El da 26/06 cada grupo expondr en una

microclase la temtica Inteligencias Mltiples de H.

Gardner.

Bibliografa:

https://www.google.com.ar/search?q=intelig
encias+multiples+en+el+aula+thomas+armst
rong+pdf&rlz=1C1CHZL_esAR723AR723
&oq=inteligencias+multiples&aqs=chrome.2.69i57j35i39l2j0l3.7128j0j8&sourceid=chrome&ie=UT
F-8
http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/123456789/96169/EL002340.pdf
http://www.inteligenciasmultiples.net/

y otros que el estudiante considere apropiado

Tiempo de exposicin por tipo de inteligencia: 15 minutos mximo.

Cada grupo debe presentar la modalidad de inteligencia que le fue asignado y se indica a continuacin en el
cuadro.

Grupo Tema Inteligencias mltiples

Grupo 1 (Merli) Grupo 2 (Goya) Inteligencia intrapersonal
Grupo 4 ( Saraco) Grupo 6 (Rojas) Inteligencia lingstico verbal
Grupo 7 ( Lucero) Grupo 8 ( Monzn) grupo 9bis Inteligencia lgico matemticas
(Quiroga)
Grupo 9 (Cabrera) Grupo 10 ( Barrios) grupo 11 Inteligencia visual espacial
(Palavecino)
Grupo 12 ( Barreto) Grupo 13 ( Sisto) Grupo 5 ( Benitez) Inteligencia Musical
Grupo 14 ( Tropea) Grupo 15 ( Gomez) Inteligencia cinestsica
Grupo 16 ( Aldave) Grupo 17 ( Melian) Inteligencia Naturalstica
Grupo 18 ( Almarz) Grupo 3 (Soto) Inteligencia Interpersonal

Se evaluar como aprobado o desaprobado, es conceptual y se promedia con la calificacin del primer
parcial.

Se valorar: compromiso con la tarea, claridad de los conceptos, fuentes confiables, creatividad, recursos
materiales, expresin oral, ortografa (si hay presentaciones escritas como afiche o uso del pizarrn).