B= b
, , 8, 2, 3, 3, 4, , , 1,26, 3.2
3 4 2
1 3
3 25 3
C= , 2, , , 4,46, 7, , , 0,26, 4,43
3 2 3 2
8
1 1 1
1. +
3 12 14
2 1 9
2.
5 8 5
3 2 3
3. +
20 5 40
2 1 1
4. + +
3 30 15
1 2 2 1 1
5.
2 9 3 3 9
2 1 1 3 4
6. +
3 2 8 4 9
2 15 3 1 1 4
7. + +
9 2 5 15 3 30
5 9 2 4 3 2
8.
2 4 3 9 18 9
1 18 h 2 2 1 2 i
9. +
10 5 5 3 3 5
2 1 1 3 4 9
10. + +
3 2 8 4 7 8
5 9 2 4 3 2 7 1
11. +
4 2 3 5 18 7 3 2
1 3 7 2 2 3 1 3 1 2
12. + + + +
7 4 2 3 5 4 9 7 7 5
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 9
2 5 9 2 4 3 1 7 1 3
13. + +
7 4 2 3 5 18 6 3 2 4
5 3 2 3 1 1 5 3
14. + + + +
4 2 5 4 6 7 7 2
En las siguientes expresiones, eliminar los signos de agrupacin y reducir los trminos semejantes.
1. 3a 5b + 2c + 2a + 3b 4c
2. 10x 5y 4x + 12x 3y 4x + 5y + 6x 3y 4x
3. 7x + 2y 3x + 9x 3y 4x + 5y + 6x 3y 4x
4. 10 5c 7b 11a 3b + 4c + 2c 6a 5b 7b + 2a a b c
5. m 6m n + 9m 30n 4n + 2n 7n 9m + 17n 2n m n n
3x 5 3x 3x 5 5x x 7
6. + +1 +
4 8 8 16 8 8 2 24
a 3b 5a 7b 9c c
7. + +ab+c
2 2 2 2 2 2
10
16 2
8 2
4 2 16 = 24
2 2
1
36 2
18 2
9 3 36 = 22 32
3 3
1
M CD(16, 36) = 22 = 4
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 11
36 2
18 2
9 3 36 = 22 32
3 3
1
EJERCICIOS
Calcular el MCD y mcm de los siguentes nmeros
1. 15, 30, 45, 60 5. 50, 80, 120, 300
Potenciacin.
Definicin.
La potenciacin representa un producto en el cual la base se multiplica por s misma las veces que indica el
exponente.
an , a es la base, n es el exponente e indica las veces que se repite la base como factor.
n o
P = a, n Z {0} Z+ : a Z {0} como base y n Z+ como exponente
Propiedades.
an = a.a.a.a.a... a1 = a
a n n
a0 = 1 con a 6= 0 b = abn
m 1
an = an.m an
= an
1 an
an = an am = anm
n
an am = an+m a.b.c = a n bn c n
Radicales.
El smbolo radical se expresa n
a en donde
Definicin.
Sea n un nmero entero positivo mayor a 1, y a un nmero real.
1. a = 0, entonces n a = 0
2. Si a > 0, entonces n a es un nmero real positivo b, tal que bn = a
3. a) Si a < 0 y n es impar, entonces n
a es un nmero real negativo b, tal que bn = a.
b) Si a < 0 y n es par, entonces n
a no es un nmero real.
c) Si a > 0 y n es par, entonces n
a es un nmero negativo y otro positivo tal que (b)n = a
Si n = 2 se escribe a se llama raz cuadrada.
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 13
Propiedades.
n m
am = a n
n
ab = n a n b
r
n
a a
n
= n
b b
p
n m
a = nm a
nm
mq q
amq = a nm = a n = n aq
Los radicales semejantes son los que tienen el mismo ndice y el mismo radicando.
Se pueden sumar o restar, para ello se suman o restan los coeficientes.
3 5 + 2 5 = (3 + 2) 5 = 5 5
Los radicales no semejantes son los que difieren en el radicando o en el ndice, y por tanto no se pueden sumar
o restar.
4 5 + 2 3 5 son radicales diferentes, luego no se pueden agrupar.
Simplificar un radical es reducirlo a su mnima expresin. Para ello, se debe revisar dos casos:
1. Cuando la cantidad subradical contiene factores cuyo exponente es divisible por el ndice.
3 6 3
b z =
3
3
n
= b6 b3 ab = n a n b
6 3 n m m
= b3 z 3 a = an
= b2 z
2. Cuando los factores de la cantidad subradical y el ndice tienen un divisor comn
250b6 z 3 =
n
= 53 2
b6 z 3 ab = n
a nb
= 552 2 b6 z 2 z am+n = am an
= 5 2 52 z z 2 b6
2 2 6
n m
= 10 5 2 z z 2 b 2 am = a n
= 5 10 z zb3
= 5b3 z 10z
14
Multiplicacin de radicales.
Si los radicales tienen el mismo ndice, se multiplican entre si los coeficientes y las cantidades subradicales.
2 3 3 3 3 5 = (2 3) 3 3 5 = 6 3 15
Si los radicales tienen diferentes ndice se reducen al mnimo comn ndice y se multiplican como radicales del
mismo ndice.
3
5 3a 4a2 c =
r 3 r 2
6 6
=5 3a 4a2 c
r 2
3
= 5 6 3a 4a2 c
6
= 5 33 a3 42 a4 c2
6
= 5 33 a7 42 c2
6
= 5a 432ac2
Racionalizacin.
Cuando el denominador de una fraccin contiene un radicando, generalmente se simplifica racionalizando el
denominador, es decir, se multiplica y se divide la fraccin por el radicando, dando como resultado una potencia
perfecta.
2
=
3 2
3
=
2 3 3
= . 3 2
3 3 2 3
=
3
3 2
3 3
2. 3
= 3
3. 3 2 32
= 3
3
3 32
2 3
= 2 3
3 2 32
= 3 3
3
2 3 3
= 2 32
3 =
3
Cuando en una fraccin el denominador es un binomio (expresin que consta de dos trminos) que contiene
un radical, se racionaliza multiplicando y dividiendo la fraccin por la misma expresin del denominador pero
con signo contrario (conjugada).
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 15
2
=
2+ 3
2 2 3
=
2+ 3 2 3
2(2 3)
=
2+ 3 2 3
2(2 3)
= 2
22 3
2(2 3)
=
43
2(2 3)
=
1
=2 2 3
16
EJERCICIOS
Obtenga la raz, el producto o el cociente y simplicar los siguientes ejercicios.
11. 4
90 4 9000
1. 81
2. 5 243 3
72
12. 3
9
3. 24 6
13. 3 64
4
324
4.
4
4 14. 4
108 4 12
5. 3 0, 001 45
15.
p5
6. 16 36 20y 4 z 3
16.
3x
7. 3
5 3 25 4
3a6 b5
17.
4
3
3 16a5 b13
8. 3 r
24 4 5
4 5x y z
r 18.
4 16
2x7
9. r
625 7 12 z 4
4 2x y
19.
10. 3 4 3 2 3x9
r
25x2 y 5 y 5 z
20.
3z
Simplificar el radical:
1. 48x2 6. 3
27x12
3 p
2. 54x6 7. 5 96x24 y 10
3
3. 8c8 8.
3
135a9 b8
p p
4. 3
81y 3 9. 4 16x6 y 4 z 9
5. 16x6
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 17
s 3 2
r 2 5 xy 2
3 2 2 3 3 23.
12. z
3 4
r
a 5 a 2 b4
3
24.
b b a4
18
Simplifique.
5
1.
2 5 m +2 n
11.
m 2 n
a+b
2. r 2
6 4
a+b 12.
6 3
4 2
3. 13.
2 3 3 5
3 1
4. 14.
5 x c y
xy x9
5.
3 xy 15.
x 3
a 2 b2 2+h + 2h
6.
3 16.
ab h
x4
a + b 17.
7. x x 8
a b
2 1
8. 18.
2 + 3 x2 + x x2 x
xyz 2 ar
9. p 19.
4
x2 y 3 z a 2 r
3 3
10. 20.
y+3 y
2 + 5
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 19
Polinomios Polinomios.
Grado del polinomio.
Adicin de polinomios.
Sustraccin de polinomios.
Multiplicacin de polinomios.
Divisin de polinomios.
Polinomios.
Es una expresin algebraica que se conforma de nmeros y variables, en los cuales todas las variables tienen
exponente enteros no negativos y ninguna variable aparece en el denominador.
Sea P un polinomio
n o
P (x) = a1 xn + a2 xn1 + a3 xn2 + a4 xn3 +, ..., +an
en donde a1 xn , a2 xn1 , a3 xn2 , a4 xn3 ,..., an son los trminos de los polinomios y estn separadas por +
o , a1 , a2 , a3 , a4 ,... son los coeficientes de los polinomios, x es la variable del polinomio y n el
exponente que poseen los trminos del polinomio. El grado del polinomio lo indica el mayor exponente. El
trmino an en el cual no aparece la variable, es el trmino independiente.
Sea P el polinomio
n o
P (x) = 2x6 3x4 + x3 + 6x2 7
2x6 , 3x4 , x3 , 6x2 , 7 son los trminos, 2, 3, 1, 6 son los coeficientes, x es la variable, 7 es el trmino
independiente.
Atendiendo al nmero de trminos, los polinomios toman diversos nombres.
Monomios si consta de un solo trminos.
Binomio si consta de dos trminos.
Trinomios si consta de tres trminos.
Polinomios si consta de ms de tres trminos.
Polinomio ordenado de forma decreciente.
n o
P (x) = a1 xn + a2 xn1 + a3 xn2 + a4 xn3 +, ..., +a0
Un polinomio es completo cuando posee todas las potencias de las variables a partir del mayor grado.
20
EJERCICIOS
Dados los polinomios, indique si es un monomio, binomio,trinomio,polinomio; determine el grado del polino-
mio y ordnelo en forma decreciente y creciente.
EJERCICIOS
Sea:
3. P (y) = 3y 5 + 5y 4 + y 2 4y + 2; H(y) = 4y 5 3y 3 + y 2 3y + 8
5. P (y) = y 3 + 2y 2 5y + 7; S(y) = 4y 3 5y 2 + 3y 2 + 7
P (x) = 7x3 + 2x2 11x + 5; Q(x) = 4x3 + 4x2 7x2 + 1; R(x) = 3x3 2x2 + 5x 3
Determinar:
Multiplicacin de polinomios.
Se multiplican todos los trminos del multiplicando por cada uno de los trminos del multiplicador, teniendo
en cuenta los signos de cada trmino, luego agrupar trmino semejantes.
En la multiplicacin de polinomios se aplica la propiedad de los nmeros reales.
Sea:
x2
P (x) = 2x2 + x 3, Q(x) = 3x4 + 2, R(x) =
3
Hallar P (x).Q(x) , P (x).R(x)
(2x2 + x 3) 3x4 + 2 = 2x2 3x4 + 2x2 2 + x 3x4 + x 2 + 3 3x4 + 3 2
x 2 x 2 2
x x 2
2x2 +x3 = 2x 2 +x + 3
3 3 3 3
2x4 x3
= + x2
3 3
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 23
3. P (y) = 5y 3 ; Q(y) = 3 6y + 2y 2
ax3
5. P (x) = ; Q(x) = 2x2 + 5ax a2
2
6. P (y) = 5a2 y 3 ; Q(y) = 3y 3 + 5ay 2 7a2 y 4 4y
2 a3
7. P (a) = 6a ; Q(a) = 4a2
3b 2
8. P (a) = 4am+2 ; Q(a) = am + 3am1 am2
18. P (m) = ma+1 2ma+2 ma+3 + ma+4 ; Q(m) = ma1 ma1 + ma2
24
Divisin de polinomios.
Para dividir dos polinomios, es necesario que el polinomio dividendo sea de mayor grado que el polinomio
divisor.
Algoritmo para realizar la divisin de dos polinomios.
Se ordenan el polinomio dividendo y el polinomio divisor con relacin a la variable de forma decreciente, si
algn trmino no est en el dividendo se completa con cero (0).
Se divide el primer trmino del dividendo entre el primer trmino del divisor y se obtiene el primer trmino del
cociente.
Este primer trmino del cociente se multiplica por todo el divisor y el producto se resta del dividendo, para lo
cual se cambia de signo, escribiendo cada trmino debajo de su semejante. Y as sucesivamente hasta que se
obtiene un dividendo menor al divisor.
Dividir
P (x) = 5x + 2x2 + 8 entre Q(x) = 4 + x
Se ordena ambos polinomios de forma decreciente y luego se procede a dividir.
2x2 + 5x + 8 x + 4
2x2 8x 2x 3
0 3x + 8
3x + 12
0 + 20
EJERCICIOS
Dividir P (x) entre Q(x)
2. P (y) = y 3 6y + 5; Q(y) = y 2 + 3y 2
3. P (x) = x3 6x + 5; Q(x) = 3x 1
6. P (x) = x3 7x 6; Q(x) = x + 2
1
1. P (x) = x6 4x2 + 3 x + 8x5 , para x =
4
3
2. S(x) = 2x6 + 4x2 + 8x5 5x 6, para x =
4
3. Q(x) = x4 + 4x2 3x5 x + 1, para x = 3
3x4 1 1
7. Q(x) = 4x3 + 3x2 + , para x =
4 3 2
3
8. P (x) = 4x7 + 3x6 2x5 + 3x2 + x 1 , para x =
2
x4 3x2 5
9. Q(x) = + x3 + x+ , para x = 3
3 2 3
x4 5x3 3 2
10. S(x) = + x3 + x2 + x + 1 , para x =
3 5 4 3
6x3 3 4x3 7 7
11. S(x) = x + x2 + x + 1 , para x =
4 2 8 2
3x4 x2 4x
12. S(x) = + x3 + x2 + +3, para x = 2
2 9 5
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 27
Un producto notable es un producto que cumple reglas fijas, cuyo resultado se pueden escribir sin verificar la
multiplicacin. Veamos algunos de ellos.
Cuadrado de la suma de dos cantidades:
La regla se anuncia as:
El cuadrado de la suma de dos trminos, es igual al cuadrado del primer trmino ms el doble del
primer trmino por el segundo trmino, ms el cuadrado del segundo trmino."
2
a+b = a2 + 2ab + b2
2
a+b equivale a
2
a+b = a + b a + b = a2 + ab + ab + b2 = a2 + 2ab + b2
2
3x + 2 = (3x)2 + 2(3x)(2) + 22 = 9x2 + 12x + 4
Cuadrado de la diferencia de dos cantidades:
La regla se anuncia as:
El cuadrado de la diferencia de dos trminos, es igual al cuadrado del primer trmino menos el doble
del primer trmino por el segundo trmino, ms el cuadrado del segundo trmino."
2
ab = a2 2ab + b2
2
ab equivale a
2
ab = a b a b = a2 ab ab + b2 = a2 2ab + b2
2
3x 2 = (3x)2 2(3x)(2) + 22 = 9x2 12x + 4
28
El producto de la suma por la diferencia (la diferencia por la suma) de dos cantidades:
La regla se anuncia as:
La suma de dos trminos por su diferencia, es igual al cuadrado del primer trmino, menos el cuadrado
del segundo trmino."
a+b a b = a 2 b2
a+b a b equivale a
a + b a b = a2 ab + ab b2 = a2 b2
Cubo de la suma de dos trminos:
La regla se anuncia as:
El cubo de la suma de dos trminos, es igual al cubo del primer trmino ms tres veces el cuadrado del
primer trmino por el segundo trmino ms tres veces el primer trmino por el cuadrado del segundo
trmino ms el cubo del segundo trmino."
3
3 a+b = a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3
a + b equivale a
3
a+b = a+b a+b a+b
= a2 + ab + ab + b2 a + b
= a2 + 2ab + b2 a + b
= a3 + a2 b + 2a2 b + 2ab2 + b2 a + b3
= a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3
Cubo de la diferencia de dos trminos:
La regla se anuncia as:
El cubo de la diferencia de dos trmino, es igual al cubo del primer trmino menos tres veces el cuadrado
del primer trmino por el segundo trmino ms tres veces el primer trmino por el cuadrado del segundo
trmino menos el cubo del segundo trmino "
3
3 ab = a3 3a2 b + 3ab2 b3
a + b equivale a
3
ab = ab ab ab
= a2 ab ab + b2 a b
= a2 2ab + b2 a b
= a3 a2 b 2a2 b + 2ab2 + b2 a b3
= a3 3a2 b + 3ab2 b3
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 29
x+a x + b = x2 + x a + b + ab
x+a x + b equivale a
x + a x + b = xx + bx + ax + ab = x2 + x a + b + ab
x + 2 x + 3 = x2 + x 2 + 3 + (2)(3) = x2 + 5x + 6
La suma de un trinomio elevado al cuadrado:
La regla se anuncia as:
El producto de un trinomio elevado al cuadrado, es igual al primer trmino al cuadrado ms el segundo
trmino al cuadrado, ms el tercer trmino al cuadrado, ms dos veces el primer trmino por el segundo,
ms dos veces el primer trmino por el tercero, ms dos veces el segundo trmino por el tercero. "
2
a+b+c = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc
2
a + b + c equivale a
2
a + b + c = a + b + c a + b + c =a2 + ab + ac + ba + b2 + bc + ca + cb + c2 =a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc
2
x+y+z =x2 + y 2 + z 2 + 2xy + 2xz + 2yz
30
EJERCICIOS
2 20. xy + 8 xy + 5
1. x+7
21. xy 6 10 + xy
2. y 2 + 3y y 2 + 5y
3
3 22. 4x + 5
3. x+y
2
4. a3 +b a3 +b 23. 4x 10x2
2 a 1 x 2
5. 6a + b 24. + +
x 3 a
6. x8 x + 12
3ab 2 2
3 25. +
7. 2x + 1 5 3ab
3
3 2
2 26. x 2 + 4x 4
8. 3ab + 5x2
28. x2 y 2 x+ y x y
2
9. x10 + y 8 r r 2
yx
30. +
xy
10. y2 3y y2 3y
31. xy x xy + x
11. a+b ab a 2 b2
32. y+2 x3 y2 x+3
12. x4 6 x4 + 10
3
2 33. ab + xy
13. x2 + 2x + 5
34. x2 5 x2 x+2
14. (x2 + 2)(x4 + 9)(x2 2)
3
2 35. ab
15. ax + ax+1 x
x
36. + 14 14
2 2
16. a 11 a + 8
x y 2 3
37. 3
x 3y
17. +
3 4 2
3 38. x2 y
18. 2x + 3y
2 39. ax1 2bx1 2bx1 + ax+1
19. y 3 2y 2 z + z 4
40. x3 y 8 x3 y + 8
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 31
Si en una expresin todos sus trminos tienen el mismo factor, a ese factor se le denomina factor comn.
El factor comn puede ser un nmero, una variable o la combinacin de ambos.
4x3 y 4 z 4 8x3 y 5 z 5 + 12x2 y 3 z 6 = 4x2 y 3 z 4 xy 2xy 2 z + 3z 2
a2 b2 x8 4
a b x4 2
x8 4 = x4 + 2 x4 2
Expresiones cuadrticas:
Existen varios mtodos para factorizar estos tipos de trinomios.
1. Por ensayo y error:
Este mtodo se aplica para cuando a = 1 x2 + bx + c = xd xe
Estos trinomios se factoriza descomponindolo en el producto de dos binomios. Para ellos se debe buscar dos
32
nmeros que el producto tiene que ser igual al trmino independiente y la suma algebraica de estos mismos
nmeros tiene que ser igual al coeficiente del segundo trmino.
de=b y d e =c
2. Resolvente:
b b2 4ac
x1,2 =
2a
2x2 + 13x 15
a = 2 , b = 13, c = 15
p
13 132 4(2)(15)
x1,2 =
2(2)
13 169 + 120
x1,2 =
4
13 289
x1,2 =
4
13 17
x1,2 =
4
13 + 17
x1 = =1
4
13 17 15
x2 = =
4 2
entonces 2x2 + 13x 15 se factoriza 2x2 + 13x 15 = x 1 2x + 15
3
3
a3 b3
3
3
27 x3
a b
3 x
5. Cubo perfecto:
Una expresin algebraica se puede factorizar como un cubo perfecto, cuando est posee cuatro trmino, y al
primer y cuarto trmino se le puede extraer la raz cubica exacta, que el segundo trmino sea el triple de la raz
del primer trmino al cuadrado por la raz del cuarto trmino, el tercer trmino sea el triple de la raz del primer
trmino por la raz del cuatro trmino al cuadrado.
3
a3 3a2 b + 3ab2 b3 = ab
3
3
a3 b3
a b
3a2 b 3ab2
3
x3 3ax2 y + 3xa2 y 2 - a3 y 3 = x ay
3
p
x3 3
a3 y 3
x ay
3x2 ay 3xa2 y 2
34
EJERCICIOS
Factorizar
1. m3 n2 + m2 n2
23. m3 n4 4m4 n6 8m5 n3
2. x4 y 2 + 26x2 y + 168
24. 25x8 10x3 + 15x2 5x6
3. 3x3 6x2 + 12x4 2
25. 4x2 y x + y + 2xy 2 x + y
4. x4 x2 90
26. 5m2 n4 7m3 n2 + n
5. a2 + 2ab + b2 1
27. x2 + 8x 180
6. a2n+1 + an+2 + an+1
28. 2cx2 3bc 2a2 x2 + 3a2 b
7. 2x2 + 3x 2
29. 21a3 b2 c4 14a4 c3 28a5 b3 c2
8. 6am 4ac 3bm + 2bc
30. 7x2 60x + 32
9. 12x2 + 14x 6 2
31. x + y + 23 x + y + 60
10. m3 n2 + m2 n2 2
2 2
32. 4x y x + y + 2xy x + y
11. a2 b ab2
33. 25x8 10x3 + 15x2 5x6
9b2 x6 1 2
12.
25 4 34. x + y + 23 x + y + 60
13. x3 a6 y 6 + a2 xy 3 6x2 a3 y 5
35. x2 y 2 19xy + 84
14. 144x6 49 16a2 1
36.
100 9
15. a4 b4 + 9a2 b2 + 8 37. x + 14x + 49y 2
2
16. x2 + 11x 12
38. 216 756a2 + 882a4 343a6
17. 16x3 y 2 8x2 y 24x4 y 2 40x2 y 3
39. 1 + 18a2 b3 + 108a4 b6 + 216a6 b9
3 3
18. 196a2 x2 25 40. x 1 x + 2
19. x2 6x 27 41. 25x2 y 4 a4 b 6
4
20. y 2 + 15y + 36 a6 a 4 b 3 c a 2 b6 c 2 b 9 c 3
42. + + +
27 6 4 8
21. 10x 24 + x2 43. 49x6 y 4 81m2 n6
3 3
22. x4 + 10x2 96 44. a b a + b
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 35
45. x2 9x + 20
63. x6 125
46. 8x6 + 729 3 3
2 64. 4mn + 3y
47. 4 4 1 a + 1 + a
65. 8x6 12x4 y + 6x2 y 2 y 3
48. xy vy + xz + wy + wz vz 9a4 b8
66. 36
16
49. 9m2 16y 2 z 6
67. 1 + 12a2 b2 6ab 8a3 b3
50. xy vy + xz + wy + wz vz
68. 8m6 + 216n9
51. m2 8mn + 16mn n2
69. a9 18a6 b5 + 108a3 b10 216b15
52. 9m2 n4 16y 2 z 6
70. x2 + 4xy + 4y 2
53. x3 15x2 + 75x 125 2
71. a2 b4 m n
4x8
54. a 2 b4
25 72. 1 8xy 2 + 16x2 y 4
1
55. 25aa b4 + + 2ab2 73. m2 8mn + 16n2 x2 y 4
25
56. 27a3 + b6 74. x2 y 4 xy 2 20
x4
57. m3 3am2 n + 3a2 mn2 a3 n3 75. + 2x2 y + 9y 2
9
58. 64a6x b6x 76. u2 7
3 3 78. 18 2x2
60. x2 + x+2
79. t2 3t 28
61. t2 5t + 4
80. x2 + 9x + 14
62. 1000x3 1
36
15a4
1. 5c + 5d
3a2 10.
c2 + cd
7x2 y 5
2. y 2 4y + 4
21x5 y 3 11.
y2 4
36rs6 t7
3. t2 3t 28
30rs7 t6 12.
t2 4t 21
9x5
4. 6y 2 xy + x2
36x2 13.
2y 2 9xy + 4x2
9a2 b2
5.
10a4 b2 a2 + 8a + 15
14.
a2 a 12
20x3 y 2 z 4
6.
10x4 y 6 z 6y 2 + 11y + 7
15.
12y 2 + 13y 35
2x 4
7.
x2 4 x2 16
16.
4x
x2 y 2
8. x3 27
x2 xy 17.
x3
2x y 5a
9. 18.
8x3 y 3 a2 25
x y x2 9y 2
12. .
x + 3y x2 y 2
x2 3xy 4y 2 x2 xy 12y 2
14. .
x2 xy 2y 2 x2 xy 6y 2
81xz 3 27x2 z 2 4y 2x 6x 9y
1. 7. 2 2
2
36y 12xy x 4y 2x + xy 6y 2
x2 + 4x 21 x2 + 2x 35 a a 2 + b2 a 2 b2
5. 11. . 2
x2 + 9x + 14 x2 3x 10 ba a+b a 2ab + b2
Realice la suma o resta indicada en cada uno de los siguientes ejercicios y exprese el resultado en trmino
mnimos.
4t2 t5 s+t
a+1 a+2 a+3 6. +
1. + s2 t2 t + 5 t s
a3 a2 a
a1 a+2
xy xz zy 7. +
2. + 2a2 18 9a 3a2
xy xz yz
2x + 5 3 x2
2t + 1 6t 8. + 2
3. + x2 + 8x + 16 2x x + 4x
3t 3 t2 5t + 4
x 2y 2x y 2a + b 8ab b 2a
4. 9. + 2
x + 2y 2x + y 2a b 4a b 2 b+2
x+y xy 2x + 4 x5 x+3
5. 10. 2 2
xy x+y x2 8x + 15 x x 6 x 3x 10
En cada una de los siguientes ejercicios, obtenga una expresin racional simple, reducirla a su mnima expre-
sin.
1 1
x y 1
1. 4.
1 1 t1
+ 1+
x y t+1
1+x 1x
a b
5. 1 x 1 + x
1 1
2. b a
1+x 1x
a b
+
b a
x1
x2 1+
1 6. x+1
y2 x1
3.
x2 2x
+1
y2 y
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 39
x3 27 x 3
2. 12. +
3x2 + 9x + 27 x2 5x + 6 x 2
2 x 2x + 1
3. + 2 1 3 3
6x 2 9x 1 1 3x 13. 2
x+2 x 4 x2
3 2 1
4. + 2 a2 b2 a b
x x + 3 x + 3x 14.
b2 a2 b a
5x 3
5. + ab a+b
x2 4 x + 2
15. a + b a b
ab
2x 1 1 ab
6. + +
x2 y 2 x+y yx
a2 + 4a + 3 2a + 2
x3 125 7x
7. . 3 16. a a1
2x3 10x2 x + 5x2 + 25x a+1
a2 a
x2 + 5x x2 2x 24
8. . x 2
x2 16 x2 x 30 2
17. x 3 x 4x +3
5 5
1 1 +
9. x2 x+1+ x1 x3
x x
1 4
3
y2 + y 2 2y 2 8 18. 2 x
10. 1 1 1
y 2 + 4y y 2 + 2y 8 + +
x 2 4 2x
40
Ecuacin: es un enunciado que indica que dos expresiones son iguales. Las expresiones estn separadas por el
smbolo = , el cual se lee igual
6x + 2 = 3x 6
Miembros: se llama primer miembro de un ecuacin la expresin que est a la izquierda del signo de igualdad
y segundo miembro a la que est a la derecha.
6x + 2 = 3x 6
6x + 2 primer miembro
3x 6 segundo miembro
Trmino: son las expresiones que estn separadas de las otras por el signo de adicin + o de la sustraccin
o la expresin que est sola en un miembro.
Resolver una ecuacin: consiste en hallar el valor o valores de la incgnita que satisfacen la igualdad.
Dicho(s) valor(es) se llaman raz o solucin de la ecuacin.
Si la ecuacin es de la forma ax + b = 0, tiene a lo sumo una (1) sola raz.
Si la ecuacin es de la forma ax2 + bx + c = 0, tiene a lo sumo dos (2) races.
Si la ecuacin es de la forma ax3 + bx2 + cx + d = 0, tiene a lo sumo tres (3) races.
Es decir, el nmero mximo de races que tiene una ecuacin est indicada por el grado del trmino de mayor
exponente.
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 41
Para comprobar si el valor obtenido es el correcto, se sustituye est en el lugar de x en la ecuacin y se verifica
si la igualdad se cumple.
veamos:
2x + 4 = 9
5
2 +4=9
2
5+4=9
9=9
h i
2. 2x + 8 = 3 2 3x 5 12
h i
2x + 8 = 3 6x + 10 12 propiedad distributiva
h i
2x + 8 = 3 6x 2 agrupar trminos
x 1 x1
3. + =
3 2 2
2x + 3 x1
= producto cruz en el primer trmino
6 2
a c
2(2x + 3) = 6(x 1) = ad = cb
b d
4x + 6 = 6x 6 propiedad distributiva
2x + 6 = 6 agrupar trminos
2x + 6 6 = 6 6 restar 6
2x = 12 agrupar trminos
2x 12
= dividir entre 2 ambos trminos
2 2
x=6 sol : 6 ; sol : xR:x=6
EJERCICIOS
x 1
11. 1+ =x+
1. 4x + 2 = 9 a b
2. 2x 5 = 9
12. 3x (2x 1) = 7x (3 5x) + (x + 24)
3. 5x + 5 = 3x
13. x + [5x (4 + 6x) + 7] = 3x (3 5x)
4. 4x 8 = 2x 12
14. x + [5x (4 + {7x + 24} 6x) + 7] = 3
5. 6x 5 = 3x + 1
15. 15x 10 = 6x (x + 2) + (x + 3)
6. 3x + 8 = x + 2
16. 2(3x + 3) 4(5x 3) = x(x 3) x(x + 5)
7. ax 2a + b = bx + b
17. x(5x + 3) (5x 3) = 4(x 3) + x(5x + 5)
8. vx 2v + a = ax + v
18. 3(x 2)2 (x + 5) = 3(x + 1)2 (x 1) + 3
9. x (2x 1) = 8 (3x + 3)
19. (x a)2 (x + a)2 = a(a 7x)
10. x(x a) = x[a b (x 1)] + 1
20. (x + 1)3 (x 1)3 = 6x(x 3)
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 43
x = a entonces x=a x = a
|a| = a a = a
ab = ab ab = ab con a > 0
a
= a con b 6= 0 a = b a = b a = b
b b
b = a b = a
1. x 3 = 6
x3=6 x 3 = 6
x3+3=63 x 3 + 3 = 6 3
x=3 x = 9
sol : 3, 9
2x + 8 = 3 2x + 8 = 3
2x + 8 8 = 3 8 2x + 8 8 = 3 8
2x = 5 2x = 11
2x 5 2x 11
= =
2 2 2 2
5 11
x= x=
2 2
5 11
sol : ,
2 2
3x 7
3.
5 =4
3x 7 3x 7
=4 = 4
5 5
3x 7 3x 7
5 = 4(5) 5 = 4(5)
5 5
3x 7 = 20 3x 7 = 20
3x 7 + 7 = 20 + 7 3x 7 = 20 + 7
3x = 27 3x = 13
3x 27 3x 11
= =
3 3 3 3
11
x=9 x=
3
11
sol : ,9
3
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 45
EJERCICIOS
1. x + 9 = 17 4
10. =1
3x 1
2. 5x + 4 = 10 5x 4
11. 7x =3
2
3. 2x 2 = 1 2x + 6
12. 3x =4
2
5x 4
4. 37 x = 1
13. =3
x4
5. x 3 3 10 = 81 x+6
14. =2
2x + 5
6. 2 + x = 8 2x
15. =1
x+4
7. 4x + 7x 4 = 3 5x + 1 x
16. 1 =
7 3
3
8. x + 7 x = 11
5 x
2 17. 2 + =
3x 1 3
x + 6
9. x + 7 =4 2 5x + 1 x
2 18. + =
3 3 4
46
6x 2 = 4x + 8 distributiva
6x 2 4x = 4x + 8 4x restar 4x
2x 2 = 8
2x 2 + 2 = 8 + 2 sumar 2
2x = 10
2x 10
= dividir entre 10
2 2
x=5
sol : {5}
EJERCICIOS
1. 4x2 15 = 1 7. 15 3 7x 1 = 12
2. 4x2 15 = 4x 8. 3x 5 + 4x 14 = 0
3. 4x2 15 2x = 1 9. 5x 11 = 4 2x 29
4. 6 4x + 7 = 2 10. 3 3 x 4 = 2 3 x 1
5. 5 3x + 1 = 0 11. 7x + 10 2 x + 3
6. 9x2 5 3x = 1 x + 2 12. 5 x + 7 = 2 x + 2
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 47
b b2 4ac
x1,2 =
2a
3x2 + 8x + 4 = 0
a = 3, b = 8, c=4
b b2 4ac
x1,2 =
2a
p
8 82 4(3)(4)
x1,2 =
2(3)
8 64 48
x1,2 =
6
8 16
x1,2 =
6
8 4
x1,2 =
6
8 4
x1 = = 2
6
8 + 4 2
x2 = =
6 3
2
sol : , 2
3
2. Por factorizacin.
x2 + x 6 = 0
Se buscan dos nmeros que multiplicados den el trmino independiente, adems, que esos mismos nmeros
sumados o restados den el coeficiente del trmino que posee la variable con exponente uno.
d.e = 6 y d e = 1
3.(2) = 6 y 32=1
x = 3,
x = 2
sol : 2, 3
48
3. Completacin de cuadrados.
Consiste en convertir una expresin cuadrtica en un trinomio cuadrado perfecto para poder factorizarla de la
2
forma a c y luego depejar a la variable.
Para ello se toma el coeficiente del trmino cuya variable tiene exponente uno, se divide
2 entre dos y se eleva al
b
cuadrado, esta cantidad se coloca en el segundo miembro de la ecuacin, es decir, .
2
b 2
La cantidad que se obtiene de se utiliza para la factorizacin a c , asi como el signo que posee b.
2
Veamos con un ejemplo.
y2 + 4y 5 = 0
y 2 + 4y + =5+
2 2
b 4
= 22 = 4
2 2
y2 + 4y + 4 =5+4
y 2 + 4y + 4 =9 la expresin de la izquierda es un trinomio cuadrado perfecto
2
y+2 =9 luego se factoriza.
s 2
y+2 = 9 se extrae raz cuadrada a ambos lados de la ecuacin.
y + 2 = 3
y = 3 2
y = 1, y = 5
sol : 5, 1
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 49
Para poder aplicar la tcnica de completacin de cuadrados el coeficiente de la variable que esta elevada al
cuadrado debe ser uno, de lo contrario se debe realizar artificios matemticos para ello.
4x2 32x + 28 = 0
4x2 32x = 28
4(x2 8x) = 28 se extrae a 4 como factor comn del miembro izquierdo de la ecuacin
4 x2 8x + = 28 + 4
4 x2 8x + 16 = 28 + 4 16
2
4 x 4 = 36
2
x4 =9
x 4 = 3
x = 3 + 4
x = 1, x=7
sol : 1, 7
50
EJERCICIOS
Resolver las siguientes ecuaciones cuadrticas aplicando la frmula de la resolvente o factorizacin.
1. x2 5x 6 = 0
11. x2 5x 24 = 0
2. x2 + 6x 1 = 0
12. x2 8x + 15 = 0
3. 9x2 + x 8 = 0
13. x2 11x + 30 = 0
4. 5x2 3x 5 = 0
14. x2 11x + 28 = 0
5. 5x2 3x 2 = 0
15. 3x2 5x + 1 = 0
6. 4x2 + 6x 1 = 0
16. 8x2 + 10x 3 = 0
7. 2x2 8x + 6 = 0
17. 105 = x + 2x2
8. 3x2 + 8x + 4 = 0
18. x2 = 15x 56
2x2x 1 3x2
9.
+ =0 19. +x3=0
3 4 8 5
x2 1
10. x+ =0 20. x x + 3 = 5x + 3 = 0
2 4
3. x2 8x 9 = 0 10. 3x2 9x 2 = 0
4. x2 5x 1 = 0 11. 6x2 2x 12 = 0
5. x2 + 9x + 16 = 0 12. 3x2 + 5x 5 = 0
Ecuaciones racionales.
x+2
1. =4 con x 6= 4
x4
x+2
x4 =4 x4 multiplicar por x 4 ambos miembros
x4
x + 2 = 4x 16 distributiva
3x + 2 = 16
3x = 18
3x 18
= dividir 3 en ambos miembros
3 3
x=6 sol : 6
x2 3x
2. =
2 7
a c
7 x 2 = 2 3x = ad = cb
b d
7x 14 = 6x distributiva
x 14 = 0 agrupar trminos
EJERCICIOS
Resolver las siguientes ecuaciones racionales.
x x x
3 1 16. 3 1 =7 x
1. = 2 3 2
x+8 x
3 3
3x 5 6 17. + =0
2. = 5 2x 1
x 5
x 1
3. +5= x 3x 1 5 3x
6 3 18. + 2x =
4 5 4 20
x4 x1
4. = 5x2 27x 1
2 3 19. =x6
5x + 3 x
x+7 x+2
5. = x x x 5
5 2 20. +2 =
2 12 6 4
4x 11 7x
6. = 2 6x2 2
2 3 21. 2 =
3x + 1 3 9x 1 3x 1
7. 5x =
4 x+2 5x
22. x =
3x2 5x 3x2 + 2 12 2
8. = x3 x2 x+2 x+3
3 3 23. =
x4 x3 x+1 x+2
2 x4 2 x+3
9. =
x+3 x4 x2 x3 x4
24. =
5 4x 11x 3 4 5
10. =
3 6 5x 6 1
25. 2x + x 5 = 5x
4 3
x+7 2
11. = 3x 1 1 7
x6 x6 26. = +
x2 + 7x + 12 2x + 6 6x + 24
x3 10
12. = 4x 3 3x + 8
x+7 x+7 27. =1
2x 5 3x 7
2x2 7x 2x
13. = 1 1 1
x+4 3 28. + =
3x 3 4x + 4 12x 12
7 2
14. = 3x 1 5x + 4 x + 2 2x 3 1
x6 x6 29.
2 3 8 5 10
2 x+1 3 x6
15. = 1 x2 x+a
3 5 4 3 30. + 2 =
x + a a + ax a
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 53
Hasta este momento se han resuelto ecuaciones de primer grado y ecuaciones de segundo grado. Pero en el
lgebra se presentan ecuaciones de grado igual o superior a tres, para ello se aplica entre otros mtodos, la
divisin sinttica o regla de Ruffini.
Division de polinomios con binomios.
Cuando se divide un polinomio entre un binomio de la forma x a el procedimiento se abrevia bastante
mediante un proceso llamado divisin sinttica.
Para ello se realiza el siguiente algoritmo .
Se ubica en la primera fila los coeficientes del polinomio dividendo, ordenados de forma decreciente, si algn
trmino falta se debe completar con cero; a la izquierda y en la segunda fila se ubica la raz del divisor, es decir,
el nmero que hace que el divisor sea igual a cero , posteriormente se baja el primer coeficiente del dividendo,
de esta forma se obtiene la tercera fila, luego se multiplica la raz de divisor por este coeficiente, el resultado
se coloca en la segunda fila segunda colunma, se procede a realizar la suma algebraica, el resultado se coloca
en la tercera fila segunda colunma, seguidamente se multiplica la raz del divisor por este resultado, asi hasta
llegar al trmino independiente.
Es importante aclarar que la divisin sintetica o regla de Ruffini se basa en el trmino independiente, por tanto,
si la ecuacin carece del est trmino NO se puede aplicar la regla de Ruffini, debindose realizar un artificio
matemtico previo, factor comn.
Hallar el cociente y resto de la divisin:
x4 5x2 + 15x 3 x 4
Hallamos la raz de x 4
Para ello igualamos a cero el binomio.
x4=0
x=4
El polinomio dividendo est ordenada de forma decreciente, sin embargo se observa que falta el trmino ax3
por tanto, debemos completar con cero el espacio que le corresponde. Aplicando el algoritmo se tiene entonces.
54
1 0 -5 15 -3
4 4 16 44 236
1 4 11 59 233
El cociente de esta divisin se conforma con los nmeros ubicados en la tercera fila, siendo estos los coefi-
cientes de un polinomio de un grado menor al dividendo y el nmero ubicado el la ltima columna ultima fila
seria el resto de la divisin.
C(x) = x3 + 4x2 + 11x + 59
R(x) = 233
Otra aplicacin de la regla de Ruffini es hallar las races de un polinomio de grado mayor o igual a tres para
luego poder factorizarlo.
Factorizar el polinomio P (x) = x3 3x 2
Para ello se debe hallar las races del polinomio y luego factorizar.
Se comienza probando con los divisores del trmino independiente.
1 0 -3 -2
divisores de 2 y se prueba con ellos div(2) = 1, 2
-1 -1 1 2
1 -1 -2 0
div(2) = 1, 2
2 2 2
1 1 0
div(1) = 1
-1 -1
0
races:{1(doble), 2}
div(2) = 1, 2
15 22 5 -2
div(2) = 1, 2
-1 -15 -7 2
ninguno funciona, entonces se buscan las fracciones
15 7 -2 0
1 formada por los divisores de 2 entre los divisores del
3 2
5 coeficiente del termino de mayor grado en este caso 15
15 10 0
2 div(15) = 1, 3, 5, 15
-10 1 1 1 2 2 2
3 candidatos , , , , ,
15 0 3 5 15 3 5 15
2 1
races: 1, ,
3 5
se factoriza
2 1
15x3 + 22x2 + 5x 2 = 15 x + 1 x+ x
3 5
= (x + 1)(3x + 2)(5x 1)
Simplificar la expresin.
15x3 + 22x2 + 5x 2
=
x3 3x 2
Se debe factorizar el numerador y el denominador para luego simplificar, por ser polinomios de grado tres se
usa la regla de Ruffini para ello.
EJERCICIOS
Simplificar
x3 + 2x2 x 2 x3 xa2 x2 a + a3
1. 10.
x4 + 4x3 + 3x2 4x 4 x3 3x2 a + 3xa2 a3
x3 + x2 5x + 3
4. x3 a2 x + a2 x2 a4
x3 3x + 2 13.
x3 a2 x a2 x2 + a4
x3 3x 2
5. 2x3 + 2a2 x2 2a3 x 2a2
x3 + 4x2 + 5x + 2 14.
x2 + ax + a2 x + a3
x4 + 4x3 + 3x2 4x 4
6. x4 1
x4 11x2 18x 8 15.
x3 1
2x3 + 12x2 + 22x + 12
7. x2 4x
3x3 21x 18 16.
x2 3x 4
x4 13x2 + 36
8. (2 + h)3 8
x4 5x2 4 17.
h
Resolver un sistema de ecuaciones, significa encontrar los valores de las incognitas que satisfacen simultamea-
mente a todas las ecuaciones que conforman el sistema. Es decir, encontrar los valores que al sustituir en las
ecuaciones se transforma en una identidad.
Sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas.
La solucin de un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas representa las coordenadas del punto de inter-
seccin (x, y) de dos rectas que representan las ecuaciones. (Fig. 1)
Si las ecuaciones representan dos rectas que sean paralelas, no hay punto de interseccion, luego el sistema no
tiene solucion; las ecuaciones son incompatibles. (Fig.2)
Si las ecuaciones son equivalentes representan dos rectas coincidentes, tienen infinitas soluciones, las dos rectas
representan la misma lnea.(Fig.3).
x + 2y = 10
2x + 3y = 8
Mtodos:
Igualacin:
En este mtodo se despeja la misma variable en cada una de las ecuaciones, para luego aplicar la
propiedad:
si a = c y a = b c = b
x + 2y = 10 x = 10 2y
2x + 3y = 8
3y
2x = 8 3y x = 4
2
si a = c y a = b c = b
3y
10 2y = 4
2
3y
2y + = 4 10
2
y
= 14
2
y = 28
3y
Se sustituye y = 28 en x = 10 2y en x = 4
2
x = 10 2y = 10 2(28) = 46
Sustitucin:
Consiste en despejar una de las variables de una de las ecuaciones, luego sustituir el despeje en la otra
ecuacin, para posteriormente proceder a determinar el valor de una de las variables.
x + 2y = 10
2x + 3y = 8
x + 2y = 10 x = 10 2y
se sustituye x = 10 2y en la ecuacin 2x + 3y = 8
2(10 2y) + 3y = 8
20 4y + 3y = 8
y = 8 20
y = 28 (-1)
y = 28
se sustituye y = 28 en x = 10 2y
x = 10 2(28)
x = 46
Reduccin:
Aqu se debe igualar los coeficientes con signos opuesto de algunas de las incgnitas.
x + 2y = 10
2x + 3y = 8
Se multiplica la primera ecuacin por 2 para igualar el trmino que posee la variable x de am-
bas ecuaciones.
2x 4y = 20
x + 2y = 10 -2
2x + 3y = 8
2x + 3y = 8
0 y = 28
y = 28
Se sustituye y = 28 ahora en la primera o segunda ecuacin para obtener el valor de x.
x + 2(28) = 10
x + 56 = 10
x = 46
Regla de Cramer:
Para aplicar la regla de Cramer, se debe hallar el determinante del sistema, el determinante de la
variable x y de la variable y, luego se obtiene el valor de las variables aplicando
x y
x= , y=
a1 x + b1 y = c1
a2 x + b2 y = c2
a1 b 1
= = (a1 )(b2 ) (b1 )(a2 )
a2 b 2
Determinante de la variables:
Para hallar el determinantes de la variable x se sustituyen los coeficientes de esta variables por los tr-
minos independientes, de igual forma cuando se halle el de la variable y se sustituyen los coeficientes
de ella por los trminos independientes.
c 1 b1
x = = (c1 )(b2 ) (b1 )(c2 )
c 2 b2
a1 c 1
y = = (a1 )(c2 ) (c1 )(a2 )
a2 c 2
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 63
x + 2y = 10
2x + 3y = 8
1 2
= = (1)(3) (2)(2) = 3 4 = 1
2 3
Determinante de la variables
10 2
x = = (10)(3) (2)(8) = 30 + 16 = 46
8 3
1 10
y = = (1)(8) (10)(2) = 8 20 = 28
2 8
46 28
x= = 46 y= = 28
1 1
EJERCICIOS
x + 2y = 7
1. ax + by = a2 + b2
x+y =4 14.
bx + ay = 2ab
3x + 2y = 5
2.
5x 2y = 3
x2 yx
=x7
15. 4 2
4x + 2y = 5
3. 3x y 3y x = y 13
5x 3y = 2 8 6
2x + y = 1 x+y yx 7
4. =
3x 2y = 5 16. 6 3 24
x x y 5
+ =
2 6 12
2x y = 5
5.
2y = 7 + 4x
4 3
+ =4
7x + 9y = 42 x y
6. 17.
2 6
12x + 10y = 4 = 3
x y
7x 8y = 9
7. 6 3
4x + 3y = 10
+ = 2
x y
18.
2x + 6y = 3
4 7
8. + = 2
8x 3y = 6 x y
3x + 5y = 7
3 2
9. = 14
2x y = 4 x y
19.
6 3
+ = 7
4x + 5y = 5 x y
10.
10y 4x = 7
1 3 3
=
6x 5y = 9 2x y 4
11. 20.
4x + 3y = 13
1 5 4
+ =
x 2y 3
3x 4y 2(2x 7) = 0
12. (x y) (6x + 8y) = (10x + 5y + 3)
5(x 1) (2y 1) = 0 21.
(x + y) (9y 11x) = 2y 2x
3x (9x + y) = 5y (2x + 9y)
13. (a b)x (a + b)y = b2 3ab
4x (3y + 7) = 5y 47 22.
(a + b)x (a b)y = ab b2
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 65
x + 4y z = 6
2x + 5y 7z = 9
3x y + 2z = 4
Se toman dos de las tres ecuaciones para igualar el coeficiente de una de las variables con signos
opuestos.
En este caso se igualarn los coeficientes de la variable x en las ecuaciones x + 4y z = 6 y
2x + 5y 7z = 9, para ello se multiplica por 2 a x + 4y z = 6
2x 8y + 2z = 12
2x + 5y 7z = 9
0 3y 5z = 21
Obtenindose otra ecuacin a la que llamaremos (4). Luego se toman una de las ecuaciones ya traba-
jadas, con la ecuacin 3x y + 2z = 4 para igualar los coeficientes de la misma variable que se
trabaj con las dos primeras. Para ellos se multiplica por 3 a x + 4y z = 6.
3x 12y + 3z = 18
3x y + 2z = 4
0 + 13y + 5z = 22
Obtenindose otra ecuacin a la llamaremos (5). ahora se toman las ecuaciones (4) y (5) para igualar
los coeficientes de una de las variables involucradas en estas ecuaciones.
En este caso, los coeficientes de la variable z estn iguales y con signos opuestos.
66
3y 5z = 21
13y + 5z = 22
10y = 43
43 43
y= =
10 10
43
Se sustituye el valor de y = en (4) o (5)
10
3y 5z = 21
43
3 5z = 21
10
81
z=
50
81 43
y ahora se sustituye el valor de z = y y= en x + 4y z = 6
50 10
o en 2x + 5y 7z = 9
43 81
x+4 =6
10 50
479
x=
50
479 43 81
sol = , ,
50 10 50
Regla de Cramer:
Para aplicar la regla de Cramer, se debe hallar el determinante del sistema, el determinante de la va-
riable x, y y z, luego se obtiene el valor de las variables aplicando
x y z
x= , y= , z=
Para hallar el determinante de orden 3x3 generalmente se aplica la regla de Sarrus, sin embargo se
puede realizar haciendo un acomodo de filas o columnas (repetir las dos primeras columnas o filas).
Veamos haciendo un acomodo de columnas.
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 67
a1 + b1 + c1 = d1
a2 + b2 + c2 = d2
a3 + b3 + c3 = d3
Para obtener el determinante del sistema se realiza repitiendo las dos primeras columnas ;
a1 b1 c1 a1 b1 c1 a1 b1
= a2 b2 c2 = a2 b2 c2 a2 b2
a3 b3 c3 a3 b3 c3 a3 b3
= (a1 b2 c3 + b1 c2 a3 + c1 a2 b3 ) (a3 b2 c1 + b3 c2 a1 + c3 a2 b1 )
Determinante de las variables
Para hallar el determinante de x se sustituyen los coeficientes de sta por los trminos independiente,
luego se repiten las dos primeras columnas. De igual manera para hallar el determinante de y se sus-
tituyen los coeficiente de sta variable por los terminos independiente y se repiten las dos primeras
columnas. De igual manera para determinante de z
d 1 b1 c 1 d 1 b1 c 1 d 1 b1
x = d2 b2 c2 = d2 b2 c2 d2 b2
d 3 b3 c 2 d 3 b3 c 3 d 3 b3
= (d1 b2 c3 + b1 c2 d3 + c1 d2 b3 ) (d3 b2 c1 + b3 c2 d1 + c3 d2 b1 )
a1 d1 c1 a1 d1 c1 a1 d1
y = a2 d2 c2 = a2 d2 c2 a2 d2
a3 d3 c3 a3 d3 c3 a3 d3
= (a1 d2 c3 + d1 c2 a3 + c1 a2 d3 ) (a3 d2 c1 + d3 c2 a1 + c3 a2 d1 )
a1 b1 d1 a1 b1 d1 a1 b1
z = a2 b2 d2 = a2 b2 d2 a2 b2
a3 b3 d3 a3 b3 d3 a3 b3
= (a1 b2 d3 + b1 d2 a3 + d1 a2 b3 ) (a3 b2 d1 + b3 d2 a1 + d3 a2 b1 )
68
4x 5y + z = 3
x+y+z =6
2x 3y + 2z = 2
4 5 1 4 5 1 4 5
= 1 1 1 = 1 1 1 1 1
2 3 2 2 3 2 2 3
3 5 1 3 5 1 3 5
x = 6 1 1 = 6 1 1 6 1
2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 1 4 3 1 4 3
y = 1 6 1 = 1 6 1 1 6
2 2 2 2 2 2 2 2
4 5 3 4 5 3 4 5
z = 1 1 6 = 1 1 6 1 1
2 3 2 2 3 2 2 3
15 30 45
x= = 1, y= = 2, z= =3
15 15 15
sol : (1, 2, 3)
Curso Propedutico UNET 69
EJERCICIOS
1. 5.
5x + 2y z = 7
2x + 2y + 5z = 3
x+y+z =3 x 2y + 2z = 0
3y + z = 17
x y + 2z = 4
2. 6.
2x + 4y 5z = 0
x 2y 3z = 1
x + 2y + 2z = 3 2x + y + z = 6
x + 3y 2z = 13
x+y+z =6
3. 7.
x 2y + 3z = 0
x 2y + 3z = 4
2x 3y 4z = 0 2x + y 4z = 3
3x + 4y z = 2
x + y 4z = 0
4. 8.
1 4 2
x + 2y + z = 8
+ + =6
x y z
2x y + 3z = 15
3 2 4
x + 3y 3z = 11 + + =3
x y z
6 5 6
= 31
x y z
70
Relacin de orden
Desigualdades: es una expresion que indica que una cantidad es mayor o menor que otra.
Miembros: Se llama primer miembro de una desigualdad a la expresin que esta a la izquierda y
segundo miembro a la expresin que esta a la derecha del signo de la desigualdad.
3x + 2 5x 3
3x + 2 primer miembro
5x 3 segundo miembro
Trminos: son las cantidades que estan separadas por el signo de la adicin + o la sustraccin
. 3x + 2 5x 3 3x, 2, 5x, 3 son trminos.
Propiedades:
EJERCICIOS
2x + 3 5x + 1
11. > 4
3 2
1. 5x 5 9 + 3x
x3
2. 5x 2 < 1 + 6x 12. 5x + 1 > x + 4
2
3. 5 < 5x 6 < 4 2x + 3 5x + 1
13. x4
2 3
4. 5 + x < 5x 6 2x 4
x+3 5x + 1 x+3
14. >
5. 2 + x < 6x 1 2x 3 2 2 4
4x 1 2x + 1 4x + 5 x+1
6. 2x 3 15.
2 4 2 3
6x 1 x3
7. x + 1 4x + 5 x+1
2 3 16. +
3 4 2
2x + 3 5x + 1
8.
3 2 17. (x 2)2 x2
3x 6
9. + 1 2(x 4) 18. (2x + 3)2 4x2 5x + 6
2
x+3 3x + 1
10. < 19. (2x + 3)2 < 4x2 2x + 4
4 5
1. |x + 4| < 1
1 4 < x + 4 4 < 1 4
5 < x < 3
sol : (5, 3)
2. |x 4| 1
x4+41+4 o x 4 + 4 1 + 4
x5 o x3
sol : (, 3] [5, )
76
EJERCICIOS
x
12. + 5 2
3
1. |x| 9 13. |3x + 6| > 4
3. |x + 2| 4
x
4. |x + 3| 4 15. 7 3
4
3 5 3
5. |x 4| > 2 16. 3x
2 2
6. |2x + 4| 16
17. 5 + |3x + 4| 5
7. |5x + 10| > 15
2x 3
18. 4 <
8. |2x 6| < 4 3 2
1
9. |2x 11| 9
19. 3(x 2) + < 6
4
10. |4 5x| 2
2x + 5
20. 4
11. |3x + 3| 0 3
4x + 1
21. <3
2
Curso Propedutico UNET 77
Inecuaciones racionales:
x+1
1. 2
x+3
Un error frecuente al resolver inecuaciones como estas, es multiplicar primero ambos miembros por
x+3, si se hiciera se tendra que estudiar varios casos, ya que x+3 puede ser positiva, negativa o cero.
Un mtodo sencillo de resolver sera aplicando el mtodo diagrama de signos o del nmero de prueba.
x+1
2
x+3
x+1
222 restar 2 para que el segundo miembro sea cero
x+3
x+1
20
x+3
x + 1 2(x + 3)
0 producto cruz
x+3
x + 1 2x 6
0 distributiva
x+3
x 5
0 agrupar trminos
x+3
x+5
0 multiplicamos por -1 se cambia el sentido de la desigualdad
x+3
Se hallan las races del numerador y denominador para realizar el diagrama de signos o valores de
pruebas.
78
Races
Numerador Denominador
x+5=0 x+3=0
x = 5 x = 3
Diagrama de signos:
Para ello se debe determinar la posicin de la recta respecto al eje x
Sea: y = mx + b
Como la desigualdad es mayor o igual a cero se toma el o los intervalos donde dio positivo, en este
caso
S
sol : (, 5] (3, )
Si en el conjunto solucin est la raz del denominador ste debe ir en parentesis, si la desigualdad es
, .
Curso Propedutico UNET 79
x+5
Intervalo Nmero de prueba x+5 x+3
x+3
(, 5) 6 +
(5, 3) 4 +
(3, ) 0 + + +
Como la desigualdad es mayor o igual a cero se toma l o los intervalos donde dio positivo, en este
caso
S
sol : (, 5] (3, )
1era columna: Intervalo: esta formado por el orden que tienen las races en la recta real.
2da columna: Nmero de prueba: un nmero que pertenezca a el intervalo.
3era columna: x + 5: sustituir el nmero de prueba en el lugar de la incgnita y revisar el signo
resultante.
4ta columna: x + 3: sustituir el nmero de prueba en el lugar de la incgnita y revisar el signo
resultante.
x+5
5ta columna: : dividir los signos obtenidos en la tercera y cuarta columna.
x+3
Si en el conjunto solucin esta la raz del denominador ste debe ir en parentesis si la desigualdad es
, .
EJERCICIOS
3 3
1. >0 7. >1
2x 6 x+1
x+2 2x
2. 1 8. >0
1x 1x
3 2 3x 1
3. > 9. 1
x2 x x6
x1 4x + 1
4. <0 10. 0
2x 5 x2
5x x+3
5. 6 11. 2
x4 3x
x4 x
6. >2 12. >0
x+2 x6
80
Como la desigualdad es menor a cero se toma el o los intervalos donde el producto de los dos factores
dio negativo, en este caso
sol : (2, 5)
sol : (2, 5)
Curso Propedutico UNET 81
1. x2 x 6 0
(x + 2)(x 3) 0
Races
x = 2, x = 3
Criterio
a=1>0 y b2 4ac = (1)2 4(1)(6) = 25 > 0
S
sol : (, 2] [3, )
2. x2 x + 6 0
(x + 3)(x 2) 0
Races
x = 3, x = 2
Criterio
a = 1 < 0 y b2 4ac = (1)2 4(1)(6) = 25 > 0
S
sol : (, 3] [2, )
Curso Propedutico UNET 83
EJERCICIOS
Resuelva las siguientes inecuaciones de segundo grado, dando la solucin en forma de intervalo.
3. x2 2x + 8 < 0 13. x2 4x + 5 0
4. 0 2x + 8 x2 14. x2 x 1 < 0
7. x2 + 4x + 4 0 17. 16x2 + 1 8x
Funcin Exponencial:
Sea a R con a > 0 y a 6= 1. Se denomina funcin exponencial de base a a la funcin
f : R (0, ) definida por f (x) = ax con x R.
Propiedades.
Sean a, b R tales que 0 < a 6= 1 y 0 < b 6= 1. Si x, y R, entonces se cumple:
x
a ax
ax+y = ax ay = x
b b
ax 1
axy = y ax = x
ay x a x
a b
axy = ax =
b a
(ab)x = ax bx ax = ay x = y
Curso Propedutico UNET 85
Funcin Logartmica:
Sea a R con a > 0 y a 6= 1. Se denomina funcin logartmica de base a a la funcin
f : (0, ) R definida por f (x) = loga (x) con x (0, ).
Definicin.
loga (x) = y ay = x
EJERCICIOS
Escribir en forma de logaritmo las siguientes expresiones.
1. 43 = 64
11. 40 = 1
1
2. 42 =
16 12. 10y+3 = z
3. tr = m
13. 5x = 5
4. 3x = 4 t
14. 54 = 625
5. 35 = 243
15. 33 = 27
1
6. 34 = 1
81 16. 52 =
25
7. 102 = x
2 1
17. 64 3 =
1 16
8. 256 4 =4
18. 72 = 49
9. e2 = x 12
1 1
19. =
10. ey+3 = z 16 4
20. 103 = 1000
1. log7 (49) =
11. log2 (1024) =
2. log5 ( 5) =
12. log6 (36) =
1
3. log6 ( ) =
6 13. log2 (256) =
4. log3 (81) =
14. log2 (8) =
5. log(0,0001) =
15. ln(e) =
6. log8 (2) =
16. log2 ( 4 32) =
7. log32 (2) =
17. log(10) =
8. log 1 (9) = r
1
3 18. log2 4 =
8
9. log 1 (64) =
1
2 19. log3 =
243
1 20. log81 (3) =
10. log16 =
8
Curso Propedutico UNET 87
Aplicar las propiedades de los logaritmos, en donde las variables son nmeros positivos. Reducirlo a
su mnina expresin.
6. logm (mr
2 4
+ b) mb3
1. loga a3 3 ab 2
(bc3 )4 4 n
2. loga 3 m3
d 7. logb 2 2 b
bc
x3 (b 1) 3 5 a3 b2 c3
3. loga 8. loga
(2 + b)x ab
5a3 b2 c r
2 3
4. ln 3 m b m b
d2 9. loga .
c c
4
6 3
5. ln 81 b a
x 10. loga
2 4 ab
88
10. log2 (x) + log2 (x 7) = 3 21. log2 (x+1)+log2 (3x5) = log2 (5x3)+2
1
11. log(x ) = log x + log(3)
2
22. ln(x) 2 = |x 3|
e
90
Sistema de coordenadas
El sistema de coordenadas consta de dos rectas dirigidas llamadas ejes de coordenadas, peperdiculares
entre si.La recta vertical se llama eje y y la recta horizontal se llama eje x. El punto de interseccin 0,
es el origen. estos ejes dividen al plano en cuatro regiones llamados cuadrantes numerados en sentido
contrario al giro de las agujas del reloj. la direccin positiva del eje xest asi la derecha y en el eje
y hacia arriba. Todo punto P del plano tiene coordenadas que se representan por (x, y), siendo x la
abscisa y est ubicada en el eje x, y la ordenada y ubicada en el eje y, la localizacin del punto P se
llama trazado del punto.
p
(x2 x1 )2 + (y2 y1 )2
Punto medio de un segmento
Las coordenadas del punto medio, Pm (x, y), de un segmento cuyos extremos son los puntos P (x1 , y1 )
y P (x2 , y2 ) son
x1 + x2 y1 + y2
Para x = y para y=
2 2
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 91
y1 y2
m= x1 6= x2
x1 x2
La pendiente de una recta tambin se puede expresar como la tangente del ngulo de inclimacin
de dicha recta, es decir, m = tan()
y1 y2
m= = tan(), x1 6= x2
x1 x2
y1 y2
en donde = arctan
x1 x2
y y1 = m(x x1 )
2. Pendiente- Y interseccin
Es la recta que pasa por un punto P (0, b) que representa la interseccin con el eje y y tiene como
pendiente m entonces para hallar su recta se utiliza
y = mx + b
5. Recta horizontal
Es la recta que pasa por el punto P (x, b) es decir, y = b
6. Recta vertical
Es la recta que pasa por el punto P (a, y) es decir, x = a
94
Paralelismo y Perpendicularidad
1. Paralelismo
Dos rectas L1 = A1 x + B1 y + C1 = 0 y L2 = A2 x + B2 y + C2 = 0 son paralelas dientes son sus
pendientes son iguales, es decir, m1 = m2
2. Perpendiculares
Dos rectas L1 = A1 x + B1 y + C1 = 0 y L2 = A2 x + B2 y + C2 = 0 son perpendiculares si el producto
de ambas pendientes es igual a menos unos, es decir, m1 m2 = 1
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 95
Los vrtices de un triangulo son A(1, 3), B(3, 5) y C(7, 1). Si D es el punto medio del segmento
AB y E es el punto medio del segmento BC. Demostrar que la longitud del segmento DE es la mitad
de la longitud del segmento AC
x1 + x2 1 + 3
x= = =1
2 2
x1 + x2 3+5
y= = =4 D(1, 4)
2 2
x1 + x2 3+7
x= = =5
2 2
x1 + x2 51
y= = =2 E(5, 2)
2 2
p
dAC = (1 7)2 + (3 + 1)2 = 4 5
p
dDE = (1 5)2 + (4 2)2 = 2 5
dAC
luego = dDE
2
96
Determinar la ecuacin general del la recta que pasa por (2, 2) con pendiente 1
Se utiliza para ello la ecuacin y y1 = m(x x1 )
y 2 = 1(x 2)
y 2 = x + 2
y2+x2=0
x+y4=0
2x 5
Determina la ecuacin general de la recta que pasa por (3,-3) y que es paralela a la recta y = +
3 6
Se debe primero hallar la pendiente, como es paralela a la recta dada entonces se cumple el criterio
de paralelismo, es decir, son iguales m1 = m2
2
m = ahora determinamos la ecuacin de la recta
3
2
y + 3 = (x 3)
3
3y + 9 = 2x 6
2x 3y 15 = 0
Hallar el valor de k para que la recta kx + (k 1)y 18 = 0 sea paralela a la recta 4x + 3y + 70 =
por ser paralelas ambas rectas tienen la misma pendiente entonces
4x + 3y + 70 =
4 7
y = x
3 3
4
m=
3
kx + (k 1)y 18 = 0
k 18
y= x+
(k 1) (k 1)
k
m=
(k 1)
EJERCICIOS
1. Hallar las coordenadas del punto equidistante a los puntos
a. A(3, 3) y B(6, 1)
b. A( 2, 3) y B(4, 3)
c. A(2, 0) y B(0, 4)
2. Hallar la longitud del seg mento que tiene como extremos los puntos
a. A(7, 0) y B(1, 3)
b. A(3, 8) y B(6, 1)
c. A(2, 4) y B(2, 6)
3. Hallar el valor de la ordenada o abscisa, segn sea el caso, del punto A sabiendo que
a. Su ordenada es 4y la distancia entre el punto A y el punto B(9, 2) es 13
b. Su abscisa es -3 y la distancia entre el punto A y el punto C(0, 3) es 7
2
c. Su ordenada es y la distancia entre A y el Punto D(9, 0) es 6
5
4. Hallar la ecuacin general de la recta que pasa por los puntos
a. A(2, 3) y B(1, 2)
5
b. A(6, 2) y B(2, )
2
3 1 1 1
c. A( , ) y B( , )
2 8 2 3
5. Hallar la ecuacin general de la recta que corta
a. Al eje x en -3 y tiene como pendiente -3
1
b. Al eje y en 6 y tiene como pendiente
2
1
c. Al eje x en y tiene como pendiente 3 6. Hallar la ecuacion general de la recta que es
2
a. Perpendicular a la recta 3x + y + 2 = 0 y pasa por el punto A(1, 4)
b. Paralela a l a recta 2x + 4y 2 = 0 y pasa por el punto A(2, 5) c. Perpendicular a la recta
2x 4y + 2 = 0 y pasa por el punto A(1, 4)
7. Los vrtices de un cuadrilatero son A(0, 1),B(1, 5), C(6, 8) D(8, 1). Hallar las ecuaciones de sus
lados, la longitud de la diagonal formada por los puntos B(1, 5) y D(8, 1)
98
Cnicas Circunferencia
Elipse
Hiprbola
Parbola
Circunferencia
La circunferencia es un lugar geomtrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que
se conserva siempre a una distancia constante de un punto fijo de ese plano. Ese punto fijo se llama
centro de la circunferencia, y la distancia constante se llama radio.
Ecuacin Cannica
Ax2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0 x2 + y 2 + Dx + Ey + F = 0
A=C
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 99
x2 + (y 2 + 4y + 4) = 1 + 4
centro C = 0, 2 y radio r = 5
100
ELIPSE
La elipse es el lugar geomtrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que la suma de
sus distancias a dos puntos fijos de ese plano es siempre igual a una constante, mayor que la distancia
entre los dos puntos.
Elementos de la Elipse.
Eje mayor. el eje focal corta a la elipse en dos puntos A1 , A2 llamados vrtices, el segmento
A1 A2 lo llamaremos eje mayor. La longitud del eje mayor es igual a |A1 A2 | = 2a.
Relacin entre a, b, c. a es la longitud del centro a cada vrtices del eje mayor , b es la longitud
del centro a cada uno de los vrtices del eje menor , c es la longitud del centro a cada foco. La relacin
entre los parmetros a, b, c es a2 = b2 + c2 . Es importante destacar que en las elipses siempre se
cumple que a > b, esta condicin es la que permite escoger el caso que se est trabajando.
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 101
Ecuacin Cannica
x2 y 2
+ 2 =1
a2 b
Centro C(0, 0)
Coordenadas de los Foco
F1 (c, 0), F2 (c, 0)
Coordenadas de los vrtices del eje
mayor A1 (a, 0), A2 (a, 0)
Coordenadas de los vrtices del eje
menor B1 (0, b), B2 (0, b)
x2 y 2
+ 2 =1
b2 a
Centro C(0, 0)
Coordenadas de los Foco
F1 (0, c), F2 (0, c)
Coordenadas de los vrtices del eje
mayor A1 (0, a), A2 (0, a)
Coordenadas de los vrtices del eje
menor B1 (b, 0), B2 (b, 0)
102
Ecuacin ordinaria.
Con centro C(h,k) y el eje mayor paralelo al eje x
(x h)2 (y k)2
+ =1
a2 b2
Centro C(h, k)
Coordenadas de los Foco
F1 (h c, k), F2 (h + c, k)
Coordenadas de los vrtices del eje
mayor A1 (h a, k), A2 (h + a, k)
Coordenadas de los vrtices del eje
menor B1 (h, k b), B2 (h, k + b)
(x h)2 (y k)2
+ =1
b2 a2
Centro C(h, k)
Coordenadas de los Foco F1 (h, k
c), F2 (h, k + c)
Coordenadas de los vrtices del eje
mayor A1 (h, k a), A2 (h, k + a)
Coordenadas de los vrtices del eje
menor B1 (h b, k), B2 (h + b, k)
Ecuacin general.
Dada la ecuacin 16x2 + 9y 2 = 144. Hallar la longitud del eje mayor,menor, distancia focal, lado
recto, excentricidad, las coordenadas de los focos y de los vrtices. Dibuja el lugar geomtrico.
16x2 + 9y 2 = 144
16x2 9y 2 144
+ =
144 144 144
x2 y 2
+ =1
9 16
Dada la ecuacin 4x2 + 9y 2 32x 36y + 64 = 0. Hallar la longitud del eje mayor,menor, distancia
focal, lado recto, excentricidad, las coordenadas de los focos y de los vrtices. Dibuja el lugar geo-
mtrico.
4x2 + 9y 2 32x 36y + 64 = 0
(x 4)2 (y 2)2
+ =1
9 4
Hiprbola
Es el lugar geomtrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que el valor absoluto
de la diferencia de sus distancia a dos puntos fijos del plano, llamados focos, es siempre igual a una
cantidad constante, positiva y menor que la distancia entre los focos.
Elementos de la hiprbola
Eje focal es la recta que pasa por los focos.
Eje Transversoel eje focal corta a la hiprbola en dos puntos A1 , A2 llamados vrtices, el seg-
mento A1 A2 lo llamaremos eje transverso. La distancia del eje transverso es |A1 A2 | = 2a
Eje normal es la recta que pasa por el centro y es perpendicular al eje focal, no corta a la hiprbola.
Eje conjugado una porcin del eje normal con extremos en dos puntos B1 , B2 se llama eje con-
jugado. La distancia del eje conjugado es |B1 B2 | = 2b
Focos de la hiprbola son los puntos fijos F1 , F2 . La longitud del segmento |F1 F2 | = 2c
Relacin entre a, b, c a es la longitud del semieje tranverso, b es la del semieje conjugado,c es la del
centro al foco. a, b, c estn ligadas por la relacin c2 = a2 + b2 .
Rectngulo recto se obtiene trazando paralelas a los ejes y que pasen por los puntos A1 , A2 , B1 , B2
Asntotas son las rectas que contienen a las diagonales del rectngulo recto
106
Ecuacin cannica
x2 y 2
2 =1
a2 b
Centro C(0,0)
Coordenadas de los Foco
F1 (c, 0), F2 (c, 0)
Coordenadas de los vrtices del eje
transverso A1 (a, 0), A2 (a, 0)
Coordenadas de los vrtices del eje
conjugado B1 (0, b), B2 (0, b)
b b
Asntotas y = x, y= x
a a
Con centro C(0,0) y el eje transverso sobre el eje y
y 2 x2
2 =1
a2 b
Centro C(0,0)
Coordenadas de los Foco
F1 (0, c), F2 (0, c)
Coordenadas de los vrtices del eje
transverso A1 (0, a), A2 (0, a)
Coordenadas de los vrtices del eje
conjugado B1 (b, 0), B2 (b, 0)
a a
Asntotas y = x, y= x
b b
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 107
Ecuacin ordinaria
Con centro C(h,k) y el eje transverso paralelo al eje x
(x h)2 (y k)2
=1
a2 b2
Centro C(h, k)
Coordenadas de los Foco
F1 (h c, k), F2 (h + c, k)
Coordenadas de los vrtices del eje
transverso A1 (h a, k), A2 (h + a, k)
Coordenadas de los vrtices del eje
conjugado B1 (h, k b), B2 (h, k + b)
Asntotas
b b
y k = (x h), y k = (x h)
a a
Con centro C(h,k) y el eje transverso paralelo al eje y
(y k)2 (x h)2
=1
a2 b2
Centro C(h, k)
Coordenadas de los Foco
F1 (h, k c), F2 (h, k + c)
Coordenadas de los vrtices del eje trans-
verso A1 (h, k a), A2 (h, k + a)
Coordenadas de los vrtices del eje con-
jugado B1 (h b, k), B2 (h + b, k)
Asntotas
a a
y k = (x h), y k = (x h)
b b
Ecuacin general.
Ax2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0 A 6= C
108
y 2 4x2 16
=
16 16 16
y 2 x2
=1
16 4
a2 = 16 a=4 b2 = 4 b = 2,
c=2 5 |A1 A2 | = 8 |B1 B2 | = 4 |F1 F2 | = 4 5
C(0, 0) A1 (0, 4) A2 (0, 4) B1 (2, 0) B2 (2, 0) F1 (0, 2 5) F2 (0, 2 5)
Asntotas
y = 2x
y = 2x
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 109
y 2 4x2 16
9(x2 6x + 9) 4(y 2 + 4y + 4) = 29 + 81 16 =
16 16 16
(x 3)2 (y + 2)2
=1
4 9
a2 = 4 a = 2 b2 = 9 b = 3,
c = 13 |A1 A2 | = 4 |B1 B2 | = 6 |F1 F2 | = 2 13
C(3, 2) A1 (1, 2) A2 (5, 2) B1 (3, 5) B2 (3, 1) F1 (3 13, 2) F2 (3+ 13, 2)
Asntotas
3 5
y = x+
2 2
3 13
y = x
2 2
110
Parbola.
Es el lugar geomtrica de un punto que se mueve en un plano de tal manera que su distancia a una
recta fija (L), situada en el plano, es siempre igual a su distancia de un punto fijo (F ) del plano y que
no pertenece a la recta.
Elementos de la parbola.
Foco es el punto fijo (F )
Directriz es la recta fija (L)
Eje de la parbola es la recta que pasa por el foco, el vrtice y es perpendicular a la directriz. Tam-
bin se le llama eje focal o eje de simetra.
Vrtice es el punto medio entre el punto de interseccin del eje de la parbola con la directriz y el
foco (V ). La distancia del vrtice al foco la sealaremos con la letra p
Ecuacin canmica
Con vrtice V (0, 0)y el eje de la parbola sobre el eje y
x2 = 4py
F (0, p)
directriz y = p
Vrtice V (0, 0)
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 111
y 2 = 4px
F (p, 0)
directriz x = p
Vrtice V (0, 0)
Ecuacin ordinaria
Con vrtice V (h, k) y el eje de la parbola paralela el eje y
(x h)2 = 4p(y k)
F (h, k + p)
directriz y = k p
Vrtice V (h, k)
(y k)2 = 4p(x h)
F (h + p, k)
directriz x = h p
Vrtice V (h, k)
Ecuacin General
Eje focal coincide o paralelo al eje y Eje focal coincide o paralelo al eje x
Ax2 + Bx + Cy + D = 0 Ay 2 + By + Cx + D = 0
112
2y 2 = 3x
3
y2 = x
2
tiene la forma y 2 = 4px
3
de donde 4p =
2
3
p= y p<0
8
V (0, 0)
3
Directriz x =
8
3
Foco F ( , 0)
8
Determinar el foco, vrtice y la directriz de la parbola y 2 + 2y 8x 3 = 0. Trazar la grafica.
y 2 + 2y 8x 3 = 0
y 2 + 2y + 1 = 8x + 3 + 1 = 0
2 1
(y + 1) = 8 x + =0
2
4p = 8 p=2
1
h= k = 1
2
1
V , 1
2
5
Directriz x = h p x =
2
3
Foco F (h + p, k) F , 1
2
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 113
EJERCICIOS
1. x2 + y 2 = 10 8. x2 + y 2 2x + 15 = 0
2. (x + 4)2 + (y 2)2 = 64 9. x2 + y 2 4 = 0
7. x2 + y 2 + 4x 2y + 2 = 0 14. x2 + y 2 + 2x + 10y + 18 = 0
Encontrar los elementos de cada una de las ecuaciones de las elipses. Trazar su grafica.
x2 y 2
1. + =1
25 9 8. x2 + 36y 2 + 4x 432y + 1264 = 0
x2 y 2
2. + =1
4 16 9. 2x2 + y 2 24x 2y + 72 = 0
(x 1)2 (y 6)2
3. + =1 10. 4x2 + y 2 + 64x 6y + 201 = 0
9 16
Encontrar los elementos de cada una de las ecuaciones de la hiprbola. Trazar su grafica.
x2 y2
1. =1 7. 4x2 9y 2 + 8x 54y 113 = 0
25 16
y2 x2
2. =1 8. 4x2 + 49y 2 48x + 98y 291 = 0
25 144
(y 5)2 (x + 4)2
3. =1 9. x2 + y 2 + 10x 8y 18 = 0
9 36
Encuentre las coordenadas del foco y la ecuacin de la directriz de las siguientes parbolas. Graficas
1. x2 = 4y 8. (y 5)2 = 8(x + 2)
2. y 2 = 8x 9. y 2 + 2x = 0
3. x2 = y 10. y 2 24x = 0
4. y 2 8x = 0 11. y 2 8x 8y + 64
Indicar que cnica representa cada una de las graficas, as como las ecuacin que le corresponde
segn la ubicacin de su eje de referencia.
116
Trigonometra ngulos
Razones trigonomtricas
Grfica de las funciones seno , coseno y tangente
ngulos notables
Identidades trigonomtricas
Frmula de la suma y diferencia de ngulos
Frmula de ngulos dobles
ngulo est formado por la rotacin de una semirrecta, llamada rayo, alrededor de su vrtice. Un
rayo A, llamado el lado inicial del ngulo, permanece fijo; un segundo rayo B, llamado lado terminal
del ngulo, comienza en la posicin inicial y rota alrededor del punto comn V en un plano, hasta
que alcanza su posicin terminal. El punto comn V lo lamaremos vrtice.
Para referirse al ngulo formado por el rayo A y B, a menudo se usan las letras griegas teta , alfa ,
beta y gamma entre otras. El smbolo denota al ngulo. ngulo se denota otra forma de
denotar seria AV B
ngulo en posicin estndar o normal
Un ngulo en posicin estndar es aquel que su vrtice est en el origen del sistema de coordenadas
y el lado inicial est ubicado sobre el lado positivo del eje x
Cuando la rotacin es en sentido contrario a las manecillas del reloj, el ngulo es positivo, cuando se
hace en sentido a las manecillas del ngulo es negativo.
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 117
ngulo positivo.
ngulo negativo: ngulos coterminales:
Giro en sentido contrario
Giro en sentido de las Comparten el mismo
de las manecillas del reloj
manecillas del reloj lado inicial y terminal.
= 350 24, 78
= 350 24 47
Sistema circular en este sistema se usa como unidad el ngulo llamado radin.
Un radin es el ngulo cuyos lados comprenden un arco cuya longitud es igual al radio de la circun-
ferencia.Es decir, si la longitud del arco AB es igual a r, entonces AOB = 1 radin
118
Recto = 900
Llano = 1800
Complementario + = 900
Suplementario + = 1800
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 119
Conversin
3
De radin a grado se multiplica por 1350 = 1350 =
180 180 4
180 180
De grado a radin se multiplica por = = 450
4 4
Localizacin de ngulos
EJERCICIOS
5
1. 8.
6 4
2 5
2. 9.
3 3
3. 5
10.
5 6
4.
4 11. 3
11
5. 12. 2, 5
6
6. 13. 0, 75
4
7. 14. 5, 4
2
120
1. 1500 7. 4500
2. 600 8. 720
3. 2250 9. 1000
15
1. 5
6 5.
2
11
2. 6.
4 15
7 7. 9
3.
2
2 8. 7
4.
9
1. = 3 rad 4. = 4, 25 rad
2. = 2 rad 5. = 1, 86 rad
3. = 5 rad 6. = 8, 35 rad
1. 190 47 23 4. 2050 38 56
2. 800 15 47 5. 3180 50 34
3. 1380 29 24 6. 5260 41 18
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 121
Razones Trigonomtricas
En un tringulo rectngulo se pueden calcular para cada de sus ngulos seis razones con sus lados.
x y x y h h
, , , , ,
h h y x x y
Estas se conocen como razones trigonomtricas y dado sus importancia cada una tiene su nombre:
seno(sen), coseno (cos), tangente (tan), cotangente (cot), secante (sec),cosecante (csc)
y
Seno es la razn entre el cateto opuesto a la hipotenusa sen =
h
x
Coseno es la razn entre el cateto adyacente a la hipotenusa cos =
h
y
Tangente es la razn entre el cateto opuesto y el cateto adyacente tan =
x
x
Cotagente es la razn entre el cateto adyacente y el cateto opuesto cot =
y
h
Secante es la razn entre la hipotenusa y el cateto adyacente sec =
x
h
Cosecante es la razn entre la hipotenusa y el cateto opuesto csc =
y
122
Signos de los valores de las razones trigonometricas dependen de la posicin del punto P (x, y)
en el sistema de coordenadas
EJERCICIOS
Obtenga los valores de las seis funciones trigonometricas para el ngulo en posicin normal, cuan-
do el punto P (x, y)est en el lado terminal
1. P (4, 3) 4. P (3, 0)
2. P (2, 2) 5. P (8, 15)
3. P (0, 4) 6. P (4, 7)
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 123
Determinar los valor exactos de las otras cinco funciones trigonomtricas de si:
3
1. cos = y sen > 0 7. tan > 0 y csc < 0
5
5
2. sen = y cos > 0 8. ctan < 0 y sec > 0
13
4 9. sen < 0 y cos < 0
3. cos = y sen > 0
5
4 10. tan < 0 y sec < 0
4. ctan = y csc < 0
3
8 11. cos < 0 y ctan < 0
5. tan = y sec < 0
15
12. cos < 0 y sen > 0
6. csc = 2 y ctan > 0
Funciones trigonomtricas
Graficas bases para un ciclo o perodo
Funcin Seno
Funcin coseno
Funcin tangente
Dominio de lafuncin.
dom f : R + n con n Z
2
Rango de la funcin . rgo f : R
Perido:
Asntotas: x = + n
2
Intercepciones con el eje x. x = n
con n Z
Desplazamiento de asntota:
Empieza en x = y trmina en
2
x=
2
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 125
Frmulas Trigonomtricas
tan .ctag = 1
sen2 + cos2 = 1
cos .sec = 1
1 + tag 2 = sec2 sen
tag =
1 + ctg 2 = csc2 cos
EJERCICIOS
Obtenga los valores exactos de:
13
5. tag
1. cos 150 12
2. sen 150
23
6. cos
3. tag 1050 12
4. cos 1650
7
7. sen
12
Obtenga los valores exactos de:
1. sen 320 .cos 580 + cos 320 .sen 580 5. sen 850 .sen 250 + cos 850 .cos 250
2. cos 1160 .cos 640 sen 1160 .sen 640 6. sen 700 .cos 2050 cos 700 .sen 2050
3. sen 1100 .cos 200 cos 1100 .sen 200 7. sen 2050 .cos 700 +cos 2050 .sen 700 Si
4. sen 1100 .sen 700 + cos 1100 .cos 700 8. sen 700 .sen 1100 + cos 700 .cos 1100
3 2 13
sen = y sen = entonces:
5 13
1. sen ( + ) = 3. cos ( ) =
2. sen ( ) = 4. cos ( + ) =
5 41 5 61
Si cos = y cos = entonces:
41 61
1. sen ( + ) =
3. cos ( ) =
2. sen ( ) =
4. cos ( + ) =
Comprobar que
1. sen + = cos 6. sen
(2 )= sen
2
2. sen ( ) = sen 7. cos + = sen
2
3. sen
( + ) =sen 8. cos ( ) = cos
3
4. sen =cos 9. cos ( + ) = cos
2
3 10. cos (2 ) = cos
5. sen + =cos
2
128
3 5
1. sen 2 = con 0 < < 4. sec 2 = con < < 0
5 4 3 2
4 5
2. tag 2 = con 0 < < 5. csc 2 = con < < 0
3 2 3 4
4 3
3. sen 2 = con 0 < < 6. sen 2 = con < <
5 2 5 2
Calcule el valor exacto de sen , cos y tag si
2 2 2
3 4
1. sen = con 1800 0 < < 2700 3. sen = con 0 < < 900
4 5
1 1
2. cos = con 0 < < 900 4. cos = con 1800 < < 2700
3 4
Determine una frmula para sen 3 en trminos de sen
tag 2 2tag
12. (1 + sec )(1 cos ) = tag .sen 17. =
1 + tag .tag 2 1 + tag 2
1 + ctg 2 1 1
13. = csc 18. + = 2csc2
csc 1 + cos 1 cos
1 + ctg 1 + tag 1 1
14. = 19. + = 2sec2
csc sec 1 + sen 1 sen
cos 2 sen 2
15. + = csc 20. (1 sen )(1 + sen ) = sec2
sen cos
Ecuaciones Trigonomtricas
Estrategia para resolver ecuaciones trigonomtricas de manera algebraica.
1. Trate de utilizar identidades.
2. Intente metdos algebraicos como la factorizacin , la combinacin de fracciones.
3. Despeje el ngulo para ello aplique al arco de la funcin trigonomtrica.
Calcular todas las soluciones de manera exacta para 2sen2 + sen = 0 con 00 < < 3600
2sen2 + sen = 0 factor comn el sen
sen (2sen + 1) = 0 a.b = 0 slo si a = 0b = 0
sen = 0 2sen + 1 = 0
2sen + 1 = 0
sen = 0 1
sen =
= arcsen (0) 2
1
= arcsen ( )
= 00 , 1800 , 3600 2
= 2100 , 3300
EJERCICIOS
Resolver las siguientes ecuaciones trigonomtricas:
1
1. cos = con 00 900
2
1
2. sen = con 0 2
2
3. 2sen = sen2 con 0 2
4. tag = +1 con 0 2
130
5. tag = 1 con 0 2
6. 2sen + 1 = 0 con 0 2
7. 2cos 1 = 0 con 00 3600
9. 2sen2 1 = 0 con 0 2
20. tag 2 = 3tag con 0 2