Reorganización Neurofuncional - Método Padovan

Reorganizacin Neurofuncional Mtodo Padovan | SENTS Valencia http://sentsvalencia.com/tratamientos/reorganizacion-neurofuncional-...
Reorganizacin Neurofuncional Mtodo Padovan

Especialmente indicado para nios que por sus caracters cas sicas o neurolgicas no pueden atender por si mismos las indi-
caciones de sus terapeutas.
La Reorganizacin Neurofuncional, Mtodo Padovan, es una tcnica de reeducacin que es mula la maduracin y la integra-
cin del Sistema Nervioso Central ac vando las funciones a travs de una serie de ejercicios secuenciados que recapitulan las
etapas neuro-evolu vas del ser humano.
La Organizacin Neurolgica es un proceso complejo, pero natural, si el nio recibe y puede procesar adecuadamente los es -
mulos sensoriales, este proceso se dar sin dicultades.
La estructura orgnica est gen camente determinada, pero el desarrollo de las estructuras depende de las oportunidades
que se le ofrezcan para que se desarrollen.
La clave de la organizacin est en el movimiento, por ello trabajamos a travs del movimiento es mulando las estructuras
ms basales. La sesin se conduce a travs de las MANOS del es mulador, NO verbalmente, si no a travs de la propiocepcin
y el movimiento. Con movimientos armnicos, sincrnicos y rtmicos.
Trabajamos tres niveles siempre juntos:
Cuerpo. ANDAR
Palabra. HABLAR
Pensamiento. PENSAR
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Cada uno de estos niveles ene sus propias fases. Evolu vamente, si todo va bien, pasamos por todas ellas.
En el Mtodo Padovan trabajamos con cuatro grandes grupos de ejercicios secuenciados:
Ejercicios de locomocin: siguiendo los momentos fundamentales de la evolucin que van desde el desplazamiento horizon-
tal al ver cal, hasta realizar los movimientos ms nos y precisos del cuerpo.
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Ejercicios manuales: los movimientos de las manos son la extensin del desplazamiento humano con el n de adquirir la ca-
pacidad de manipular los instrumentos. La liberacin de la cintura escapular es un hito importante de ese aprendizaje.
Ejercicios oculares: de la acomodacin a la luz a los movimientos oculares ms nos, necesarios para la lectura. La culmina-
cin en este apartado ser la viso-cognicin (visin interna, representaciones mentales).
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Ejercicios orales: La funcionalidad de la boca es coherente con el desarrollo de la motricidad general en el cuerpo. Espec-
camente, los movimientos del habla integran motricidad y ac vidad mental. Es necesario trabajar las funciones pre-lings -
cas para informar adecuadamente el sistema del habla.
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Los ejercicios van acompaados de una poesa rtmica bien ar culada, o una cancin, con la nalidad de es mular el ritmo, la
secuencia, la orientacin temporal, la sincronizacin de movimientos con la audicin y el lenguaje. Este sistema aporta un ele-
mento ldico al trabajo y, es mula la ideacin y la imaginacin.
AXIOMAS DE LA REORGANIZACIN NEUROFUNCIONAL
1. Los ejercicios deben realizarse de forma perfecta y sincronizada, dando una informacin correcta a un sistema desorga-
nizado.
2. Se debe respetar, siempre, la misma secuencia. Informamos con la misma organizacin neuroevolu va, imitando la Na-
turaleza. Pueden haber ligeras variaciones en funcin de los obje vos y el momento evolu vo en qu se encuentre.
3. Nunca se trabaja sobre la dicultad. No se trabaja sobre el sntoma. Si el sistema no est preparado para realizar una
ac vidad, no hay que forzar, si no preparar correctamente los niveles anteriores para llevarlos a la maduracin y as ad-
quirir nuevas competencias de manera evolu va.
El Mtodo Padovan fue concebido para dicultades de aprendizaje y dislexia por Beatriz Padovan (pedagoga y logopeda). Pero
con el empo se ha visto su impacto posi vo sobre otros pos de desorganizacin o lesin en el Sistema Nervioso. Trabajamos
con nios con dis ntos sndromes, con hipotona, bebs inmaduros, parlisis cerebral, dispraxia, au smo,
Los tres principios bsicos de la Reorganizacin Neurofuncional:
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La estrategia es desbloquear el sistema siguiendo el camino marcado por la evolucin, ac vando la memoria del neuro-desa-
rrollo.
Se trata de dar al proceso madura vo una nueva oportunidad. Siempre con un obje vo determinado y con respeto por la pro-
pia maduracin del nio/a.
Ms informacin
www.metodopadovan.com.br
www.centrepadovan.com
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En el Mtodo Padovan trabajamos con cuatro grandes grupos de ejercicios secuenciados:

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