1. Responder preguntas explicitas e implcitas del texto ledo.

Marca con una X la

respuesta correcta. (2ptos c/u)1. A Rafael lo reto la profesora por que:a) Se demoraba
mucho en responder.b) No quera responder porque le daba flojerac) Respondi mal a
la pregunta de la profesora por apurnd) No estaba, as que nunca lo retaron2. Qu
significa segn lo ledo cuando la madre le dice a Rafael no por muchomadrugar
amanece ms tempranoa) Que debe poner el despertador para levantarse
tempranob) Que no tiene por que ser tan acelerado si las cosas se pueden hacer
igual.c) Se levanto tarde el da que tena que ir al paseo y su hermano se enojo con
l.d) Su hermano en la madrugada le rompi el despertador por molestarlo.3. El
secreto que le dio la abuela de Rafael era:a) Taparse los odos y no escuchar a
nadieb) Hacer pillera en las pruebas porque es ms fcil sacarse buenas notas.c)
 Leer todo siempre dos veces para concentrarse, pero la segunda vez conmucho
cuidado para no equivocarse.d) Ninguna de las anteriores.4. Si Rafael revisa su
mochila todos los das le sirve para:a) No sirve para nada ms que revisar.b) Para
organizarse, no olvidar nada y encontrar cosas importantes que pensamosperdidasc)
Para sacar las cosas intiles que le ponemos.d) Ninguna de las anteriores
2. 2. 5. Bajar la velocidad significa para Rafael:a) Hacer todas las cosas atrasadas que
tena que hacerb) Bajar la velocidad de 120 Km a 60 Km.c) Hacer todas las cosas con
cuidado y paciencia para no olvidar nadad) Que el automvil puede que choque6. Para
organizarse mejor es muy til:a) Utilizar una agenda y anotar todo lo que hay que
hacerb) Poner el despertador y levantarse tarde igualc) Hacer todo a ultima hora, as
funcionamos mejord) Ninguna de las anteriores7. Cuando Rafael comenz hacer ms
despacio las cosas aprendi:a) Disfrutar msb) Comer msc) Dormir menosd)
Compartir menos8. Cuando haces las cosas ms lento pasa que:a) Todo resulta malb)
Que cuesta ms hacer las cosasc) Te concentras ms y te equivocas menosd) Da lo
mismo, porque no pasa nada9. Cmo se sinti Rafael cuando fue a casa de Anita y se
comi todos los dulces:a) Avergonzadob) Apenadoc) Biend) Le dio lo mismo
3. 3. 10. El amigo de Rafael que le ayudo mucho se llama:a) Patriciob) Josc) Lucasd)
Ral11. Para poder concentrarse en clases hay que hacer:a) Dejar que hablen y no
escucharb) Irse porque no es importantec) Mirar a los ojos a la persona y concentrarse
en lo que hablad) Observar, mirar, concentrarse en la persona y rerse de ella12. El
amigo de Rafael se lleva una nota positiva porque:a) Se haba portado malb) Haba
ayudado a un compaeroc) Se haba arrancado de la escuelad) Porque haba
mejorado notablemente su conducta13. Hacerlo todo ms lento y poner ms atencin
es bueno porque:a) Ayuda a ser ms flojob) Es sumamente difcil hacer las cosasc) A
pesar de que cuesta es el mejor caminod) Ninguna de las anteriores
4. 4. DESARROLLO: Responde lo ms completo posible las siguientes preguntas(5ptos
c/u)1) Por qu es importante valorar una mente rpida, pero que trabaja
contranquilidad?________________________________________________________
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Explica por qu el libro se llama Vamos ms lento, por
favor!_______________________________________________________________