INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICA

PROGRAMA SINTETICO

CARRERA: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica

ASIGNATURA: Transformadas de Funciones. SEMESTRE: Tercero

OBJETIVO GENERAL:

El alumno emplear las Transformadas de Funciones de Laplace, de Fourier y Z para la solucin de

problemas de aplicacin en las diferentes reas de la Ingeniera.

CONTENIDO SINTTICO:

I.- Transformada de Laplace.

II.- Transformada de Fourier.
III.- Transformada Z.

METODOLOGA:

Exposicin por parte del profesor.

Investigacin por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Se aplicarn tres exmenes departamentales, haciendo un promedio final como lo marca el Reglamento de
estudios Escolarizados para los niveles Medio Superior y Superior, participaciones, ejercicios resueltos.

BIBLIOGRAFA:

Dennis G. Zill. Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones. Editorial: Grupo Editorial Iberoamricana.

Hwei P. Hsu. Analisis de Fourier. Editorial: Addison Wesley Iberoamericana

Alan V. Oppenheim, Alan s. Willsky, S Hamid nawab. Seales y Sistemas segunda edicin. Editorial: Prentice
Hall. A Simon & Schuter Company.
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ESCUELA: Superior de Ingeniera Mecnica y ASIGNATURA: Transformadas de Funciones

Elctrica SEMESTRE: Tercero
CARRERA: Ingeniera en Comunicaciones y CLAVE:
Electrnica CRDITOS: 9
OPCIN: VIGENTE: Agosto de 2004
COORDINACIN: Matemticas TIPO DE ASIGNATURA: Terica
DEPARTAMENTO: Ingeniera en Comunicaciones y MODALIDAD: Escolarizada
Electrnica

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA/TEORA: 4.5

HORAS/SEMANA/PRCTICA: 0.0

HORAS/SEMESTRE/TEORIA: 81.0

HORAS/SEMESTRE/PRACTICA: 0.0

HORAS/TOTALES: 81.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR: Comisin de Planes y Programas de

POR: Academias de Matemticas de la ESIME Estudio del Consejo General Consultivo del IPN.
REVISADO POR: Subdireccin Acadmica
APROBADO POR: Consejos Tcnico s Consultivos
Escolares de la ESIME Culhuacan y Zacatenco

Ing. Fermin Valencia Figueroa

Dr. Alberto Cornejo Lizarralde
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ASIGNATURA: Transformadas de Funciones CLAVE HOJA 2 DE 6

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Transformadas de Funciones (Transformada de Laplace, Transformada de Fourier y Transformada

Zeta) va dirigida a los Ingenieros en Comunicaciones y Electrnica que tengan conocimientos matemticos previos
sobre clculo diferencial e integral, variable compleja y ecuaciones diferenciales ordinarias. La Transformada de
Laplace, la Transformada de Fourier y la Transformada Zeta son herramientas matemticas que el estudiante de
Ingeniera necesita para el anlisis de las seales y sistemas electrnicos de comunicacin diversos, y para areas de
la ingeniera. De hecho, el alcance de las aplicaciones actuales y potenciales de los tres tipos de Transformadas son
de mucha utilidad a los estudiantes de Ingeniera.

La asignatura de Transformadas de Funciones requiere que los alumnos tengan conocimientos de las asignaturas de
Clculo Diferencial e Integral, Ecuaciones Diferenciales y Variable Compleja.
Esta asignatura es de vital importancia para la asignatura de Probabilidad.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno emplear las Transformadas de Funciones de Laplace, de Fourier y Z para facilitar la solucin de
problemas de aplicacin en las diferentes reas de la Ingeniera.
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ASIGNATURA: Transformadas de Funciones CLAVE HOJA 3 DE 6

No. UNIDAD I NOMBRE: Transformada de Laplace

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicar matemticamente la Transformada de Laplace y la Transformada Inversa de Laplace y las
utilizar para encontrar la solucin de ecuaciones lineales con coeficientes constantes.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRFICA

TEMA T P EC

1.1 Introduccin: Transformadas integrales como 1.0 1.0 1B, 2B

operadores lineales.

1.2 Definicin de Transformada unilaterales Laplace 2.0 2.0

1.3 Deduccin de la Transformada de Laplace de algunas 5.0 5.0

funciones bsicas: f(t)= 1, f(f)= t, f(t)= tn, f(t)= eat,
f(t)= sen(at), f(t)= cos(at), f(t)= senh(at), f(t)= cosh(at).

1.4 Propiedades de la Transformada de Laplace: 5.0 5.0

linealidad de la Transformada.

1.5 Primer teorema de traslacin y su recproco, segundo 1.0 1.0

teorema de traslacin y su recproco.

1.6 Transformada de derivadas y de integrales, 1.0 1.0

propiedades.

1.7 Transformada Inversa de Laplace y su linealidad 2.0 2.0

1.8 Uso de fracciones parciales para obtener la 4.0 4.0

Transformada Inversa de Laplace.

ESTRATEGIA DIDCTICA
Bsqueda de informacin documental por parte del alumno
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicio
Tareas y trabajos extra clase.
Utilizacin de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta
Exposicin por parte del alumno
Participacin del alumno en clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El contenido de esta unidad ser evaluado al finalizar la unidad mediante un Examen Departamental.
Se tomar en cuenta para la calificacin, la exposicin dada por los alumnos, de la informacin obtenida en la
bsqueda de los temas de esta unidad, tareas, participaciones y trabajos extraclase.
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ASIGNATURA: Transformadas de Funciones CLAVE HOJA 3 DE 6

No. UNIDAD I NOMBRE: Transformada de Laplace ( continuacin )

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno expresar matemticamente la Transformada de Laplace y la Transformada Inversa de Laplace y utilizar
Transformada de Laplace para encontrar la solucin de ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes
constantes.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRFICA

TEMA T P EC

1.9 Transformada de la Convolucin y uso del Teorema

de Convolucin para obtener la Transformada Inversa 4.0 4.0 1B, 2B
de Laplace
1.10 2.0 2.0

1.11 Transformada de Laplace de Funciones Peridicas. 2.0 2.0

Solucin de Ecuaciones Diferenciales Lineales

Homogneas y no Homogneas con coeficientes
constantes y condiciones iniciales, usando la
1.12 Transformada de Laplace. 2.0 2.0

Solucin de Sistemas de Ecuaciones Diferenciales

Lineales con coeficientes constantes y condiciones
1.13 iniciales, usando la Transformada de Laplace. 2.0 1.0

Solucin de Ecuaciones Integrodiferenciales con

condiciones iniciales, usando la Transformada de
Laplace.
Subtotal 31.0 31.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Bsqueda de informacin documental por parte del alumno
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicio
Tareas y trabajos extra clase.
Utilizacin de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta
Exposicin por parte del alumno
Participacin del alumno en clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El contenido de esta unidad ser evaluado al finalizar la unidad mediante un Examen Departamental.
Se tomar en cuenta para la calificacin, la exposicin dada por los alumnos de la informacin obtenida de los
temas buscados de esta unidad, tareas, participaciones y trabajos extraclase.
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ASIGNATURA: Transformadas de Funciones CLAVE HOJA 4 DE 6

No. UNIDAD II. NOMBRE: Transformadas de Fourier

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno expresar en Serie de Fourier una funcin peridica no senoidal y utilizar la Transformada de Fourier en
el anlisis de Sistemas Lineales.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRFICA

TEMA T P EC
2.1 Funciones peridicas. Funciones pares e impares. 2.0 2.0 3B, 4B
Ejemplos.
2.2 Serie de Fourier trigonomtrica para funciones 6.0 6.0
peridicas. Ejemplos.
2.3 Forma compleja de las series de Fourier para 4.0 4.0
funciones peridicas. Ejemplos.
2.4 Espectros de frecuencia compleja. Contenido de 1.0 1.0
potencia de una funcin peridica (Teorema de
Parseval). Ejemplos.
2.5 Transformada de Fourier. Existencia de la 1.0 1.0
transformada de Fourier
2.6 Propiedades de las transformadas de Fourier. 6.0 6.0
2.7 Transformada de Fourier de funciones especiales 4.0 4.0
2.8 Transformada inversa de Fourier.Propiedades, 2.0 2.0
ejemplos.
2.9 Convolucin. Ejemplos. 1.0 1.0
2.10 Convolucin en el tiempo y en la frecuencia 3.0 3.0
2.11 Teorema de Parseval. Espectro de energa. 1.0 1.0
2.12 Funciones de correlacin. Ejemplos. 1.0 1.0
2.13 Aplicaciones a Sistemas Lineales. Circuitos elctricos 1.0 1.0
2.14 y mecnicos. Ejemplos.
Subtotales 33.0 33.0

ESTRATEGIA DIDCTICA

Exposicin por parte del profesor.

Bsqueda de informacin documental por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

El contenido de esta unidad ser evaluado en el examen departamental.

rcicios realizados en clase y extra clase que se tomarn en cuenta en la calificacin, exposicin de temas de
estigacin en forma grupal o individual. tareas, participaciones y trabajos extraclase.
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ASIGNATURA: Transformadas de Funciones CLAVE HOJA 5 DE 6

No. UNIDAD III. NOMBRE: Transformada Z

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno describir la Transformada Z de una seal discreta y la utilizar con la ayuda de sus propiedades en el
anlisis de Sistemas Lineales y de Comunicacin.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRFICA

TEMA T P EC
3.1 Introduccin. 0 3B, 4B

3.2 La transformada Z de una seal discreta general. 2.0 2.0

Ejemplos.

3.3 La transformada Z unilateral. Propiedades. Ejemplos. 2.0 2.0

3.4 Regin de convergencia de la transformada Z y sus 2.0 2.0

propiedades. Ejemplos.

3.5 La transformada Z inversa. Ejemplos. 4.0 4.0

3.6 Propiedades de la transformada Z: Linealidad, 6.0 6.0

desplazamiento en tiempo, escalamiento en el
dominio de Z, inversin de tiempo, expansin en el
tiempo, conjugacin, convolucin, diferenciacin en el
dominio de Z, teorema del valor inicial.

Subtotales 16.0 16.0

ESTRATEGIA DIDCTICA

Exposicin por parte del profesor.

Bsqueda de informacin documental por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

Evaluacin diagnstica
El contenido de esta unidad ser evaluado en el examen departamental.
Ejercicios realizados en clase y extra clase y exposicin de temas de investigacin en forma grupal o individual.
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ASIGNATURA: Transformadas de Funciones CLAVE HOJA 6 DE 6

PERODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

1 I La primera evaluacin constar del examen departamental (80%), y tareas, temas de

investigacin en forma grupal o individual (20%).

La segunda evaluacin constar del examen departamental (80%), y tareas, temas de

2 II investigacin en forma grupal o individual (20%).

La tercera evaluacin constar del examen departamental (80%), y tareas, temas de

3 III investigacin en forma grupal o individual (20%).

La evaluacin del curso es el promedio de las tres calificaciones anteriores.

CLAVE B C BIBLIOGRAFA
1. Dennis G. Zill. Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones. Editorial: Grupo Editorial
1 X Iberoamrica. Pginas: 477 - 520

2. Martin Golubitsky, Michael Dellnitz. lgebra lineal y ecuaciones diferenciales con

2 X uso de Matlab . Editorial: International Thomson. Pginas: 447 472.

3 3. Hwei P. Hsu. Analisis de Fourier . Editorial: Addison Wesley Iberoamericanana.

X
Pginas: 1 - 246

4 X 4. Alan V. Oppenheim, Alan s. Willsky, S Hamid nawab. Seales y sistemas segunda

edicin. Editorial: Prentice Hall. A Simon & Schuter Company. Pginas: 177 422; 654
740; 741 815.
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PERSONAL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica

CARRERA: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica semestre Tercero

REA: BSICAS C. INGENIERA D. INGENIERA C. SOC. Y HUM.

ACADEMIA: Matemticas ASIGNATURA: Transformadas de Funciones

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO: Licenciatura en Ciencias Fsico Matemticas y

postgrado

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:

El alumno emplear las Transformadas de Funciones de Laplace, de Fourier y Z para facilitar la solucin de
problemas de aplicacin en las diferentes reas de la Ingeniera.

3. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES

PROFESIONAL
Experiencia Docente en el Dominio de la asignatura Tener vocacin por la
Conocimientos de rea de Matemticas y docencia.
Matemticas ramas afines Manejo de grupos
Honestidad
Comunicacin
(transmisin del Ejercicio de la crtica
conocimiento) fundamentada.

Capacidad de Anlisis y Respeto (buena relacin

Sntesis maestro-alumno)

Motivacin al alumno Tolerancia

Manejo de materiales tica

didcticos
Espritu de colaboracin
Creatividad
Superacin docente y
profesional.

ELABOR REVIS AUTORIZ

M. en C. Guillermo Luisillo Ramrez M. en C. Alberto Paz Gutirrez Ing. Fermn Valencia Figueroa
M. en C. Adrin Zaldivar Sandoval Ing. Guillermo Santilln Guevara Dr. Alberto Cornejo Lizarralde

PRESIDENTES DE ACADEMIA SUBDIRECTORES ACADMICOS DIRECTORES

FECHA: 26 de Abril de
2004