UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

TALLER DE CASOS CLINICOS

SEMESTRE ACADMICO 2016-10

SLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura :TALLER DE CASOS CLINICOS

1.2 Cdigo :MEHU-527
1.3 Ciclo de estudios :12
1.4 Crditos :2
1.5 Nivel :PREGRADO
1.6 Campus : PIURA
1.7 Fecha de inicio/fin :2
1.8 Duracin semanas :17
1.9 Prerrequisitos :MEHU-522 O MEHU-263 O MEHU-266 O OBST-110
GONZALES REMI; NAVARRO JIMENEZ NELSON
1.10 Profesores

II FUNDAMENTACIN

El curriculum de la Escuela Profesional de Medicina Humana de UPAO se basa en la pertinencia, es decir el discente adquiere y

refuerza competencias en lo referente a tratamientos del paciente con problemas de salud, que con mayor frecuencia encuentra

el mdico general, en el rea de Medicina Interna y de Ginecologa y Obstetricia, que le permitir al final de la asignatura

ser capaz de resolver los problemas de su comunidad.

III SUMILLA

La presente asignatura corresponde al rea de formacin profesional de naturaleza terico - prctico que desarrolla en el
estudiante competencias clnicas en el manejo integral de las enfermedades ms frecuentes en emergencia y consulta
externa de Medicina Interna y de Ginecologa y Obstetricia, a travs de talleres de casos clnicos, usando las guas de
tratamientos basados en la evidencia cientfica actualizada. El curso se ha estructurado en 02 unidades: Talleres y casos
clnicos de pacientes en consulta externa y en emergencia.
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

COMPETENCIA: Diagnstica y trata las enfermedades que con mayor frecuencia presentan los pacientes que acuden a los

servicios de consulta externa y emergencia en nuestros centros asistenciales con nfasis en las guas de tratamientos, normas

tcnicas, protocolos, basados en la evidencia cientfica.

V PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 DIABETES MELLITUS, HIPERTENSIN ARTERIAL

Duracin:

N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Identifica e interpreta
problemas de salud del
paciente, a travs de la
historia clnica.
Plantea con fundamento una
hiptesis diagnstica
Sustenta con conocimiento Identifica problemas,
fisiopatolgico tres necesidades de aprendizaje,
FISIOPATOLOGIA diagnsticos diferenciales. plantea objetivos, genera y
Semana 1 DIAGNOSTICO Solicita exmenes paraclnicos comprueba hiptesis,
TRATAMIENTO de ayuda al diagnstico replantea problemas,
indispensables para la comprende y aplica a otras
confirmacin de la hiptesis situaciones
planteada
Propone el tratamiento
adecuado, segn las guas
clnicas.
Evalua la respuesta al
tratamiento propuesto.
Solicita exmenes paraclnicos
Planifica, organiza, gestiona y
FISIOPATOLOGIA de ayuda al diagnstico
evala sus tiempos, recursos,
Semana 2 DIAGNOSTICO indispensables para la
presentaciones, fuerzas y
TRATAMIENTO confirmacin de la hiptesis
limitaciones personales
planteada

UNIDAD 02 ABDOMEN AGUDO, TRANSTORNOS HIDROELECTROLTICOS

Duracin:

N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Identifica e interpreta
Trabajo en equipo
DEFINICION problemas de salud del
Semana 3 Comunicacin.
TRATAMIENTO paciente, a travs de la
tica.
historia clnica.
Planifica, organiza, gestiona y
Propone el tratamiento
DEFINICION evala sus tiempos, recursos,
Semana 4 adecuado, segn las guas
TRATAMIENTO presentaciones, fuerzas y
clnicas.
limitaciones personales.
 UNIDAD 03 ASMA BRONQUIAL,

TUBERCULOSIS Duracin:

N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Identifica problemas,
Plantea con fundamento una necesidades de aprendizaje,
FISIOPATOLOGIA hiptesis diagnstica plantea objetivos, genera y
Semana 5 DIAGNOSTICO Sustenta con conocimiento comprueba hiptesis,
TRATAMIENTO fisiopatolgico tres replantea problemas,
diagnsticos diferenciales. comprende y aplica a otras
situaciones
Identifica problemas,
necesidades de aprendizaje,
FISIOPATOLOGIA Propone el tratamiento plantea objetivos, genera y
Semana 6 DIAGNOSTICO adecuado, segn las guas comprueba hiptesis,
TRATAMIENTO clnicas. replantea problemas,
comprende y aplica a otras
situaciones

UNIDAD 04 INFARTO AGUDO DE MIOCARDIO, INSUFICIENCIA

RENAL AGUDA Duracin:

N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Identifica e interpreta Planifica, organiza, gestiona y
DEFINICION
problemas de salud del evala sus tiempos, recursos,
Semana 7 DIAGNOSTICO
paciente, a travs de la presentaciones, fuerzas y
TRATAMIENTO
historia clnica limitaciones personales.
Semana 8 EXAMEN PARCIAL EXAMEN PARCIAL EXAMEN PARCIAL

UNIDAD 05 ENFERMEDAD HIPERTENSIVA EN EL EMBARAZO, SEPSIS SEVERA Y

SHOCK SPTICO Duracin:

N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Identifica problemas,
Solicita exmenes paraclnicos necesidades de aprendizaje,
FISIOPATOLOGIA de ayuda al diagnstico plantea objetivos, genera y
Semana 9 DIAGNOSTICO indispensables para la comprueba hiptesis,
TRATAMIENTO confirmacin de la hiptesis replantea problemas,
planteada comprende y aplica a otras
situaciones.
Solicita exmenes paraclnicos
de ayuda al diagnstico
indispensables para la Planifica, organiza, gestiona y
FISIOPATOLOGIA
confirmacin de la hiptesis evala sus tiempos, recursos,
Semana 10 DIAGNOSTICO
planteada presentaciones, fuerzas y
TRATAMIENTO
Propone el tratamiento limitaciones personales.
adecuado, segn las guas
clnicas

UNIDAD 06 HEMORRAGIA DEL PRIMER Y TERCER TRIMESTRE, HEMORRAGIA POSPARTO

 Duracin:

N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Identifica problemas,
Plantea con fundamento una
DEFINICION DIAGOSTICO hiptesis diagnstica
Semana 11 TRATAMIENTO Y MANEJO Sustenta con conocimiento
fisiopatolgico tres
diagnsticos diferenciales.
Solicita exmenes paraclnicos
de ayuda al diagnstico
DEFINICION
Semana 12 indispensables para la
TRATAMIENTO Y MANEJO
confirmacin de la hiptesis
planteada
necesidades de aprendizaje,
plantea objetivos, genera y
comprueba hiptesis,
replantea problemas,
comprende y aplica a otras
situaciones
Trabajo en equip
Comunicacin
tica.

UNIDAD 07 MIOMATOSIS, DISTOPIAS DEL PISO PLVICO, INCONTINENCIA URINARIA

Duracin:

N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Propone el tratamiento
Planifica, organiza, gestiona y
DEFINICION adecuado, segn las guas
evala sus tiempos, recursos,
Semana 13 DIAGNOSTICO clnicas.
presentaciones, fuerzas y
TRATAMIENTO Evalua la respuesta al
limitaciones personales.
tratamiento propuesto.
Identifica problemas,
necesidades de aprendizaje,
Identifica e interpreta
plantea objetivos, genera y
DEFINICION problemas de salud del
Semana 14 comprueba hiptesis,
TRATAMIENTO paciente, a travs de la
replantea problemas,
historia clnica.
comprende y aplica a otras
situaciones

UNIDAD 08 CNCER DE CUELLO UTERINO, CNCER DE MAMA,

Duracin:

N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Solicita exmenes paraclnicos
de ayuda al diagnstico
indispensables para la
FISIOPATOLOGIA Trabajo en equipo.
confirmacin de la hiptesis
Semana 15 DIAGNOSTICO Comunicacin
plantea
TRATAMIENTO tica.
Propone el tratamiento
adecuado, segn las guas
clnicas.
Semana 16 EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL
Semana 17 Examen sustitutorio Examen sustitutorio Examen sustitutorio

VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS

La asignatura se desarrolla en la modalidad de talleres y casos clnicos, aplicando metodologas activas, fomentado la discusin
 crtica y el planteamiento de criterios personales respecto a los temas.

En la prctica se emplear el mtodo de talleres terico-prctico para dar cumplimiento a las competencias sealadas, para lo

cual es conveniente que el discente:

a) Realice el Taller del contenido terico.

b) Presentacin de casos clnicos.

c) Proponga el plan de trabajo de ayuda al diagnstico para cada una de las hiptesis.

d) Formule el plan de trabajo teraputico integral.

e) Evale la respuesta a la terapia prescrita.

f) Determine la gravedad de la enfermedad del paciente.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

Materiales educativos interactivos: Materiales impresos: Guas, Normas Tcnicas, Protocolos.

Materiales educativos para la exposicin: Pizarras, plumones, mapas conceptuales, una Laptop, Proyector multimedia,

Memorias USB.

Recursos humanos.- Tutores responsables de la asignatura (dos)

Recursos fsicos.- Aulas de aprendizaje UPAO.

El discente se presentar el da y a la hora convenida, con su identificacin personal.

Durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje tanto en la teora como en la prctica est terminantemente prohibido

el uso de telfonos mviles.

VIII TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

Las notas de los seminarios sern la suma de las calificaciones obtenidas en las exposiciones de las enfermedades

ms frecuentes. La ponderacin ser del 10%.

Las notas de prcticas sern la suma de las calificaciones obtenidas en las competencias de los talleres y casos clnicos de

las enfermedades ms frecuentes. La ponderacin ser del 20%.

La nota del examen escrito final se obtiene mediante una prueba escrita de casos clnicos con nfasis en tratamientos. La

ponderacin ser del 70%

La nota promocional se obtendr del promedio de las notas del captulo de medicina Interna y Ginecologa y obstetricia, siendo

el requisito haber aprobado los dos captulos, si se desaprueba uno de los uno de los capitulos el alumno esta en condicin de

aplazado.

Promedio del Captulo de Medicina Interna o de Ginecologa y Obstetricia

Nota de Talleres x 0.10 (factor 10 %)

Nota de Prcticas x 0.20 (factor 20 %)

Nota de examen escrito x 0.70 (factor 70 %)

.............................................................................................

TOTAL NOTA PROMOCIONAL

FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

15%*C1 + 20%*EP + 40%*C2 + 25%*EF

 PARAMETROS DE EVALUACIN:

COMPONENTE C1 CALCULO: 15%*SE+15%*TA+70%*EU

SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
SE seminario
TA TALLER
EU Examen de Unidad

COMPONENTE C2 CALCULO: 15%*SE+15%*TA+70%*EU

SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
SE SEMINARIO
TA TALLER
EU Examen de Unidad

IX PROGRAMA DE CONSEJERA

La evaluacin estar destinada a cuantificar los logros que los discentes han obtenido, con el propsito de alcanzar un juicio

vlido para ser promocionado.

Las notas de los seminarios sern la suma de las calificaciones obtenidas en las exposiciones de las enfermedades

ms frecuentes. La ponderacin ser del 10%.

Las notas de prcticas sern la suma de las calificaciones obtenidas en las competencias de los talleres y casos clnicos de

las enfermedades ms frecuentes. La ponderacin ser del 20%.

La nota del examen escrito final se obtiene mediante una prueba escrita de casos clnicos con nfasis en tratamientos. La

ponderacin ser del 70%

La nota promocional se obtendr del promedio de las notas del captulo de medicina Interna y Ginecologa y obstetricia,

siendo el requisito haber aprobado los dos captulos, si se desaprueba uno de los captulos, el alumno esta en condicin de

aplazado. Promedio del Captulo de Medicina Interna o de Ginecologa y Obstetricia

Nota de Talleres x 0.10 (factor 10 %)

Nota de Prcticas x 0.20 (factor 20 %)

Nota de examen escrito x 0.70 (factor 70 %)

.............................................................................................

TOTAL NOTA PROMOCIONAL

La nota aprobatoria mnima es once (11)

La nota 10,5 es considerada como 11 a efectos de la nota promocional solamente.

A los discentes que no alcancen la nota mnima, sern considerados aplazados y rendirn la prueba escrita respectiva dentro de

las 72 horas despus de publicados los resultados

El examen final ser tomado al trmino de las rotaciones, siendo el examen de aplazados en la hora y fecha

programada.

REQUISITOS DE APROBACIN:

1. Asistencia al 90 % de clases tericas y prcticas como mnimo. La inasistencia del 10% o ms en una rotacin equivale a 0.

La inasistencia al 10 % o ms produce la inhabilitacin para el examen terico.

2. Si el estudiante no puede asistir a rendir su examen terico por enfermedad, comunicar al coordinador del curso por

escrito con su documentacin pertinente quien constatar dicha condicin.

3. La revisin de los exmenes y cualquier reclamo se har nicamente en los 2 das siguientes a la publicacin de los

resultados del examen. En el caso de existir decimales en los promedios de cada captulo y en los promedios de unidad, se
 redondear la cifra al nivel inferior ms cercano. Slo en el promedio promocional la fraccin de 0.5 o ms se considerar al

digito inmediato superior

4. El estudiante que no rinda el examen terico el da asignado, tendr calificativo de cero (0), salvo justificacin escrita con su

documentacin pertinente constatada por el profesor responsable del curso.

5. El alumno deber tener nota aprobatoria de 11 o ms en cada captulo, si desaprueba uno de los captulos estar en

condicin de aplazado

6. Los alumnos desaprobados estarn en condicin de aplazados. En fecha prevista rendirn un examen terico adicional, cuyo

requisito de aprobacin mnimo ser once (11), y representar el calificativo final

II. TUTORA Y CONSEJERA

La ejercer el coordinador del curso, para lo cual se dispone los Jueves entre 12 y14 horas en el Facultad de Medicina de

UPAO previa coordinacin, como actividad acadmica que tiene como propsito el de orientar y apoyar a los discentes durante

su proceso de formacin acadmica.

X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Libros textos de Medicina Interna y Ginecologa y Obstetricia, Guas y Protocloos nacionales, artculos de revistas
cientficas

BSICA

Minsa

GUIAS, NORMAS TCNICAS, PROTOCOLOS 2014

Schorge JO, Schaffer JT, Halvorson LM, Cunningham FG

WILLIAMS GINECOLOGA 2009

Berek J.

GINECOLOGA DE NOVAK 2008

CODIGO WP100 / N86 / 1991

Cunningham FG ,Leveno KJ, Gilstrap LC.

OBSTETRICIA DE WILLIAMS 2009

CODIGO WQ100 / W58/ 1998

COMPLEMENTARIA

Wilson JD, Braunwald E, Isswlbacher KJ, Petersdorf RG, Martin JB, Fauci AS y Root RK, editores

HARRISON'S PRINCIPIOS DE MEDICINA INTERNA 2015

Cunningham FG , Leveno KJ, Gilstrap LC

OBSTETRICIA DE WILLIAMS. 22
VIRTUAL
Lancet
BMJ
nejm

REVISTAS CIENTFICAS

http://www.cdf.sld.cu/g1cap6.html

GUA TERAPUTICA 2015