CAPTULO I: Definiciones

1.1 Qu es una red social?

Una red social es una estructura creada por grupos de personas que
interactan entre s movidos por algn criterio en comn (relacin profesional,
amistad, parentesco, etc.).
En internet, una red social es una parte importante de la denominada social
media o medios de comunicacin social, pues permiten la creacin de grupos
y la manutencin de relaciones a larga distancia travs de una relacin didica
o lazo interpersonal.
Funcionan como una plataforma de comunicaciones que permite conectar
gente que se conoce o que desea conocerse, y que les permite centralizar
recursos, como fotos y vdeos, en un lugar fcil de acceder y administrado por
los usuarios mismos.

1.2 Qu es una aplicacin mvil?

Una aplicacin mvil, o app es una aplicacin informtica diseada para ser
ejecutada en telfonos inteligentes, tabletas y otros dispositivos mviles. Por lo
general se encuentran disponibles a travs de plataformas de distribucin,
operadas por las compaas propietarias de los sistemas operativos mviles
como Android, iOS, entre otros; y pueden ser de adquisicin gratuita o paga.
El trmino app se volvi popular rpidamente, tanto que en 2010 fue listada
como palabra del ao por la American Dialect Society
Existen diversos tipos de aplicaciones, cuya funcin suele ser el de facilitar
el cumplimiento de una tarea desde viajes, hasta entretenimiento y
comunicacin.
De all, que existan versiones de casi todas las redes sociales, en este
formato. Pues esto permite su uso ante la implacable necesidad de
mantenerse interconectados a todo momento, caracterstica tpica de esta
generacin.

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CAPTULO II: Historia

2.1 Evolucin de las redes sociales

Las redes sociales parecen un fenmeno relativamente reciente; sin embargo,

estas llevan existiendo durante ms de una dcada. Todo empez en 1971 con el
envo del primer email, cuando las dos computadoras estaban una al lado de la
otra.

En 1994, se lanza una de las primeras redes sociales tal y como las
conocemos actualmente, GeoCities. La idea era que los usuarios crearan sus
propias pginas web y que las alojaran en determinados barrios segn su
contenido (Hollywood, Wall Street, etc.)

Despus, en 1995, sale TheGlobe.com. Esta red da a sus usuarios la

posibilidad de personalizar sus experiencias online publicando su propio contenido
e interactuando con otras personas con intereses similares.

En 1997, se lanza Instant Messenger, programa de mensajera instantnea

creado por Microsoft y que inclua solo caractersticas bsicas como chat y lista
de contactos. Esta red empez con una demanda baja, pero unos meses despus
se volvi altamente popular.

En el 2003, se inaugura My Space. Esta red social resulta ser ms

interactiva, ya se maneja por perfiles personales que contienen blogs, fotos,
grupos de amigos, msica y vdeos.

En el 2004, Facebook es lanzado por Mark Zuckerberg, concebido en sus

inicios como una plataforma para conectar estudiantes universitarios en Harvard.
Un tiempo despus, Facebook logr superar a My Space como red social lder en
cuanto a visitantes mensuales, esta red social se ha ganado el reconocimiento
como la ms importante de todos los tiempos ya que es una herramienta propia
del nuevo siglo, tambin reconocida por su eficacia en la publicidad.

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 En el 2006 se crea Twitter, inicialmente un sistema de mensajera interna
para dar aviso de noticias que luego tom el modelo de los SMS de los celulares.

Al paso del tiempo las redes sociales han sufrido cambios volvindolas ms
sofisticadas y adecundose a las necesidades de cada persona, volvindose una
parte esencial para la comunicacin de la sociedad.

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CAPTULO III: Clasificacin de las redes sociales

3.1 Clasificacin de las aplicaciones mviles

Las aplicaciones mviles ms populares son, por lo general, aquellas que cuentan
con un sencillo, pero atractivo modo de funcionar, y que a la vez presentan una
manera de comunicarse original o que ha sido mejor implementada que en
aplicaciones similares.

3.1.1 FACEBOOK

Mark Zuckerberg, en el periodo de ser estudiante de la Universidad de Harvard,

cre Facebook en el 2003, llamado a primera instancia Facemash el cual era de
uso exclusivo por los estudiantes de tan reconocida universidad. Rpidamente se
convirti en uno de los sitios ms visitados y en sus primeras 24 horas de
lanzamiento cont con 1200 usuarios de la facultad. A principios de 2005, la red
social pas a llamarse Facebook.com, dominio que fue comprado por US$
200.000, y se extendi por los colegios secundarios de Estados Unidos.

En prcticamente un ao, la empresa permiti el registro de cualquier

usuario con un e-mail, ms all de pertenecer o no a una institucin educativa lo
cual anteriormente no se poda. La popularidad de esta red social, alrededor del
mundo, creci da a da y comenz a recibir ofertas de compras de las principales
empresas tecnolgicas como Google o Yahoo. La compaa, con el transcurrir de
los aos, logra un valor estimado en US$ 41 mil millones y se posiciona como una
de las principales empresas de Internet del mundo.

Facebook es la red social ms usada actualmente y cuenta con 1.100

millones de usuarios. Est destinada a todo tipo de pblico pero su mbito de
edad comprende desde los 18 aos hasta los 50 aproximadamente, aunque el
grupo de edad ms activo es de 30-44 aos. Facebook tiene presencia en todo el
mundo, exceptuando china.

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 El atractivo de esta red social es que puede subir fotos, etiquetar a los
amigos en ellas, escribir lo que pasa en tu da a da... Ya lo dijo Aristteles, "el
hombre es un ser social por naturaleza", y esas necesidades de comunicacin
adquiran muchas facilidades gracias a Facebook.

Su poltica de privacidad siempre ha supuesto un gran problema para

muchos usuarios que no se fan del tratamiento de los datos; sin embargo, posee
muchas cualidades. Facebook permite mantenerte en contacto con tus amigos
ms rpidamente que nunca, pues puedes ver estn haciendo, las personas
reciben notificaciones cuando sus amigos o familiares comentan sus publicaciones
o cuando le dan un like o me gusta a una foto o estado.

Tambin se puede enviar mensajes de manera instantnea y mantener

conversaciones en grupo. Asimismo, los nios prefieren jugar y utilizar sus
aplicaciones favoritas.

El gran nmero de usuarios que dispone, la aceptacin que ha tenido y las

facilidades de accesibilidad que ofrece, como el acceso a la plataforma desde
terminales mviles, ha permitido que esta red haya crecido muy rpidamente en
poco tiempo.

3.1.2 TWITTER

Gracias a una serie de jvenes que trabajaban para la compaa Podcasts Odeo,
Inc., de San Francisco, Estados Unidos surgi Twitter en el ao 2006. En el marco
de sus reuniones, uno de sus miembros, Jack Dorsey, propuso una idea en la que
podran usar los SMS para decirle a un grupo determinado pequeo qu estaba
haciendo. Una vez iniciado el proyecto, probaron varios nombres como
"Status"(Stat.us), Twitch (tic), por el tipo de vibraciones de los celulares mviles
y al final de este recorrido Twitter, que era perfecto, el "pio de un pjaro", que en
ingls es twitt.

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 El primer mensaje enviado por Twitter fue de Dorsey el 21 de Marzo de
2006 el cual deca "just setting up my twttr" (slo ajustando mi twttr). Ms tarde,
fue lanzado al pblico en general en Julio de 2006. La compaa fundada en Julio
de 2006 por Jack Dorsey, Biz Stone y Evan Williams ha levantado 35 millones de
dlares entre varios inversores, en su mayora procedentes del capital riesgo. Hoy
Twitter es uno de los sistemas de comunicacin ms utilizados, no slo para
informacin intrascendente, social, sino como herramienta de comunicacin entre
profesionales, estrellas, entre otros.

La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un

mximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la pgina
principal del usuario. Asimismo, los usuarios pueden suscribirse a los tweets de
otros usuarios. Como red social, Twitter se basa en el principio de los seguidores.
Cuando una persona elige seguir a otro usuario, los tweets de ese usuario
aparecern en orden cronolgico inverso, en tu pgina principal de Twitter.

En cualquier caso, Twitter ofrece mucho ms que la posibilidad de envo de

mensajes y es la red con mayor nmero de aplicaciones. Uno de sus grandes
atributos es que la red social ms usada, debido a la facilidad de su uso y tambin
porque las personas pueden estar al da sobre todo lo que ocurre en el mundo,
tanto a sus conocidos, como a sus dolos y marcas favoritas.

Por otro lado, se llaman hashtags al smbolo de michi (#) que sirven para
ubicar fcilmente tweets de otros usuarios a los que no sigues y que estn
hablando del tema que te interese. Otro componente fundamental en esta red es
el Retweet o RT es una manera de citar a otra persona para que nuestros
seguidores puedan ver el tweet que nos gust y de esa manera, le damos difusin
a una persona que seguimos, pero que tal vez nuestros seguidores no.

Mayrata (2015, p. 39) Los hashtags en twitter surgen como una forma de
crear comunidades alrededor de temas que las personas tienen comn (#Msica
#TerremotoJapn #CopaAmerica2015).

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3.1.3 TUMBLR

El joven programador David Karp fue el responsable de la creacin de la

plataforma de microblogging Tumblr que, en slo pocos aos, creci de una
operacin de dos hombres, l mismo y Marco Arment, a una empresa con varios
empleados a su disposicin, millones en capitales de riesgo y una oficina central
en la ciudad de Nueva York. Millones de bloggers se han registrado para
aprovechar la facilidad de uso de Tumblr, la publicacin de contenido corto y las
caractersticas comunitarias.

Tumblr se lanz de modo oficial 1 de noviembre de 2007, despus de

algunos meses en modo beta. Los usuarios se vieron atrados por las
caractersticas del sitio web, como poder seguir a otros bloggers y poner "me
gusta" o "reblog" en sus publicaciones. A mediados de 2011 haba recibido ms de
US$40 millones en fondos por partes de grupos de capitales de riesgo, como
Spark Capital, Union Square Ventures, etc. Las visitas a la pgina crecen a una
tasa de 250 millones por semana y, en Junio de 2011, Tumblr pas a su
competidor WordPress en el nmero de blogs alojados: ms de 20 millones.

Esta permite a sus usuarios publicar textos, imgenes, vdeos, enlaces,

citas y audio a manera de tumblelog. Tambin, admite crear fcilmente blogs con
un gran atractivo visual: Estos son ideales para aquellos interesados en la
fotografa, videos y animaciones. Esto contribuye a que cada usuario tenga la
capacidad de personalizar su blog al gusto que desee, ya sea eligiendo un tema
existente, modificando colores y otros atributos o creando tu propio tema desde
cero.

Puede ser integrado con otras redes y aplicaciones sociales. Para quienes
utilizan ms de una red social, tumblr permite compartir las actualizaciones que
hayan sido publicadas en esta red hacia otras redes, como Facebook y Twitter.
Adems, si cuentas con un perfil en Instagram es posible compartir tus fotos en
aquella aplicacin fotogrfica con tumblr.

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 Es fcil compartir actualizaciones de otras personas: mediante pocos clics
es posible republicar una actualizacin que pertenezca a otra persona. De esta
manera, es fcil conseguir que una misma imagen o texto sea vista por una mayor
cantidad de personas.

3.1.4 SNAPCHAT

Snapchat fue creado por Brown y Spiegel como proyecto para una de sus clases
de Stanford. Comenz con el nombre de "Picaboo", y ms tarde decidieron contar
con Murphy para codificar la aplicacin. Cuando Spiegel mostr, en abril de 2011,
dicha aplicacin como proyecto final para su clase de diseo de productos, sus
compaeros se opusieron a la idea de las fotos impermanentes.

En mayo de 2012, se mandaban 25 imgenes por segundo y para

noviembre de ese mismo ao ya se haban compartido ms de un milln de
fotografas a travs de la aplicacin IOS de Snapchat. Dicha aplicacin comenz a
venderse para Android el 29 de noviembre de 2012.

Kleiner Perkins, firma de capitales de Silicon Valley, negoci un acuerdo

financiero con Snapchat en agosto de 2014, cuando la compaa estaba valorada
en 10 billones de dlares y contaba con 100 millones de usuarios activos al mes.

Esta no es una red social, sino una aplicacin para smartphones disponible
tanto para iOS (iPhone y iPad) y Android. Esta aplicacin est creciendo
velozmente entre los usuarios ms jvenes, pero se le vincula con el peligroso
sexting.

La aplicacin Snapchat es un programa de mensajera instantnea que te

permite enviar fotos y videos a uno o ms amigos. La diferencia con otras
aplicaciones normales de mensajera de texto o con WhatsApp est en que los
mensajes de Snapchat tienen una duracin definida. Cuando las fotos o videos

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que has enviado a una persona alcanzan su duracin lmite, esas imgenes se
borrarn del telfono mvil de la persona que los recibi de manera automtica.

Adems, como en Snapchat va todo a la velocidad de la luz, las ego-

bloggers se acercan ms al usuario a travs de su vida real. Y eso, tan imperfecto
y autntico, es lo que de verdad engancha.

La filosofa de Snapchat se apoya en tres pilares: "una imagen vale ms

que mil palabras", "aprovecha el momento" y "nada es para siempre". Una
combinacin que ha cosechado un enorme xito entre usuarios jvenes de todo el
mundo.

A primera vista, Snapchat tiene un gran inconveniente: no hay forma

aparente de preservar mensajes valiosos si estos desaparecen a los pocos
segundos de ser enviados; sin embargo, esto no le parece importar a los usuarios
de Snapchat, que buscan precisamente ese carcter efmero en sus
comunicaciones.

Lamentablemente, esta aplicacin est degenerando en un mal uso, por su

capacidad para mandar contenido subido de tono y que no quede registrado. Se
trata de una prctica, denominada sexting, que preocupa a los adultos y que
debera preocupar tambin a los propios adolescentes, ya que en realidad guardar
una imagen es tan sencillo como hacer una captura de pantalla con el smatphone
antes de que esta se borre. Cierto es que la aplicacin lo detecta y avisa al
usuario, pero el dao ya est hecho.

3.1.5 INSTAGRAM

La creacin del muy conocido Instagram se inici en San Francisco, cuando Kevin
Systrom y Krieger Mike optaron por centrar sus mltiples funciones HTML5 check-
in Burbn en un proyecto de fotografa mvil. Este proyecto fue toda una realidad el
cual fue lanzado nicamente en el Apple App Store el 6 de octubre de 2010
bautizado con el nombre de Instagram.

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 En enero de 2011, Instagram aadi hashtags para ayudar a los usuarios
a descubrir las fotos que los dems compartan sobre un tema en comn. As este
animaba a sus usuarios a aadir hashtags relevantes y especficos, en lugar de
etiquetar palabras como "foto" con el objetivo de hacer las fotografas ms
populares, atraer a un mayor nmero de fans y conseguir ms me gusta. En
septiembre del mismo ao, se incluyeron nuevos atributos como los filtros en vivo,
opcin de aplicar efectos de desenfoque a reas concretas, edicin de imgenes,
bordes opcionales y botn de rotacin de la imagen.

El 3 de abril de 2012 sali la versin abierta al pblico para Android. Una

vez lanzada, esta versin consigui ms de un milln de descargas en menos de
24 horas. Das despus, 9 de Abril del mismo ao, Facebook adquiere la
compaa por mil millones de dlares.

Instagram es una red social y que, adems, se presenta como una

aplicacin gratuita que se utiliza para tomar, compartir fotografas o videos de
pequeas fracciones de segundo, originalmente diseada en el 2010 y disponible
para dispositivos mviles, que permite a los usuarios manipular las imgenes con
filtros, colores vintage o marcos similares a las placas de las viejas cmaras
polaroid.

Al aplicar los filtros de Instagram, el artista intenta producir una sensacin

parecida a esa veneracin, sin correr el riesgo del desgaste, pero olvida que es el
desgaste lo que en realidad dota a la foto del aura reverencial.

Asimismo, nos permite compartirla en otras redes sociales como Flickr,

Twitter, Tumblr Facebook con una sola pulsacin. Por otro lado, esta red social El
uso de hashtags (#) le permite al usuario filtrar entre categoras de imgenes que
corresponden al mismo tema.

14
3.1.6 OTROS

Linkedin:

Es una de las redes o plataformas ms actuales para hacer negocios y

alianzas estratgicas. Asimismo, las personas tocan temas estimulantes de inters
para determinadas audiencias profesionales. No tienen tantas capacidades
interactivas como Facebook porque los fines de LinkedIn son de interaccin entre
comunidades profesionales.

Pinterest:

Es una red social donde se puede compartir, encontrar y organizar colecciones

de imgenes o videos. Esta funciona como una especie de un enorme tabln
digital, donde vamos pegando imgenes y vdeos (esto se conoce como Pin), que
por algn motivo nos interesan ya sea que los hayamos subido de nuestro equipo
o encontrados en una pgina de internet.

Vimeo:

Es una red social donde las personas pueden publicar diferentes videos
realizados por ellos mismos para que otros usuarios puedan verlos. Adems, la
persona puede hacer lo mismo con otros usuarios.

3.2 Estadsticas

Se encuestaron un total de 33 personas por va virtual, apuntadas a un pblico

joven pero diverso de edades aproximadamente entre los 16 y 24. Se obtuvieron
los siguientes resultados:

Entre las redes sociales visitadas a diario, Facebook se lleva el primer lugar
con un 100%. Sin embargo, no es la nica que los usuarios utilizan,
posteriormente le siguen YouTube con ms de la mitad de usuarios diarios

15
(51.5%). Luego vienen Instagram con un 48.5%, Snapchat con un 39.4% y Twitter
con un 30.3%. Finalmente, siguen otras en menor proporcin como lo son Tumblr
con un 15.2% y Pinterest con un 6.1%, adems de otras redes sociales con un
6.1%.

Sobre la cantidad de veces que los jvenes visitan las redes sociales en un
perodo de 24 horas, un 63,6% lo hace ms de 6 veces, un 27,3% entre 3 y 5
veces, un 9,1% por lo menos 2 veces y ninguno visita las redes solo una vez.

El 63,6% no agrega ni sigue a desconocidos en las redes sociales. No

obstante, un 36,4% s lo hace.

Un 78,8% de los encuestados jams ha mantenido una relacin amistosa

y/o amorosa por medio virtual, mas el otro 21,2% lo ha hecho. De aquellos que s
lo han hecho, sus principales orgenes son los juegos en lnea y que entre los
encuestados han resultado ser altamente duraderas. Otro origen son pginas web
diversas como Omegle (conversacin con extraos de manera annima),
agregando a amigos de amigos, aunque no suele durar. Y a travs de la red social
Tumblr, repetidas veces.

El 51,5% de los encuestados utiliza siempre algn tipo de jerga para

comunicarse en internet, y un 42,4% lo hace solo en algunas redes sociales. No
obstante, un 6,1% no lo hace nunca.

Un 75,7% de nuestra poblacin encuestada pertenece a algn tipo de

comunidad virtual, donde comparten intereses y opiniones, de estos el 33,3%
participa activamente y el 42,4% restante no lo hace. Por otro lado, un 18,2% no
participa en ningn grupo de este tipo. 6,1% marc la opcin otros.

El 78,4% considera que la juventud ha cambiado su estilo de vida debido a

las redes sociales, de ellos el 42,4% considera que los ha vuelto ms sociables y
el 36,4% todo lo contrario. Un 3% opina que el estilo de vida no ha cambiado, y un
18,2% opina bajo la casilla de otros.

16
 Un 51,5% opina que la identidad virtual se separa de la identidad real solo
algunas veces, mientas que el 36,4% considera que esto siempre ocurre y un
12,1& que no lo hace.

Estos resultados coinciden con los recopilados por Ipsos apoyo en el ao

2014, estos indican que se ha incrementado al tenencia de aplicaciones, sobre
todo en los sectores socioeconmicos A, B y C y entre las edades de 12 y 27
aos.

Las aplicaciones ms usadas siguen siendo las redes sociales de

comunicacin, seguidas por las de ocio y entretenimiento, y las de educacin.
Adems, 50% revisas las redes en varios momentos del da y un 36% lo hace
antes de dormir.

La gente suele publicar en Facebook las pginas que les interesan, los
lugares en donde se ubican y publican fotos a travs de Instagram, aunque la
mayora lo utilizan, junto con otras redes, para chatear. Tambin, el 83% de
internautas pertenecen a una red social, sin importar su nivel socioeconmico,
mayormente Facebook.

17
Captulo IV: Ventajas y desventajas

Las redes sociales han alcanzado una gran importancia en la sociedad actual con
el transcurrir de los aos, reflejando la necesidad del ser humano por la expresin
y el reconocimiento. Es necesario que una sociedad pueda satisfacer sus propias
exigencias fsicas y espirituales, debido a que el ser humano es una criatura
racional e individual, no autosuficiente que requiere la ayuda y proteccin de los
dems de su especie.

Por ende, nos vemos persuadidas por las redes sociales da a da por la
gran ayuda que nos brindan. En ellas encontramos los ms grandes beneficios
para una sociedad insaciable y activa. Sin embargo, as como existen beneficios,
tambin hay algunos que no lo son y perjudican al ser humano en su totalidad los
cuales veremos a detalle en el siguiente captulo.

Mucho se ha dicho de las redes sociales, sus usos, definiciones,

evoluciones y clasificaciones, por eso es necesario establecer cules son las
ventajas que generan para ver si aprovechamos de estas en su totalidad.

1. La ventaja esencial de las redes sociales es la que nos permite socializar, ya

sea con viejos amigos, actuales o nuevas amistades, familiares, profesores,
alumnos. Los fines pueden ser diversos, sea conversando por una ventana de
chat, compartiendo fotos, videos, dndole me gusta a las fotos de tus amigos,
realizando comentarios en ellas, etc.

2. Las redes sociales brindan informacin, desde cuestiones no consideradas tan

necesarias, como eventos para asistir este fin de semana, el cumpleaos de un
amigo o el ltimo video de nuestro artista favorito, hasta informacin ms
importante como publicaciones sobre temas de nuestro inters, noticias de
actualidad o sucesos importantes en la vida de nuestros amigos/contactos.

3. Las redes sociales nos pueden ayudar a conseguir el trabajo de nuestros

sueos. Muchas empresas cuentan con perfiles sociales en las redes ms

18
conocidas y usadas por la sociedad como Facebook o Twitter dan a conocer las
oportunidades laborales, reciben currculums e incluso realizan entrevistas de
trabajo. Sin embargo, esos no son todos los beneficios, ya que mediante estas
plataformas podrs hacer contactos de todo tipo, los cuales pueden servirte para
saber de algn trabajo, incluso pueden recomendarte para conseguir un trabajo.

4. Las redes sociales nos ayudan en algn negocio que podamos tener. A travs
de ellas, podemos publicitar nuestro producto o marca, obtener nuevos
consumidores y conseguir que estos se comprometan con nuestra marca, ya que
otorgas informacin valiosa para ellos los cuales a cambio responden con
pequeas observaciones de tu servicio o producto. As, podrs corregir todo
aquello que est marchando mal y podrs afianzar una mejor relacin con tus
clientes.

5. El ser humano vence la timidez a travs de las redes sociales. Existen personas
introvertidas que cuando conocen a alguien nuevo no pueden expresar sus ideas
claramente porque no poseen la misma facilidad de palabra que ellas. Por lo tanto,
recurren a una red social que les ayuda a interactuar de una forma sencilla a
travs de una pantalla. Dentro de estas, pierden el miedo y consiguen socializar
como cualquier persona comn y corriente.

6. Las redes sociales atraviesan fronteras geogrficas y sirven para conectar

gente sin importar la distancia ni el tiempo. Estas nos mantienen en relacin con
las personas que se encuentran fuera del pas o en el otro lado del mundo como
hermanos, primos, amigos, tos, conocidos, artistas, actores, etc. Podemos
comunicarnos con ellos a travs de video llamadas, fotos, chats, para obtener
informacin: cmo se encuentran, qu novedades traen consigo, entre otras.

7. Las redes sociales facilitan el aprendizaje. Estas forman parte de lo que se

conoce como tecnologas web 2.0, las cuales engloban un gran nmero de
espacios web basados en el principio de una comunidad de usuarios, y es por ello
que tienen un gran potencial en la educacin por impulsar estudiantes activos
involucrados en su aprendizaje.
19
Por otro lado encontramos las desventajas que perjudican al ser humano las
cuales son las siguientes:

1. La adiccin generada por las redes sociales puede ser preocupante. Como
sabemos todo en exceso es daino, por lo tanto no debemos aficionarnos con una
red social, ya que estn pueden consumirnos en su totalidad a tal punto de
aislarnos de nuestro entorno.

2. Las redes sociales provocan el pierde de interaccin con el entorno social y la

familia. Muchas veces vemos a la familia reunida en una sala, sin embargo, no
escucha ni un solo ruido, nadie empieza un tema de conversacin por estar con el
celular, Tablet o laptop en las manos. Mientras ms conectados estemos con las
personas que no vemos usualmente, ms desconectados estaremos de la gente
que est a nuestro costado.

3. Las redes sociales nos exponen a personas que muchas veces no conocemos,
publicando nuestra informacin personal. Es un requisito de toda red social incluir
nuestros datos personales, como edad, sexo, nombre y apellido, para poder
diferenciarnos de los dems. Sin embargo, estoy puede resultar peligroso, ya que
cualquier podra adquirir fcilmente esa informacin.

4. Los usuarios de las redes sociales pueden convertirse en vctimas de

suplantacin de identidad. Nuestra informacin, al estar expuesta, otros podran
manipular esta misma a su antojo, hacindose pasar por nosotros y perjudicarnos.

Mayrata (2015, p. 41) No por los accidentes de avin, barco o automvil dejamos
de emplear estos medios. Las ventajas de todo lo antes mencionado y de las
redes sociales exceden las desventajas. Lo que falta es proteccin de los
gobiernos (no intervencin, ojo) para que las personas puedan tener una
experiencia de bajo riesgo en las redes sociales.

20
CAPTULO V: Impacto en las redes sociales

5.1 El ciberlenguaje de los jvenes del siglo XIX en las redes sociales

Un fenmeno relativamente reciente, el auge de las redes sociales, se ha

convertido en el referente de la comunicacin por internet. Los jvenes no solo son
ajenos a la realidad, sino que han hecho del uso de las redes sociales una de sus
aficiones preferidas, contribuyendo a su extensin de forma exponencial. El tiempo
que pasan en Internet lo invierten en su mayora en interactuar con sus amistades,
con el deseo de estar conectados permanente con ellas. Esto es lo que ofrecen
las redes sociales, que permiten a los usuarios compartir fotos o vdeos pero,
sobre todo, intercambiar mensajes.

El lenguaje juvenil ha sido analizado en los ltimos aos, pero no con la

proliferacin que podra esperarse. Con el trmino lenguaje juvenil se designa un
conjunto de rasgos lingsticos presentes en las manifestaciones lingsticas de
los jvenes. Estos rasgos se muestran de forma oral o por escrito, como reflejo de
lo oral. En el estudio de las variables que influyen en el uso de la lengua, el tema
principal de investigacin de la sociolingstica, la edad se constituye en uno de
los factores ms relevantes. Sin embargo, a pesar de la influencia del factor edad
en el uso de la lengua y de que la comunidad de habla de los adolescentes sea la
ms diferenciada respecto a otras, el lenguaje de los jvenes ha sido tratado de
manera marginal porque, en primer lugar, la juventud no representa un grupo de
poder en la sociedad, pues es menor de edad y econmicamente dependiente y,
en segundo lugar, los elementos caractersticos de su lenguaje cambian
constantemente.

Pero el uso de las redes sociales, mayoritariamente por personas jvenes,

est generando un nuevo lenguaje. Este lenguaje no solo lo emplearn los
jvenes, sino tambin aquellos que quieran pasarse por estos o quieran
mimetizarse y, de esta manera, ejercer su influjo en muy amplios sectores de
edad. De ah la conveniencia de estudiar el lenguaje en las redes sociales.

21
 Entre las caractersticas del ciberlenguaje la ms importante se encuentra
en las formas de lectura y escritura en los nativos digitales: hipertextualidad y
multimodalidad.

La hipertextualidad sustituye a la linealidad de la prosa en el papel: leer

pasa a ser algo todava ms interactivo y exigente, puesto que el lector ya no
sigue el camino obligatorio trazado por el autor, sino que debe tomar decisiones
encadenadas a partir de los vnculos (links) que se le presentan y que le llevan
automticamente a otros documentos o partes del mismo escrito. Ante el mismo
documento, los lectores ya no leen ni los mismos fragmentos ni en el mismo
orden, tampoco tienen los mismos objetivos ni mucho menos obtienen la misma
interpretacin.

Las formas de lectura han variado tan vertiginosamente que, hoy en da,
existen recopiladores de contenidos de pginas web que permiten elegir entre
mltiples textos sin necesidad de visitar sus web. Existen procedimientos que
reducen la navegacin en la red y ahorra tiempo, pero exige tener todava ms
conciencia sobre lo que se quiere leer. En general, los nativos se sienten cmodos
con el hipertexto, que concede mucha ms libertad al lector, que puede apropiarse
y personalizar el texto de manera todava ms evidente. Los recursos que ofrece
el hipertexto se perciben como un potencial creativo y sugerente de significados.
En cambio, los inmigrantes estn acostumbrados a la prosa lineal, que empieza
por la primera pgina, termina por la ltima, y que ofrece una nica direccin de
lectura, con significados e interpretaciones ms cerrados o controlados.

Asimismo, los documentos han dejado de ser esencialmente escritos, con

unas tmidas y escasas ilustraciones grficas, en dibujo o fotografa en blanco y
negro, para pasar a ser discursos complejos que integran mltiples modos para
construir y transmitir el conocimiento, como la prosa, el habla, la imagen esttica o
en movimiento, la msica, etc. Una web, un blog, un videojuego o incluso una
revista en papel son ejemplos evidentes. Es lo que llamamos la multimodalidad.

22
 El estilo de comunicacin y el lenguaje de los jvenes presentan una
ortografa y una ortotipografa distintas de los textos convencionales, Palazzo
(2005) la llama antiortografa, y que esta forma de escribir no produce
problemas de comunicacin al destinatario de los mensajes (los textos son
coherentes y cohesionados porque los destinatarios de los mensajes comparten
las mismas competencias), Cassany (2003), Domnguez Cuesta (2005), Laborda
(2003; 2005), etc. Lejos de escandalizarse por las caractersticas propias de estos
registros, Domnguez (2005) los considera materiales actuales, accesibles, de
lenguaje familiar, joven, moderno y cercano, con mltiples posibilidades didcticas.
Morala (2001), Domnguez (2005) y Araujo (2006), entre otros, relacionan la
ortografa de los chats y los SMS, y describen sus caractersticas fundamentales.

Martnez de Sousa (2004) establece una clara distincin entre faltas de

ortografa (tambin disgrafas o cacografas) y las heterografas. Las faltas de
ortografa se producen por ignorancia de las reglas que rigen la grafa del espaol;
a pesar de las limitaciones de esta definicin, entendemos con claridad qu es una
falta de ortografa.

Las heterografas son desviaciones intencionadas de la norma ortogrfica

que no se producen por desconocimiento, sino por discrepancias ocasionales con
la norma acadmica. Por ejemplo, el uso sistemtico de la tilde en palabras como
el adverbio slo, los pronombres demostrativos, el monoslabo, guin, etc.,
constituyen claras desviaciones de la norma que se producen por
desconocimiento de la regla ortogrfica; pero pocos hablantes cultos las
consideran faltas de ortografa en la actualidad. Del mismo modo, la utilizacin de
determinadas convenciones ortogrficas y ortotipogrficas en algunos gneros de
textos electrnicos muestran una desviacin intencionada de la norma que se
produce voluntariamente, no por desconocimiento; en consecuencia no
constituyen faltas de ortografa.

No hay duda de que en los textos electrnicos son frecuentsimas las faltas
de ortografa como la confusin de letras, el uso incorrecto de las maysculas y
minsculas, reemplazo de las letras y no colocar tildes en las palabras (igual que

23
en los textos manuscritos e impresos); pero tambin son muy frecuentes las
heterografas, prcticamente inexistentes en los textos sobre papel. En conclusin,
los nuevos gneros de la escritura electrnica presentan en ocasiones
caractersticas ortogrficas y ortotipogrficas distintas de la norma general.

Segn El Comercio, en el ao 2011 el Premio Nobel de Literatura Mario

Vargas Llosa considera que los jvenes que acortan las palabras y vulneran las
reglas gramaticales en los chats de Internet o en Twitter y Facebook piensan
como un mono.

El Internet ha acabado con la gramtica, ha liquidado la gramtica. De

modo que se vive una especie de barbarie sintctica, afirm el autor de
Conversacin en La Catedral, de 75 aos.

Sus palabras ms duras fueron para el lenguaje que usan los jvenes en
Internet o en los dispositivos mviles, que calific de aterrador.

Si escribes as, es que hablas as; si hablas as, es que piensas as, y si
piensas as, es que piensas como un mono. Y eso me parece preocupante. Tal
vez la gente sea ms feliz si llega a ese estado. Quizs los monos son ms felices
que los seres humanos. Yo no lo s, sentenci.

Mayrata (2015, p. 39) Hay adems una pobreza del idioma del usuario
promedio (psima ortografa y gramtica), y una permanente creatividad (frases
como "amixer, no enemxer", memes como "el rayo pudiente" -los mismos memes)
que expande las posibilidades del lenguaje oral.

No tiene sentido la condena generalizada de determinados gneros de

escritura electrnica por el supuesto perjuicio ortogrfico que provocan los jvenes
del siglo XIX, porque las discrepancias con la norma suelen ser intencionadas
heterografas- y el uso frecuente de los gneros electrnicos de escritura lleva
aparejado una mayor competencia ortogrfica.

24
5.2 Comunidades virtuales

Estamos en un mundo donde las tecnologas de la informacin y comunicacin

tienen una presencia como no la haban alcanzado anteriormente en ninguna
etapa de desarrollo de la humanidad, y al mismo tiempo nos hemos encontrado
con una tecnologa, la teleformacin que lo mismo que ocurri en su momento con
la imprenta, ha transformado nuestra forma de relacionarnos, configurar el mundo
y desenvolvernos en l. En la actualidad las www, http, @, chat, o
comunidades virtuales; son trminos que comienzan a ser utilizados con
frecuencia en nuestra cultura occidentalizada.

Los avances de las tecnologas de la informacin y de la comunicacin han

incorporado nuevas herramientas y formas de intermediacin e interactividad que
estn reconfigurando el espacio meditico. Esas relaciones sociales desarrolladas
a travs de Internet nos sitan ante una nueva fase, que algunos califican como
postmeditica, de una sociedad de servicios an mucho ms acelerada y en la
que la atencin aparece ms segmentada, personalizada, instantnea, diluida,
convergente, transparente, flexible, liviana, conversacional, interconectada y
abocada a la colaboracin, participacin y trivializacin.

No estara mal reconocer desde el principio que la idea de comunidad ha

sido una de las bases de configuracin de Internet desde sus comienzos.
Independientemente de su nacimiento asociado a temas militares, no podemos
olvidarnos que desde sus comienzos los cientficos e investigadores la han
utilizado para compartir datos, realizar de forma conjunta investigaciones y
proyectos, intercambiar mensajes, y resolver problemas unidamente; es decir,
para formar comunidades entre ellos. Estas se extendieron con verdadera
velocidad a otros campos de actuacin de la persona humana, desde el ocio, a
actividades profesionales, sin olvidarnos de las que aqu nos van a preocupar,
ms su aplicacin a actividades formativas.

En definitiva no podemos negar, que Internet ha creado una red global para
que se conecten las personas, se comuniquen entre ellas y para que trabajen. Se

25
concluye que de una u otra manera, estos grupos pueden convertirse en
comunidades de aprendizajes, entretenimiento o en redes de conocimiento.

Nos encontramos con un doble problema al momento de definir la

comunidad virtual, por una parte, con la propia definicin del trmino comunidad y,
por otra, con la referencia del trmino virtual. Respecto al primero, el trmino
comunidad es muy complejo de definir, ya que tiene connotaciones descriptivas,
normativas e ideolgicas y abarca tanto dimensiones materiales como simblicas."
Por decirlo en otros trminos, su definicin no es unvoca y puede hacerse desde
diferentes perspectivas, que van desde la ideolgica a la pragmtica y tcnica, sin
olvidarnos de sus connotaciones religiosas.

Por lo que respecta a lo virtual, tenemos que decir que suele asociarse con
connotaciones de secundario, no real e insignificativo. En su uso corriente, el
trmino virtual, se suele emplear para expresar la ausencia pura y simple de
existencia, presuponiendo la realidad como una realizacin material, y una
presencia tangible.

Una definicin prxima de la comunidad virtual es que podemos

considerarlas como entornos basados en Web que agrupan personas
relacionadas con una temtica especfica que adems de las listas de distribucin
(primer nodo de la comunidad virtual) comparten documentos, recursos, es decir,
explotan las posibilidades de las herramientas de comunicacin en internet. Estas
comunidades virtuales sern tanto ms exitosas, cuanto ms estn ligadas a
tareas, objetivos o a perseguir intereses comunes juntos.

En una comunidad virtual se puede encontrar a personas que se renen

para intercomunicarse mediante ordenadores y redes, interactuando de una forma
continuada y siguiendo unas reglas preestablecidas. Adems, el intercambio de
informacin (formal e informal) y el flujo de informacin dentro de una comunidad
virtual constituyen elementos fundamentales. Asimismo, la existencia de
comunidades virtuales entre profesionales para el intercambio de ideas y
experiencias y el desarrollo profesional y personal de sus miembros, tiene su

26
origen en las grandes posibilidades de socializacin y de intercambio personal que
proporcionan las redes. Constituyen un entorno privilegiado de aprendizaje sobre
relaciones profesionales.

Lo fundamental de las comunidades virtuales no es que estn en la red,

sino que se forman a partir de un grupo de individuos, y sern exitosas si las
personas que la conforman estn unidas para la realizacin de tareas conjuntas;
es decir, si persiguen intereses comunes. No debemos olvidarnos que al hablar de
comunidad virtual nos estamos refiriendo directamente a aspectos de sociabilidad
e interaccin social entre sus participantes, no al aislamiento sino a la
colaboracin.

Existen diversos tipos de comunidades virtuales como, por ejemplo, las

geogrficas que se caracterizan por agrupar a personas que viven o que estn
interesadas en intercambiar informacin sobre una misma rea geogrfica.
Tambin estn las temticas que estn orientadas a la discusin de un tema de
inters para los usuarios. Adems, las demogrficas renen usuarios de
caractersticas demogrficas similares, por ejemplo los jvenes que son del mismo
sexo, edad, personas de edad madura, mujeres, personas de una misma
profesin, etc. Asimismo, las de ocio y entretenimiento estn dirigidas a aquellos
cibernautas que ocupan su tiempo libre en juegos en red. Se crean por tipos de
juegos como estratgicos, de simulacin, etc. Por otra parte, la de los
profesionales que son para aquellos expertos en una materia que desarrollan su
actividad concreta en un rea profesional definida, generalmente asociada a una
formacin superior.

Toda comunidad deben de ser saludable y por tanto favorecer la

participacin de todos los miembros. Cuando la comunidad es saludable, la gente
participa, y ello es lo que hace que la comunidad sea significativa para el
aprendizaje o por las metas y fines que persigan. Adems, el clima de confianza
entre sus miembros, potencia el desarrollo de una comunidad, y hace que su vida
sea ms duradera.

27
 Los factores del xito de este nuevo fenmeno se deben a la accesibilidad,
para que todos los miembros puedan tanto recibir, solicitar y enviar informacin. Y
sta no debe entenderse exclusivamente por la disponibilidad tecnolgica, sino
tambin por asumir principio de colaboracin entre los diferentes miembros; es
decir, no ser lectores sino tambin actores, no ser pasivos sino activos. As como
tambin de asumir una cultura de participacin y colaboracin entre todos los
miembros.

Por ltimo, cabe mencionar que las diversas comunidades virtuales

mencionadas anteriormente se encuentran en las principales redes sociales. En el
Facebook, Tumblr, Twitter y Youtube prevalecer la comunidad virtual orientada al
ocio y entretenimiento; mientras que en Linkedin predominar la que est dirigida
a temticas profesionales.

28
Conclusiones

Las redes sociales s contribuyen a la formacin de grupos o comunidades como

se puede observar a travs de las encuestas y estadsticas. La mayor parte de la
juventud utiliza estos medios para comunicarse y compartir intereses u opiniones,
logrando formar parte de clubes o fandoms, aunque no todos participan
activamente. Adems, a travs de estos, se forman diversas relaciones,
mayormente amistosas que pueden durar relativamente un largo tiempo debido a
los gustos en comn.

Asimismo, la vida de los jvenes se ha visto transformada por la acogida de

las redes sociales, ya que gracias a estas, se han vuelto ms sociales en ciertos
aspectos como el hecho de compartir constantemente qu estn haciendo o
dnde se ubican, convirtiendo el espacio privado en uno pblico. No obstante,
tambin los ha visto menos sociables, pues pasan muchsimo tiempo revisando
estas redes, y lo hacen mltiples veces al da, incluso cuando se encuentran en
compaa de otros, haciendo ms difcil la comunicacin cara a cara.

Si bien una buena cantidad de jvenes considera que el lenguaje que

utilizan en las redes sociales no est afectado por la jerga, se ha comprobado que
existen diversas modificaciones o caractersticas en la forma de hablar en cada
red en particular, aunque no se puede generalizar su uso. Por ejemplo, en Twitter
se utilizan los hashtags (#), al igual que en Instagram. Asimismo, en muchas
otras pginas se utilizan frases o expresiones universales, pues si bien no se
encuentran en un idioma en especial, son comprendidas por la comunidad virtual
mundial.

El lenguaje juvenil ha sido marginado por largos aos; sin embargo, esta
condena no tiene sentido, pues las discrepancias con la norma suelen ser
intencionadas en la mayora de casos. Es errneo pensar que los jvenes del siglo
XIX escriben mal porque no saben, simplemente que las personas de otras
generaciones deben entender que estamos en otro siglo invadidos por un nuevo
fenmenos que son las redes sociales.
29
 No hay duda que la era digital ha facilitado el trabajo de todos los jvenes,
pues actualmente el surgimiento de la hipertextualidad y la multimodalidad traen
como consecuencia que la lectura sea ms interactiva y variada para los jvenes
que han nacido dentro de este nuevo fenmeno. De una u otra manera le dan una
libertad al lector para que pueda apropiarse y personalizar el texto de la manera
ms conveniente e incentivar a los jvenes a tener un mejor ritmo de lectura.

Las redes sociales son la mejor herramienta para fortalecer la socializacin

entre el ser humano y su entorno. Gracias a estas, existe la posibilidad de
atravesar fronteras geogrficas para unificar sus vnculos. De igual manera, estas
ofrecen otros beneficios que aportan de gran manera al progreso del ser humano
tanto externo como interno, como es el caso del aprendizaje por las tecnologas de
la web 2.0, y el afrontamiento a nuevas situaciones y personas, que son
totalmente extraas para nosotros.

Asimismo, el abuso de las dichas redes puede debilitar vnculos con

aquellas personas cercanas a nosotros. Actualmente, esto ya es una realidad que
se vive da a da y que, por lo tanto, debemos contrarrestar utilizndolas de
manera adecuada, tal vez con la supervisin de los padres o con la mejor
inversin de tiempo, pues los beneficios de estas, superan a los perjuicios que
provocan en nuestras vidas.

Las redes sociales actualmente ayudan a muchas personas a sentirse

socialmente aceptadas. Adems, les permite conocer distintos puntos de vista
aclarando dudas e intercambiando informacin sobre algn tema. Claramente
permite crear vnculos ms estrechos con personas (familiares, amigos, etc) sobre
todo con personas que estn lejos.

Es evidente que pasar mucho tiempo en una red social, puede alejar a las
personas del entorno real (todo lo que lo rodea) provocando un alejamiento y
viviendo mayormente en un mundo virtual. El uso adictivo de estas redes, causa
apata para realizar otras actividades del da a da y esto puede afectar a muchos
padres de nios y jvenes que se preocupan por lo que sus hijos hacen.

30
Bibliografa

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http://internet-y-ordenadores.practicopedia.lainformacion.com/facebook/como-es-
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31
Freire. (2008). Las redes sociales trastocan los modelos de los medios de
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Cmo funciona Snapchat? Recuperado el 3 de Julio del 2015 de

http://redessociales.about.com/od/aplicacionesysitioswebsociales/a/Que-Es-
Y-Como-Funciona-Snapchat.htm . (s.f.).

Redes Sociales. (2013). Recuperado el 3 de Julio del 2015 de

http://redessocialesutax.blogspot.com/2013/03/breve-historia-de-las-redes-
sociales.html

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Anexos

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38
Entrevista realizada al profesor Mayrata:

1. Se ha observado un incremento en las relaciones conformadas por los

medios sociales? ej. Relaciones amorosas, amistosas, etc.

He buscado, pero no hay estudios concluyentes al respecto de un incremento en

las "relaciones"; es obvio que ms gente est interconectada, pero hay que
distinguir entre lo que la empresa Facebook denomina "amigo" y la amistad real.
Lo que uno encuentra en redes son en principio contactos. Lo que s se han
desarrollado son nuevas formas de interactuar de manera positiva, colaborativa,
creativa e incluso de nuevas formas de crisis de pareja y de amistadas a partir de
los contenidos en Facebook.

2. Cmo observa el lenguaje en los medios sociales? Cree que se diferencia en

cada una?

En Twitter surgieron los "hashtags" como una forma de crear comunidades

alrededor de temas de inters comn (#Msica #TerremotoJapn
#Primaverarabe) y que hoy se han vuelto un elemento expresivo extendido a
otras redes sociales (#EstoyAburrido #VamosPerAlMundial). Hay una creatividad
semntica que otras plataformas no hubieran hecho posible. Redactar tweets no
resulta tan simple y va ms all de 140 caracteres como se piensa cuando no se
sabe del tema.

En general, en las redes sociales, hay adems una pobreza del idioma del usuario
promedio (psima ortografa y gramtica), y una permanente creatividad (frases
como "amixer, no enemxer", memes como "el rayo pudiente" -los mismos memes)
que expande las posibilidades del lenguaje oral.

39
Si quieres respuestas puntuales de diferencias:
Twitter: Lenguaje breve, directo, buscando el impacto. Incorporas fotos, videos,
hashtags, llamados a otras cuentas, "tageo" e hipervnculos para incrementar la
interaccin.
Facebook: Permite un mejor uso del lenguaje y de convocar muchas ms
audiencias combinando los recursos de Twitter pero en mayor cantidad, y tiene
una mayor variedad de caractersticas de monitoreo y uso.
Instagram: Textos en funcin de la foto, con hashtags, tageos y llamadas a otras
cuentas, pero por lo general no requiere incluso de texto.
LinkedIn: Red profesional, lenguaje sobrio, sobre temas estimulantes de inters
para determinadas audiencias profesionales. No tienen tantas capacidades
interactivas como Facebook porque los fines de LinkedIn son de interaccin entre
comunidades profesionales.

3. Cree usted que en las redes sociales se forman comunidades? Cules

cree que sean las causas?

Claro que s y la respuesta es sencillsima: Somos seres sociales. Aquello que no

encontramos en nuestra vida "real" de forma inmediata, lo encontramos en grupos
en lnea: Expertos de un tipo de msica, de autos, de viajes, de experiencias que
quiz entre los amigos y crculos sociales que nos dio la vida cotidiana no
hallamos.

4. Considera usted que los medios sociales han transformado el estilo de

vida de la juventud?

S, pero no como elemento nico: Hay un cambio vertiginoso de plataformas

tecnolgicas y los medios sociales son parte de un estilo de vida que se altera ao
a ao. Los medios sociales han creado lo que llamo una nueva forma de
curiosidad, un descubrir el mundo a travs de un prisma digital, lo que ha
producido lo que ya se denominan nativos digitales. Ojo que sin un Smartphone o

40
acceso al internet no hay transformacin posible, as que hablamos del segmento
de "juventud" que emplea estos medios y que tiene acceso a ellos. No
generalicemos, en especial en pases en desarrollo como el Per.

5. Debido a todos los peligros que generan las redes sociales usted
cree que stas son ms perjudiciales que ventajosas?

Te contesto as: No por los accidentes de avin, barco o automvil dejamos de

emplear estos medios. Las ventajas de todo lo antes mencionado y de las redes
sociales exceden las desventajas. Lo que falta es proteccin de los gobiernos (no
intervencin, ojo) para que las personas puedan tener una experiencia de bajo
riesgo en los medios sociales.

6. Considera que la identidad digital va separada de la real en medios sociales?

Eso depende de cada usuario: puede ser optativo. Eso depende de los fines para
qu se participa en medios sociales y en las caractersticas de la personalidad de
cada uno.

41
Entrevista realizada a Luis Felipe Ros (Publicista)

1. Se ha observado un incremento en las relaciones conformadas por las redes

sociales? ej. Relaciones amorosas, amistosas, etc.

Si, claro que si. Las redes sociales han ayudado a eso. Era una de las finalidades
de Mark Zuckerberg a la hora de crear Facebook, la interaccin, relacionarte con
otras personas, cuando muchas veces no se conoce a la persona que est del
otro lado. Esto se va incrementando cada vez que hay mas facilidades con los
telfonos celulares que tienes acceso las 24 horas a tus redes sociales.

2. Cmo observa el lenguaje en la redes? Cree que se diferencia en cada una?

Si, si creo que se diferencian. Por ejemplo en twitter tienes una capacidad limitada
a la hora de postear, de retwittear, de hacer un hashtag, por lo cual el mensaje
tiene que ser ms conciso, ms claro. A diferencia de Facebook que no tienes
limites para la escritura, ni el lenguaje tiene que ser tan formal.

3. Cree usted que en las redes sociales se forman comunidades? Cules cree
que sean las causas?

Si se forman comunidades. Se forman segn los gustos de las personas, que

tienen un inters o un tema en particular. En estas comunidades siempre se
comentan sobre el mismo tema, se hacen debates, se comparte informacin y
hasta se pacta reuniones para interactuar. Esto se debe al que el ser humano
siente la necesidad de pertenecer a un grupo y estar siempre conectados en el
cual las redes sociales ayudan a esto.

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4. Considera usted que las redes sociales han transformado el estilo de vida de
la juventud?

En realidad las redes sociales han vuelto dependientes a la juventud. Un simple

ejemplo de este es cuando vas a una reunin, puedes ver que la gente esta ms
con sus celulares en las redes sociales subiendo fotos que sociabilizando entre
ellos mismos.

5. Debido a todos los peligros que generan las redes sociales, usted cree que
stas son ms perjudiciales que ventajosas?

Como todo tiene sus pro y sus contra, pero yo considero que es un poco ms
perjudicial que ventajosa, porque las personas, ya sean jvenes o adultas, dan
ms informacin de lo normal a la hora de poner sus cosas, por ejemplo ponen
sus direcciones, sus telfonos, sus correos, lo cual esto puede llevar a que otras
personas vean esa informacin y tomen ventaja de eso.

6. Considera que la identidad digital va separado de la real en redes sociales?

Muchas veces si. Ciertas personas son introvertidas en su vida normal, en su vida
cotidiana, pero virtualmente es totalmente lo contrario, son distintas, se vuelven
extrovertidas. Normalmente el ser humano suelen adquirir diferentes identidades o
roles segn la situacin en la que estas se encuentran.

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