UNIVERSIDAD DEL VALLE

INSTITUTO DE EDUCACIN Y PEDAGOGA

AREA DE EDUCACIN MATEMTICA
ASPECTOS HISTORICOS Y EPISTEMOLGICOS DEL ALGEBRA
Profesora Ligia Amparo Torres
marzo 6 de 2017
ESTUDIANTES:
Jos Braulio Mera - 1332550
Diana Carolina Pineda Prez - 1325296

SOLUCIN TALLER 2

1. Enuncien algunos elementos que justifican que, una historia del algebra desde los
periodos retorico, sincopado y simblico, desconoce hechos histricos y
problemticas fundamentales de su desarrollo.
Empezar hablando de la historia del algebra desde lo retorico, sincopado y simblico
desconoce elementos fundamentales en el desarrollo de la misma, como son:
Se dejan por fuera momentos histricos importantes que entrelazan la geometra y el
lgebra, como lo eran los agrimensores y la manera como estos resolvan ecuaciones
completando cuadrados usando bases geomtricas.
Hablar de un algebra sin tomar en cuenta la tradicin subcientfica de resolucin de
problemas seria no tomar en cuenta el desarrollo de ecuaciones a partir de acertijos
creativos y dejar de lado desarrollo del algebra por parte de los iraques y
mesopotmicos.

2. Caractericen los trminos primitivos que aparecen en la obra de Al-Khwarizmi y la
clase de formas normales (de ecuaciones) que sus combinaciones determinan.
En la obra de Al-Khwarizmi se determinan tres trminos primitivos indispensables para el
desarrollo del algebra, hay dos trminos primitivos que son algebraicos y uno aritmtico.
Se tiene entonces que x2 es lo que se toma como tesoro, x llamado raz o cosa y el
termino aritmtico llamado nmero y representado por una letra a.
Es a partir de estos trminos primitivos y sus posibles combinaciones que Al-Khwarizmi
plantea la resolucin de ecuaciones llevando cualquier ecuacin a una de las seis
combinaciones las cuales son:
1. Tesoro igual a races: ax2 = bx
2. Tesoro igual a nmeros: ax2 = c
3. Races igual a nmero: ax = b
4. Tesoro y races igual a nmero: ax2 + bx = c
 5. Tesoro y nmero igual a races: ax2 + c = bx
6. Races y nmeros igual a tesoro: bx + c = ax2

3. Segn la estructura del libro de Al-Khwarizmi, enuncien la idea de algebra que en

ella se visualiza.
El libro de Al-Khwarizmi se divide en las siguientes partes:
1. Los trminos primitivos.
2. Las formas normales.
3. Las reglas que resuelven cada una de las formas normales.
4. Las demostraciones de las reglas.
5. Clculo con la cosa.
6. Clculo con radicales.
7. Los seis problemas.
8. Ms problemas variados.
9. Un corto captulo sobre problemas de transacciones mercantiles.
10. Un captulo de problemas de medidas de reas, longitudes y volmenes de figuras
geomtricas.
11. Un largusimo captulo de problemas de herencias, que ocupa de hecho la mitad
del libro.
Este libro hace parte de un trabajo realizado a el califa Al-Mamun, por lo tanto, en su
contenido se presenta una idea de algebra adaptada al comercio y a problemas de la poca,
como se evidencia con un largusimo captulo sobre el tratado del clculo por las reglas de
completacin y reduccin donde se relacionan: herencias, procesos judiciales, comercio,
agrimensura y clculos geomtricos.
4. Utilicen la regla, que toma el autor, asociada a la quinta forma normal y trate de
expresarla en el lenguaje algebraico moderno. Para ello tome una ecuacin de
segundo grado que se pueda enmarcar en este caso.
La regla de la quinta normal es tesoro y nmero igual a races: ax2 + c = bx, para llevar a
lenguaje algebraico moderno se usara la siguiente ecuacin : x2 + 21 = 10x

5.