Universidad laica Eloy Alfaro de Manab

Departamento de admision y nivleacion Uleam

Facultad ciencias del mar

Docente: Mgs. Mendoza Intriago Manuel Alfonso

Estudiante: Delgado Lpez Bryan Steeven

Trabajo presentado por

los estudiantes

Enfoque educativo
Es una herramienta dinmica que permita a los y las
participantes establecer un clima de confianza y
comunicacin que facilite el aprendizaje de los contenidos y
la aplicacin de estos a travs de las tcnicas.
Nombre de la institucin superior: Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab

Nombre del Delgado Lpez Bryan Bitcora: N.: 1

estudiante: Steven
Tema: Presentacin y Tcnic Lluvia de ideas Fecha: 17 de julio del
1 encuadre a: 2017
Objetivo general

Que las y los participantes se reconozcan entre s e identifiquen el objetivo del taller
Desarrollo de la actividad

La coordinadora presento el objetivo del taller tomando en cuenta las ideas de los
dems que surgieron durante la explicacin. Ella pido gentilmente la participacin de
los integrantes para proponer en conjunto las reglas o normas que se deseaban
llevar a cabo en el taller. Realiz unas preguntas a los participantes con el nico
propsito de hacer un anlisis crtico del trabajo de los docentes y estudiantes en el
aula. Adems se realiz una dinmica para conocernos bien.
Reflexin de la actividad
Qu valores crees que se Los valores que se presentaron en la
relacionan con la actividad actividad es la responsabilidad y el respeto;
desarrollada en la clase de valores que nos permiten ser personas con
desarrollo del pensamiento? autodeterminacin y discernir nuestras
metas.

La evaluacin que se realiz en el aula

Qu aprendiste con el tema
tratado?
Qu podras haber hecho mejor?
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
proporciona informacin para hacer los
ajustes necesarios en el proceso de
enseanza y buscar apoyo para el progreso
educativo. Es un compromiso por revisar la
prctica educativa, compartiendo valores y
actitudes que se convierten en referente de
la accin educativa y de la propia
evaluacin del progreso en los alumnos y
docentes.
Hubiera participado ms en la actividad de
mis compaeros.
En conclusin pienso que los estudiantes
deben participar mas en las actividades
puesto que ayudaran a los integrantes del
grupo tener una calificacin satisfactoria.
 Nombre de la institucin superior: Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab

Nombre del estudiante: Delgado Lpez Bryan Bitcora: N.: 2

Steven
Tema: II Autoconocimiento Tcnica: Autorretrato Fecha: 24 de julio del
2017
Objetivo general
Que los participantes identifiquen en s mismos las caractersticas generales y
particulares que los hacen ser quienes son.

Desarrollo de la actividad

La coordinadora entreg a cada participante una hoja en la que deban dibujar su

propio retrato, pero ste no deba representar aspectos fsicos, sino aspectos interiores
como, estados de nimo, sentimientos, actitudes y pensamientos. Despus le
regresaron la hoja a la coordinadora, pero sta no debe tener nombre. Posteriormente la
coordinadora reparti los retratos a los participantes de manera que nadie quede con su
propio retrato.
Reflexin de la actividad
Qu valores crees que se relacionan Los valores que se evidenciaron en esta
con la actividad desarrollada en la actividad fue la tolerancia, respeto,
clase de desarrollo del pensamiento? amistad, amor, sinceridad y verdad

Aprend que el autoconocimiento es la

base para edificar una identidad slida y
una sana autoestima. Los seres humanos
precisamos saber quines somos para
poder caminar con seguridad en la vida y
sentirnos propietarios de nuestro destino.
Qu aprendiste con el tema tratado?
Conocerse a uno mismo es un
compromiso de meditacin, una estrategia
que requiere estar atentos al ambiente
que nos rodea. No se trata de aislarse, ni
de mirar para dentro todo el rato. Uno se
conoce en funcin de cmo se relaciona
consigo mismo y con todos los dems
elementos del ambiente, incluidas
personas, ideas, sentimientos, etctera.
Hubiera descripto bien mis aspectos
fsicos y morales quizs el factor que me
Qu podras haber hecho mejor?
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
impidi exteriorizar mis sentimientos
fueron los nervios.
En mi opinin, los estudiantes deberan
elegir una muestra 10 0 15 estudiantes
por cada tema porque realmente se va
mucho tiempo y todos queremos exponer.

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Nombre del Delgado Lpez Bryan Bitcora: N.: 3

estudiante: Steven
Tema: III Autoconcepto Tcnic LOS OTROS AFECTAN Fech 28 de julio del
a: NUESTRO AUTOCONCEPTO a: 2017
Objetivo general
Que los participantes observen la manera en que el auto concepto es influido por la idea
que de ellos tienen otras personas.

Desarrollo de la actividad

El coordinador coloc con cinta adhesiva un letrero en la frente de cada participante,

sin que ste lo pudiera leer. Los participantes formaron parejas y, durante tres minutos,
cada pareja hablo sobre alguno de los siguientes temas. El que escucha expresa sus
acuerdos y desacuerdos al respecto.
El uso de la marihuana debe ser legalizado.
La libertad sexual debe ser ejercida por hombres y mujeres.
La asistencia a las escuelas debe ser libre.
Cualquier mujer tiene derecho a decidir cuntos hijos quiere tener y cundo.
Las muchachas de 16 aos son ms maduras que los muchachos de la misma edad.
El debate continuo hasta que cada participantes se diera cuenta de cul fue su letrero.
Reflexin de la actividad
Qu valores crees que se relacionan Los valores que se evidenciaron en esta
con la actividad desarrollada en la actividad fue la autodisciplina, paciencia,
clase de desarrollo del pensamiento? integridad y autorespeto.

La sociedad de hoy en da, nos condiciona

para diferentes cosas en trminos de
autoaceptacin o autorrechazo. En otras

Qu aprendiste con el tema tratado?
Qu podras haber hecho mejor?
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
palabras, se nos ensea a ser responsables
de lo malo y no de lo bueno. Esto sin
contar con el hecho de que lo malo y lo
bueno en s mismo, tambin es un
concepto subjetivo que vara de persona a
persona. Realmente, a corto plazo quizs
sirva esto para cultivar un poco el sentido
de la puntualidad y el cumplimiento, pero a
largo plazo, sto slo podra generar
estrs.
Parte de lo que tiene que ver con la dura
autoevaluacin que constantemente nos
hacemos, se relaciona con el autoconcepto
que tengamos de nosotros mismos.
El autoconcepto, no es ms que la forma
de percibirnos a nosotros mismos, tanto
como ente individual, como elemento
indispensable de una sociedad. Es
importante contar con un gran
autoconcepto pues de ello se derivan
quizs todos los pilares de la autoestima.
Hubiera participado en la actividad puesto
que hablaron de temas relevantes y
muchas personas en una sociedad incultas
desconocemos algunos de ellos y por ende
las personas toman otras decisiones que
no estn correctas.
En mi opinin, los estudiantes tuvieron la
capacidad para descubrir sus letreros que
ellos tenan y el tema que deba descubrir.
Adems opinaron en qu medida estaban
de acuerdo con la legalizacin de drogas y
otros componentes que impiden que la
sociedad pueda contribuir a sus hijos una
educacin con la fomentacin de valores y
principios.
 Nombre de la institucin superior: Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab

Nombre del Delgado Lpez Bryan Bitcora: N.: 4

estudiante: Steven
Tema: IV Autoevaluaci Tcnic Aceptando nuestras Fech 7 de agosto del
n a: debilidades a: 2017
Objetivo general
Analizar la importancia que tiene aceptar las propias debilidades y limitaciones,
observando que todas las personas las tienen, sin que ello nos haga sentirnos
menos o devaluados y aceptndolas sin avergonzarse de ellas.
Desarrollo de la actividad
La coordinadora entrego una hoja de papel a cada participante en la cual dibujaran
sus manos. En la mano derecha los participantes escriben sus limitaciones, ya sea
en la palma o en los dedos, siendo el nmero de limitaciones el que cada quien
quiera. En la mano izquierda escriben sus habilidades y alcances. Despus las hojas
se pegan en las paredes del saln, para que los dems compaeros las puedan leer.
Consecutivamente se llev a cabo una puesta en comn donde la coordinadora
explica la importancia que tiene el aceptar nuestras limitaciones y tambin nuestras
habilidades, como parte de nosotros mismos.
Reflexin de la actividad
Qu valores crees que se relacionan Los valores que se evidenciaron en esta
con la actividad desarrollada en la actividad fue el respeto, compromiso,
clase de desarrollo del pensamiento? tolerancia, objetividad y autodominio.

Aprend que al autoevaluarme puedo

determinar los factores que me impiden
tener una vida oscura pero analizarme
puedo tener mejores oportunidades y
demostrarle al mundo la capacidad
intelectual, emotiva para realizar las
Qu aprendiste con el tema tratado? cosas.
De otro modo, podemos determinar
nuestras conductas, ideas, o
conocimientos para valorarlas.
En la otra actividad que realizo el grupo
fue muy tmida para m porque participe
y me sali que le diera un beso en la
mejilla a un compaero realmente
pienso que de un compaero no lo vi
bien sin embargo a una persona de otro
sexo si lo hara porque hay ms
confianza.
Hubiera ubicado en la hoja que el grupo
entrego ms limitaciones y habilidades
Qu podras haber hecho mejor?
pero por el factor del tiempo no lo pude
hacer.
Las recomendaciones que le dara al
grupo que antes de realizar la actividad
Conclusiones, recomendaciones,
deben saber que es lo primero porque
observaciones
no comienzan con un orden.

Nombre de la institucin superior: Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab

Nombre del Delgado Lpez Bryan Bitcora: N.: 5

estudiante: Steven
Tema: V Autorespeto Tcnic S parapara m ... no Fech 7 de agosto del
a: parapara m ... a: 2017
Objetivo general
Que los participantes reconozcan sus valores y creencias, ya que a travs de estos
nos respetamos y respetamos a los dems.
 Desarrollo de la actividad
La coordinadora, present cuatro letreros: S para m, No para m, S para los dems
y No para los dems. Enseguida expone ante el grupo los siguientes temas:
Matrimonio, Unin libre, Divorcio, Masturbacin Relaciones sexuales antes del
matrimonio, Relaciones sexuales durante la menstruacin, Sexo oral, Sexo anal.
Luego de exponer cada uno de los temas, los participantes debieron elegir el letrero
que consideren ms adecuada para cada uno de ellos y colocarse frente al mismo.
Los participantes expresan las razones o motivos por los que eligieron cada uno de
los letreros.
Reflexin de la actividad
Qu valores crees que se relacionan Los valores que se evidenciaron en esta
con la actividad desarrollada en la actividad fue la objetividad y
clase de desarrollo del pensamiento? autodominio, comunicacin, crtica
constructiva y honestidad.

Uno de esos factores ms importantes

para la autoestima es el autorrespeto.
Cuando te respetas a ti mismo, tomas
mejores decisiones, y te diriges con
firmeza hacia una vida ms feliz.
Muchas personas, lastimosamente no le
Qu aprendiste con el tema tratado? dan la importancia que se merece a la
autoestima y el auto respetoEste es
un grave error que lleva a la gente a
momentos difciles en donde a diario
viven en los problemas, las dificultades
y la frustracin. Sin saberlo, muchas
personas sencillamente atentan contra
s mismos. Quizs sepas que tienes
algunas cosas mejorar en tu vida, quizs
tengas claro que hay obstculos que se
te presentan constantemente. En
cualquier caso, el mejor punto de
partida es el autorrespeto, ya que es la
base de una vida feliz.
Hubiera participado en la actividad pero
como fui integrante del grupo no pude
Qu podras haber hecho mejor?
ceder.
Las recomendaciones que le dara al
grupo que antes de realizar la actividad
Conclusiones, recomendaciones,
deben saber que es lo primero porque
observaciones
no comienzan con un orden.
 Nombre de la institucin superior: Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab

Nombre del Delgado Lpez Bryan Bitcora: N.: 6

estudiante: Steven
Tema: VII Autoevaluacin Tcnic El rbol de los frutos Fecha: 14 de agosto
a: del 2017
Objetivo general

Lograr que el/la participante haga un recuento de sus principales xitos personales.
Desarrollo de la actividad

La coordinadora pidi a los estudiantes que dibujen en una hoja de papel un rbol
con frutos y races. Despus de que hayan terminado de dibujar el rbol, los
participantes tenan que escribir sus fortalezas y debilidades en las races, y sus
frutos y beneficios que han sido significativos en su vida, en los frutos. Por ltimo, la
coordinadora present el concepto de autoevaluacin, a travs de una exposicin
con diapositivas, analizando los elementos que componen este concepto.
Reflexin de la actividad
Qu valores crees que se Los valores que se presentaron en la
relacionan con la actividad actividad es la responsabilidad y el respeto;
desarrollada en la clase de valores que nos permiten ser personas con
desarrollo del pensamiento? autodeterminacin y discernir nuestras
metas.

Aprend que la autoevaluacin es un

Qu aprendiste con el tema
tratado?
Qu podras haber hecho mejor?
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
mtodo que consiste en valorar uno mismo
la propia capacidad que se dispone para tal
o cual tarea o actividad, as como tambin
la calidad del trabajo que se lleva a cabo,
especialmente en el mbito pedaggico. De
otro modo sirve para evaluar nuestras
capacidades y poderlas mejorar, teniendo
en cuenta nuestras fortalezas y debilidades.
Hubiera participado ms en la actividad de
mis compaeros.
En conclusin pienso que los estudiantes
deben participar ms en las actividades
puesto que ayudaran a los integrantes del
grupo tener una calificacin satisfactoria.
 Nombre de la institucin superior: Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab

Nombre del Delgado Lpez Bryan Bitcora: N.: 7

estudiante: Steven
Tema: VII Autoestima Tcnic Expositiva Fecha: 14 de agosto
a: del 2017
Objetivo general

Que las y los participantes se reconozcan entre s e identifiquen el objetivo del taller
Desarrollo de la actividad

La facilitadora, expuso el tema de la autoestima a travs de una presentacin en

video. Analizo, junto con el curso este concepto, tomando siempre en cuenta las
participaciones de los dems. Despus se realiz una dinmica donde dos parejas
tenan que vestir a un compaero, el estudiante que tena ms prenda de ropa
ganaba y por el contrario, equipo que perda tena que realizar una penitencia.
Reflexin de la actividad
Qu valores crees que se Los valores que se presentaron en la
relacionan con la actividad actividad es la responsabilidad y confianza;
desarrollada en la clase de valores que nos permiten ser personas con
desarrollo del pensamiento? autodeterminacin y discernir nuestras
metas.

Tener una autoestima alta nos permite

Qu aprendiste con el tema
tratado?
Qu podras haber hecho mejor?
realizar nuestras actividades el objetivo es
contar con una autoestima adecuada, que
no sea demasiado alta ni demasiado baja.
Aquellos que tienen una autoestima
bastante alta pueden tomar ms riesgos en
la vida, porque se sienten casi invencibles.
Por otro lado, aquellos con baja autoestima,
pueden no probar cosas nuevas o no tener
una vida social activa, y sufren de depresin
y otros problemas de salud mental.
Hubiera participado ms en la actividad de
mis compaeros.
 En conclusin, la autoestima es el
sentimiento de valoracin de nosotros
Conclusiones, recomendaciones,
mismos, de nuestra manera de ser, de
observaciones
quienes somos nosotros, de todo lo que
poseemos que forma parte de nuestra
personalidad, adems es aprender a
querernos y respetarnos y sobre todo a
aceptarnos como somos.

Nombre de la institucin superior: Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab

Nombre del Delgado Lpez Bryan Bitcora: N.: 8

estudiante: Steven
Tema: VIII Mis propias Tcnic Mis propias Fecha: 21 de agosto
decisiones a: decisiones del 2017
Objetivo general
Que los y las participantes analicen los factores que influyen en la toma de
decisiones y la importancia de stas.

Desarrollo de la actividad

El facilitador entrega una hoja a cada uno de los estudiantes para que en la misma
ubique las buenas y malas decisiones que han tomado o estn por hacer. Despus el
estudiante expone sus razones de porque esta decisin tuvo un factor en su vida.
Reflexin de la actividad
Qu valores crees que se El valor que se present en la actividad es
relacionan con la actividad la responsabilidad porque se trata de una
desarrollada en la clase de caracterstica positiva de las personas que
desarrollo del pensamiento? son capaces de comprometerse y actuar de
forma correcta. En una sociedad, se espera
que las personas acten de forma
responsable, ejerciendo sus derechos y
desempeando sus obligaciones como
ciudadanos y de esto depende si el ser
humano es responsable de sus decisiones.
Una parte importante de ser autosuficientes
es el aprender a tomar decisiones por
nosotros mismos. Nuestro Padre Celestial
Qu aprendiste con el tema
tratado?
Qu podras haber hecho mejor?
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
est dispuesto a guiarnos, pero l no
siempre nos dice exactamente lo que
debemos hacer. l nos ha dado el albedro y
espera que utilicemos nuestro
conocimiento, experiencia y fe como gua
para tomar nuestras propias decisiones.
Luego podemos acudir a l para que nos
confirme si la decisin que hemos tomado
es la correcta. Desde mi punto de vista
respetando las decisiones de los dems.
Hubiera participado en la actividad de mis
compaeros.
En conclusin, los estudiantes deben estar
preparados para manejar una actividad
como esta, creo que les falta ms dominio
escnico y vocalizacin para poder decir sus
ideas y as entenderlos.

Nombre de la institucin superior: Universidad Laica Eloy Alfaro de Manab

Nombre del Delgado Lpez Bryan Bitcora: N.: 9

estudiante: Steven
Tema: IX Autoestima Tcnic Expositiva Fech 21 de agosto del
a: a: 2017
Objetivo general

Que las y los participantes se reconozcan entre s e identifiquen el objetivo del taller
Desarrollo de la actividad

Las y los participantes representan su vida en estos momentos (actividades,

personas que los rodean, anhelos etc.) y cmo se veran afectadas sus proyectos y
metas en caso de que estuvieran a punto de ser padres o madres. El coordinador
paso a dos estudiantes que se pusieran un globo en su barriga para que represente
como mama y poderles medir la barriga y despus lo realiz con dos hombres para
que realizaran una actividad de ser madre.
Reflexin de la actividad
Qu valores crees que se Los valores que se presentaron en la
relacionan con la actividad actividad es la responsabilidad, familia,
desarrollada en la clase de dialogo, participacin, autodominio y amor.
desarrollo del pensamiento?

Al ser padre o madre es una decisin crucial

Qu aprendiste con el tema
tratado?
Qu podras haber hecho mejor?
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
en sus vidas porque tienen otra etapa de
ser responsables con sus hijos. Desde mi
punto de vista en la actualidad muchos
jvenes tomamos la peor decisin porque
quizs no pensamos las cosas antes de
hacer sin embargo nuestros padres nos
ayudan con nuestro estado de
emocionalidad, pero no nos ayuda tomar y a
orientar la mejor decisin y por eso caen en
el peor error que no se podr remediarlo.
Debemos actuar de manera responsable
porque es nuestro futuro no de los dems.
Hubiera participado ms en la actividad de
mis compaeros.
En conclusin, ser padre es una
responsabilidad grande pero tambin una
experiencia que nos llevamos cuando
tenemos a nuestros hijos y ensearles lo
que es bueno y malo adems inculcarles
principios y valores morales.