Respetar al que es diferente, compartir opiniones en un clima amistoso, no faltar al respeto...
La tolerancia es fundamental en todas las etapas de la vida, de ah la importancia de ensersela desde pequeo. Y si es con un juego, mucho mejor.
La tolerancia es un valor fundamental para vivir en paz y rodeado de amigos.
Este cuento ayudar a tu hijo a entender su importancia.
Necesitars: Lmina y lpices para colorear.
El cuento TOLERANCIA
"Estaban dos nios conversando y uno le contaba al otro:
- Mi abuelita siempre me cuenta muchos cuentos, historias de cosas que a ella le han sucedido, y otras que no le han sucedido, porque mi abuela sabe muchas cosas, ella dice que, es que ha vivido tanto! Un da me llam para contarme algo. Me dijo que hay personas que respetan la manera de pensar, de hacer las cosas y las decisiones de los dems, aunque no estn de acuerdo o no piensen igual, a esas personas se les llama tolerantes, s, tolerantes, as dice mi abuelita que se llaman a esas personas, pues como en la vida tendremos muchos conflictos, y quizs pocos amigos, tenemos que aprender a aceptar como son y piensan los dems. - -S? Oye, que complicado es eso. A ver, explcame.- -Bueno, pues dice mi abuela que si no furamos tolerantes seramos como el perro y el gato, que siempre estn peleando. Y entonces ella me recit, s porque mi abuelita tambin me recita poesas muy bonitas, me recit esta: Entre un perro y una gata sin gran asombro escuch una enorme zaragata por un sabroso panqu -Abuelita, por qu los gatos y los perros siempre quieren pelearse?- le pregunt -Porque son intolerantes uno con el otro- me contest. -Qu quiere decir eso? - volv a preguntarle -Que no se aceptan que uno haga lo que cada cual quiera-, me contest -ya te expliqu, la tolerancia es una cualidad personal que significa que unos respeten las ideas, creencias o prcticas de los dems cuando son diferentes o contrarias a las propias- -Y los gatos y los perros son intolerantes uno con el otro, no es as?- le pregunt yo Y mi abuelita me aconsej: -As mismo. T nunca seas intolerante con tus compaeros, porque entonces no tendrs amigos, y sers como el perro y el gato que nunca pueden ser compaeros. Explica a tu hijo que tolerar es respetar el criterio de los dems, aunque no estemos de acuerdo. Por ejemplo en el cole, si la mayora decide jugar a un juego que a ti no te gusta, debes ser tolerante y aceptarlo. Eso mismo pasa en la familia, si hay un intolerante se producirn discusiones desagradables para decidir el lugar del paseo, de las vacaciones, etc. Adems, le explicaremos al nio que las abuelitas, casi siempre, son personas tolerantes, porque ellas han vivido mucho y conocen cmo hay que actuar para llevarse bien con los amigos. Terminaremos la actividad coloreando un dibujo para la abuela y dedicndole unas palabras.Pincha aqu para obtener la lmina.
Es importante queel nio tenga una buena autoestima y confe en sus
habilidades para alcanzar las metas. Este cuento le ayudar a entender el valor de la confianza en s mismo.
El caballito enano
"Hace mucho tiempo, en un rincn de una finca, naci un caballito negro
como el azabache y tan pequeo que pareca un caballito de juguete. Los pjaros que vivan por all cerca enseguida se alborotaron con la noticia. Todos vinieron volando para contemplarlo de cerca. - Pero qu cosa ms mona! Es preciosa esa criatura! trin un pajarito.. - Mi nio se llamar Pirul dijo su mam. La infancia del caballito fue muy feliz. Pasaba el tiempo trotando con sus compaeros y aprendiendo a hablar con una cotorra medio atolondrada, que le repeta de la maana a la noche: "Mam, pap, mam, pap" Bebiendo en el arroyuelo, mirando salir el sol, galopando a su gusto, por el prado cubierto de clavellinas, era muy feliz el caballito. Pasaron tres aos. Todos los dems potricos haban crecido y eran caballos grandes; pero Pirul no; l segua del mismo tamao, pero saba marchar muy bien, pararse en dos patas, y hasta haba aprendido a saludar, doblando una rodilla o inclinando la cabeza. Pero algo muy malo le sucedi una vez. Resulta que Pirul se acerc al corral donde estaban dos hombres, y oy que uno de ellos deca sealndolo: - Este caballo tan chiquitico no puede cargar bultos, ni tirar del carretn, ni llevar un jinete. No sirve para nada. El caballito se apart de all muy triste. Caminaba lentamente y se alej del corral, dirigindose a la laguna donde se contempl largo rato, afligido. "No valgo nada, se dijo, soy un caballo de trapo". Y llor largamente. Y en eso apareci su mam, que le dijo asustada:"Por qu lloras Pirul?" Pirul le cont a su madre lo que haba odo. Su mam, compadecida al ver la pena de su querido hijito, le dijo dulcemente: - - - Si eres distinto a los dems caballos, eso no significa que valgas menos. Adems, cargar bultos no es lo nico que puede hacerse en la vida. Secndose las lgrimas con la cola, Pirul asegur con desconsuelo: "Pero, mam, es que se burlan de m. Y no me gusta que se burlen. - Pues mrchate y reclama tu lugar en otra parte. El mundo es ancho para los que confan en sus posibilidades, t eres pequeo pero sabes hacer muchas cosas que otros caballos no saben hacer. Al amanecer de la maana siguiente Pirul se marchaba seguro de que encontrara su felicidad, pues l era un caballito muy inteligente. - Adis, mamita. - Adis Pirul, suerte!, t sabes que puedes triunfar si te esfuerzas en conseguirlo. Pas un ao, pasaron dos. Casi nadie se acordaba del caballito enano. Solamente su mam no lo olvidaba, cuando lleg...EL CIRCO AL PUEBLO! Y todos fueron a verlo. - Respetable pblico: tenemos mucho gusto en presentar al gran Piccolino! El caballo ms inteligente del mundo! All estaba entre aplausos Piccolino! El gran Piccolino! Que era negro como el azabache, de rizadas crines y unos ojos grandes y brillantes. Llevaba bridas de tis de oro, penacho de plumas sobre la frente, y un silln bordado en hilos de plata, y era chiquitico, pero tan chiquitito, y marchaba muy bien y saba saludar inclinndose y bailar en dos patasy se vea tan seguro de s mismo! Piccolino era el caballito enano!" Pregunta al nio - Crees que el caballito consigui hacer algo bueno porque tena confianza en s mismo? - Qu habra pasado si el caballito hubiera hecho caso a los dos hombres que decan que no serva para nada? - Cundo quieres hacer algo que te resulta muy difcil, prefieres no hacerlo? Por qu? - No haces las cosas que puedan salir mal? - Te sientes seguro cuando vas a hacer algo? Invita al nio a que hable del caballito enano, sus cualidades, y cmo supo mantener la confianza en s mismo, a pesar de sus limitaciones fsicas". Colorear Terminaremos la actividad coloreando la lmina del caballito enano. Pincha aqu para obtener la lmina para el juego de la confianza en uno mismo. Para desarrollar este valor en tu hijo es importante que sepa qu es un buen amigo y porqu, cmo se comportan los buenos amigos, cmo mantener una buena amistad: preocuparse por sus compaeros, esforzarse por hacer algo til en beneficio de los amigos. El nio amigo es el que no pelea con sus compaeros, comparte sus juguetes, ayuda a un compaero que ha procedido mal explicndole lo incorrecto de su actuacin sin ir a quejarse al adulto... Cuando hay amistad los nios se percatan de cundo uno de ellos est alegre, o por el contrario, est triste y tratan entonces de alegrarlo, jugar con l, etc. Lee este cuento sobre la amistad "rase una vez dos nios que iban caminando por el bosque. Estos nios eran amigos desde haca mucho tiempo. De pronto, un oso grande y fiero sali a su encuentro, imponente con sus afeiladas garras y dando unos fuertes rugidos. "Oh, qu espanto ante aquel animal tan feroz!" El miedo era tal que uno de los nios ech a correr, y sin mirar hacia atrs ni preocuparse por nada, trep a un rbol y se ocult entre las ramas, para que el oso no pudiera verlo y luego poder escapar. El otro nio, despavorido, se qued paralizado por el temor, y viendo que no tena escapatoria del imponente animal, y que su amigo se hallaba a salvo, se qued en medio del camino, se ech al suelo y se fingi muerto. El oso, sorprendido, se le acerc y se puso a olerlo, pasando su nariz por todo su rostro, las orejas, el cuello, el pecho, las piernas, tratando de observar si haba alguna reaccin. El nio retuvo la respiracin, pues saba que si haca algn fuerte movimiento el oso podra darse cuenta de que l pretenda engaarlo. De nuevo el oso volvi a olerle cara, le lami las mejillas, le escudri las orejas, emitiendo gruidos bajos pero tranquilos. Tras un largo rato olfateando, el oso crey que el nio estaba muerto y que, por lo tanto, no supona ningn peligro para l, por lo que se alej. Cuando el fiero animal ser march, el nio que estaba en el rbol baj rpidamente y le pregunt entre risas a su amigo: -Qu te ha dicho el oso al odo? -Me ha dicho que los que abandonan a sus compaeros en los instantes de peligro no son verdaderos amigos." Una vez ledo el cuento, pregunta a tu hijo qu le ha parecido la historia, cmo habra reaccionado l, quin es mejor amigo en esta historia... Intenta encauzar tu relato de tal forma que critiques la actitud del pequeo cobarde que huye sin preocuparse por su compaero. Puedes terminar esta actividad dibujando una postal para su amigo, en la que colorear un bonito dibujo y despus aadir una cariosa dedicatoria.Descarga los modelos de postales aqu. Asesoramiento: una actividad elaborada por la Asociacin Mundial de Educadores Infantiles.
Lee este cuento sobre la amistad
"rase una vez dos nios que iban caminando por el bosque. Estos nios eran amigos desde haca mucho tiempo. De pronto, un oso grande y fiero sali a su encuentro, imponente con sus afeiladas garras y dando unos fuertes rugidos. "Oh, qu espanto ante aquel animal tan feroz!" El miedo era tal que uno de los nios ech a correr, y sin mirar hacia atrs ni preocuparse por nada, trep a un rbol y se ocult entre las ramas, para que el oso no pudiera verlo y luego poder escapar. El otro nio, despavorido, se qued paralizado por el temor, y viendo que no tena escapatoria del imponente animal, y que su amigo se hallaba a salvo, se qued en medio del camino, se ech al suelo y se fingi muerto. El oso, sorprendido, se le acerc y se puso a olerlo, pasando su nariz por todo su rostro, las orejas, el cuello, el pecho, las piernas, tratando de observar si haba alguna reaccin. El nio retuvo la respiracin, pues saba que si haca algn fuerte movimiento el oso podra darse cuenta de que l pretenda engaarlo. De nuevo el oso volvi a olerle cara, le lami las mejillas, le escudri las orejas, emitiendo gruidos bajos pero tranquilos. Tras un largo rato olfateando, el oso crey que el nio estaba muerto y que, por lo tanto, no supona ningn peligro para l, por lo que se alej. Cuando el fiero animal ser march, el nio que estaba en el rbol baj rpidamente y le pregunt entre risas a su amigo: -Qu te ha dicho el oso al odo? -Me ha dicho que los que abandonan a sus compaeros en los instantes de peligro no son verdaderos amigos." Una vez ledo el cuento, pregunta a tu hijo qu le ha parecido la historia, cmo habra reaccionado l, quin es mejor amigo en esta historia... Intenta encauzar tu relato de tal forma que critiques la actitud del pequeo cobarde que huye sin preocuparse por su compaero. Puedes terminar esta actividad dibujando una postal para su amigo, en la que colorear un bonito dibujo y despus aadir una cariosa dedicatoria.Descarga los modelos de postales aqu. Asesoramiento: una actividad elaborada por la Asociacin Mundial de Educadores Infantiles.