Seminario:

Epistemologa de la investigacin cientfica. Reflexiones filosficas sobre la produccin,

validacin y comunicacin del conocimiento
Mara Christiansen, PhD
mariachr@ugto.mx

INTRODUCCIN A LA EPISTEMOLOGA APLICADA

_Posturas sobre la demarcacin de la actividad

Fundamentos, cientfica:
componentes y fases Positivismo Lgico e Inductivismo
de la produccin Falsacionismo Popperiano
cientfica Historicismo Kuhniano
CIENCIA Y PIC segn Lakatos
PRODUCCIN Anarquismo metodolgico: Feyerabend
DE SABER Construccionismo social
Pluralismo, relativismo y Posmodernidad

_Componentes y Fases:
Fundamento emprico
Naturalismo, Reduccionismo y
Emergentismo
Clases de Problemas y Mapas
conceptuales.

1- Proceso Diseos y estrategias de investigacin

LA 2- Estrategia Uso de Metodologas cuantitativas y
INVESTIGACIN 3- Exploracin y cualitativas
CIENTFICA Documentacin Investigacin exploratoria, abduccin,
COMO hipotetizacin y construccin de
PROCESO indicadores

1- Bases La coherencia interna de una

ARGUMENTACIN argumentativas argumentacin cientfica
CIENTFICA Evidencia probatoria
2- Falacias en el Falacias en el razonamiento cientfico:
razonamiento _Falacias de investigacin
cientfico _Falacias explicativas
_Falacias epistmico-argumentales
 PROBLEMAS EPISTEMOLGICOS DE LA COMUNICACIN PBLICA DE LA CIENCIA

1- La divulgacin Criterios de produccin y

PROBLEMAS cientfica organizacin del discurso
CONCEPTUALES 2- El periodismo expositivo cientfico (artculos,
DE LA cientfico reseas, informes tcnicos,
POPULARIZACIN 3- La Tesis, libros)
DE LA CIENCIA alfabetizacin Popularizacin y ciencia
cientfica pblica en el siglo XX.
Profesionalizacin del
periodismo cientfico.
Alfabetizacin cientfica
Divulgacin y Mediatizacin
Museos cientficos: voces
crticas

ESTUDIOS DE LA 1- Pragmtica del Origen y Evolucin de los estudios de

PERCEPCIN discurso y percepcin pblica de la ciencia (Science
PBLICA DE LA patrones de Indicators)
CIENCIA Y LA justificacin. Resultados de los Eurobarmetros de
TECNOLOGA carcter especfico sobre la ciencia.
2- Diseo de Modelos de comprensin social de la
estudios de ciencia:
percepcin 1- Modelo del dficit
pblica de la 2- Modelo contextual.
ciencia y la 3- Un enfoque global sobre la cultura
tecnologa cientfica y la comunicacin pblica de la
ciencia.

CIERRE DEL RECAPITULACIN Y RETROALIMENTACIN DE

SEMINARIO LAS DOS PARTES DEL SEMINARIO
CRONOGRAMA

INTRODUCCIN A LA EPISTEMOLOGA APLICADA

CIENCIA Y PRODUCCIN Mircoles, 5 de octubre 2016 17 a 20 hs.

DE SABER Lunes, 17 de octubre 2016

LA INVESTIGACIN Jueves, 20 de octubre 2016 17 a 20 hs

CIENTFICA COMO PROCESO Martes, 1 de noviembre 2016

ARGUMENTACIN Martes, 29 de noviembre 2016 17 a 20 hs

CIENTFICA Lunes 5 de diciembre 2016

PROBLEMAS EPISTEMOLGICOS DE LA COMUNICACIN PBLICA DE LA CIENCIA

PROBLEMAS CONCEPTUALES Mircoles, 25 de enero 2017 17 a 20 hs

DE LA POPULARIZACIN DE Mircoles, 1 de febrero 2017
LA CIENCIA Mircoles, 8 de febrero 2017

ESTUDIOS DE LA PERCEPCIN Mircoles, 15 de febrero 2017 17 a 20 hs

PBLICA DE LA CIENCIA Y LA Mircoles, 22 de febrero 2017
TECNOLOGA Mircoles, 1 de marzo 2017

CIERRE DEL SEMINARIO Mircoles, 8 de marzo 2017 16 a 20 hs.

TOTAL: 40 HS.