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La Matemtica genera en las personas la capacidad de pensar de forma abstracta, encontrar la similitudes
entre fenmenos , crear el hbito de enfrentar problemas, establecer criterios de verdad, tomar consecuentes
iniciativas, perfecciona habilidades investigativas, el dominio del espacio y del tiempo, la organizacin y op-
timizacin de recursos, la capacidad de previsin, entre otras habilidades, por ello es de suma importancia su
estudio desde los primeros aos de escolaridad.

Por otra parte, la matemtica es el soporte oculto de otras ciencias, la medicina, la qumica, la fsica, la
arquitectura, la ingeniera, la actividad industrial, la economa, las artes, la msica ..., la usan para desarrollar
sus ideas de forma analtica y numerica.

Sin embargo la matemtica ha estado envuelta de actitudes de recelo, terror y en algunos casos de desprecio.

Este material didctico dirigido a los jovenes inscritos en el Curso Propedutico de la Universidad Nacio-
nal Experimental del Tchira UNET, y desean realizar sus estudios universitarios en las carreras de Ingeniera,
Arquitectura y Electrmedicina .

Para el estudio de este material no se presupone ningn conocimiento previo, por lo que es accesible a todos
los alunmos desde el primer momento y su objetivo es hacer que desarrollen habilidades y destrezas en el l-
gebra elemental, asi como el desarrollo del razonamiento matemtico teniendo para ello la ayuda y orientacin
de los facilitadores del rea.

Este material didctico se encuentra en revisin, por tanta agradecemos las sugerencias de todos los estu-
diantes y facilitadores para mejorarlo.

Qu pasara en nuestra sociedad en unos aos con adultos analfabetos matemticos?


Matemtica. Curso Propedutico. UNET 3

CONTENIDO

1. Conjunto de los Nmeros Reales.

2. Mximo comn divisor.

3. Mnimo comn mltiplo.

4. Potenciacin.

5. Radicacin.

6. Polinomios.

7. Producto Notable.

8. Tcnicas de Factorizacin.

9. Ecuaciones de una variable.

10. Ecuaciones de Orden superior.

11. Sistemas de Ecuaciones.

12. Inecuaciones.

13. Funcin Exponenciales.

14. Funcin Logaritmica.

15. Lnea Recta.

16. Cnicas.

17. Trigonometra.
4

Conjunto numrico Nmeros Naturales N


Nmeros Enteros Z
Nmeros Racionales Q
Nmeros Irracionales I
Nmeros Reales R

Conjunto de los Nmeros Naturales.


Son los nmeros con los que contamos. Por lo general se utiliza el smbolo N para representarlo.
n o
Se denotan N = 1, 2, 3...
Operaciones definidas en N.
Adicin.
Si se suman dos nmeros naturales el resultado es otro nmero natural.
Propiedades de la adicin.

Conmutativa a+b=b+a
Asociativa (a + b) + c = a + (b + c)
Multiplicacin.
Si se multiplica dos nmeros naturales el resultado es otro nmero natural.
Propiedades de la multiplicacin.

Conmutativa ab = ba
Asociativa (ab)c = a(bc)
Distributiva a(b + c) = ab + ac
Identidad a(1) = 1(a)
Subconjunto de los nmeros naturales.
n o
Pares P = 2, 4, 6, ..., 12, ...
n o
Impares I = 1, 3, 5, ..,15, ...
Conjunto de los nmeros enteros Z.
n o
Se denotan Z = ..., 12, ..., 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, ..., 12, ...
Operaciones definidas en Z.
Adicin.
Los enteros positivos se escriben, con frecuencia, sin el signo + .
Si se suma dos nmeros enteros negativos el resultado ser siempre un nmero entero negativo.
Si se suma dos nmeros enteros positivos el resultado ser siempre un nmero entero positivo.
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 5

Si se suma dos enteros de signos contrario, el resultado llevar el signo del smbolo de mayor valor absoluto.
Propiedades de la adicin.

Conmutativa a+b=b+a
Asociativa (a + b) + c = a + (b + c)
Elemento neutro a+0=0+a=a
Inverso aditivo a + (a) = 0

Cuando se efecta sumas algebraicas de nmeros enteros, se suman separadamente los enteros positivos y los
negativos, luego se procede a efectuar la operacin final.
Multiplicacin:
El producto de dos nmeros enteros da otro nmero entero.
Si se multiplica dos nmeros positivos el producto es positivo.
(+)(+) = +

Si se multiplica dos nmeros negativos, el producto ser positivo.


()() = +

Si se multiplica un nmero negativo por otro positivo, el producto ser negativo.


()(+) =

Si se multiplica un nmero positivo por otro negativo, el producto ser negativo.


(+)() =

Propiedades de la multiplicacin.

Conmutativa a.b = b.a


Asociativa (a.b).c = a.(b.c)
Elemento Neutro a,1 = 1.a
Distributiva a.(b + c) = a.b + b.c

Subconjunto de los nmeros enteros.


n o
Z+ = 0, 1, 2, 3, ..., 12, ... Enteros positivos
n o
Z = ..., 12, ..., 3, 2, 1 Enteros negativos

n o n o
Z 0 = ..., 12, ..., 3, 3, 1, 1, 2, 3, ..., 12, ... Enteros sin el cero
6

Conjunto de los nmeros racionales.


Los nmeros racionales son aquellos que se representan como el cociente de dos nmeros, en donde el nume-
rador pertenece alos enteros y el denominador pertenece a 
los enteros sin el cero.
a
Se denotan Q = (irreducible) : a Z b Z {0}
b
1
Todo nmero racional se puede escribir de la forma decimal finito, = 0, 5 o decimal infinito peridico,
2
1
= 0, 333b3...
3
Operaciones definidas en Q.
a c a+c a c ad + cb
Adicin + = ; + =
b b b b d bd
con b= 6 0, d 6= 0
a c ac a c ad cb
Sustraccin = ; =
b b b b d bd
con b 6= 0, d 6= 0
ac ac
Multiplicacin =
bd bd
con b 6= 0, d 6= 0
a c ad ad
Divisin = =
b b bc dc
con b 6= 0, d 6= 0 , c 6= 0

Propiedades.
ac ca
Conmutativa =
bd db
con b 6= 0, d 6= 0
   
ac e a ce
Asociativa =
bd f b df
con b 6= 0, d 6= 0, f 6= 0
     
a a
Elemento Neutro 1 = 1
b b
con b 6= 0
     
a c e ac ae
Distributiva + = +
b d f bd bf
con b 6= 0, d 6= 0, f 6= 0

Subconjunto
 de los racionales.

+ a +
Q = Q : ab Z Racionales positivos
b
 
a

Q = Q : ab Z
Racionales negativos
b
 
a
Q {0} = Q : a Z {0} b Z {0} Racionales sin cero
b
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 7

Conjunto de los nmeros irracionales.


Son todos aquellos nmeros que no se pueden expresar como un fraccin. Su representacin decimal es no
peridica.
Se utiliza el smbolo I para representarlo.

2 = 1, 4142135623730950488016887242097...
= 3, 1415926535897932384626433832795...

3 = 1, 7320508075688772935274463415059...

Conjunto de los nmeros reales.


El sistema de nmeros reales consiste en la unin de los nmeros racionales e irracionales.
Por tanto, cualquier nmero real puede ser racional o irracional.
Se utiliza el smbolo R para representarlo.

Smbolos de agrupacin.
Para indicar el orden de algunas operaciones se usan los smbolos:
 hi no
parntesis, corchete, llaves.
Para eliminarlos, se emplea el mismo procedimiento que para los nmeros, es decir, cuando un smbolo de
agrupacin est afectado por el signo + , se puede eliminar sin que se altere nada de lo que est en su inte-
rior. Cuando el smbolo de agrupacin est afectado por el signo , para eliminarlo se cambian los signos
+ o que estn en su interior por o + respectivamente.

EJERCICIOS
Ordene los elementos de los conjuntos A, B, C en el mismo orden de sus correspondientes puntos a la izquierda
o a la 
derecha de la recta de nmeros reales: 
2 7 3 5
A = 2, 3, 21, 5, 7, , 3, , 5, 10, 0, , , 1, 2.b
5
3 4 4 3
 
11 21 3
B= b
, , 8, 2, 3, 3, 4, , , 1,26, 3.2
3 4 2
 
1 3
3 25 3
C= , 2, , , 4,46, 7, , , 0,26, 4,43
3 2 3 2
8

Efectue las siguientes operaciones:

1 1 1
1. +
3 12 14

 
2 1 9
2.
5 8 5

3 2 3
3. +
20 5 40

2 1  1
4. + +
3 30 15

 
1 2 2 1 1
5.
2 9 3 3 9

 
2 1 1 3 4
6. +
3 2 8 4 9

 
2 15  3 1 1 4
7. + +
9 2 5 15 3 30

 
5 9 2 4 3 2
8.
2 4 3 9 18 9

1 18 h 2  2 1  2 i
9. +
10 5 5 3 3 5

  
2 1 1 3 4 9
10. + +
3 2 8 4 7 8

   
5 9 2 4 3 2 7 1
11. +
4 2 3 5 18 7 3 2

   
1 3 7 2 2 3 1 3 1 2
12. + + + +
7 4 2 3 5 4 9 7 7 5
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 9
   
2 5 9 2 4 3 1 7 1 3
13. + +
7 4 2 3 5 18 6 3 2 4

 
5 3 2 3 1 1 5 3
14. + + + +
4 2 5 4 6 7 7 2

En las siguientes expresiones, eliminar los signos de agrupacin y reducir los trminos semejantes.

 
1. 3a 5b + 2c + 2a + 3b 4c

   

2. 10x 5y 4x + 12x 3y 4x + 5y + 6x 3y 4x

   
 
3. 7x + 2y 3x + 9x 3y 4x + 5y + 6x 3y 4x

   
  
4. 10 5c 7b 11a 3b + 4c + 2c 6a 5b 7b + 2a a b c

   
  
5. m 6m n + 9m 30n 4n + 2n 7n 9m + 17n 2n m n n

     
3x 5 3x 3x 5 5x x 7
6. + +1 +
4 8 8 16 8 8 2 24

     
a 3b 5a 7b 9c c
7. + +ab+c
2 2 2 2 2 2
10

Mximo o mayor comn divisor Mximo comn divisor (MCD)


Mnimo o menor comn mltiplo Mnimo comn mltiplo (mcm)
Potenciacin Propiedades de potencia
Radicacin Propiedades de radicales

Mximo o mayor comn divisor (MCD).


Para determinar el nmero comn ms grande que divide a dos o ms nmeros, se debe hallar los divisores de
cada uno de ellos y luego intersectar ( que estn en todos) los divisores de todos los nmeros, el mayor es el
MCD.
D(12) = 1, 2, 3, 4, 6, 12
D(18) = 1, 2, 3, 6, 9, 18
D(12) D(18) = 1, 2, 3, 6
M CD(12, 18) = 6
Otra forma de obtener el MCD es descomponer los nmeros en factores primos, para luego realizar el producto
de los factores comunes con su menor exponente.
MCD (16,36)

16 2
8 2
4 2 16 = 24
2 2
1

36 2
18 2
9 3 36 = 22 32
3 3
1

M CD(16, 36) = 22 = 4
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 11

Mnimo o menor comn mltiplo (mcm)


Para determinar el nmero comn ms grande que sea mltiplo de dos o ms nmeros, se debe hallar los ml-
tiplos de cada uno de ellos y luego intersectarlos .
3N = 0, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, ...
6N = 0, 6, 9, 12, 18, 24, ...
3N 6N = 0, 6, 12, 18, 24, ...
mcm(3,6) = 6
Otra forma para obtener el mcm es descomponer los nmeros en factores primos, para luego efectuar el pro-
ducto de los factores comunes y no comunes con su mayor exponente.
Obtener el mcm (16,36)
16 2
8 2
4 2 16 = 24
2 2
1

36 2
18 2
9 3 36 = 22 32
3 3
1

mcm(16, 36) = 24 32 = 144

EJERCICIOS
Calcular el MCD y mcm de los siguentes nmeros
1. 15, 30, 45, 60 5. 50, 80, 120, 300

2. 25, 50, 75, 100 6. 45, 75, 95

3. 90, 150, 300 7. 120, 192, 1764

4. 150, 250, 720 8. 2250, 625, 12500


12

Potenciacin.
Definicin.
La potenciacin representa un producto en el cual la base se multiplica por s misma las veces que indica el
exponente.
an , a es la base, n es el exponente e indica las veces que se repite la base como factor.
n  o
P = a, n Z {0} Z+ : a Z {0} como base y n Z+ como exponente
Propiedades.

an = a.a.a.a.a... a1 = a

a n n
a0 = 1 con a 6= 0 b = abn
m 1
an = an.m an
= an
1 an
an = an am = anm
n
an am = an+m a.b.c = a n bn c n

Radicales.

El smbolo radical se expresa n
a en donde

Definicin.
Sea n un nmero entero positivo mayor a 1, y a un nmero real.

1. a = 0, entonces n a = 0

2. Si a > 0, entonces n a es un nmero real positivo b, tal que bn = a


3. a) Si a < 0 y n es impar, entonces n
a es un nmero real negativo b, tal que bn = a.


b) Si a < 0 y n es par, entonces n
a no es un nmero real.


c) Si a > 0 y n es par, entonces n
a es un nmero negativo y otro positivo tal que (b)n = a

Si n = 2 se escribe a se llama raz cuadrada.
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 13

Propiedades.

n m
am = a n

n
ab = n a n b
r
n
a a
n
= n
b b
p
n m

a = nm a

nm
mq q
amq = a nm = a n = n aq

Los radicales semejantes son los que tienen el mismo ndice y el mismo radicando.
Se pueden sumar o restar, para ello se suman o restan los coeficientes.

3 5 + 2 5 = (3 + 2) 5 = 5 5

Los radicales no semejantes son los que difieren en el radicando o en el ndice, y por tanto no se pueden sumar
o restar.

4 5 + 2 3 5 son radicales diferentes, luego no se pueden agrupar.
Simplificar un radical es reducirlo a su mnima expresin. Para ello, se debe revisar dos casos:

1. Cuando la cantidad subradical contiene factores cuyo exponente es divisible por el ndice.

3 6 3
b z =

3

3

n
= b6 b3 ab = n a n b
6 3 n m m
= b3 z 3 a = an
= b2 z
2. Cuando los factores de la cantidad subradical y el ndice tienen un divisor comn


250b6 z 3 =

n
= 53 2
b6 z 3 ab = n
a nb

= 552 2 b6 z 2 z am+n = am an

= 5 2 52 z z 2 b6
2 2 6
n m
= 10 5 2 z z 2 b 2 am = a n

= 5 10 z zb3

= 5b3 z 10z
14

Multiplicacin de radicales.
Si los radicales tienen el mismo ndice, se multiplican entre si los coeficientes y las cantidades subradicales.

2 3 3 3 3 5 = (2 3) 3 3 5 = 6 3 15
Si los radicales tienen diferentes ndice se reducen al mnimo comn ndice y se multiplican como radicales del
mismo ndice.

3
5 3a 4a2 c =
r  3 r 2
6 6
=5 3a 4a2 c
r   2
3
= 5 6 3a 4a2 c
6
= 5 33 a3 42 a4 c2
6
= 5 33 a7 42 c2
6
= 5a 432ac2
Racionalizacin.
Cuando el denominador de una fraccin contiene un radicando, generalmente se simplifica racionalizando el
denominador, es decir, se multiplica y se divide la fraccin por el radicando, dando como resultado una potencia
perfecta.

2
=
3 2

3
=
2 3 3
= . 3 2
3 3 2 3
=
3

3 2
3 3
2. 3
= 3
3. 3 2 32
= 3

3
3 32
2 3
=  2 3
3 2 32
= 3 3
3

2 3 3
= 2 32
3 =
3

Cuando en una fraccin el denominador es un binomio (expresin que consta de dos trminos) que contiene
un radical, se racionaliza multiplicando y dividiendo la fraccin por la misma expresin del denominador pero
con signo contrario (conjugada).
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 15

Expresin Conjugada Se obtiene



a+ b a b a2 b

a b a+ b a2 b

a+ b a b ab

a b a+ b ab

a+b ab a b2

ab a+b a b2

2
=
2+ 3  
2 2 3
=
2+ 3 2 3


2(2 3)
=  
2+ 3 2 3


2(2 3)
=  2
22 3


2(2 3)
=
43


2(2 3)
=
1

 
=2 2 3
16

EJERCICIOS
Obtenga la raz, el producto o el cociente y simplicar los siguientes ejercicios.


11. 4
90 4 9000
1. 81

2. 5 243 3
72
12. 3
9

3. 24 6
13. 3 64

4
324
4.
4
4 14. 4
108 4 12

5. 3 0, 001 45
15.
p5

6. 16 36 20y 4 z 3
16.
3x

7. 3
5 3 25 4
3a6 b5
17.
4
3
3 16a5 b13
8. 3 r
24 4 5
4 5x y z
r 18.
4 16
2x7
9. r
625 7 12 z 4
4 2x y
19.
10. 3 4 3 2 3x9
r
25x2 y 5 y 5 z
20.
3z

Simplificar el radical:

1. 48x2 6. 3
27x12

3 p
2. 54x6 7. 5 96x24 y 10

3
3. 8c8 8.
3
135a9 b8
p p
4. 3
81y 3 9. 4 16x6 y 4 z 9

5. 16x6
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 17

Efectuar las operaciones indicadas. rq


4 3
13. a 6 b4 c 8
1. 5 3 5 +6 5 2 5

3

4
14. 3 5 2
2. 2 a + 3 a 5 a + 3 a 3 a
3 3 3
r
p 1
15. 5 5
x3 y
3. 5 a + b 3 a b + 5 a + b b x2
 r  3 5  2
6
4.
3
54 +
3
250
3
16
3
1038 16. x2 y 3 xy
2
rq
3 5 a 3
5. 8 a 6 b + a b a b
c
4 8 2 17. xab
r r r r
9x 25x n 400x n 900x
6. +
16 36 81 729 r

5
1
18.
3
ab ab
1 3 a ab
7. a a + b 2 b + +2 b
2 4
3
19. mn3 n2
r r r r
3 2 3 1 3 1 33 2
8. +2 p p
5 4 4 4 3 20. 3xy 3 z 5 4
6x2 y 4 z 3

3

3

3

3
9. 24 + 320 375 5 rq

3
21. 625

3

3

3
10. 3 5 7
r r r
34 43 3
3 4 22.
11. 3 3 2 3 2

 s 3  2
 r     2 5 xy 2
3 2 2 3 3 23.
12. z
3 4
r
 a 5  a 2  b4 
3
24.
b b a4
18

Simplifique.

5
1.
2 5 m +2 n
11.
m 2 n
a+b
2. r 2
6 4
a+b 12.
6 3
4 2
3. 13.
2 3 3 5
3 1
4. 14.
5 x c y
xy x9
5.
3 xy 15.
x 3

a 2 b2 2+h + 2h
6.
3 16.
ab h
x4
a + b 17.
7. x x 8
a b

2 1
8. 18.
2 + 3 x2 + x x2 x

xyz 2 ar
9. p 19.
4
x2 y 3 z a 2 r

3 3
10. 20.
y+3 y
2 + 5
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 19

Polinomios Polinomios.
Grado del polinomio.
Adicin de polinomios.
Sustraccin de polinomios.
Multiplicacin de polinomios.
Divisin de polinomios.

Polinomios.
Es una expresin algebraica que se conforma de nmeros y variables, en los cuales todas las variables tienen
exponente enteros no negativos y ninguna variable aparece en el denominador.
Sea P un polinomio
n o
P (x) = a1 xn + a2 xn1 + a3 xn2 + a4 xn3 +, ..., +an

en donde a1 xn , a2 xn1 , a3 xn2 , a4 xn3 ,..., an son los trminos de los polinomios y estn separadas por +
o , a1 , a2 , a3 , a4 ,... son los coeficientes de los polinomios, x es la variable del polinomio y n el
exponente que poseen los trminos del polinomio. El grado del polinomio lo indica el mayor exponente. El
trmino an en el cual no aparece la variable, es el trmino independiente.
Sea P el polinomio
n o
P (x) = 2x6 3x4 + x3 + 6x2 7

2x6 , 3x4 , x3 , 6x2 , 7 son los trminos, 2, 3, 1, 6 son los coeficientes, x es la variable, 7 es el trmino

independiente.
Atendiendo al nmero de trminos, los polinomios toman diversos nombres.
Monomios si consta de un solo trminos.
Binomio si consta de dos trminos.
Trinomios si consta de tres trminos.
Polinomios si consta de ms de tres trminos.
Polinomio ordenado de forma decreciente.
n o
P (x) = a1 xn + a2 xn1 + a3 xn2 + a4 xn3 +, ..., +a0

Polinomio ordenado de forma creciente.


n o
P (x) = a0 +, ..., +a4 xn3 + a3 xn2 + a2 xn1 + a1 xn

Un polinomio es completo cuando posee todas las potencias de las variables a partir del mayor grado.
20

EJERCICIOS
Dados los polinomios, indique si es un monomio, binomio,trinomio,polinomio; determine el grado del polino-
mio y ordnelo en forma decreciente y creciente.

1. P (x) = 6x2 3x + 5 8. P (x) = 6x2 12 + 8x4


2. Q(x) = 3x 2x2 9. P (x) = 2x 5 6x3 + 4x5
3. P (x) = x6 4x2 + 3 x + 8x5 10. P (x) = 28
4. S(y) = 3y 4y 2 + 7y 3 8 11. Q(x) = 6x 4 + 5x3 + 7x2
5. Q(x) = 3x2 + 5 + x 12. Q(y) = 3y 2y 2 + 2 y 3
6. S(x) = 2x 4 7x2 + 4x3 13. Q(z) = 7z 3
2x 3x2 10
7. P (x) = 3x 6 10x2 + 4x3 14. S(x) = + 7 x4
5 4 3

Operaciones con Polinomios.


Adicin de polinomios.
Dado los polinomios P (x) y Q(x) siempre es posible reunirlos mediante la adicin en un solo polinomio de-
nominado polinomio suma.

P (x) + Q(x) = S(x)


Para ello se hace la suma algebraica de los coeficientes de los trminos semejantes (trminos que tienen la
variable con igual exponente). En la adicin de polinomios se aplica la propiedad de los nmeros reales.
Para restar dos polinomios se le debe cambiar el signo al polinomio restando.
Sea:
P (x) = 3x5 4x3 + x4 + x + 3x2 6
Q(x) = 2x3 4x5 + 3x4 5x + 8x2 + 2
(P + Q)(x) = (3x5 4x3 + x4 + x + 3x2 6) + (2x3 4x5 + 3x4 5x + 8x2 + 2)
         
= 3 4 x5 + 1 + 3 x4 + 4 + 2 x3 + (3 + 8)x2 + 1 5 x + 6 + 2

= x5 + 4x4 2x3 + 11x2 4x 4



(P Q)(x) = (3x5 4x3 + x4 + x + 3x2 6) + 2x3 4x5 + 3x4 5x + 8x2 + 2

= 3x5 4x3 + x4 + x + 3x2 6 2x3 + 4x5 3x4 + 5x 8x2 2


           
= 3 + 4 x5 + 1 3 x4 + 4 2 x3 + 3 8 x2 + 1 + 5 x + 6 2

= 7x5 2x4 6x3 5x2 + 6x 8


Matemtica. Curso Propedutico. UNET 21

EJERCICIOS
Sea:

1. P (x) = 2x3 4x2 + 8x 3; Q(x) = 5x3 + 6x2 7x 10

a) Sume los dos polinomios.

b) Reste el segundo polinomio del primero.

c) Multiplique por 3 el segundo polinomio y rstele 2 veces el primer polinomio.

2. S(x) = 6 3x + 8x2 5x3 ; H(x) = x4 6x3 + 4x2 4x + 8

a) Sume los dos polinomios.

b) Reste el primer polinomio del segundo polinomio.

c) Multiplique por 2 el segundo polinomio y rstele el primer polinomio.

3. P (y) = 3y 5 + 5y 4 + y 2 4y + 2; H(y) = 4y 5 3y 3 + y 2 3y + 8

a) Sume los dos polinomios

b) Reste el segundo polinomio del primer polinomio

c) Multiplique por 3 el segundo polinomio y rstele 2 veces el primer polinomio

4. P (x) = 8x4 6x2 + 3x 4; S(x) = 3x4 5x3 + 2x2 + 16

a) Sume los dos polinomios

b) Reste el segundo polinomio del primer polinomio

c) Multiplique por -3 el primer polinomio y rstele 2 veces el segundo polinomio

5. P (y) = y 3 + 2y 2 5y + 7; S(y) = 4y 3 5y 2 + 3y 2 + 7

a) Sume los dos polinomios


b) Reste el segundo polinomio del primer polinomio
c) Multiplique por 2 el primer polinomio y rstele 2 veces el segundo polinomio
22

Dados los polinomios

P (x) = 7x3 + 2x2 11x + 5; Q(x) = 4x3 + 4x2 7x2 + 1; R(x) = 3x3 2x2 + 5x 3

Determinar:

1. P (x) + Q(x) + R(x)


2R(x) 3Q(x) P (x)
6.
3 2 3
2. P (x) Q(x) + R(x)
3 R(x)
7. 2P (x) + Q(x)
2 3
3. R(x) Q(x) P (x)
P (x) Q(x) R(x)
8. +
2 3 4
4. P (x) + 2Q(x) 3R(x)
4Q(x) 2P (x) 3R(x)
h i 9.
5 3 2
5. 3 P (x) Q(x) + 4R(x)

Multiplicacin de polinomios.
Se multiplican todos los trminos del multiplicando por cada uno de los trminos del multiplicador, teniendo
en cuenta los signos de cada trmino, luego agrupar trmino semejantes.
En la multiplicacin de polinomios se aplica la propiedad de los nmeros reales.
Sea:
x2
P (x) = 2x2 + x 3, Q(x) = 3x4 + 2, R(x) =
3
Hallar P (x).Q(x) , P (x).R(x)
                 
(2x2 + x 3) 3x4 + 2 = 2x2 3x4 + 2x2 2 + x 3x4 + x 2 + 3 3x4 + 3 2

= 6x6 + 4x2 + 3x5 + 2x 9x4 6

= 6x6 + 3x5 9x4 + 4x2 + 2x 6

  x 2    x 2   2 
x  x 2 
2x2 +x3 = 2x 2 +x + 3
3 3 3 3

2x4 x3
= + x2
3 3
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 23

Efectuar el producto P (x).Q(x)

1. P (x) = 5x2 ; Q(x) = 3x4

2. P (x) = x2n1 ; Q(x) = 3x2n+1 4x2n + 5x xn1

3. P (y) = 5y 3 ; Q(y) = 3 6y + 2y 2

4. P (m) = 4am3 ; Q(m) = m4 3m2 + 7

ax3
5. P (x) = ; Q(x) = 2x2 + 5ax a2
2
6. P (y) = 5a2 y 3 ; Q(y) = 3y 3 + 5ay 2 7a2 y 4 4y

2 a3
7. P (a) = 6a ; Q(a) = 4a2
3b 2
8. P (a) = 4am+2 ; Q(a) = am + 3am1 am2

9. P (x) = x2 ; Q(x) = 7x3 5x + 1

5a3 x4 14x6 ax4 3x2 ax


10. P (x) = ; Q(x) = +
7 5 3 5 10
11. P (x) = 3x2n ; Q(x) = xn+1 4xn + 5xn+1

12. P (x) = a3x1 ; Q(x) = a2x+2 a2x 3a2x+1 5a2x1

13. P (x) = 6x2 7x4 + 8x3 5 + 4x ; Q(x) = 4x4 5x + 8

14. P (x) = 3x2 x + 4 ; Q(x) = 3x + 5

15. P (x) = 8x3 9 + 6x 12x2 ; Q(x) = 2x + 3

16. P (x) = 2x2 + 4x 3 6x3 ; Q(x) = x2 6x + 5

17. P (x) = 2x4 x3 + 3 7x ; Q(x) = 4x + 2

18. P (m) = ma+1 2ma+2 ma+3 + ma+4 ; Q(m) = ma1 ma1 + ma2
24

Divisin de polinomios.
Para dividir dos polinomios, es necesario que el polinomio dividendo sea de mayor grado que el polinomio
divisor.
Algoritmo para realizar la divisin de dos polinomios.
Se ordenan el polinomio dividendo y el polinomio divisor con relacin a la variable de forma decreciente, si
algn trmino no est en el dividendo se completa con cero (0).
Se divide el primer trmino del dividendo entre el primer trmino del divisor y se obtiene el primer trmino del
cociente.
Este primer trmino del cociente se multiplica por todo el divisor y el producto se resta del dividendo, para lo
cual se cambia de signo, escribiendo cada trmino debajo de su semejante. Y as sucesivamente hasta que se
obtiene un dividendo menor al divisor.

Dividir
P (x) = 5x + 2x2 + 8 entre Q(x) = 4 + x
Se ordena ambos polinomios de forma decreciente y luego se procede a dividir.

P (x) = 2x2 + 5x + 8, Q(x) = x + 4

2x2 + 5x + 8 x + 4
2x2 8x 2x 3
0 3x + 8
3x + 12
0 + 20

Cociente: C(x) = 2x 3 Resto: R(x) = 20


Matemtica. Curso Propedutico. UNET 25

EJERCICIOS
Dividir P (x) entre Q(x)

1. P (x) = x2 18x + 1; Q(x) = x 2

2. P (y) = y 3 6y + 5; Q(y) = y 2 + 3y 2

3. P (x) = x3 6x + 5; Q(x) = 3x 1

4. P (x) = 4x2 2x 3; Q(x) = 2x + 3

5. P (x) = 8x2 28x4 + 16x3 ; Q(x) = 4x2

6. P (x) = x3 7x 6; Q(x) = x + 2

7. P (y) = 48y 3 + 30y 2 18y; Q(y) = 6y

8. P (x) = 11x3 3x5 46x2 + 32; Q(x) = 8 3x2 6x

9. P (x) = xm+2 5xm + 6xm+1 xm1 ; Q(x) = xm2

10. P (x) = 12x2 + 5x 2; Q(x) = 3x + 2

11. P (x) = xn+2 + 3xn+3 + xn+4 xn+5 ; Q(x) = x2 + x

12. P (a) = a3 3a2 a + 3; Q(a) = a 2

13. P (x) = ax+2 2ax + 8ax1 3ax2 ; Q(x) = 3ax2 2ax1 + ax

14. P (x) = 2x3 + 4x2 5; Q(x) = x2 + 3

15. P (x) = 2x3 7x + 8; Q(x) = 3x 4


2x3 x2
16. P (x) = + 5; Q(x) = x 2
3 5
3x2 2x x
17. P (x) = + + 3; Q(x) = +1
2 5 3
x3 1
18. P (x) = 3x2 x + 6; Q(x) = 2x +
4 3
x2 5bx b2 x b
19. P (x) = + ; Q(x) = +
6 36 6 3 2
x3 5x2 5x x 3b
20. P (x) = 4+ ; Q(x) =
6 8 3 4 2
26

Hallar el valor numrico de los polinomios en el valor indicado.

1
1. P (x) = x6 4x2 + 3 x + 8x5 , para x =
4
3
2. S(x) = 2x6 + 4x2 + 8x5 5x 6, para x =
4
3. Q(x) = x4 + 4x2 3x5 x + 1, para x = 3

4. P (x) = x4 4x3 4x5 x + 1 , para x = a

5. Q(x) = x6 4x5 + 8x4 x3 + 2x2 x + 3 , para x = 2

6. S(x) = x6 + 3x4 2x + 4 , para x = 0

3x4 1 1
7. Q(x) = 4x3 + 3x2 + , para x =
4 3 2
3
8. P (x) = 4x7 + 3x6 2x5 + 3x2 + x 1 , para x =
2
x4 3x2 5
9. Q(x) = + x3 + x+ , para x = 3
3 2 3

x4 5x3 3 2
10. S(x) = + x3 + x2 + x + 1 , para x =
3 5 4 3

6x3 3 4x3 7 7
11. S(x) = x + x2 + x + 1 , para x =
4 2 8 2

3x4 x2 4x
12. S(x) = + x3 + x2 + +3, para x = 2
2 9 5
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 27

Producto Notable Cuadrado de la suma de dos cantidades.


Cuadrado de la diferencia de dos cantidades.
Cuadrado de la diferencia de dos cuadrados.
Producto de la suma por la diferencia de dos cantidades.
Cubo de un binomio.
Producto de la forma (x + a)(x + b).
Suma de un trinomio elevado al cuadrado.

Un producto notable es un producto que cumple reglas fijas, cuyo resultado se pueden escribir sin verificar la
multiplicacin. Veamos algunos de ellos.
Cuadrado de la suma de dos cantidades:
La regla se anuncia as:
El cuadrado de la suma de dos trminos, es igual al cuadrado del primer trmino ms el doble del
primer trmino por el segundo trmino, ms el cuadrado del segundo trmino."
 2
a+b = a2 + 2ab + b2

 2
a+b equivale a
 2   
a+b = a + b a + b = a2 + ab + ab + b2 = a2 + 2ab + b2

 2
3x + 2 = (3x)2 + 2(3x)(2) + 22 = 9x2 + 12x + 4
Cuadrado de la diferencia de dos cantidades:
La regla se anuncia as:
El cuadrado de la diferencia de dos trminos, es igual al cuadrado del primer trmino menos el doble
del primer trmino por el segundo trmino, ms el cuadrado del segundo trmino."
 2
ab = a2 2ab + b2

 2
ab equivale a
 2   
ab = a b a b = a2 ab ab + b2 = a2 2ab + b2

 2
3x 2 = (3x)2 2(3x)(2) + 22 = 9x2 12x + 4
28

El producto de la suma por la diferencia (la diferencia por la suma) de dos cantidades:
La regla se anuncia as:
La suma de dos trminos por su diferencia, es igual al cuadrado del primer trmino, menos el cuadrado
del segundo trmino."
  
a+b a b = a 2 b2
  
a+b a b equivale a
  
a + b a b = a2 ab + ab b2 = a2 b2
Cubo de la suma de dos trminos:
La regla se anuncia as:
El cubo de la suma de dos trminos, es igual al cubo del primer trmino ms tres veces el cuadrado del
primer trmino por el segundo trmino ms tres veces el primer trmino por el cuadrado del segundo
trmino ms el cubo del segundo trmino."

 3
 3 a+b = a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3
a + b equivale a
 3    
a+b = a+b a+b a+b
  
= a2 + ab + ab + b2 a + b
  
= a2 + 2ab + b2 a + b
= a3 + a2 b + 2a2 b + 2ab2 + b2 a + b3
= a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3
Cubo de la diferencia de dos trminos:
La regla se anuncia as:
El cubo de la diferencia de dos trmino, es igual al cubo del primer trmino menos tres veces el cuadrado
del primer trmino por el segundo trmino ms tres veces el primer trmino por el cuadrado del segundo
trmino menos el cubo del segundo trmino "
 3
 3 ab = a3 3a2 b + 3ab2 b3
a + b equivale a
 3    
ab = ab ab ab
  
= a2 ab ab + b2 a b
  
= a2 2ab + b2 a b
= a3 a2 b 2a2 b + 2ab2 + b2 a b3
= a3 3a2 b + 3ab2 b3
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 29

El producto de dos binomios que tienen un trmino en comn:


La regla se anuncia as:
El producto de dos binomios que tienen un trmino en comn, es igual al primer trmino al cuadrado
ms el primer trmino multiplicado por la suma de los segundos trminos ms el producto de los segun-
dos trminos."

    
x+a x + b = x2 + x a + b + ab
  
x+a x + b equivale a
    
x + a x + b = xx + bx + ax + ab = x2 + x a + b + ab
    
x + 2 x + 3 = x2 + x 2 + 3 + (2)(3) = x2 + 5x + 6
La suma de un trinomio elevado al cuadrado:
La regla se anuncia as:
El producto de un trinomio elevado al cuadrado, es igual al primer trmino al cuadrado ms el segundo
trmino al cuadrado, ms el tercer trmino al cuadrado, ms dos veces el primer trmino por el segundo,
ms dos veces el primer trmino por el tercero, ms dos veces el segundo trmino por el tercero. "

 2
a+b+c = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc
 2
a + b + c equivale a
 2   
a + b + c = a + b + c a + b + c =a2 + ab + ac + ba + b2 + bc + ca + cb + c2 =a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc

 2
x+y+z =x2 + y 2 + z 2 + 2xy + 2xz + 2yz
30

EJERCICIOS   
 2 20. xy + 8 xy + 5
1. x+7   
   21. xy 6 10 + xy
2. y 2 + 3y y 2 + 5y
 3
 3 22. 4x + 5
3. x+y
    2
4. a3 +b a3 +b 23. 4x 10x2

 2 a 1 x 2
5. 6a + b 24. + +
x 3 a
  
6. x8 x + 12
 3ab 2 2
 3 25. +
7. 2x + 1 5 3ab
 3 
3 2
 2 26. x 2 + 4x 4
8. 3ab + 5x2    
28. x2 y 2 x+ y x y
 2
9. x10 + y 8 r r 2
yx
   30. +
xy
10. y2 3y y2 3y
  
    31. xy x xy + x
11. a+b ab a 2 b2
    
   32. y+2 x3 y2 x+3
12. x4 6 x4 + 10
 3
 2 33. ab + xy
13. x2 + 2x + 5
   
34. x2 5 x2 x+2
14. (x2 + 2)(x4 + 9)(x2 2)
 3
 2 35. ab
15. ax + ax+1 x 
x
   36. + 14 14
2 2
16. a 11 a + 8  
 x y 2 3
37. 3
x 3y
17. +
3 4  2
 3 38. x2 y
18. 2x + 3y
  
 2 39. ax1 2bx1 2bx1 + ax+1
19. y 3 2y 2 z + z 4   
40. x3 y 8 x3 y + 8
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 31

Tcnicas de Factorizacin Factor Comn.


Diferencia de dos cuadrados.
Expresiones cuadrticas.
Suma y Diferencia de dos cubos.
Cubo perfecto.
Cubo de la suma de dos monomios.
Cubo de la diferencia de dos monomios.

Factorizar significa escribir una expresin conformada por trminos en productos.


Tcnicas de Factorizacin:
Factor comn:

Si en una expresin todos sus trminos tienen el mismo factor, a ese factor se le denomina factor comn.
El factor comn puede ser un nmero, una variable o la combinacin de ambos.
 
4x3 y 4 z 4 8x3 y 5 z 5 + 12x2 y 3 z 6 = 4x2 y 3 z 4 xy 2xy 2 z + 3z 2

Diferencia de dos cuadrados:


Si un binomio est compuesto por trminos que se les puede extraer exactamente la raz cuadrada, entonces, es
una diferencia de cuadrados, su factorizacin es igual al producto de dos factores formadas por la suma y por
la diferencia de dichas
 races.
 
2
a b = 2 a+b ab x8 4



a2 b2 x8 4

a b x4 2
  
x8 4 = x4 + 2 x4 2

Expresiones cuadrticas:
Existen varios mtodos para factorizar estos tipos de trinomios.
1. Por ensayo y error:
  
Este mtodo se aplica para cuando a = 1 x2 + bx + c = xd xe
Estos trinomios se factoriza descomponindolo en el producto de dos binomios. Para ellos se debe buscar dos
32

nmeros que el producto tiene que ser igual al trmino independiente y la suma algebraica de estos mismos
nmeros tiene que ser igual al coeficiente del segundo trmino.
  
de=b y d e =c
2. Resolvente:

b b2 4ac
x1,2 =
2a

2x2 + 13x 15

a = 2 , b = 13, c = 15
p
13 132 4(2)(15)
x1,2 =
2(2)

13 169 + 120
x1,2 =
4

13 289
x1,2 =
4

13 17
x1,2 =
4

13 + 17
x1 = =1
4

13 17 15
x2 = =
4 2
  
entonces 2x2 + 13x 15 se factoriza 2x2 + 13x 15 = x 1 2x + 15

3. Trinomio Cuadrado Perfecto:


Para que un trinomio sea cuadrado perfecto dos de sus trminos deben ser del mismo signo y se les puede
extraer raz cuadrada, el tercer trmino debe ser el doble del producto de las races de los dos otros trminos.
 2
x2 2xy + y 2 = xy

p
x2 y2

x 2xy y
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 33

4. Suma o diferencia de cubos:


Si un binomio est compuesto por trminos que se les puede extraer exactamente la raz cubica, entonces, es
una suma o diferencia de cubos, su factorizacin es igual al producto de un factor formado por la suma, (o
diferencia) de dichas races, por otro factor cuyo primer trmino es la primera raz al cuadrado menos, (ms) el
producto de las dos races, ms la segunda raz al cuadrado.
  
a 3 b3 = ab a2 ab + b2
  
27 x3 = 3+x 9 3x + x2

3

3
a3 b3

3

3
27 x3
a b
3 x

5. Cubo perfecto:
Una expresin algebraica se puede factorizar como un cubo perfecto, cuando est posee cuatro trmino, y al
primer y cuarto trmino se le puede extraer la raz cubica exacta, que el segundo trmino sea el triple de la raz
del primer trmino al cuadrado por la raz del cuarto trmino, el tercer trmino sea el triple de la raz del primer
trmino por la raz del cuatro trmino al cuadrado.
 3
a3 3a2 b + 3ab2 b3 = ab

3

3
a3 b3

a b
3a2 b 3ab2
 3
x3 3ax2 y + 3xa2 y 2 - a3 y 3 = x ay



3
p
x3 3
a3 y 3

x ay

3x2 ay 3xa2 y 2
34

EJERCICIOS
Factorizar
1. m3 n2 + m2 n2
23. m3 n4 4m4 n6 8m5 n3
2. x4 y 2 + 26x2 y + 168
24. 25x8 10x3 + 15x2 5x6
3. 3x3 6x2 + 12x4    2
25. 4x2 y x + y + 2xy 2 x + y
4. x4 x2 90
26. 5m2 n4 7m3 n2 + n
5. a2 + 2ab + b2 1
27. x2 + 8x 180
6. a2n+1 + an+2 + an+1
28. 2cx2 3bc 2a2 x2 + 3a2 b
7. 2x2 + 3x 2
29. 21a3 b2 c4 14a4 c3 28a5 b3 c2
8. 6am 4ac 3bm + 2bc
30. 7x2 60x + 32
9. 12x2 + 14x 6  2  
31. x + y + 23 x + y + 60
10. m3 n2 + m2 n2    2
2 2
32. 4x y x + y + 2xy x + y
11. a2 b ab2
33. 25x8 10x3 + 15x2 5x6
9b2 x6 1  2  
12.
25 4 34. x + y + 23 x + y + 60
13. x3 a6 y 6 + a2 xy 3 6x2 a3 y 5
35. x2 y 2 19xy + 84
14. 144x6 49 16a2 1
36.
100 9
15. a4 b4 + 9a2 b2 + 8 37. x + 14x + 49y 2
2

16. x2 + 11x 12
38. 216 756a2 + 882a4 343a6
17. 16x3 y 2 8x2 y 24x4 y 2 40x2 y 3
39. 1 + 18a2 b3 + 108a4 b6 + 216a6 b9
 3  3
18. 196a2 x2 25 40. x 1 x + 2
19. x2 6x 27 41. 25x2 y 4 a4 b 6
4

20. y 2 + 15y + 36 a6 a 4 b 3 c a 2 b6 c 2 b 9 c 3
42. + + +
27 6 4 8
21. 10x 24 + x2 43. 49x6 y 4 81m2 n6
 3  3
22. x4 + 10x2 96 44. a b a + b
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 35

45. x2 9x + 20
63. x6 125
46. 8x6 + 729  3  3
   2 64. 4mn + 3y
47. 4 4 1 a + 1 + a
65. 8x6 12x4 y + 6x2 y 2 y 3
48. xy vy + xz + wy + wz vz 9a4 b8
66. 36
16
49. 9m2 16y 2 z 6
67. 1 + 12a2 b2 6ab 8a3 b3
50. xy vy + xz + wy + wz vz
68. 8m6 + 216n9
51. m2 8mn + 16mn n2
69. a9 18a6 b5 + 108a3 b10 216b15
52. 9m2 n4 16y 2 z 6
70. x2 + 4xy + 4y 2
53. x3 15x2 + 75x 125  2
71. a2 b4 m n
4x8
54. a 2 b4
25 72. 1 8xy 2 + 16x2 y 4
1
55. 25aa b4 + + 2ab2 73. m2 8mn + 16n2 x2 y 4
25
56. 27a3 + b6 74. x2 y 4 xy 2 20
x4
57. m3 3am2 n + 3a2 mn2 a3 n3 75. + 2x2 y + 9y 2
9
58. 64a6x b6x 76. u2 7

59. x2 250 15x 77. m4 13m2 + 36

 3  3 78. 18 2x2
60. x2 + x+2
79. t2 3t 28
61. t2 5t + 4
80. x2 + 9x + 14
62. 1000x3 1
36

Dadas las siguientes expresiones racionales, reducirlas a su mnima expresin.

15a4
1. 5c + 5d
3a2 10.
c2 + cd
7x2 y 5
2. y 2 4y + 4
21x5 y 3 11.
y2 4
36rs6 t7
3. t2 3t 28
30rs7 t6 12.
t2 4t 21
9x5
4. 6y 2 xy + x2
36x2 13.
2y 2 9xy + 4x2
9a2 b2
5.
10a4 b2 a2 + 8a + 15
14.
a2 a 12
20x3 y 2 z 4
6.
10x4 y 6 z 6y 2 + 11y + 7
15.
12y 2 + 13y 35
2x 4
7.
x2 4 x2 16
16.
4x
x2 y 2
8. x3 27
x2 xy 17.
x3
2x y 5a
9. 18.
8x3 y 3 a2 25

Obtenga los siguientes productos y redzcalas a su mnima expresin.


5x3 21y 2
1. . 36xy 2 2x2 z
7y 4 10x2 7. .
25wz 3 2y 2 w2
56ad 27cd
2. . 27c2 100ac 7ab
45bc 32ab 8. .
16a2 b 63b3 15c
15x2 8y
3. . x2 x 12 3x 3
16y 3 3x4 9. . 2
5x 5 x 9
5z 63xy 2
4. .
42x2 y 10z 2 6c 9 c2 3c 10
10. 2 .
20r3 st3 11uv 2 w4 c 25 12 4c
5. .
33uv 3 w2 15r3 s2 w t2 2t 15 t2 6t + 9
11. .
8x2 3xy 5yz t2 9 12 4t
6. 2
. .
9y z 10z 12x
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 37

x y x2 9y 2
12. .
x + 3y x2 y 2

4a2 3ab b2 b2 4ab


13. .
16a2 b2 b4 ba

x2 3xy 4y 2 x2 xy 12y 2
14. .
x2 xy 2y 2 x2 xy 6y 2

9x2 16y 2 xy 2x2 x 3y


15. . .
3x2 5xy 12y 2 3xy 4y 2 2x y

2ab a2 3a 4ab 15b2 b2 4a2


16. .
6a2 + 13ab + 5b2 2a2 7ab + 3b2 2a2 4ab

Realice la divisn indicada de expresiones racionales y de los resultados en su mnima expresin.

81xz 3 27x2 z 2 4y 2x 6x 9y
1. 7. 2 2
2
36y 12xy x 4y 2x + xy 6y 2

24r3 s4 t 18rs3 t2 6a2 23a + 20 25a2 10a + 15


2. 8.
15uvw4 25uv 3 w 10a2 29a + 10 10a2 19a + 6

15x3 y 2 z 5x3 y 3 z 2 9y 3 18y 2 y + 8


3. 9. (8 12y)
2abc3 6a2 bc2 3y 2 4y 4

21r2 s5 18r3 s3 x6 7x3 8


4. 10. (2x2 + 4x + 8)
55tu6 26t6 u4 4x2 4x 8

x2 + 4x 21 x2 + 2x 35 a a 2 + b2 a 2 b2
5. 11. . 2
x2 + 9x + 14 x2 3x 10 ba a+b a 2ab + b2

4y 2x 6x 9y c4 27a3 b3 ac3 bc3


6. 2 2
2 12. .
x 4y 2x + xy 6y 2 9a2 b2 ac + bc 36a2 2ab b2
38

Realice la suma o resta indicada en cada uno de los siguientes ejercicios y exprese el resultado en trmino
mnimos.

4t2 t5 s+t
a+1 a+2 a+3 6. +
1. + s2 t2 t + 5 t s
a3 a2 a
a1 a+2
xy xz zy 7. +
2. + 2a2 18 9a 3a2
xy xz yz

2x + 5 3 x2
2t + 1 6t 8. + 2
3. + x2 + 8x + 16 2x x + 4x
3t 3 t2 5t + 4

x 2y 2x y 2a + b 8ab b 2a
4. 9. + 2
x + 2y 2x + y 2a b 4a b 2 b+2

x+y xy 2x + 4 x5 x+3
5. 10. 2 2
xy x+y x2 8x + 15 x x 6 x 3x 10

En cada una de los siguientes ejercicios, obtenga una expresin racional simple, reducirla a su mnima expre-
sin.

1 1

x y 1
1. 4.
1 1 t1
+ 1+
x y t+1
1+x 1x

a b
5. 1 x 1 + x
1 1
2. b a
1+x 1x
a b
+
b a
x1
x2 1+
1 6. x+1
y2 x1
3.
x2 2x
+1
y2 y
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 39

En los siguientes ejercicios, efecte y reduzca a su mnima expresin algebraica el resultado.

zx2 + 4xyz + 4y 2 z x+2 x2 4


1. 11.
x2 + 3xy + 2y 2 x2 3x x

x3 27 x 3
2. 12. +
3x2 + 9x + 27 x2 5x + 6 x 2

2 x 2x + 1  
3. + 2 1 3 3
6x 2 9x 1 1 3x 13. 2
x+2 x 4 x2

3 2 1    
4. + 2 a2 b2 a b
x x + 3 x + 3x 14.
b2 a2 b a

5x 3
5. + ab a+b
x2 4 x + 2
15. a + b a b
ab
2x 1 1 ab
6. + +
x2 y 2 x+y yx

a2 + 4a + 3 2a + 2
x3 125 7x
7. . 3 16. a a1
2x3 10x2 x + 5x2 + 25x a+1
a2 a
x2 + 5x x2 2x 24
8. . x 2
x2 16 x2 x 30 2
17. x 3 x 4x +3
    5 5
1 1 +
9. x2 x+1+ x1 x3
x x
1 4
3
y2 + y 2 2y 2 8 18. 2 x
10. 1 1 1
y 2 + 4y y 2 + 2y 8 + +
x 2 4 2x
40

Ecuaciones de una variable Ecuaciones de primer grado.


Ecuaciones de primer grado con valor absoluto.
Ecuaciones de primer grado con radicales.
Ecuaciones de primer grado racionales.
Ecuaciones cuadrticas.
Sistema de ecuaciones.

Ecuacin: es un enunciado que indica que dos expresiones son iguales. Las expresiones estn separadas por el
smbolo = , el cual se lee igual

6x + 2 = 3x 6

Miembros: se llama primer miembro de un ecuacin la expresin que est a la izquierda del signo de igualdad
y segundo miembro a la que est a la derecha.

6x + 2 = 3x 6
6x + 2 primer miembro
3x 6 segundo miembro

Trmino: son las expresiones que estn separadas de las otras por el signo de adicin + o de la sustraccin
o la expresin que est sola en un miembro.

6x + 2 = 3x 6 son trminos 6x, 2, 3x, 6

Resolver una ecuacin: consiste en hallar el valor o valores de la incgnita que satisfacen la igualdad.
Dicho(s) valor(es) se llaman raz o solucin de la ecuacin.
Si la ecuacin es de la forma ax + b = 0, tiene a lo sumo una (1) sola raz.
Si la ecuacin es de la forma ax2 + bx + c = 0, tiene a lo sumo dos (2) races.
Si la ecuacin es de la forma ax3 + bx2 + cx + d = 0, tiene a lo sumo tres (3) races.
Es decir, el nmero mximo de races que tiene una ecuacin est indicada por el grado del trmino de mayor
exponente.
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 41

Ecuaciones de primer grado:


1. 2x + 4 = 9
2x + 4 4 = 9 4 restar 4
2x = 5 agrupar trminos
2x 5
= dividir entre 2 ambos miembros
2 2    
5 5 5
x= sol : ; sol : x R : x =
2 2 2

Para comprobar si el valor obtenido es el correcto, se sustituye est en el lugar de x en la ecuacin y se verifica
si la igualdad se cumple.
veamos:
2x + 4 = 9
 
5
2 +4=9
2
5+4=9

9=9
h  i
2. 2x + 8 = 3 2 3x 5 12
h i
2x + 8 = 3 6x + 10 12 propiedad distributiva
h i
2x + 8 = 3 6x 2 agrupar trminos

2x + 8 = 18x 6 propiedad distributiva

2x + 8 + 18x = 18x 6 + 18x sumar 18x en ambos trminos

20x + 8 = 6 agrupar trminos

20x + 8 8 = 6 8 restar 8 en ambos lados

20x = 14 agrupar trminos


20x 14
= dividir entre 20 ambos trminos
20 20
14 7
x= =
20 10
   
7 7
sol : ; sol : xR:x=
10 10
42

x 1 x1
3. + =
3 2 2

2x + 3 x1
= producto cruz en el primer trmino
6 2
a c
2(2x + 3) = 6(x 1) = ad = cb
b d
4x + 6 = 6x 6 propiedad distributiva

4x + 6 6x = 6x 6 + 6x restar 6x en ambos trminos

2x + 6 = 6 agrupar trminos

2x + 6 6 = 6 6 restar 6

2x = 12 agrupar trminos
2x 12
= dividir entre 2 ambos trminos
2 2
   
x=6 sol : 6 ; sol : xR:x=6

EJERCICIOS
x 1
11. 1+ =x+
1. 4x + 2 = 9 a b
2. 2x 5 = 9
12. 3x (2x 1) = 7x (3 5x) + (x + 24)
3. 5x + 5 = 3x
13. x + [5x (4 + 6x) + 7] = 3x (3 5x)
4. 4x 8 = 2x 12
14. x + [5x (4 + {7x + 24} 6x) + 7] = 3
5. 6x 5 = 3x + 1
15. 15x 10 = 6x (x + 2) + (x + 3)
6. 3x + 8 = x + 2
16. 2(3x + 3) 4(5x 3) = x(x 3) x(x + 5)
7. ax 2a + b = bx + b
17. x(5x + 3) (5x 3) = 4(x 3) + x(5x + 5)
8. vx 2v + a = ax + v
18. 3(x 2)2 (x + 5) = 3(x + 1)2 (x 1) + 3
9. x (2x 1) = 8 (3x + 3)
19. (x a)2 (x + a)2 = a(a 7x)
10. x(x a) = x[a b (x 1)] + 1
20. (x + 1)3 (x 1)3 = 6x(x 3)
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 43

Ecuaciones de primer grado con valor absoluto.


La distancia que va desde cero hasta un nmero x en la recta real se llama valor absoluto.


x = a entonces x=a x = a

Propiedades de valor absoluto de un nmero real.


|a| = a a = a

ab = a b a b = ab con a > 0

a
= a con b 6= 0 a = b a = b a = b
b b

b = a b = a


1. x 3 = 6

x 3 est a 6 unidades de 0 en la recta real, por tanto

x3=6 x 3 = 6
x3+3=63 x 3 + 3 = 6 3
x=3 x = 9

sol : 3, 9

Para comprobar se sustituye los valores de x en la ecuacin y se debe cumplir la igualdad.



x 3 = 6
Para x = 3 Para x = 9

3 3 = | 6| = 6 9 3 = |6| = 6
44

2. 2x + 8 = 3

2x + 8 = 3 2x + 8 = 3

2x + 8 8 = 3 8 2x + 8 8 = 3 8

2x = 5 2x = 11
2x 5 2x 11
= =
2 2 2 2
5 11
x= x=
2 2
 
5 11
sol : ,
2 2
3x 7
3.
5 =4

3x 7 3x 7
=4 = 4
5 5

   
3x 7 3x 7
5 = 4(5) 5 = 4(5)
5 5

3x 7 = 20 3x 7 = 20

3x 7 + 7 = 20 + 7 3x 7 = 20 + 7

3x = 27 3x = 13
3x 27 3x 11
= =
3 3 3 3
11
x=9 x=
3
 
11
sol : ,9
3
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 45

EJERCICIOS



1. x + 9 = 17 4
10. =1
3x 1


2. 5x + 4 = 10 5x 4
11. 7x =3
2


3. 2 x 2 = 1 2x + 6
12. 3x =4
2

5x 4
4. 3 7 x = 1
13. =3
x4


5. x 3 3 10 = 81 x+6

14. =2
2x + 5


6. 2 + x = 8 2x

15. =1
x+4


7. 4x + 7x 4 = 3 5x + 1 x

16. 1 =
7 3

3

8. x + 7 x = 11
5 x
2 17. 2 + =
3x 1 3
x + 6

9. x + 7 =4 2 5x + 1 x
2 18. + =
3 3 4
46

Ecuaciones de primer grado con radicales.



6x 2 = 2 x + 2
 2  2

6x 2 = 2 x+2 elevamos al cuadrado ambos lados
 n
6x 2 = 4 x + 2 ab = a n bn

6x 2 = 4x + 8 distributiva

6x 2 4x = 4x + 8 4x restar 4x

2x 2 = 8

2x 2 + 2 = 8 + 2 sumar 2

2x = 10
2x 10
= dividir entre 10
2 2
x=5

sol : {5}

EJERCICIOS


1. 4x2 15 = 1 7. 15 3 7x 1 = 12

2. 4x2 15 = 4x 8. 3x 5 + 4x 14 = 0

3. 4x2 15 2x = 1 9. 5x 11 = 4 2x 29

4. 6 4x + 7 = 2 10. 3 3 x 4 = 2 3 x 1

5. 5 3x + 1 = 0 11. 7x + 10 2 x + 3

6. 9x2 5 3x = 1 x + 2 12. 5 x + 7 = 2 x + 2
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 47

Ecuaciones de segundo grado.


Existen varios mtodos para resolver las ecuaciones cuadrticas o de segundo grado.
Estudiaremos algunos de ellos.
1. Aplicando la frmula de la resolvente.


b b2 4ac
x1,2 =
2a
3x2 + 8x + 4 = 0
a = 3, b = 8, c=4

b b2 4ac
x1,2 =
2a
p
8 82 4(3)(4)
x1,2 =
2(3)

8 64 48
x1,2 =
6

8 16
x1,2 =
6

8 4
x1,2 =
6

8 4
x1 = = 2
6

8 + 4 2
x2 = =
6 3
 
2
sol : , 2
3

2. Por factorizacin.
x2 + x 6 = 0
Se buscan dos nmeros que multiplicados den el trmino independiente, adems, que esos mismos nmeros
sumados o restados den el coeficiente del trmino que posee la variable con exponente uno.
d.e = 6 y d e = 1
3.(2) = 6 y 32=1
x = 3,
 x = 2

sol : 2, 3
48

3. Completacin de cuadrados.
Consiste en convertir una expresin cuadrtica en un trinomio cuadrado perfecto para poder factorizarla de la
2
forma a c y luego depejar a la variable.
Para ello se toma el coeficiente del trmino cuya variable tiene exponente uno, se divide
2 entre dos y se eleva al
b
cuadrado, esta cantidad se coloca en el segundo miembro de la ecuacin, es decir, .
  2
b 2
La cantidad que se obtiene de se utiliza para la factorizacin a c , asi como el signo que posee b.
2
Veamos con un ejemplo.

y2 + 4y 5 = 0   
y 2 + 4y + =5+

 2  2
b 4
= 22 = 4
2 2
 
y2 + 4y + 4 =5+4
 
y 2 + 4y + 4 =9 la expresin de la izquierda es un trinomio cuadrado perfecto

 2
y+2 =9 luego se factoriza.

s 2

y+2 = 9 se extrae raz cuadrada a ambos lados de la ecuacin.

y + 2 = 3

y = 3 2

y = 1, y = 5
 
sol : 5, 1
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 49

Para poder aplicar la tcnica de completacin de cuadrados el coeficiente de la variable que esta elevada al
cuadrado debe ser uno, de lo contrario se debe realizar artificios matemticos para ello.

4x2 32x + 28 = 0

4x2 32x = 28

4(x2 8x) = 28 se extrae a 4 como factor comn del miembro izquierdo de la ecuacin
   
4 x2 8x + = 28 + 4

   
4 x2 8x + 16 = 28 + 4 16

 2
4 x 4 = 36

 2
x4 =9

x 4 = 3

x = 3 + 4

x = 1, x=7
 
sol : 1, 7
50

EJERCICIOS
Resolver las siguientes ecuaciones cuadrticas aplicando la frmula de la resolvente o factorizacin.

1. x2 5x 6 = 0
11. x2 5x 24 = 0
2. x2 + 6x 1 = 0
12. x2 8x + 15 = 0
3. 9x2 + x 8 = 0
13. x2 11x + 30 = 0
4. 5x2 3x 5 = 0
14. x2 11x + 28 = 0
5. 5x2 3x 2 = 0
15. 3x2 5x + 1 = 0
6. 4x2 + 6x 1 = 0
16. 8x2 + 10x 3 = 0
7. 2x2 8x + 6 = 0
17. 105 = x + 2x2
8. 3x2 + 8x + 4 = 0
18. x2 = 15x 56
2x2x 1 3x2
9.
+ =0 19. +x3=0
3 4 8 5
x2 1 
10. x+ =0 20. x x + 3 = 5x + 3 = 0
2 4

Expresar utilizando el mtodo de completacin de cuadrados las siguientes ecuaciones.


1. x2 + 6x 7 = 0 8. 5x2 + 4x 3 = 0
2. x2 + 6x 40 = 0 9. 8x2 16x 1 = 0

3. x2 8x 9 = 0 10. 3x2 9x 2 = 0

4. x2 5x 1 = 0 11. 6x2 2x 12 = 0

5. x2 + 9x + 16 = 0 12. 3x2 + 5x 5 = 0

6. x2 + 4x 1 = 0 13. 4x2 32x 64 = 0

7. x2 + 7x + 8 = 0 14. 9x2 54x 19 = 0

Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas.


1. x2 36 = 0 5. 25x2 64x = 0
2. x2 = 12x 6. 4x2 + 12x = 0
3. 3x2 6x = 0 7. 7x2 49 = 0
4. 5x2 15x = 0 8. 9x2 a2 = 0
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 51

Ecuaciones racionales.
x+2
1. =4 con x 6= 4
x4
 
x+2   
x4 =4 x4 multiplicar por x 4 ambos miembros
x4

x + 2 = 4(x 4) simplificar x 4 en el primer trmino

x + 2 = 4x 16 distributiva

x + 2 4x = 4x 16 4x restar 4x en ambos miembros

3x + 2 = 16

3x + 2 2 = 16 2 restar 2 en ambos miembros

3x = 18

3x 18
= dividir 3 en ambos miembros
3 3
 
x=6 sol : 6

x2 3x
2. =
2 7

  a c
7 x 2 = 2 3x = ad = cb
b d
7x 14 = 6x distributiva

7x 14 6x = 6x 6x restar 6x en ambos miembros

x 14 = 0 agrupar trminos

x 14 + 14 = 14 sumar 14 en ambos miembros


 
x = 14 sol : 14
52

EJERCICIOS
Resolver las siguientes ecuaciones racionales.
     
x x x
3 1 16. 3 1 =7 x
1. = 2 3 2
x+8 x
3 3
3x 5 6 17. + =0
2. = 5 2x 1
x 5
x 1
3. +5= x 3x 1 5 3x
6 3 18. + 2x =
4 5 4 20
x4 x1
4. = 5x2 27x 1
2 3 19. =x6
5x + 3 x
x+7 x+2
5. = x x x 5
5 2 20. +2 =
2 12 6 4
4x 11 7x
6. = 2 6x2 2
2 3 21. 2 =
3x + 1 3 9x 1 3x 1
7. 5x =
4 x+2 5x
22. x =
3x2 5x 3x2 + 2 12 2
8. = x3 x2 x+2 x+3
3 3 23. =
x4 x3 x+1 x+2
2 x4 2 x+3
9. =
x+3 x4 x2 x3 x4
24. =
5 4x 11x 3 4 5
10. =  
3 6 5x 6 1
25. 2x + x 5 = 5x
4 3
x+7 2
11. = 3x 1 1 7
x6 x6 26. = +
x2 + 7x + 12 2x + 6 6x + 24
x3 10
12. = 4x 3 3x + 8
x+7 x+7 27. =1
2x 5 3x 7
2x2 7x 2x
13. = 1 1 1
x+4 3 28. + =
3x 3 4x + 4 12x 12
7 2
14. = 3x 1 5x + 4 x + 2 2x 3 1
x6 x6 29.
    2 3 8 5 10
2 x+1 3 x6
15. = 1 x2 x+a
3 5 4 3 30. + 2 =
x + a a + ax a
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 53

Ecuaciones de una variable de orden superior Divisin sinttica o regla de Ruffini.


Divisin de polinomios con binomios.
Races de un polinomio.
Factorizacin de ecuaciones de orden superior .
Simplificacin de expresiones fraccionarias .

Hasta este momento se han resuelto ecuaciones de primer grado y ecuaciones de segundo grado. Pero en el
lgebra se presentan ecuaciones de grado igual o superior a tres, para ello se aplica entre otros mtodos, la
divisin sinttica o regla de Ruffini.
Division de polinomios con binomios.
Cuando se divide un polinomio entre un binomio de la forma x a el procedimiento se abrevia bastante
mediante un proceso llamado divisin sinttica.
Para ello se realiza el siguiente algoritmo .
Se ubica en la primera fila los coeficientes del polinomio dividendo, ordenados de forma decreciente, si algn
trmino falta se debe completar con cero; a la izquierda y en la segunda fila se ubica la raz del divisor, es decir,
el nmero que hace que el divisor sea igual a cero , posteriormente se baja el primer coeficiente del dividendo,
de esta forma se obtiene la tercera fila, luego se multiplica la raz de divisor por este coeficiente, el resultado
se coloca en la segunda fila segunda colunma, se procede a realizar la suma algebraica, el resultado se coloca
en la tercera fila segunda colunma, seguidamente se multiplica la raz del divisor por este resultado, asi hasta
llegar al trmino independiente.
Es importante aclarar que la divisin sintetica o regla de Ruffini se basa en el trmino independiente, por tanto,
si la ecuacin carece del est trmino NO se puede aplicar la regla de Ruffini, debindose realizar un artificio
matemtico previo, factor comn.
Hallar el cociente y resto de la divisin:
   
x4 5x2 + 15x 3 x 4
Hallamos la raz de x 4
Para ello igualamos a cero el binomio.
x4=0
x=4
El polinomio dividendo est ordenada de forma decreciente, sin embargo se observa que falta el trmino ax3
por tanto, debemos completar con cero el espacio que le corresponde. Aplicando el algoritmo se tiene entonces.
54

1 0 -5 15 -3
4 4 16 44 236
1 4 11 59 233

El cociente de esta divisin se conforma con los nmeros ubicados en la tercera fila, siendo estos los coefi-
cientes de un polinomio de un grado menor al dividendo y el nmero ubicado el la ltima columna ultima fila
seria el resto de la divisin.
C(x) = x3 + 4x2 + 11x + 59
R(x) = 233

Otra aplicacin de la regla de Ruffini es hallar las races de un polinomio de grado mayor o igual a tres para
luego poder factorizarlo.
Factorizar el polinomio P (x) = x3 3x 2
Para ello se debe hallar las races del polinomio y luego factorizar.
Se comienza probando con los divisores del trmino independiente.

1 0 -3 -2
divisores de 2 y se prueba con ellos div(2) = 1, 2
-1 -1 1 2
1 -1 -2 0
div(2) = 1, 2
2 2 2
1 1 0
div(1) = 1
-1 -1
0

races:{1(doble), 2}

se factoriza tomando las races con signo contrario.

x3 3x 2 = (x + 1)(x + 1)(x 2) = (x + 1)2 (x 2)


Matemtica. Curso Propedutico. UNET 55

Factorizar el polinomio P (x) = 15x3 + 22x2 + 5x 2

div(2) = 1, 2
15 22 5 -2
div(2) = 1, 2
-1 -15 -7 2
ninguno funciona, entonces se buscan las fracciones
15 7 -2 0
1 formada por los divisores de 2 entre los divisores del
3 2
5 coeficiente del termino de mayor grado en este caso 15
15 10 0
2 div(15) = 1, 3, 5, 15
-10 1 1 1 2 2 2
3 candidatos , , , , ,
15 0 3 5 15 3 5 15
 
2 1
races: 1, ,
3 5

se factoriza   
 2 1
15x3 + 22x2 + 5x 2 = 15 x + 1 x+ x
3 5

= (x + 1)(3x + 2)(5x 1)

Simplificar la expresin.

15x3 + 22x2 + 5x 2
=
x3 3x 2

Se debe factorizar el numerador y el denominador para luego simplificar, por ser polinomios de grado tres se
usa la regla de Ruffini para ello.

15x3 + 22x2 + 5x 2 (x + 1)(3x + 2)(5x 1) (3x + 2)(5x 1)


3
= 2
=
x 3x 2 (x + 1) (x 2) (x + 1)(x 2)
56

EJERCICIOS
Simplificar

x3 + 2x2 x 2 x3 xa2 x2 a + a3
1. 10.
x4 + 4x3 + 3x2 4x 4 x3 3x2 a + 3xa2 a3

x3 + 2x2 2x + 3 x3 + 2bx2 + 2b2 x + b3


2. 3 11.
x 3x2 + 3x 2 x 3 + b3

x3 3x2 4x + 12 x3 + 2ax2 a2 x 2a3


3. 12.
6x4 x3 39x2 + 4x + 60 x3 3ax2 a2 x + 3a3

x3 + x2 5x + 3
4. x3 a2 x + a2 x2 a4
x3 3x + 2 13.
x3 a2 x a2 x2 + a4
x3 3x 2
5. 2x3 + 2a2 x2 2a3 x 2a2
x3 + 4x2 + 5x + 2 14.
x2 + ax + a2 x + a3
x4 + 4x3 + 3x2 4x 4
6. x4 1
x4 11x2 18x 8 15.
x3 1
2x3 + 12x2 + 22x + 12
7. x2 4x
3x3 21x 18 16.
x2 3x 4
x4 13x2 + 36
8. (2 + h)3 8
x4 5x2 4 17.
h

3x3 x2 12x + 4 x3 6x2 + 11x 6


9. 18.
2x3 + x2 8x 4 x3 + 4x2 19x + 14
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 57

Hallar el verdadero valor de las siguientes fracciones para el valor de x indicado.


x2 + x 2
x3 1 12. para x = 1
1. 4 para x = 1 x2 1
x 1
x2 2x 3
x3 8 13. para x = 3
2. 2 para x = 2 x3 27
x + 11x 26
x2 + 2x + 7
x3 2x 21 14. para x = 1
3. para x = 3 x2 + 6x 5
x4 27x
x3 + 2x2 + 4x + 8
x2 + 3x + 2 15. para x = 2
4. 2 para x = 2 x2 + 2x + 4
x 2x 8
x4 16
x3 + 12x2 10x 3 16. para x = 2
5. para x = 1 x3 8
x3 + 9x2 6x 4
x2 + 3x 4
x3 2x 4 17. para x = 1
6. para x = 2 x+32
x3 8

x+93
x2
4 18. para x = 0
7. para x = 2 x
x2

x2 + 16 4
x2 2x 3 19. para x = 0
8. para x = 1 x2
x+1

15 + x 17 x
x2 + 7x + 10 20. para x = 1
9. para x = 2 3+x2
x+2

x2 14x 51 10 x 8 + x
10. 2 para x = 3 21. para x = 1
x 4x 21 x3 1

x3 + 2x x 13 + x 10 + 2x
11. para x = 0 22. para x = 3
x 19 + 2x 5
58

Sistema de ecuaciones Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas.


Sistema de tres ecuaciones lineales con tres incgnitas.
Sistema de ecuaciones cuadrticas.

Resolver un sistema de ecuaciones, significa encontrar los valores de las incognitas que satisfacen simultamea-
mente a todas las ecuaciones que conforman el sistema. Es decir, encontrar los valores que al sustituir en las
ecuaciones se transforma en una identidad.
Sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas.
La solucin de un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas representa las coordenadas del punto de inter-
seccin (x, y) de dos rectas que representan las ecuaciones. (Fig. 1)
Si las ecuaciones representan dos rectas que sean paralelas, no hay punto de interseccion, luego el sistema no
tiene solucion; las ecuaciones son incompatibles. (Fig.2)
Si las ecuaciones son equivalentes representan dos rectas coincidentes, tienen infinitas soluciones, las dos rectas
representan la misma lnea.(Fig.3).

Resolucin de sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas


Existen varios mtodos para resolver un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas. Aqu se trabajaran cua-
tro de ellos.
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 59

Resolver el sistema de ecuacin


x + 2y = 10
2x + 3y = 8
Mtodos:

Igualacin:

En este mtodo se despeja la misma variable en cada una de las ecuaciones, para luego aplicar la
propiedad:
si a = c y a = b c = b

x + 2y = 10 x = 10 2y

2x + 3y = 8

3y
2x = 8 3y x = 4
2

si a = c y a = b c = b

3y
10 2y = 4
2
3y
2y + = 4 10
2
y
= 14
2

y = 28

3y
Se sustituye y = 28 en x = 10 2y en x = 4
2

x = 10 2y = 10 2(28) = 46

sol = (46, 28)


60

Sustitucin:
Consiste en despejar una de las variables de una de las ecuaciones, luego sustituir el despeje en la otra
ecuacin, para posteriormente proceder a determinar el valor de una de las variables.


x + 2y = 10
2x + 3y = 8

x + 2y = 10 x = 10 2y

se sustituye x = 10 2y en la ecuacin 2x + 3y = 8

2(10 2y) + 3y = 8

20 4y + 3y = 8

y = 8 20

y = 28 (-1)

y = 28

se sustituye y = 28 en x = 10 2y

x = 10 2(28)

x = 46

sol = (46, 28)


Matemtica. Curso Propedutico. UNET 61

Reduccin:
Aqu se debe igualar los coeficientes con signos opuesto de algunas de las incgnitas.


x + 2y = 10
2x + 3y = 8

Se multiplica la primera ecuacin por 2 para igualar el trmino que posee la variable x de am-

bas ecuaciones.

2x 4y = 20
x + 2y = 10 -2
2x + 3y = 8
2x + 3y = 8
0 y = 28

y = 28
Se sustituye y = 28 ahora en la primera o segunda ecuacin para obtener el valor de x.
x + 2(28) = 10

x + 56 = 10

x = 46

sol = (46, 28)


62

Regla de Cramer:
Para aplicar la regla de Cramer, se debe hallar el determinante del sistema, el determinante de la
variable x y de la variable y, luego se obtiene el valor de las variables aplicando

x y
x= , y=


a1 x + b1 y = c1
a2 x + b2 y = c2

Determinante del sistema

a1 b 1
= = (a1 )(b2 ) (b1 )(a2 )
a2 b 2

Determinante de la variables:
Para hallar el determinantes de la variable x se sustituyen los coeficientes de esta variables por los tr-
minos independientes, de igual forma cuando se halle el de la variable y se sustituyen los coeficientes
de ella por los trminos independientes.

c 1 b1
x = = (c1 )(b2 ) (b1 )(c2 )
c 2 b2

a1 c 1
y = = (a1 )(c2 ) (c1 )(a2 )
a2 c 2
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 63

x + 2y = 10
2x + 3y = 8

Determinante del sistema

1 2
= = (1)(3) (2)(2) = 3 4 = 1
2 3

Determinante de la variables

10 2
x = = (10)(3) (2)(8) = 30 + 16 = 46
8 3

1 10
y = = (1)(8) (10)(2) = 8 20 = 28
2 8

46 28
x= = 46 y= = 28
1 1

sol = (46, 28)


64

EJERCICIOS

x + 2y = 7 
1. ax + by = a2 + b2
x+y =4 14.
bx + ay = 2ab

3x + 2y = 5
2.
5x 2y = 3
x2 yx
=x7
 15. 4 2
4x + 2y = 5
3. 3x y 3y x = y 13

5x 3y = 2 8 6

2x + y = 1 x+y yx 7
4. =
3x 2y = 5 16. 6 3 24

x x y 5
 + =
2 6 12
2x y = 5
5.
2y = 7 + 4x

4 3
 + =4
7x + 9y = 42 x y
6. 17.

2 6
12x + 10y = 4 = 3
x y

7x 8y = 9
7. 6 3
4x + 3y = 10
+ = 2
x y
 18.
2x + 6y = 3
4 7
8. + = 2
8x 3y = 6 x y


3x + 5y = 7
3 2
9. = 14
2x y = 4 x y
19.

6 3
 + = 7
4x + 5y = 5 x y
10.
10y 4x = 7

1 3 3
 =
6x 5y = 9 2x y 4
11. 20.
4x + 3y = 13
1 5 4
+ =
x 2y 3

3x 4y 2(2x 7) = 0 
12. (x y) (6x + 8y) = (10x + 5y + 3)
5(x 1) (2y 1) = 0 21.
(x + y) (9y 11x) = 2y 2x

3x (9x + y) = 5y (2x + 9y) 
13. (a b)x (a + b)y = b2 3ab
4x (3y + 7) = 5y 47 22.
(a + b)x (a b)y = ab b2
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 65

Resolucin de sistema de tres ecuaciones con tres incgnitas


Al igual que en un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas existen varios mtodos.
Aqu trabajamos dos de ellos.
Mtodos:
Reduccin:



x + 4y z = 6


2x + 5y 7z = 9




3x y + 2z = 4

Se toman dos de las tres ecuaciones para igualar el coeficiente de una de las variables con signos
opuestos.
En este caso se igualarn los coeficientes de la variable x en las ecuaciones x + 4y z = 6 y
2x + 5y 7z = 9, para ello se multiplica por 2 a x + 4y z = 6

2x 8y + 2z = 12
2x + 5y 7z = 9
0 3y 5z = 21

Obtenindose otra ecuacin a la que llamaremos (4). Luego se toman una de las ecuaciones ya traba-
jadas, con la ecuacin 3x y + 2z = 4 para igualar los coeficientes de la misma variable que se
trabaj con las dos primeras. Para ellos se multiplica por 3 a x + 4y z = 6.

3x 12y + 3z = 18
3x y + 2z = 4
0 + 13y + 5z = 22

Obtenindose otra ecuacin a la llamaremos (5). ahora se toman las ecuaciones (4) y (5) para igualar
los coeficientes de una de las variables involucradas en estas ecuaciones.
En este caso, los coeficientes de la variable z estn iguales y con signos opuestos.
66

3y 5z = 21
13y + 5z = 22
10y = 43
43 43
y= =
10 10

43
Se sustituye el valor de y = en (4) o (5)
10
3y 5z = 21
 
43
3 5z = 21
10

81
z=
50
81 43
y ahora se sustituye el valor de z = y y= en x + 4y z = 6
50 10

o en 2x + 5y 7z = 9

 
43 81
x+4 =6
10 50

479
x=
50
 
479 43 81
sol = , ,
50 10 50

Regla de Cramer:
Para aplicar la regla de Cramer, se debe hallar el determinante del sistema, el determinante de la va-
riable x, y y z, luego se obtiene el valor de las variables aplicando

x y z
x= , y= , z=

Para hallar el determinante de orden 3x3 generalmente se aplica la regla de Sarrus, sin embargo se
puede realizar haciendo un acomodo de filas o columnas (repetir las dos primeras columnas o filas).
Veamos haciendo un acomodo de columnas.
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 67



a1 + b1 + c1 = d1


a2 + b2 + c2 = d2




a3 + b3 + c3 = d3

Para obtener el determinante del sistema se realiza repitiendo las dos primeras columnas ;

a1 b1 c1 a1 b1 c1 a1 b1
= a2 b2 c2 = a2 b2 c2 a2 b2
a3 b3 c3 a3 b3 c3 a3 b3

= (a1 b2 c3 + b1 c2 a3 + c1 a2 b3 ) (a3 b2 c1 + b3 c2 a1 + c3 a2 b1 )
Determinante de las variables
Para hallar el determinante de x se sustituyen los coeficientes de sta por los trminos independiente,
luego se repiten las dos primeras columnas. De igual manera para hallar el determinante de y se sus-
tituyen los coeficiente de sta variable por los terminos independiente y se repiten las dos primeras
columnas. De igual manera para determinante de z

d 1 b1 c 1 d 1 b1 c 1 d 1 b1
x = d2 b2 c2 = d2 b2 c2 d2 b2
d 3 b3 c 2 d 3 b3 c 3 d 3 b3

= (d1 b2 c3 + b1 c2 d3 + c1 d2 b3 ) (d3 b2 c1 + b3 c2 d1 + c3 d2 b1 )

a1 d1 c1 a1 d1 c1 a1 d1
y = a2 d2 c2 = a2 d2 c2 a2 d2
a3 d3 c3 a3 d3 c3 a3 d3

= (a1 d2 c3 + d1 c2 a3 + c1 a2 d3 ) (a3 d2 c1 + d3 c2 a1 + c3 a2 d1 )

a1 b1 d1 a1 b1 d1 a1 b1
z = a2 b2 d2 = a2 b2 d2 a2 b2
a3 b3 d3 a3 b3 d3 a3 b3

= (a1 b2 d3 + b1 d2 a3 + d1 a2 b3 ) (a3 b2 d1 + b3 d2 a1 + d3 a2 b1 )
68



4x 5y + z = 3


x+y+z =6




2x 3y + 2z = 2

4 5 1 4 5 1 4 5
= 1 1 1 = 1 1 1 1 1
2 3 2 2 3 2 2 3

= [(4)(1)(2) + (5)(1)(2) + (1)(1)(3)] [(2)(1)(1) + (3)(1)(4) + (2)(1)(5)] = 15

3 5 1 3 5 1 3 5
x = 6 1 1 = 6 1 1 6 1
2 3 2 2 3 2 2 3

= [(3)(1)(2) + (5)(1)(2) + (1)(6)(3)] [(2)(1)(1) + (3)(1)(3) + (2)(6)(5)] = 15

4 3 1 4 3 1 4 3
y = 1 6 1 = 1 6 1 1 6
2 2 2 2 2 2 2 2

= [(4)(6)(2) + (3)(1)(2) + (1)(1)(2)] [(2)(6)(1) + (2)(1)(4) + (2)1)(3)] = 30

4 5 3 4 5 3 4 5
z = 1 1 6 = 1 1 6 1 1
2 3 2 2 3 2 2 3

= [(4)(1)(2) + (5)(6)(2) + (3)(1)(3)] [(2)(1)(3) + (3)(6)(4) + (2)(1)(5)] = 45

15 30 45
x= = 1, y= = 2, z= =3
15 15 15

sol : (1, 2, 3)
Curso Propedutico UNET 69

EJERCICIOS

1. 5.


5x + 2y z = 7
2x + 2y + 5z = 3


x+y+z =3 x 2y + 2z = 0





3y + z = 17
x y + 2z = 4

2. 6.

2x + 4y 5z = 0
x 2y 3z = 1



x + 2y + 2z = 3 2x + y + z = 6





x + 3y 2z = 13
x+y+z =6

3. 7.

x 2y + 3z = 0
x 2y + 3z = 4



2x 3y 4z = 0 2x + y 4z = 3





3x + 4y z = 2
x + y 4z = 0

4. 8.
1 4 2
x + 2y + z = 8
+ + =6


x y z




2x y + 3z = 15





3 2 4
x + 3y 3z = 11 + + =3

x y z








6 5 6


= 31
x y z
70

Inecuaciones Relacin de orden.


Desigualdades. Intervalos .
Inecuaciones de primer grado.
Inecuaciones de primer grado con valor absoluto.
Inecuaciones racionales.
Inecuaciones cuadrticas.

Relacin de orden

> Es mayor que


< Es menor que
Es mayor o igual que
Es menor o igual que

Desigualdades: es una expresion que indica que una cantidad es mayor o menor que otra.
Miembros: Se llama primer miembro de una desigualdad a la expresin que esta a la izquierda y
segundo miembro a la expresin que esta a la derecha del signo de la desigualdad.

3x + 2 5x 3
3x + 2 primer miembro
5x 3 segundo miembro

Trminos: son las cantidades que estan separadas por el signo de la adicin + o la sustraccin
. 3x + 2 5x 3 3x, 2, 5x, 3 son trminos.
Propiedades:

a<b y b<ca<c a<ba+c<b+c y ac<bc


a b a b
a < b y c > 0 ac < bc y < a < b y c < 0 ac > bc y >
c c c c
1 1 2 2
0<a<b > 0<a<b0<a <b
a b
74

EJERCICIOS
2x + 3 5x + 1
11. > 4
3 2
1. 5x 5 9 + 3x
x3
2. 5x 2 < 1 + 6x 12. 5x + 1 > x + 4
2

3. 5 < 5x 6 < 4 2x + 3 5x + 1
13. x4
2 3
4. 5 + x < 5x 6 2x 4
x+3 5x + 1 x+3
14. >
5. 2 + x < 6x 1 2x 3 2 2 4
4x 1 2x + 1 4x + 5 x+1
6. 2x 3 15.
2 4 2 3
6x 1 x3
7. x + 1 4x + 5 x+1
2 3 16. +
3 4 2
2x + 3 5x + 1
8.
3 2 17. (x 2)2 x2
3x 6
9. + 1 2(x 4) 18. (2x + 3)2 4x2 5x + 6
2
x+3 3x + 1
10. < 19. (2x + 3)2 < 4x2 2x + 4
4 5

20. (x + 3)(x 4) 6 < (x + 1)(x 5)


Curso Propedutico UNET 75

Inecuaciones de primer grado con valor absoluto:


Para resolver inecuaciones lineales con valor absoluto se debe aplicar las siguientes propiedades.

|x| a a x a con a > 0

|x| a x a x a con a > 0

1. |x + 4| < 1

1 < x + 4 < 1 se aplica |x| a a x a

1 4 < x + 4 4 < 1 4

5 < x < 3

sol : (5, 3)

2. |x 4| 1

x+41 o x + 4 1 se aplica |x| a x a x a

x4+41+4 o x 4 + 4 1 + 4

x5 o x3

sol : (, 3] [5, )
76

EJERCICIOS
x

12. + 5 2
3
1. |x| 9 13. |3x + 6| > 4

2. |3x| 21 14. 6 |3x + 9|

3. |x + 2| 4
x
4. |x + 3| 4 15. 7 3
4

3 5 3
5. |x 4| > 2 16. 3x
2 2
6. |2x + 4| 16
17. 5 + |3x + 4| 5
7. |5x + 10| > 15
2x 3
18. 4 <
8. |2x 6| < 4 3 2

1
9. |2x 11| 9
19. 3(x 2) + < 6
4
10. |4 5x| 2
2x + 5
20. 4
11. |3x + 3| 0 3

4x + 1
21. <3
2
Curso Propedutico UNET 77

Inecuaciones racionales:

x+1
1. 2
x+3
Un error frecuente al resolver inecuaciones como estas, es multiplicar primero ambos miembros por
x+3, si se hiciera se tendra que estudiar varios casos, ya que x+3 puede ser positiva, negativa o cero.
Un mtodo sencillo de resolver sera aplicando el mtodo diagrama de signos o del nmero de prueba.

x+1
2
x+3

x+1
222 restar 2 para que el segundo miembro sea cero
x+3

x+1
20
x+3

x + 1 2(x + 3)
0 producto cruz
x+3

x + 1 2x 6
0 distributiva
x+3

x 5
0 agrupar trminos
x+3

x+5
0 multiplicamos por -1 se cambia el sentido de la desigualdad
x+3

Se hallan las races del numerador y denominador para realizar el diagrama de signos o valores de
pruebas.
78

Races

Numerador Denominador
x+5=0 x+3=0
x = 5 x = 3

Diagrama de signos:
Para ello se debe determinar la posicin de la recta respecto al eje x
Sea: y = mx + b

m>0 Del punto de corte (raz ) a la derecha es POSITIVA,


y del punto de corte a la izquierda es NEGATIVA

m<0 Del punto de corte (raz) a la derecha es NEGATIVA,


y del punto de corte a la izquierda es POSITIVA

y = x + 5, m = 1 ; y = x + 3, m = 1, aplicando el criterio tenemos

Como la desigualdad es mayor o igual a cero se toma el o los intervalos donde dio positivo, en este
caso
S
sol : (, 5] (3, )

Si en el conjunto solucin est la raz del denominador ste debe ir en parentesis, si la desigualdad es
, .
Curso Propedutico UNET 79

Mtodo de valores de prueba


Para ello se realiza la siguiente tabla.

x+5
Intervalo Nmero de prueba x+5 x+3
x+3
(, 5) 6 +
(5, 3) 4 +
(3, ) 0 + + +

Como la desigualdad es mayor o igual a cero se toma l o los intervalos donde dio positivo, en este
caso
S
sol : (, 5] (3, )

1era columna: Intervalo: esta formado por el orden que tienen las races en la recta real.
2da columna: Nmero de prueba: un nmero que pertenezca a el intervalo.
3era columna: x + 5: sustituir el nmero de prueba en el lugar de la incgnita y revisar el signo
resultante.
4ta columna: x + 3: sustituir el nmero de prueba en el lugar de la incgnita y revisar el signo
resultante.
x+5
5ta columna: : dividir los signos obtenidos en la tercera y cuarta columna.
x+3
Si en el conjunto solucin esta la raz del denominador ste debe ir en parentesis si la desigualdad es
, .
EJERCICIOS
3 3
1. >0 7. >1
2x 6 x+1

x+2 2x
2. 1 8. >0
1x 1x
3 2 3x 1
3. > 9. 1
x2 x x6
x1 4x + 1
4. <0 10. 0
2x 5 x2
5x x+3
5. 6 11. 2
x4 3x
x4 x
6. >2 12. >0
x+2 x6
80

Inecuaciones de segundo grado o cuadrticas.


Al igual que las inecuaciones racionales,un mtodo sencillo para resolver inecuaciones cuadrticas,
sera aplicando el diagrama de signos, el valor de prueba (mtodo que se puede aplicar si la cuadrtica
se pueden factorizar) o la posicin de la grfica de la ecuacin cuadrtica con respecto al eje x.
x2 < 7x 10
x2 7x + 10 < 0 se hace cero el segundo miembro
(x 2)(x 5) < 0 factorizar
Races
x = 2, x = 5
Mtodo valores de prueba.

Intervalo Nmero de prueba x2 x+5 (x 2)(x + 5)


(, 2) 0 +
(2, 5) 3 +
(5, ) 6 + + +

Como la desigualdad es menor a cero se toma el o los intervalos donde el producto de los dos factores
dio negativo, en este caso
sol : (2, 5)

Mtodo diagrama de signo

sol : (2, 5)
Curso Propedutico UNET 81

Posicin de una ecuacin cuadrtica con respecto al eje x.


Sea: ax2 + bx + c
entonces:

Criterio Grafica Interpretacin

a > 0, b2 4ac > 0 Por debajo de los puntos de corte es negativa.


En los puntos de corte es cero

a < 0, b2 4ac > 0 Por arriba de los puntos de cortes es positiva.


En los puntos de corte es cero

a > 0, b2 4ac = 0 Del punto de corte hacia arriba es positiva.


En los puntos de corte es cero

a < 0, b2 4ac = 0 Del punto de corte hacia abajo es negativa.


En los puntos de corte es cero

a > 0, b2 4ac < 0 Es positiva para cualquier valor en los reales

a < 0, b2 4ac < 0 Es negativa para cualquier valor en los reales


82

1. x2 x 6 0
(x + 2)(x 3) 0
Races
x = 2, x = 3
Criterio
a=1>0 y b2 4ac = (1)2 4(1)(6) = 25 > 0

S
sol : (, 2] [3, )
2. x2 x + 6 0
(x + 3)(x 2) 0
Races
x = 3, x = 2
Criterio
a = 1 < 0 y b2 4ac = (1)2 4(1)(6) = 25 > 0

S
sol : (, 3] [2, )
Curso Propedutico UNET 83

EJERCICIOS
Resuelva las siguientes inecuaciones de segundo grado, dando la solucin en forma de intervalo.

1. x2 4x 5 < 0 11. x2 < 16

2. 9 4x2 > 0 12. 5x2 2x + 1 < x2 + 2x

3. x2 2x + 8 < 0 13. x2 4x + 5 0

4. 0 2x + 8 x2 14. x2 x 1 < 0

5. x 6 + 2x2 < 0 15. (2x + 1)(x 3) 0

6. (2x 1)(x + 3) > 0 16. 4x2 9 9x

7. x2 + 4x + 4 0 17. 16x2 + 1 8x

8. x2 + 4x + 4 > 0 18. 9x2 + 6x 1 0

9. x2 + x + 3 > 0 19. 4x2 + 9x < 9

10. x2 4 20. 25x2 9 0


84

Funcin Exponencial y Logartmica Definicin


Grficas
Propiedades
Ecuaciones

Funcin Exponencial:
Sea a R con a > 0 y a 6= 1. Se denomina funcin exponencial de base a a la funcin
f : R (0, ) definida por f (x) = ax con x R.

f : R (0, ) f (x) = ax con x R


Grafica

Propiedades.
Sean a, b R tales que 0 < a 6= 1 y 0 < b 6= 1. Si x, y R, entonces se cumple:

 x
a ax
ax+y = ax ay = x
b b
ax 1
axy = y ax = x
 ay  x a  x
a b
axy = ax =
b a
(ab)x = ax bx ax = ay x = y
Curso Propedutico UNET 85

Funcin Logartmica:
Sea a R con a > 0 y a 6= 1. Se denomina funcin logartmica de base a a la funcin
f : (0, ) R definida por f (x) = loga (x) con x (0, ).

f : (0, ) R f (x) = loga (x) con x (0, )


Grafica

Definicin.

loga (x) = y ay = x

Luego al logaritmo de un nmero x se expresa diciendo que es el exponente necesario en la base a


para obtener el valor de x
Propiedades.
Sean a, b R tales que 0 < a 6= 1 y 0 < b 6= 1. Si x, y (0, ), entonces se cumple:

loga (1) = 0 loga (a) = 1


loga (ax ) = x aloga (x) = x
 
b
loga (b.c) = loga (b) + loga (c) loga = loga (b) loga (c)
c  
log(b)
loga (bc ) = cloga (b) loga (b) =
log(a)
86

EJERCICIOS
Escribir en forma de logaritmo las siguientes expresiones.
1. 43 = 64
11. 40 = 1
1
2. 42 =
16 12. 10y+3 = z
3. tr = m
13. 5x = 5
4. 3x = 4 t
14. 54 = 625
5. 35 = 243
15. 33 = 27
1
6. 34 = 1
81 16. 52 =
25
7. 102 = x 
2 1
 17. 64 3 =
1 16
8. 256 4 =4
18. 72 = 49

9. e2 = x   12
1 1
19. =
10. ey+3 = z 16 4
20. 103 = 1000

Obtener los valores de los siguientes logaritmos.

1. log7 (49) =
11. log2 (1024) =
2. log5 ( 5) =
12. log6 (36) =
1
3. log6 ( ) =
6 13. log2 (256) =
4. log3 (81) =
14. log2 (8) =
5. log(0,0001) =
15. ln(e) =
6. log8 (2) =
16. log2 ( 4 32) =
7. log32 (2) =
17. log(10) =
8. log 1 (9) = r 
1
3 18. log2 4 =
8
9. log 1 (64) =  
1
2 19. log3 =
243
 
1 20. log81 (3) =
10. log16 =
8
Curso Propedutico UNET 87

Obtener el valor de x en las siguientes expresiones logartmicas.


7
1. log5 (x) = 2 8. log 1 (x) =
4 2
2. log(x) = 50 5
9. log4 (x) =
2
3. ln(x) = 0,1
10. ln( x) = 2,12
4. log 1 (x) = 6
2 11. log(x) = 0,5
5 1
5. log 1 (x) = 12. log9 (x) =
9 2 2
1
6. log8 (x) = 13. log23 (x) = 2
3
3 14. log3 (x) = 6
7. log25 (x) =
2

Hallar el valor de la base a en las siguientes expresiones.


6. loga (27) = 3
1. loga (8) = 2
3
1 7. loga (0, 001) =
2. loga (4) = 2
3
4
3. loga (16) = 4 8. loga (256) =
3
3
4. loga (1000) = 3 9. loga (343) =
4
5
5. loga (32) = 3
7 10. loga (10 10) =
2

Aplicar las propiedades de los logaritmos, en donde las variables son nmeros positivos. Reducirlo a
su mnina expresin.
6. logm (mr
2 4
+ b) mb3
1. loga a3 3 ab 2
(bc3 )4 4 n
2. loga 3 m3
d 7. logb 2 2 b
bc
x3 (b 1) 3 5 a3 b2 c3
3. loga 8. loga
(2 + b)x ab
5a3 b2 c r
2 3
4. ln 3 m b m b
d2 9. loga .
c c
4
6 3
5. ln 81 b a
x 10. loga
2 4 ab
88

Determine el valor de x en las siguientes expresiones logatmicas.


1. log(x) = 3log(a) 4log(b) + 5log(c) 3log(k)

2. log(x) = 2log(k) 3log(a) + 2log(b) + log(k)


log(c)
3. log(x) = 3log(b) + log(d) 3log(k)
4

4. ln(x + 3) = ln(e) ln(5) + ln( a)
3log(m) + 2log(n) 5log(2)
5. log(x) =
3
6. log(3) + log(x) = log(6) + 2log(3)

7. 2log(x) 4 = 3log(5) log(5)

8. log(x) = log(k) + 2log(f ) log(kf )

9. log(x) = log(mn) 2log(m n) + log(m2 n2 )

10. ln() + ln(x) + 2ln(r) ln(3) = 5

Resolver las siguientes ecuaciones exponenciales.


1. 5x = 7
 2x
2. 2x = 16 1
12. ex1 =
e
3. 3 x
= 81 13. 3x 32x = 0
2 7x+14
4. 3x =9 14. 8x1 = 162x+1
1
5. 4x+1 = 83x2 15. 9x2 =
27
1 1
6. 73x1 = 16. 3x1 3x+3 =
49x 9

7. 2x = 3x5 17.
4 3x
5 . x+1
25 = 5
 53x  1+2x
1 1
8.
2 6x+8
= 18. ex =e
4 8
9. 2x3 = 1 19. 2x + 2x+1 + 2x+2 = 14
1
10. 2x3 = 20. 72x 3 7x 28 = 0
2
11. 2x = 3x1
Curso Propedutico UNET 89

Resolver las siguientes ecuaciones logartmicas.

1. log(x + 2) log(x) = log(12) 12. 2log(x + 2) + log(4) = 2


2. log3 (2x + 1) = 2 13. log(x + 3) = 2

3. log4 (16) = |x + 3| 14. log3 (x + 6) log3 (x 2) = 2

4. log(x2 x 5) = 0 15. log4 (2x + 3) 2log4 (x) = 2

5. log(x) 2 = 2log(2) 16. log5 (2x + 3) = log5 (11) + log5 (3)

6. ln(x) ln(2x + 1) = 1 17. log2 (x + 7) + log2 (x) = 3

7. ln(2x 1) = ln(x) 18. log(3x + 1) + log(6x 1) = log(9x 1)

8. logx2 (3x + 6) = 2 19. ln(4 x) + ln(3) = ln(2 x)

9. log(x + 1) log(x) = 1 20. ln(x + 6) ln(10) = ln(x 1) ln(2)

10. log2 (x) + log2 (x 7) = 3 21. log2 (x+1)+log2 (3x5) = log2 (5x3)+2
 
1
11. log(x ) = log x + log(3)
2
22. ln(x) 2 = |x 3|
e
90

Lnea recta Sistema de coordenadas


Distancia entre dos puntos
Punto medio de un segmento
Pendiente de una recta
Tipos de ecuaciones de la lnea recta
Paralelismo y perpendicularidad

Sistema de coordenadas
El sistema de coordenadas consta de dos rectas dirigidas llamadas ejes de coordenadas, peperdiculares
entre si.La recta vertical se llama eje y y la recta horizontal se llama eje x. El punto de interseccin 0,
es el origen. estos ejes dividen al plano en cuatro regiones llamados cuadrantes numerados en sentido
contrario al giro de las agujas del reloj. la direccin positiva del eje xest asi la derecha y en el eje
y hacia arriba. Todo punto P del plano tiene coordenadas que se representan por (x, y), siendo x la
abscisa y est ubicada en el eje x, y la ordenada y ubicada en el eje y, la localizacin del punto P se
llama trazado del punto.

Distancia entre dos puntos


Sea P (x1 , y1 ) y P (x2 , y2 ) dos puntos cualesquiera, la distancia d entre P1 y P2 est dada por

p
(x2 x1 )2 + (y2 y1 )2
Punto medio de un segmento
Las coordenadas del punto medio, Pm (x, y), de un segmento cuyos extremos son los puntos P (x1 , y1 )
y P (x2 , y2 ) son

x1 + x2 y1 + y2
Para x = y para y=
2 2
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 91

Pendiente de una recta


Si P (x1 , y1 ) y P (x2 , y2 ) son dos puntos diferentes cualesquiera de una recta, la pendiente m de la
recta se obtiene con

y1 y2
m= x1 6= x2
x1 x2

La pendiente de una recta tambin se puede expresar como la tangente del ngulo de inclimacin
de dicha recta, es decir, m = tan()

y1 y2
m= = tan(), x1 6= x2
x1 x2
 
y1 y2
en donde = arctan
x1 x2

Si 00 < < 900 , entonces la recta tiene pendiente positiva (Fig.1)


Si 900 < < 18000 , entonces la recta tiene pendiente negativa (Fig.2)
Si = 900 , entonces la recta es vertical y su pendiente no est definida (Fig.3)
Si = 00 , entonces la recta es horizontal y su pendiente vale cero (Fig.4)
92

Tipos de ecuaciones de la linea recta


1. Forma punto-pendiente
Es la recta que pasa por un punto P (x1 , y1 ) y tiene pendiente m entonces para hallar su ecuacin se
utiliza

y y1 = m(x x1 )

2. Pendiente- Y interseccin
Es la recta que pasa por un punto P (0, b) que representa la interseccin con el eje y y tiene como
pendiente m entonces para hallar su recta se utiliza
y = mx + b

3. Dado dos puntos


Es la recta que pasa por los puntos P (x1 , y1 ) y P (x2 , y2 ) entonces para hallar sus ecuacion se utiliza
y1 y2
y y1 = (x x1 )
x1 x2
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 93

4. Ecuacin segmentario o simtrica


Es la recta que pasa por los puntos P (a, 0) que representa la interseccin con el eje x y P (0, b) que
representa la interseccin con el eje y entonces para hallar sus ecuacion se utiliza
x y
+ =1
a b

5. Recta horizontal
Es la recta que pasa por el punto P (x, b) es decir, y = b

6. Recta vertical
Es la recta que pasa por el punto P (a, y) es decir, x = a
94

Ecuacin general de la recta


La ecuacin general de la recta tiene la forma Ax + By + C = 0
Ax C A C
De donde y = teniendo que la pendiente sera m = y b =
B B B B
A
Se puede afirmar entonces que la recta con ecuacin Ax + By + C = 0 su pendiente es m = ,
B
C C
x-interseccin x = y y interseccin b =
A B

Paralelismo y Perpendicularidad
1. Paralelismo
Dos rectas L1 = A1 x + B1 y + C1 = 0 y L2 = A2 x + B2 y + C2 = 0 son paralelas dientes son sus
pendientes son iguales, es decir, m1 = m2

2. Perpendiculares
Dos rectas L1 = A1 x + B1 y + C1 = 0 y L2 = A2 x + B2 y + C2 = 0 son perpendiculares si el producto
de ambas pendientes es igual a menos unos, es decir, m1 m2 = 1
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 95

Los vrtices de un triangulo son A(1, 3), B(3, 5) y C(7, 1). Si D es el punto medio del segmento
AB y E es el punto medio del segmento BC. Demostrar que la longitud del segmento DE es la mitad
de la longitud del segmento AC

Punto Medio del segmento AB

x1 + x2 1 + 3
x= = =1
2 2

x1 + x2 3+5
y= = =4 D(1, 4)
2 2

Punto medio del segmento BC

x1 + x2 3+7
x= = =5
2 2

x1 + x2 51
y= = =2 E(5, 2)
2 2

Distancia del segmento AC

p
dAC = (1 7)2 + (3 + 1)2 = 4 5

Distancia del segmento DE

p
dDE = (1 5)2 + (4 2)2 = 2 5

dAC
luego = dDE
2
96

Determinar la ecuacin general del la recta que pasa por (2, 2) con pendiente 1
Se utiliza para ello la ecuacin y y1 = m(x x1 )
y 2 = 1(x 2)
y 2 = x + 2
y2+x2=0
x+y4=0
2x 5
Determina la ecuacin general de la recta que pasa por (3,-3) y que es paralela a la recta y = +
3 6
Se debe primero hallar la pendiente, como es paralela a la recta dada entonces se cumple el criterio
de paralelismo, es decir, son iguales m1 = m2
2
m = ahora determinamos la ecuacin de la recta
3
2
y + 3 = (x 3)
3
3y + 9 = 2x 6
2x 3y 15 = 0
Hallar el valor de k para que la recta kx + (k 1)y 18 = 0 sea paralela a la recta 4x + 3y + 70 =
por ser paralelas ambas rectas tienen la misma pendiente entonces
4x + 3y + 70 =

4 7
y = x
3 3

4
m=
3
kx + (k 1)y 18 = 0

k 18
y= x+
(k 1) (k 1)

k
m=
(k 1)

igualamos ambas pendientes y se despeja a k


4 k
=
3 (k 1)
4(k 1) = 3(k)
4k + 4 = 3k
k=4
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 97

EJERCICIOS
1. Hallar las coordenadas del punto equidistante a los puntos
a. A(3, 3) y B(6, 1)

b. A( 2, 3) y B(4, 3)
c. A(2, 0) y B(0, 4)
2. Hallar la longitud del seg mento que tiene como extremos los puntos
a. A(7, 0) y B(1, 3)
b. A(3, 8) y B(6, 1)
c. A(2, 4) y B(2, 6)
3. Hallar el valor de la ordenada o abscisa, segn sea el caso, del punto A sabiendo que
a. Su ordenada es 4y la distancia entre el punto A y el punto B(9, 2) es 13
b. Su abscisa es -3 y la distancia entre el punto A y el punto C(0, 3) es 7
2
c. Su ordenada es y la distancia entre A y el Punto D(9, 0) es 6
5
4. Hallar la ecuacin general de la recta que pasa por los puntos
a. A(2, 3) y B(1, 2)
5
b. A(6, 2) y B(2, )
2
3 1 1 1
c. A( , ) y B( , )
2 8 2 3
5. Hallar la ecuacin general de la recta que corta
a. Al eje x en -3 y tiene como pendiente -3
1
b. Al eje y en 6 y tiene como pendiente
2
1
c. Al eje x en y tiene como pendiente 3 6. Hallar la ecuacion general de la recta que es
2
a. Perpendicular a la recta 3x + y + 2 = 0 y pasa por el punto A(1, 4)
b. Paralela a l a recta 2x + 4y 2 = 0 y pasa por el punto A(2, 5) c. Perpendicular a la recta
2x 4y + 2 = 0 y pasa por el punto A(1, 4)
7. Los vrtices de un cuadrilatero son A(0, 1),B(1, 5), C(6, 8) D(8, 1). Hallar las ecuaciones de sus
lados, la longitud de la diagonal formada por los puntos B(1, 5) y D(8, 1)
98

Cnicas Circunferencia
Elipse
Hiprbola
Parbola

Circunferencia
La circunferencia es un lugar geomtrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que
se conserva siempre a una distancia constante de un punto fijo de ese plano. Ese punto fijo se llama
centro de la circunferencia, y la distancia constante se llama radio.

Ecuacin Cannica

x2 + y 2 = r 2 con centro (0, 0) y radio r


Ecuacin Ordinaria

(x h)2 + (y k)2 = r2 con centro (h, k) y radio r


Ecuacin General

Ax2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0 x2 + y 2 + Dx + Ey + F = 0

A=C
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 99

Dada la ecuacin x2 + y 2 4x + 7y 8 = 0 graficar el lugar geomtrico que representa.


(Use completacin de cuadrados).
x2 + y 2 4x + 7y 8 = 0
   49

49
2 2
x 4x + 4 + y + 7y + =8+4+
4 4
 2  7
2
97
x2 + y+ = tiene la forma (x h)2 + (y k)2 = r2
2 4
  r
7 97 1
centro C = 2, y radio r = = 97
2 4 2

Dada la ecuacin x2 + y 2 + 4y 1 = 0 graficar el lugar geomtrico que representa.


(Use completacin de cuadrados).
x2 + y 2 + 4y 1 = 0

x2 + (y 2 + 4y + 4) = 1 + 4

x2 + (y + 2)2 = 5 tiene la forma (x h)2 + (y k)2 = r2


centro C = 0, 2 y radio r = 5
100

ELIPSE
La elipse es el lugar geomtrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que la suma de
sus distancias a dos puntos fijos de ese plano es siempre igual a una constante, mayor que la distancia
entre los dos puntos.

Elementos de la Elipse.

Eje mayor. el eje focal corta a la elipse en dos puntos A1 , A2 llamados vrtices, el segmento
A1 A2 lo llamaremos eje mayor. La longitud del eje mayor es igual a |A1 A2 | = 2a.

Eje menor. el eje normal corta a la elipse en dos puntos B1 , B2 el segmento B1 B2 lo


llamaremos eje menor. La longitud del eje menor es igual a |B1 B2 | = 2b.

Focos de la elipse. son los puntos F1 , F2 el segmento F1 F2 lo llamaremos distancia focal. La


longitud de la distancia focal es igual a |F1 F2 | = 2c.

Relacin entre a, b, c. a es la longitud del centro a cada vrtices del eje mayor , b es la longitud
del centro a cada uno de los vrtices del eje menor , c es la longitud del centro a cada foco. La relacin
entre los parmetros a, b, c es a2 = b2 + c2 . Es importante destacar que en las elipses siempre se
cumple que a > b, esta condicin es la que permite escoger el caso que se est trabajando.
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 101

Ecuacin Cannica

Con centro C(0,0) y el eje mayor sobre el eje x

x2 y 2
+ 2 =1
a2 b

Centro C(0, 0)
Coordenadas de los Foco
F1 (c, 0), F2 (c, 0)
Coordenadas de los vrtices del eje
mayor A1 (a, 0), A2 (a, 0)
Coordenadas de los vrtices del eje
menor B1 (0, b), B2 (0, b)

Con centro C(0,0) y el eje mayor sobre el eje y

x2 y 2
+ 2 =1
b2 a

Centro C(0, 0)
Coordenadas de los Foco
F1 (0, c), F2 (0, c)
Coordenadas de los vrtices del eje
mayor A1 (0, a), A2 (0, a)
Coordenadas de los vrtices del eje
menor B1 (b, 0), B2 (b, 0)
102

Ecuacin ordinaria.
Con centro C(h,k) y el eje mayor paralelo al eje x

(x h)2 (y k)2
+ =1
a2 b2

Centro C(h, k)
Coordenadas de los Foco
F1 (h c, k), F2 (h + c, k)
Coordenadas de los vrtices del eje
mayor A1 (h a, k), A2 (h + a, k)
Coordenadas de los vrtices del eje
menor B1 (h, k b), B2 (h, k + b)

Con centro C(h,k) y el eje mayor paralelo al eje y

(x h)2 (y k)2
+ =1
b2 a2

Centro C(h, k)
Coordenadas de los Foco F1 (h, k
c), F2 (h, k + c)
Coordenadas de los vrtices del eje
mayor A1 (h, k a), A2 (h, k + a)
Coordenadas de los vrtices del eje
menor B1 (h b, k), B2 (h + b, k)

Ecuacin general.

Ax2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0 A 6= C y del mismo signo


Curso Propedutico UNET 103

Dada la ecuacin 16x2 + 9y 2 = 144. Hallar la longitud del eje mayor,menor, distancia focal, lado
recto, excentricidad, las coordenadas de los focos y de los vrtices. Dibuja el lugar geomtrico.
16x2 + 9y 2 = 144

16x2 9y 2 144
+ =
144 144 144

x2 y 2
+ =1
9 16

como a > b entonces a2 = 16, a = 4, b2 = 9, b = 3,

La elipse dada tiene su centro en (0, 0) y su eje mayor sobre el eje y



c2 = a2 b2 entonces c = 7

|A1 A2 | = 8 |B1 B2 | = 6 |F1 F2 | = 2 7

C(0, 0), A1 (0, 4) A2 (0, 4) B1 (3, 0) B2 (3, 0) F1 (0, 7) F2 (0, 7)
104

Dada la ecuacin 4x2 + 9y 2 32x 36y + 64 = 0. Hallar la longitud del eje mayor,menor, distancia
focal, lado recto, excentricidad, las coordenadas de los focos y de los vrtices. Dibuja el lugar geo-
mtrico.
4x2 + 9y 2 32x 36y + 64 = 0

4(x2 8x+ ) + 9(y 2 4y+ ) = 64 + 4( ) + 9( )

4(x2 8x + 16) + 9(y 2 4y + 4) = 64 + 4(16) + 9(4)

4(x 4)2 + 9(y 2)2 = 36

4(x 4)2 9(y 2)2 36


+ =
36 36 36

(x 4)2 (y 2)2
+ =1
9 4

como a > b entonces a2 = 9, a = 3, b2 = 4, b = 2,

La elipse dada tiene su centro en (h, k) y su eje mayor sobre el eje x



c = 5|A1 A2 | = 6, |B1 B2 | = 4, |F1 F2 | = 2 5

C(4, 2) A1 (1, 2) A2 (7, 2) B1 (4, 4) B2 (4, 0) F1 (4 5, 2) F2 (4 + 5, 2)
Curso Propedutico UNET 105

Hiprbola
Es el lugar geomtrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que el valor absoluto
de la diferencia de sus distancia a dos puntos fijos del plano, llamados focos, es siempre igual a una
cantidad constante, positiva y menor que la distancia entre los focos.

Elementos de la hiprbola
Eje focal es la recta que pasa por los focos.
Eje Transversoel eje focal corta a la hiprbola en dos puntos A1 , A2 llamados vrtices, el seg-
mento A1 A2 lo llamaremos eje transverso. La distancia del eje transverso es |A1 A2 | = 2a
Eje normal es la recta que pasa por el centro y es perpendicular al eje focal, no corta a la hiprbola.
Eje conjugado una porcin del eje normal con extremos en dos puntos B1 , B2 se llama eje con-
jugado. La distancia del eje conjugado es |B1 B2 | = 2b
Focos de la hiprbola son los puntos fijos F1 , F2 . La longitud del segmento |F1 F2 | = 2c
Relacin entre a, b, c a es la longitud del semieje tranverso, b es la del semieje conjugado,c es la del
centro al foco. a, b, c estn ligadas por la relacin c2 = a2 + b2 .
Rectngulo recto se obtiene trazando paralelas a los ejes y que pasen por los puntos A1 , A2 , B1 , B2
Asntotas son las rectas que contienen a las diagonales del rectngulo recto
106

Ecuacin cannica

Con centro C(0,0) y el eje transverso sobre el eje x

x2 y 2
2 =1
a2 b

Centro C(0,0)
Coordenadas de los Foco
F1 (c, 0), F2 (c, 0)
Coordenadas de los vrtices del eje
transverso A1 (a, 0), A2 (a, 0)
Coordenadas de los vrtices del eje
conjugado B1 (0, b), B2 (0, b)
b b
Asntotas y = x, y= x
a a
Con centro C(0,0) y el eje transverso sobre el eje y

y 2 x2
2 =1
a2 b

Centro C(0,0)
Coordenadas de los Foco
F1 (0, c), F2 (0, c)
Coordenadas de los vrtices del eje
transverso A1 (0, a), A2 (0, a)
Coordenadas de los vrtices del eje
conjugado B1 (b, 0), B2 (b, 0)
a a
Asntotas y = x, y= x
b b
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 107

Ecuacin ordinaria
Con centro C(h,k) y el eje transverso paralelo al eje x

(x h)2 (y k)2
=1
a2 b2
Centro C(h, k)
Coordenadas de los Foco
F1 (h c, k), F2 (h + c, k)
Coordenadas de los vrtices del eje
transverso A1 (h a, k), A2 (h + a, k)
Coordenadas de los vrtices del eje
conjugado B1 (h, k b), B2 (h, k + b)
Asntotas
b b
y k = (x h), y k = (x h)
a a
Con centro C(h,k) y el eje transverso paralelo al eje y

(y k)2 (x h)2
=1
a2 b2

Centro C(h, k)
Coordenadas de los Foco
F1 (h, k c), F2 (h, k + c)
Coordenadas de los vrtices del eje trans-
verso A1 (h, k a), A2 (h, k + a)
Coordenadas de los vrtices del eje con-
jugado B1 (h b, k), B2 (h + b, k)
Asntotas
a a
y k = (x h), y k = (x h)
b b
Ecuacin general.
Ax2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0 A 6= C
108

Dada la ecuacin y 2 4x2 = 16 determinar sus elementos y graficar


y 2 4x2 = 16

y 2 4x2 16
=
16 16 16

y 2 x2
=1
16 4

La hiprbola dada tiene su centro en (0, 0) y el eje transverso sobre el eje y

a2 = 16 a=4 b2 = 4 b = 2,

c=2 5 |A1 A2 | = 8 |B1 B2 | = 4 |F1 F2 | = 4 5

C(0, 0) A1 (0, 4) A2 (0, 4) B1 (2, 0) B2 (2, 0) F1 (0, 2 5) F2 (0, 2 5)
Asntotas
y = 2x
y = 2x
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 109

Dada la ecuacin 9x2 4y 2 54x 16y + 29 = 0 determinar sus elementos y graficar


9x2 4y 2 54x 16y + 29 = 0

y 2 4x2 16
9(x2 6x + 9) 4(y 2 + 4y + 4) = 29 + 81 16 =
16 16 16

(x 3)2 (y + 2)2
=1
4 9

La hiprbola dada tiene su centro en un (h, k) y el eje transverso paralelo el eje x

a2 = 4 a = 2 b2 = 9 b = 3,

c = 13 |A1 A2 | = 4 |B1 B2 | = 6 |F1 F2 | = 2 13

C(3, 2) A1 (1, 2) A2 (5, 2) B1 (3, 5) B2 (3, 1) F1 (3 13, 2) F2 (3+ 13, 2)
Asntotas
3 5
y = x+
2 2
3 13
y = x
2 2
110

Parbola.
Es el lugar geomtrica de un punto que se mueve en un plano de tal manera que su distancia a una
recta fija (L), situada en el plano, es siempre igual a su distancia de un punto fijo (F ) del plano y que
no pertenece a la recta.

Elementos de la parbola.
Foco es el punto fijo (F )
Directriz es la recta fija (L)
Eje de la parbola es la recta que pasa por el foco, el vrtice y es perpendicular a la directriz. Tam-
bin se le llama eje focal o eje de simetra.
Vrtice es el punto medio entre el punto de interseccin del eje de la parbola con la directriz y el
foco (V ). La distancia del vrtice al foco la sealaremos con la letra p

Ecuacin canmica
Con vrtice V (0, 0)y el eje de la parbola sobre el eje y

x2 = 4py
F (0, p)
directriz y = p
Vrtice V (0, 0)
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 111

Con vrtice V (0, 0)y el eje de la parbola sobre el eje x

y 2 = 4px
F (p, 0)
directriz x = p
Vrtice V (0, 0)

Ecuacin ordinaria
Con vrtice V (h, k) y el eje de la parbola paralela el eje y

(x h)2 = 4p(y k)
F (h, k + p)
directriz y = k p
Vrtice V (h, k)

Con vrtice V (h, k) y el eje de la parbola paralela el eje x

(y k)2 = 4p(x h)
F (h + p, k)
directriz x = h p
Vrtice V (h, k)

Ecuacin General

Eje focal coincide o paralelo al eje y Eje focal coincide o paralelo al eje x
Ax2 + Bx + Cy + D = 0 Ay 2 + By + Cx + D = 0
112

Determinar el foco vrtice y la directriz de la parbola 2y 2 = 3x. Trazar la grafica

2y 2 = 3x
3
y2 = x
2
tiene la forma y 2 = 4px
3
de donde 4p =
2
3
p= y p<0
8
V (0, 0)
3
Directriz x =
8
3
Foco F ( , 0)
8
Determinar el foco, vrtice y la directriz de la parbola y 2 + 2y 8x 3 = 0. Trazar la grafica.

y 2 + 2y 8x 3 = 0
y 2 + 2y + 1 = 8x + 3 + 1 = 0
 
2 1
(y + 1) = 8 x + =0
2

4p = 8 p=2

1
h= k = 1
2
 
1
V , 1
2
5
Directriz x = h p x =
 2

3
Foco F (h + p, k) F , 1
2
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 113

EJERCICIOS

1. x2 + y 2 = 10 8. x2 + y 2 2x + 15 = 0
2. (x + 4)2 + (y 2)2 = 64 9. x2 + y 2 4 = 0

3. (x 4)2 + (y + 2)2 = 9 10. 4x2 + 4y 2 + 12x 12y + 14 = 0

4. (x + 3)2 + (y + 1)2 = 25 11. 3x2 + 3y 2 + 6x 12y + 11 = 0

5. (x 5)2 + y 2 = 16 12. 4x2 + 4y 2 + 24x 40y = 127

6. x2 + (y + 8)2 = 54 13. 3x2 + 3y 2 + 4y 7 = 0

7. x2 + y 2 + 4x 2y + 2 = 0 14. x2 + y 2 + 2x + 10y + 18 = 0

Encontrar los elementos de cada una de las ecuaciones de las elipses. Trazar su grafica.

x2 y 2
1. + =1
25 9 8. x2 + 36y 2 + 4x 432y + 1264 = 0

x2 y 2
2. + =1
4 16 9. 2x2 + y 2 24x 2y + 72 = 0

(x 1)2 (y 6)2
3. + =1 10. 4x2 + y 2 + 64x 6y + 201 = 0
9 16

(x + 1)2 (y + 6)2 11. 27x2 + y 2 + 108x 10y + 52 = 0


4. + =1
16 4

(x + 1)2 (y 6)2 12. 4x2 + 32y 2 + 4x + 128y + 65 = 0


5. + =1
64 16
13. 4x2 + y 2 + 9x 24y + 144 = 0
(x + 4)2 (y + 1)2
6. + =1
16 9
14. x2 + 6y 2 + 8x 24y + 36 = 0
7. 9x2 + 4y 2 90x 24y + 225 = 0
114

Encontrar los elementos de cada una de las ecuaciones de la hiprbola. Trazar su grafica.
x2 y2
1. =1 7. 4x2 9y 2 + 8x 54y 113 = 0
25 16

y2 x2
2. =1 8. 4x2 + 49y 2 48x + 98y 291 = 0
25 144

(y 5)2 (x + 4)2
3. =1 9. x2 + y 2 + 10x 8y 18 = 0
9 36

(x 5)2 (y + 4)2 10. 4x2 y 2 40x 8y + 68 = 0


4. =1
9 36

(y + 5)2 (x 4)2 11. x2 2y 2 + 4x + 20y 50 = 0


5. + =1
9 36
12. 8x2 + 3y 2 + 128x 6y 557 = 0
6. x y 4x 4y 400 = 0
2 2

Encuentre las coordenadas del foco y la ecuacin de la directriz de las siguientes parbolas. Graficas
1. x2 = 4y 8. (y 5)2 = 8(x + 2)

2. y 2 = 8x 9. y 2 + 2x = 0

3. x2 = y 10. y 2 24x = 0

4. y 2 8x = 0 11. y 2 8x 8y + 64

5. x2 = 16y 12. y 2 + 20x + 2y 39 = 0

6. x2 y = 0 13. 12x2 72x + y + 78 = 0

7. (x 5)2 = 8(y + 2) 14. y 2 24x + 10y + 49 = 0


Matemtica. Curso Propedutico. UNET 115

Indicar que cnica representa cada una de las graficas, as como las ecuacin que le corresponde
segn la ubicacin de su eje de referencia.
116

Trigonometra ngulos
Razones trigonomtricas
Grfica de las funciones seno , coseno y tangente
ngulos notables
Identidades trigonomtricas
Frmula de la suma y diferencia de ngulos
Frmula de ngulos dobles

ngulo est formado por la rotacin de una semirrecta, llamada rayo, alrededor de su vrtice. Un
rayo A, llamado el lado inicial del ngulo, permanece fijo; un segundo rayo B, llamado lado terminal
del ngulo, comienza en la posicin inicial y rota alrededor del punto comn V en un plano, hasta
que alcanza su posicin terminal. El punto comn V lo lamaremos vrtice.

Para referirse al ngulo formado por el rayo A y B, a menudo se usan las letras griegas teta , alfa ,
beta y gamma entre otras. El smbolo denota al ngulo. ngulo se denota otra forma de
denotar seria AV B
ngulo en posicin estndar o normal
Un ngulo en posicin estndar es aquel que su vrtice est en el origen del sistema de coordenadas
y el lado inicial est ubicado sobre el lado positivo del eje x

Cuando la rotacin es en sentido contrario a las manecillas del reloj, el ngulo es positivo, cuando se
hace en sentido a las manecillas del ngulo es negativo.
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 117

ngulo positivo.
ngulo negativo: ngulos coterminales:
Giro en sentido contrario
Giro en sentido de las Comparten el mismo
de las manecillas del reloj
manecillas del reloj lado inicial y terminal.

Mediciones de los ngulos un ngulo se mide en grado (sexagesimal) o radianes (circular).


Sistema sexagesimal en est medida se divide la circunferencia en 360 partes iguales. Un ngulo
formado por una vuelta completa de un lado terminal en direccin contraria a las manecillas del reloj
1
tiene medida de 360 grados, lo cual se escribe 3600 . Un ngulo de 1 grado se forma por un parte
360
de una vuelta, o rotacin, completa en direccin contraria a las manecillas del reloj.
Un grado se divide en minutos y segundos, del mismo modo que se divide la hora. Cada grado se
divide en 60 partes iguales llamadas minutos, expresada con el smbolo
, y cada minuto en 60
partes iguales llamadas segundos, expresada con el smbolo
Las medidas tambin pueden estar en decimales 35, 4130 para llevarlos a grados, minutos y segundos,
se toma la parte decimal para llevarla primeramente a minutos, luego la parte decimal que se origina
de este cambio, se toma y se lleva a segundos.
35, 4130 =
= 350 (0, 413 60)

= 350 24, 78

= 350 24 (0, 78 60)

= 350 24 47

Sistema circular en este sistema se usa como unidad el ngulo llamado radin.
Un radin es el ngulo cuyos lados comprenden un arco cuya longitud es igual al radio de la circun-
ferencia.Es decir, si la longitud del arco AB es igual a r, entonces AOB = 1 radin
118

La longitud de una circunferencia es 2 radios entonces un ngulo de 3600 equivale a 2 radianes,


es decir 6, 28 radianes, dndole a el valor de 3, 14Si se divide 3600 entre 2, un radin equivale a
510 18
ngulos especiales

ngulo Definicin Definicin Grafica

Agudo 00 < < 900

Obtuso 900 < < 1800

Recto = 900

Llano = 1800

Complementario + = 900

Suplementario + = 1800
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 119

Conversin
3
De radin a grado se multiplica por 1350 = 1350 =
180 180 4

180 180
De grado a radin se multiplica por = = 450
4 4
Localizacin de ngulos

EJERCICIOS
5
1. 8.
6 4
2 5
2. 9.
3 3
3. 5
10.
5 6
4.
4 11. 3
11
5. 12. 2, 5
6

6. 13. 0, 75
4

7. 14. 5, 4
2
120

Cales la medida en radianes del ngulo dado?

1. 1500 7. 4500
2. 600 8. 720

3. 2250 9. 1000

4. 1200 10. 6300

5. 1350 11. 540

6. 2100 12. 950

Cul es el valor exacto en grados del ngulo dado?

15
1. 5
6 5.
2
11
2. 6.
4 15
7 7. 9
3.
2
2 8. 7
4.
9

Transfome los ngulo dados en radianes a grados, minutos y segundos

1. = 3 rad 4. = 4, 25 rad
2. = 2 rad 5. = 1, 86 rad

3. = 5 rad 6. = 8, 35 rad

Transfome los ngulos dados en en radianes.

1. 190 47 23 4. 2050 38 56
2. 800 15 47 5. 3180 50 34

3. 1380 29 24 6. 5260 41 18
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 121

Razones Trigonomtricas
En un tringulo rectngulo se pueden calcular para cada de sus ngulos seis razones con sus lados.

x y x y h h
, , , , ,
h h y x x y

Estas se conocen como razones trigonomtricas y dado sus importancia cada una tiene su nombre:
seno(sen), coseno (cos), tangente (tan), cotangente (cot), secante (sec),cosecante (csc)

y
Seno es la razn entre el cateto opuesto a la hipotenusa sen =
h

x
Coseno es la razn entre el cateto adyacente a la hipotenusa cos =
h

y
Tangente es la razn entre el cateto opuesto y el cateto adyacente tan =
x

x
Cotagente es la razn entre el cateto adyacente y el cateto opuesto cot =
y

h
Secante es la razn entre la hipotenusa y el cateto adyacente sec =
x

h
Cosecante es la razn entre la hipotenusa y el cateto opuesto csc =
y
122

Signos de los valores de las razones trigonometricas dependen de la posicin del punto P (x, y)
en el sistema de coordenadas

Valores exactos de los ngulos notables

Funcin Seno Coseno Tangente



1 3 3
300
2 2 3
2 2
450 1
2 2
3 1
600 3
2 2

EJERCICIOS
Obtenga los valores de las seis funciones trigonometricas para el ngulo en posicin normal, cuan-
do el punto P (x, y)est en el lado terminal

1. P (4, 3) 4. P (3, 0)
2. P (2, 2) 5. P (8, 15)

3. P (0, 4) 6. P (4, 7)
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 123

Determinar el cuadrante que contiene al ngulo

1. cos < 0 y tan < 0 7. tan > 0 y csc < 0


2. sen < 0 y cot > 0 8. ctan < 0 y sec > 0

3. sen < 0 y tan > 0 9. sen < 0 y cos < 0

4. cos < 0 y tan > 0 10. tan < 0 y sec < 0

5. tan < 0 y csc > 0 11. cos < 0 y ctan < 0

6. ctan > 0 y sec < 0 12. cos < 0 y sen > 0

Determinar los valor exactos de las otras cinco funciones trigonomtricas de si:
3
1. cos = y sen > 0 7. tan > 0 y csc < 0
5
5
2. sen = y cos > 0 8. ctan < 0 y sec > 0
13
4 9. sen < 0 y cos < 0
3. cos = y sen > 0
5
4 10. tan < 0 y sec < 0
4. ctan = y csc < 0
3
8 11. cos < 0 y ctan < 0
5. tan = y sec < 0
15
12. cos < 0 y sen > 0
6. csc = 2 y ctan > 0

Calcular los valores exactos de las siguientes expresiones.

1. 5sen2 450 + 8cos2 300 5. 6tan 300 + 2csc 450


2. 4cos 600 + 5csc 300 6. csc2 300 + tan2 450
3. sen2 300 + sec2 450 7. 3sen 300 + 6cos2 450
4. cos2 600 + sen2 450 8. csc 450 + cos2 300

Utilizando la calculadora , determine el ngulo perteneciente al primer cuadrante

1. sen = 0,5025 5. sen = 0,866025


2. cos = 0,717206 6. cos = 1
3. cos = 0,5783 7. sen = 0
4. tan = 1,530 8. tan = 0
124

Funciones trigonomtricas
Graficas bases para un ciclo o perodo
Funcin Seno

Dominio de la funcin. dom f : R


Rango de la funcin . rgo f : [1, 1]
Perido: 2
Intercepciones con el eje x. x = n
con n Z
Desplazamiento de fase:
Empieza en x = 0 y trmina en x = 2

Funcin coseno

Dominio de la funcin. dom f : R


Rango de la funcin . rgo f : [1, 1]
Perido: 2

Intercepciones con el eje x. x = n+
2
con n Z
Desplazamiento de fase:
Empieza en x = 0 y trmina en x = 2

Funcin tangente
Dominio de lafuncin. 

dom f : R + n con n Z
2
Rango de la funcin . rgo f : R
Perido:

Asntotas: x = + n
2
Intercepciones con el eje x. x = n
con n Z
Desplazamiento de asntota:

Empieza en x = y trmina en
2

x=
2
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 125

Frmulas de reduccin al primer cuadrante


ngulos del segundo cuadrante:

El ngulo se resta de 1800


sen = sen (1800 )
cos = cos (1800 )
tag = tag (1800 )

ngulos del tercer cuadrante:

El ngulo se le resta 1800


sen = sen ( 1800 )
cos = cos ( 1800 )
tag = tag ( 1800 )

ngulos del tercer cuadrante:

El ngulo se resta de 3600


sen = sen (3600 )
cos = cos (3600 )
tag = tag (3600 )

ngulos mayores a 3600


Se divide el ngulo entre 3600 , el cociente indica el nmero de vueltas dadas por el radio vector
unitario, l ngulo es igual al ngulo del residuo.
126

Frmulas Trigonomtricas

Identidades trigonomtricas fundamentales:

tan .ctag = 1
sen2 + cos2 = 1
cos .sec = 1
1 + tag 2 = sec2 sen
tag =
1 + ctg 2 = csc2 cos

sen .csc = 1 cos


ctg =
sen
Identidades de la suma y diferencia de ngulos:

sen( + ) = sen .cos + cos .sen

sen( ) = sen .cos cos .sen

cos( + ) = cos .cos sen .sen

cos( ) = cos .cos + sen .sen

Identidades del ngulo doble:

sen 2 = 2sen .cos

cos 2 = cos2 sen2

Identidades del ngulo medio o semingulo:


r
1 cos
sen =
2 2
r
1 + cos
cos =
2 2
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 127

EJERCICIOS
Obtenga los valores exactos de:  
13
5. tag
1. cos 150 12
2. sen 150  
23
6. cos
3. tag 1050 12
4. cos 1650  
7
7. sen
12
Obtenga los valores exactos de:

1. sen 320 .cos 580 + cos 320 .sen 580 5. sen 850 .sen 250 + cos 850 .cos 250
2. cos 1160 .cos 640 sen 1160 .sen 640 6. sen 700 .cos 2050 cos 700 .sen 2050
3. sen 1100 .cos 200 cos 1100 .sen 200 7. sen 2050 .cos 700 +cos 2050 .sen 700 Si
4. sen 1100 .sen 700 + cos 1100 .cos 700 8. sen 700 .sen 1100 + cos 700 .cos 1100

3 2 13
sen = y sen = entonces:
5 13
1. sen ( + ) = 3. cos ( ) =
2. sen ( ) = 4. cos ( + ) =

5 41 5 61
Si cos = y cos = entonces:
41 61
1. sen ( + ) =
3. cos ( ) =
2. sen ( ) =
4. cos ( + ) =
Comprobar que
 

1. sen + = cos 6. sen 
(2 )= sen
2
2. sen ( ) = sen 7. cos + = sen
2
3. sen 
( + ) =sen 8. cos ( ) = cos
3
4. sen =cos 9. cos ( + ) = cos
2 
3 10. cos (2 ) = cos
5. sen + =cos
2
128

Calcule el valor exacto para sen , cos y tag si

3 5
1. sen 2 = con 0 < < 4. sec 2 = con < < 0
5 4 3 2

4 5
2. tag 2 = con 0 < < 5. csc 2 = con < < 0
3 2 3 4

4 3
3. sen 2 = con 0 < < 6. sen 2 = con < <
5 2 5 2
     

Calcule el valor exacto de sen , cos y tag si
2 2 2
3 4
1. sen = con 1800 0 < < 2700 3. sen = con 0 < < 900
4 5

1 1
2. cos = con 0 < < 900 4. cos = con 1800 < < 2700
3 4
Determine una frmula para sen 3 en trminos de sen

Determine una frmula para cos 3 en trminos de cos

Determine una frmula para tag 3 en trminos de tag

Comprobar las siguientes identidades trigonomtricas

1. cos .tag = sen sec + csc


6. = csc
1 + tag
tag 1 + ctg 2 sec2
2. = sec 7. =
sen 2ctg 2 2
2tag cos 2
3. sen 2 = 8. = 2cos2 sec
1 + tag 2 cos
sen + ctg tag + ctg 2 tag 3 + 1
4. = sen .ctg 9. =
tag + csc tag ctg 2 tag 3 1
sen4 1 tag 2
5. tag 2 sen2 = 10. cos 2 =
cos2 1 + tag 2
Matemtica. Curso Propedutico. UNET 129

tag 2 sen 1 cos


11. = 2cos2 .sec 2 16. =
tag 1 + cos sen

tag 2 2tag
12. (1 + sec )(1 cos ) = tag .sen 17. =
1 + tag .tag 2 1 + tag 2

1 + ctg 2 1 1
13. = csc 18. + = 2csc2
csc 1 + cos 1 cos

1 + ctg 1 + tag 1 1
14. = 19. + = 2sec2
csc sec 1 + sen 1 sen

cos 2 sen 2
15. + = csc 20. (1 sen )(1 + sen ) = sec2
sen cos
Ecuaciones Trigonomtricas
Estrategia para resolver ecuaciones trigonomtricas de manera algebraica.
1. Trate de utilizar identidades.
2. Intente metdos algebraicos como la factorizacin , la combinacin de fracciones.
3. Despeje el ngulo para ello aplique al arco de la funcin trigonomtrica.
Calcular todas las soluciones de manera exacta para 2sen2 + sen = 0 con 00 < < 3600
2sen2 + sen = 0 factor comn el sen
sen (2sen + 1) = 0 a.b = 0 slo si a = 0b = 0
sen = 0 2sen + 1 = 0

2sen + 1 = 0
sen = 0 1
sen =
= arcsen (0) 2
1
= arcsen ( )
= 00 , 1800 , 3600 2
= 2100 , 3300

EJERCICIOS
Resolver las siguientes ecuaciones trigonomtricas:
1
1. cos = con 00 900
2
1
2. sen = con 0 2
2
3. 2sen = sen2 con 0 2

4. tag = +1 con 0 2
130

5. tag = 1 con 0 2

6. 2sen + 1 = 0 con 0 2


7. 2cos 1 = 0 con 00 3600

8. 4sen2 + 4sen 3 = 0 con 0 2

9. 2sen2 1 = 0 con 0 2

10. 2sen = sen2 con 0 2

11. 2sen2 + 3cos = 0 con 0 2

12. 2tag + 3sec2 = 0 con 0 2

13. 2tag 2 + ctg 2 2 = 0 con 0 2

14. cos 2 + cos 2 = 1 con 0 2

15. 2sen2 cos2 1 = 0 con 0 2

16. 2cos2 + 3cos2 + 1 = 0 con 0 2

17. 2sen2 5sen2 3 = 0 con 0 2

18. 9cos2 + 6cos2 8 = 0 con 0 2

19. cos 2sen2 + 2 = 0 con 0 2


20. tag 2 = 3tag con 0 2

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