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FSICA GENERAL

CDIGO: 100413

FASE 3- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 1

UNIDAD No 1
MEDICIN Y CINEMTICA.

Presentado a:

SANDRA ISABEL VARGAS

Entregado por:

Cristian Camilo Perez Perez (Estudiante 2)


Cdigo: 1090481238

Grupo: 100413_237

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
13 DE MARZO DE 2017
CALI
INTRODUCCIN

El presente trabajo se desarrolla en el marco de la primera unidad del mdulo de Fsica general
donde especificamos y estudiamos lo relacionado con medicin y cinemtica, es importante tener
en cuenta que estos temas son de gran importancia para los estudiantes de las distintas
profesiones, puesto que nos ayudan a tener competencias para contribuir en la resolucin de
problemas que se presenten a nivel de las empresas donde nos corresponda prestar nuestros
servicios o para contribuir al desarrollo de la comunidad para lo cual nos preparamos. Estamos
seguros que el tema medicin y cinemtica son de gran importancia para los estudiantes de las
ciencias administrativas y de ingenieras, puesto que nos corresponde estar al frente de muchas
situaciones profesionales.
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:
FSICA Y MEDICIN.
Ejercicio No 1.
Estudiante
Luis Eduardo Arango Rodriguez Estudiante que revisa el
que realiza el
ejercicio:
ejercicio:
Un barco de carga debe llevar las provisiones a 4 islas, cuyos nombres son Angaro (A), Belinton (B), Cadmir (C) y Drosta (D). El
barco inicia su viaje desde el puerto de la isla Angaro hasta la isla Belinton, recorriendo d1 km de distancia, en una direccin A1 al
suroeste. Luego navega de la isla Belinton a la isla Cadmir, recorriendo d2 km en una direccin de A2 al noroeste. Por ltimo, se
dirige a la isla Drosta, navegando d3 km hacia el norte.
A. Exprese los desplazamientos
, y
, como vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios ( y )
B. Determine el vector desplazamiento total como vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y )
C. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
D. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada (Utilice un software graficados como por
ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicaci
n y/o
justificaci
n y/o
regla
utilizada
en el
proceso
realizado:
Para este
DATOS Rx= Ax + Bx + Cx punto se
A1(Grados) 10.5 Ry= Ay + By + Cy muestra
graficamen
A2(Grados) 7 Bx= 28.2 Km .Cos 10.5 = - 28.8 te el
d1 (km) 28.2 km By= 28.2 Km .Sen10.5 = - 4.6 desplazami
d2 (km) 16.6 km Cx= 16.6 km . Sen 7= 16.5 nento que
Cy= 16.6 Km . Cos 7= -1.8 tuvo el
d3 (km) 40.6 km Dx= barco
RESPUESTAS Dy=40.6 desde los
A. AB= (-28.8i-4.6j)km Rx=-29.6 diferentes
BC= (16.5i-1.8j)km Ry=52.5 puntos de
CD=(40.6j) km encuentro
DA=(-29.6i+ 52.5j)km
R 2 + 2 y sus
B. AD= 60.269
respectiva
C. s formulas
D.
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 2.

Estudiante que realiza Estudiante que


el ejercicio: Cristian Camilo Perez revisa el ejercicio:
Una partcula que describe una trayectoria en lnea recta hacia la derecha, est condiciona a moverse segn la ecuacin
x(t)=D1 m+(D2 m/s)t-(D3 m2/s2)t2, donde x representa la posicin de la partcula en metros y t el tiempo en segundos.
A. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la partcula (Esto es para t=0 s).
B. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
C. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula al punto de partida?
D. En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de su punto de partida?
E. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada uno de esos instantes?
Dibuje las grficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t = 0.0 s a t = t1 s. NOTA: Para las grficas utilice un programa graficador
como lo puede ser GEOGEBRA.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
A- X(1)= 17.5+ (12.3m/s) t (20.2m/ 2 ) 2 Para el segundo punto, los
DATOS Posicin inicial es 17.5m componentes para la DA o
D1 (m) 17,5 Velocidad inicial es 12.3m/s resultante se obtienen de
Aceleracin es -5.05m/s la sumatoria de cada
D2 (m/s) 12,3 1 componente i j de los
= + + 2
D3 (m2/s2) 10,1 2 vectores unitarios
B- t=? V=0 anteriores.
x1 (m) 3,3
= = 12.3 20.2
t1 (s) 0,7
Si V=0
RESPUESTAS 0=12.3-20.2t
A. Posicin inicial-17.5
=
12.3
Velocidad 12.3 m/s 20.2
Aceleracin -0.05 m/s T=0,608seg
B. 0,608 seg C- t? x=17.5m
C. 1.216 seg para T= 2 veces el tiempo para llegar a la mxima altura.
regresar a Xo = 0 = 2 0.60
D. T= 1.216seg para regresar a Xo
+ 2 4 D- t=? 1 = 3.3 Xo=17.5m
1,2 =
2 = = +17.5
E. Tabla graficada Xf= 20.8m
3.3 = 12.3 10.1 2
Manera de hallar el tiempo (t)
2 + +6 = 0

+ 2 4
1,2 = 0.39 +
2 0.818
E-

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 3.

Estudiante que Cristian Camilo Perez Estudiante que


realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un mvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial = ( + ) / en un punto en donde la posicin
relativa a cierta roca es = ( + ) . Despus de que mvil se desplaza con aceleracin constante durante s, su velocidad
es = ( + ) /.
A. Cules son las componentes de la aceleracin?
B. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario ?
C. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu direccin se mueve?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
= (10 4 + 9) /
t=0 A) La aceleracin es la
DATOS = (5.4 + 2.2)
relacin de los cambios
Vix (m/s) 10,4 = (6.2 + 1.6)/
de la velocidad en un
A Componentes aceleracin tiempo.
Viy (m/s) 9 B) Se hace orientacin de
(62 + 16)/ (10 4 + 9)/
rix (m) 5,4 = = los vectores teniendo
6 0
riy (m) 2,2 (4.2 7.4)/ en cuenta la identidad
= = (0.7 1.23)/ 2 trigonomtrica de
6
t1 (s) 6 tangente
B Orientacin de la aceleracin
Vfx (m/s) 6,2 =
4
= 1
1.23 C) Se hace con la ecuacin
Vfy (m/s) 1,6 0.7 de movimiento
= 60.36 rectilneo
RESPUESTAS Suroeste uniformemente
A. (0.7 1.23)/ 2 C Dnde est en t= 20s y direccin? acelerado.

1. = + +
B. = 60.36

2. = + +

C. 77
Remplazando en 1
1
= 5.4 + 10.4(20) + (0.7)(20)2
2
= 73.4
Remplazando en 2
1
= 2.2 + 9(20) + (1.23)(202 )
2
4 = 63.8 Posicin en t =20 (73,4i, -63.8j)
= +
= +
Remplazando en 3
= 10.4 + (0.7)(20)
= 36
Remplazamos en 4
= 9 + (1.23)(20)
= 15.6
15.6
= 1 ( ) = 1 ( ) = 77
3.6

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 4.

Estudiante que Cristian Camilo Perez Estudiante que


realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Sobre una mesa de aire plana se encuentra un disco de masa m. En determinado instante de tiempo, se golpea el disco de tal
manera que ste adquiere una velocidad de v1 m/s. El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza un
tiempo de t1 s para impactar el suelo.
A. Determine la posicin (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. Cul es la altura de la mesa?
B. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura mxima,
despus del impacto.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
V=19.3m/s A) Las ecuaciones se tiene
DATOS = 1.2 en cuenta las
v1 (m/s) 19,3 ecuaciones de MRUA se
a) sustituyen los valores
t1 (s) 1,2 correspondientes con
RESPUESTAS las posicin en plano x
A. 7.06 y del disco.
B) Teniendo en cuenta
B. 16.7 que la velocidad es la
C. 142.88 diferencial de una
posicin (x) respecto a
un tiempo, entonces se
tienen las ecuaciones
que toman los valores
de las condiciones de
posicin del disco. La
magnitud y la
Punto final = * Aceleracin =0 orientacin salen con el
1 anlisis de vectores
= 0 + + 2
2 usando teorema de
= 0 + 19.3(1.2) + 0 Pitgoras y tangente.
= 23.16 C) Se usa lo mismo que
Posicin de impacto (13.16i,0) en el punto b.
2
Para la altura de la mesa = = 9.81
Altura mxima V=0
1 9.81
2 = (1.2)2
2 2
= 7.06

B Velocidad de impacto
= + 2
= + t

= 19.3
1
= (9.8)(1.2)
2
= 5.8 ()

= 19.32 + (5.8)2
= 20.15
5. .8
1 ( ) = 16.72
19.3
= 16.7

C Rebote
=? = .
=? = .
Posicin Inicial (0,0)
.
= . +


=

= . + .
V=0 Para la altura mxima

= . + .
.
= = .
.
= + +
= (. . )
= .


= + + Y=0

.
= (. ) = .

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 5.

Estudiante que Estudiante que


realiza el ejercicio: Cristian Camilo Perez revisa el ejercicio:
A lo largo de una circunferencia de r1 cm de radio, una partcula se mueve en sentido contrario manecillas del reloj, con una rapidez
angular constante de rad/s. En un tiempo t=0.0 s, la partcula tiene una coordenada de x1 cm en el eje x y se mueve hacia la
derecha.
A. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula.
B. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por la
partcula en cualquier instante de tiempo.
C. calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta
D. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de t1 s?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
= 99 A) Movimiento armonio
DATOS = = 1.7 simple, se hace con
r1 (cm) 9,9 = 0 = 0.9 frmulas, se despeja y
se calcula, con las
(rad/s) 1,7 frmulas de
Velocidad angular
X1 (cm) 0,9 movimiento armnico
= =
t1 (s) 0,8
simple.
B) Se tiene una formula,
RESPUESTAS 2 se le coloca a cada uno
= = .
A. 9.9 su valor, se sustituye,
se remplaza.
B. 1.7 1.5 a) Despejando =
2
=

C) Formulas y solo
2
C. 23 61 2 2 1 remplazar.
= = 3.7 = 0.27
1.7 D) Formulas y remplazar.
D. 0.8 (9 8, 0 23) = 9.9

B) = +


X=0.9cm = ( + )
T=0

Remplazando

0.9 = (9.9) cos(1,7 + )


0.9 = (9.9) cos()
+ +
= 84.8 = 1,5

Como la partcula se mueve a la derecha = -1.5rad
= +
= 1.7 1.5

C) =
=

= 1 7 9 9 = 16.83
= 1 7 16 83 = 23 61 2

D) Posicin (P)

() = + cos()
= {
() = + ()

() = = 9 9 cos(1 7)
= {
() = 9 9 (1 7)

Como t = 0.8s
= 9 9 cos(1 7 0 8) = 9.8
= {
= 9.9 (1.7 0.8) = 0.23

= 0.8 (9 8, 0 23)
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

CONCLUSIONES

El presente trabajo nos permiti revisar temas de gran inters para ampliar los conocimientos de la Fsica general, especialmente lo
relacionado con medicin y cinemtica, Ecuaciones, vectores, planos, buscando con precisin los resultados, esto nos sirve para ampliar los
conocimientos y para saber qu podemos hacer grandes aportes a las empresas donde nos desempeemos si contamos con los conocimientos
y las competencias.
Dimos solucin a ejercicios sobre dos temas en particular que son medicin y cinemtica, ecuaciones, vectores, planos, utilizando todos
sus frmulas y aplicativos, tanto como para desarrollar lmites y todo el manejo. (CRISTIAN PEREZ, 2017)
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

https://youtu.be/R1DsqHQhNpM
https://youtu.be/J5GihdtcgGM
https://youtu.be/JP85oQkZMPA