Mapa conceptual

Atencin:

Todo el mundo sabe lo que es la atencin. Es tomar posesin de la mente, de una

forma clara y vivida, de uno de los que parecen ser diferentes objetos o lneas de
pensamiento que suceden de forma simultnea. Su esencia son la localizacin y la
concentracin de la conciencia. Implica dejar de lado algunas cosas para poder
tratar de forma efectiva otras. William James.

Prestar atencin implica tener la habilidad de focalizar el esfuerzo mental en

determinados estmulos, y al mismo tiempo, excluir otros.

Atencin selectiva: Entendemos la capacidad para concentrarse en una sola fuente

de informacin y en la realizacin de una nica tarea, excluyendo aquellas otras
fuentes que puedan interferir en ella.

Atencin dividida: Se refiere a los mecanismos que una persona pone en

funcionamiento para atender simultneamente varias demandas del ambiente.

Atencin sostenida: Esta se puede entender como el tiempo que una persona es
capaz de concentrarse en un estmulo simple o en una representacin antes de que
empiece a cometer errores.

http://www.paidopsiquiatria.cat/files/evaluacion_atencion.pdf

http://www.fundacioncadah.org/web/articulo/tda-h-y-tipos-de-atencion.html

Memoria:

La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar la informacin.

Somos quienes somos gracias a lo que aprendemos y recordamos. Sin memoria no
seramos capaces de percibir, aprender o pensar, no podramos expresar nuestras
ideas y no tendramos una identidad personal.

Esta la memoria a largo plazo la cual contiene nuestros conocimientos del mundo
fsico, de la realidad social y cultural, nuestros recuerdos autobiogrficos, as como
el lenguaje y los significados de los conceptos y la memoria a corto plazo por aqu
pasa la informacin antes de ir a largo plazo, la funcin de esta memoria es
organizar y analizar la informacin.

Existe una memoria implcita que comprende los hbitos, la sensibilizacin y el

condicionamiento clsico, y tambin las destrezas perceptivas y motoras, como
andar en bicicleta. Adems est la memoria explcita que incluye los recuerdos
conscientes sobre personas, lugares, objetos y acontecimientos.

http://assets.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448180607.pdf