INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PBLICA DE OAXACA

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS

SUPERVISION ESCOLAR 17
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 144
CLAVE: 20DST0160J
PLAN DE UNIDAD DIDACTICA

TECNOLOGIA:_INFORMATICA____ GRADO: __3__ GRUPOS : __G,H_ CICLO ESCOLAR :2017-2018

PRIMERA SEMANA
APLICACIN DE EXAMENES DIAGNOSTICO Y ENCUADRE GENERAL DE LA TECNOLOGIA

BLOQUE: PRIMERO
TEMAS: Innovaciones tcnicas a lo largo de la historia.
Caractersticas y fuentes de la innovacin tcnica.

PROPOSITOS :
1. Reconocer las innovaciones tcnicas en los contextos mundial, nacional, regional y local.
2. Identificar las fuentes de la informacin en contextos de uso y de reproduccin para la
innovacin tcnica de productos y procesos.
3. Utilizar las TIC para el diseo e innovacin de procesos y productos.
4. Organizar la informacin proveniente de diferentes fuentes para utilizarla en el desarrollo de
procesos y proyectos de innovacin.
5. Emplear diversas fuentes de informacin como insumos para la innovacin tcnica.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifican las caractersticas de un proceso de innovacin como parte del cambio tcnico.
Recopilan y organizan informacin de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de
innovacin.
Aplican los conocimientos tcnicos y emplean las TIC para el desarrollo de procesos de
innovacin tcnica.
Usan la infomacin proveniente de diferentes fuentes en la bsqueda de alternativas de solucin
a problemas tcnicos.
ACTIVIDADES:

APERTURA: Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de innovacin de acuerdo con sus
experiencias. Presentar varias concepciones, y a partir de stas identificar las
caractersticas y elementos que contempla un proceso de innovacin.

DESARROLLO: Investigar en Internet o en revistas varios ejemplos de innovacin tecnolgica que

se implementen actualmente en cualquier rea, como la nanotecnologa, informtica
y biotecnologa, entre otras. Presentar en clase y explicar cmo funcionan y se aplican
dichas innovaciones tecnolgicas. Se sugiere presentar el fragmento de un video que
aborde las tecnologas del futuro.
 Representar con recortes y fotografas los sistemas tcnicos de la informtica, del
pasado hasta nuestros das. Ubicar, en forma grfica, en un cuadro, las principales
innovaciones, mejoras tecnolgicas y caractersticas del desarrollo de la informtica.
Pasar un video o documental sobre las innovaciones en la informtica.
Integrar grupos de trabajo para discutir los aspectos observados.

CIERRE: Emplear software avanzado para el procesamiento de la informacin; proponer su

descripcin y aspectos mejorados respecto a su antecedente ms inmediato.

TEMPORIZACION. Del 21 de agosto al 8 de Septiembre de 2017.

PRODUCTO: AL FINAL ENTREGARAN UN TRABAJO DE TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS.

ELABORO COORDINACION DE TECNOLOGIAS

PROFR. JESUS COTA TOLEDO PROFR. JESUS COTA TOLEDO

Vo. Bo. Vo. Bo.

SUDIRECTORA DIRECTOR

PROFRA. MA. DOLORES CHAPARRO ESCALANTE PROFR. PATRICIO O. HERNANDEZ ALONSO

 INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PBLICA DE OAXACA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS
SUPERVISION ESCOLAR 17
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 144
CLAVE: 20DST0160J
PLAN DE UNIDAD DIDACTICA

TECNOLOGIA:_INFORMATICA____ GRADO: __3__ GRUPOS : __G,H_ CICLO ESCOLAR :2015-2016

BLOQUE: PRIMERO
TEMAS: Conocimiento tcnico de todo el Hardware de la computadora.

PROPOSITOS :
1. Reconocer las innovaciones tcnicas en los contextos mundial, nacional, regional y local.
2. Identificar las fuentes de la informacin en contextos de uso y de reproduccin para la
innovacin tcnica de productos y procesos.
3. Utilizar las TIC para el diseo e innovacin de procesos y productos.
4. Organizar la informacin proveniente de diferentes fuentes para utilizarla en el desarrollo de
procesos y proyectos de innovacin.
5. Emplear diversas fuentes de informacin como insumos para la innovacin tcnica.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifican las caractersticas de un proceso de innovacin como parte del cambio tcnico.
Recopilan y organizan informacin de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de
innovacin.
Aplican los conocimientos tcnicos y emplean las TIC para el desarrollo de procesos de
innovacin tcnica.
Usan la infomacin proveniente de diferentes fuentes en la bsqueda de alternativas de solucin
a problemas tcnicos.
ACTIVIDADES:

APERTURA: Exponer sobre las condiciones necesarias que debe tener un proceso, sistema o
producto tcnico para ser considerado una innovacin; resaltar que la aceptacin
social es un elemento fundamental. Reflexionar que no todas las invenciones o
modificaciones pueden considerarse como innovaciones.
DESARROLLO: Se les pasara un video que ejemplifique algunos inventos que no trascendieron y
analizar cules son las razones por las que no lograron consolidarse como
innovaciones. Elaborar y aplicar un cuestionario a clientes y usuarios para detectar las
motivaciones de uso, necesidades y preferencias en un determinado producto,
proceso o sistema de la informtica. Se sugiere indagar sobre el diseo del mouse, sus
cambios e innovaciones tecnolgicas con el paso del tiempo. Indagar en diferentes
fuentes de informacin: bibliogrfica, en Internet y otras, sobre aspectos tcnicos que
 puedan mejorar productos, procesos o medios tcnicos seleccionados en la actividad
anterior.

Reflexionar, en grupo, acerca del papel del conocimiento tcnico y la bsqueda

de informacin para llevar a cabo procesos de innovacin en un producto. Definir cul
es el papel del usuario en dicho proceso. Discutir, en plenaria, las necesidades e
intereses de grupo que lleven al desarrollo, mejoramiento y aceptacin de un
producto.
Aplicar un instrumento para la bsqueda de informacin, para hacer el anlisis tenico
de cada componente de la computadora. Valorar las ventajas y limitaciones para
definir los nuevos requerimientos por parte de los usuarios para el desarrollo de
nuevos sistemas.

CIERRE: Hacer las diapositivas y hacer la exposicin.

TEMPORIZACION. Del 14 de septiembre al 9 de octubre de 2015.

PRODUCTO: Un portafolio con todos las exposiciones.

ELABORO COORDINACION DE TECNOLOGIAS

PROFR. JESUS COTA TOLEDO PROFR. JESUS COTA TOLEDO

Vo. Bo. Vo. Bo.

SUDIRECTORA DIRECTOR

PROFRA. MA. DOLORES CHAPARRO ESCALANTE PROFR. PATRICIO O. HERNANDEZ ALONSO