COMO HACER LA INVESTIGACION

La pregunta que siempre hace el estudiante es como puedo iniciar una investigacin, y la
respuesta es que; siempre se necesita tener una idea sobre lo que se quiere investigar, que
tema le interesa y si tiene algn conocimiento sobre un tema especfico y si por supuesto
cuenta con la informacin sobre el tema o conoce donde puede tener acceso a la misma,
que le gusta, que parta de las reas del conocimiento le llaman la atencin, o de los fen-
menos que se presentan en la actualidad cuales considera que le pueden interesar etc. De
hecho, hoy hay muchos que se relacionan con las ciencias sociales, especialmente con el
Derecho, la Sociologa, la Economa etc., por ejemplo la cooptacin del Estado, el caso la
Lnea, el caso TSQ en donde constantemente se hace referencia a conceptos y definiciones
de las ciencias jurdicas, como la discusin de los abogados, sobre si se viola o no el debido
proceso con la imposicin de la prisin preventiva o la criminalizacin y judicializacin
que hace el Estado de las manifestaciones pacficas, y como afecta esta en la sociedad
Guatemalteca. En el campo econmico y financiero como este tipo de prcticas ilcitas
inciden en la recaudacin fiscal que por ende provoco un efecto inmediato en la prestacin
de los servicios esenciales 3 del Estado especialmente salud, educacin, justicia etc. En fin
hechos para problema ti zar hay, solo que hay que leer, leer, y leer, adems de observar el
contexto donde se presentan.

Siempre doy este ejemplo; el que quiere aprender a nadar, primero debe perder el miedo al
agua, despus aprender a patalear para irse preparando, pero no de primas a primera se tira
a las aguas profundas seguro se ahoga. Lo mismo pasa con la investigacin y especialmente
en la construccin del diseo o plan de investigacin, se debe dedicar tiempo a leer sobre
metodologa de la investigacin, que opinan los autores, que recomiendan. Y sobre todo
documentar todo lo que se relacione con el tema en cuestin para contar con los insumos
necesarios que le permitan construir todo el discurso que utilizar en el diseo o plan de
investigacin. Adems la misma lectura ayuda a establecer la forma correcta de cmo;
plantear los temas, como se construye un diseo, de que manera se redactan los objetivos,
que tipo de estudio y mtodo se utiliza, se plantean o no hiptesis, pero constantemente se
observa que el Estudiante tiene la idea de que la investigacin es solo un requisito para
poder realizar su trabajo de graduacin y no le da la importancia que esta verdaderamente
tiene en la bsqueda de posibles soluciones a la problemtica que afecta a la sociedad.

Por ello es fundamental contar con ideas, que constituyen el primer acercamiento de la
realidad que lo rodea y que le llama la atencin investigar. De ah precisamente empiezan a
surgir una gran diversidad de fuentes, entre las que destaca; las experiencias individuales,
materiales escritos como libros, revistas, peridicos, tesis, informes, seminarios etc.,
materiales que se encuentran en la internet, pginas web, foros de discusin, teoras,
investigaciones de centros de estudio ( en Guatemala hay muchos; ASIES, CIEN
IPNUSAC otros ) debidamente acreditados, platicas personales con expertos, observaciones
que generalmente se hacen sobre determinado problema, creencias o a veces intuiciones,
percepciones que se tienen sobre algo, pero que lgicamente se puedan sustentar, en fin
existe un sinnmero de formas para poder encontrar un tema ( Monge, 2011). Pero sin
olvidar que la investigacin debe ser novedosa y sobre todo orientada a constatar resultados
que contribuyan a la solucin de problemas que afectan a la sociedad.

Sin embargo la primordial ser el deseo y la actitud de enfrentarse a los hechos y tener la
suficiente capacidad de poderlos observar y describir para comprender como se manifiesta
la problemtica de estudio con la realidad y la forma como esta afecta a la sociedad, por
ello la insistencia de que el estudiante cuente con una preparacin en tres reas de lo que
est estudiando; empezando por la filosfica: que ayuda a dar una explicacin del mundo y
de la vida, ensea a encarar los problemas que se relacionan con el origen del universo del
hombre y el pensamiento. Es decir que le permita cuestionar y cuestionarse para poder
analizar e inferir lo que pasa en su alrededor, con la finalidad de interpretar los fenmenos
que se le presentan para posteriormente teorizarlos.

Y qu decir del rea cientfica pues se necesita de una slida preparacin cientfica en el
campo de su especialidad, ello en atencin a que debe manejar con precisin y fluidez las
categoras de su ciencia para poderlas aplicar e identificarlas en la realidad, sin embargo, a
veces resulta que se desconoce el rea que se ha estudiado situacin que dificulta entender
la problemtica que se quiere plantear. Y finalmente el rea de las tcnicas de
investigacin que constituyen el instrumental indispensable para la recoleccin y
operacionalidad de los datos y la informacin. La importancia de esta radica en la slida
preparacin que se tenga para poder tener la capacidad de realizar cuestionarios, boleta de
encuestas, muestreos, entrevistas estructuradas, semiestructuradas o libres, o sea poder
establecer el tipo de instrumento que servir para recoger la informacin que se utilizar en
la construccin de la investigacin y que servir para interpretar la problemtica social,
econmica, jurdica, poltica etc. (Arriaga Jerez, 2006)