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CARRERA:
INGENIERA EN TELEMTICA
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
PROYECTO INTEGRADOR IV MDULO
TEMA:
AUTORES:
PERIDO ACADMICO
2015 2016
DATOS GENERALES DEL PROYECTO INTEGRADOR (PI)
1.2. PERODO
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO INTEGRADOR
ACADMICO
1.3. FACULTAD:
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERA
1.4. ESCUELA:
ESCUELA ELCTRICA
1.5. CARRERA:
INGENIERA EN TELEMTICA
ART. 80.-EL PROYECTO INTEGRADOR (PI) PODR REALIZARSE POR VARIOS ESTUDIANTES,
DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS Y LA COMPLEJIDAD DEL TEMA, SIEMPRE QUE SE
GARANTICE EL TRABAJO INDIVIDUAL DE CADA UNO.
CONTENIDOPG
NDICE DE TABLAS
CONTENIDO....PG
TABLA 1: MATRIZ DE LAS VARIABLES ......................................................... 8
TABLA 2: ARGUMENTOS DE AUTOMATIZACIN ....................................... 12
TABLA 3: MATERIALES UTILIZADOS .......................................................... 27
TABLA 4: DESCRIPCIN DEL PRESUPUESTO ........................................... 28
TABLA 5: DESCRIPCIN DEL CRONOGRAMA ........................................... 29
TABLA 6: CONSUMO ENERGTICO SIN AUTOM ........................................ 32
TABLA 7: CONSUMO ENERGTICO AUTOM.............................................. 33
TABLA 8: COMPARACIN DE CONSUMO ELCTRICO ............................. 35
RESUMEN EJECUTIVO
1
ABSTRACT
The project is developing a system of lighting and air conditioning in the classroom
No. 110 of the FCI applied to a model thus helping to improve the quality of the
electrical system. Starting from the fundamental objective of the development of new
technologies and contribute to energy saving.
UTEQ currently do not have control of lighting and air conditioning is why the group of
students from module IV of the Engineering in Telematics, to contribute to knowledge
in conjunction with the different units of this learning has been achieved.
Within each learning unit of this module were obtained prior knowledge for the efficient
preparation of the project this purpose of automation of the parties concerning,
exemplified through a demo.
Within the model will be able to view a regular control lighting and air conditioning,
which will reduce unnecessary power consumption. Waiting at the end of this module
our project is taken as a pilot project within the State Technical University of Quevedo.
2
CAPTULO I
1.1 INTRODUCCIN
Se ha tomado como ejemplo el curso n 110 de la FCI aplicado en una maqueta para
poder desarrollar el proyecto y dar a conocer a las personas que laboran en el edificio
de la Facultad de Ciencias de la Ingeniera cun importante es el ahorro de energa
elctrica.
3
INTRODUCTION
Energy saving is an issue that has become important in recent years as a result of
energy and economic problems. It is to optimize energy consumption without reducing
processes that require energy use.
In the State Technical University of Quevedo is a loss of power by the lack of control
in the lighting system and air conditioning in classrooms, although the study of
optimization of energy consumption was made.
Is taken as an example the course No 110 of the FCI applied a model to develop the
project and to inform the people who work in the building of the Faculty of Engineering
Sciences how important electricity savings .
Considering the data obtained an electronic device that allows manipulate such
systems, to obtain a percentage of consumption and know what the energy savings to
provide our project will be implemented.
The core of this electronic device is the infrared sensor (movement) capable of
measuring the infrared electromagnetic radiation of bodies in its field of view, this is
coupled to the electrical system that enables efficient lighting and climate control.
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1.2 PROBLEMATIZACIN
1.2.1 DIAGNSTICO
Por lo tanto este sistema tiene como objetivo automatizar el control de la iluminacin
y climatizacin dentro de las aulas de clases de la Facultad de Ciencias de la
Ingeniera tomando como ejemplo el saln de clases n 110 aplicado en una maqueta.
1.2.2 FORMULACIN
1.2.3 SISTEMATIZACIN
5
1.3 JUSTIFICACIN
Dando lugar a la implementacin del sistema dentro del aula de clases, realizado en
una maqueta simulando as, los componentes principales que se toman en cuenta
dentro del presente proyecto investigativo, como son el encendido automtico de la
iluminacin as como tambin el encendido de la climatizacin.
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1.4 OBJETIVOS
1.4.1 GENERAL
1.4.2 ESPECIFCOS
7
1.5 HIPTESIS
Definicin
Variables Dimensiones Subdimensiones
Conceptual (indicadores)
Consumo bajo de
ESCALABILIDAD energa elctrica,
mayor durabilidad de la
INDEPENDIENTE
Implementacin
Sistema de dispositivos iluminarias
Automtico de electrnicos en
una maqueta
iluminacin y
que optimice el Uso debido del sistema
climatizacin. consumo de de iluminacin y
UTILIZACIN
energa. climatizacin.
.
Costo por el
Reduccin de los
consumo de valor por gastos por el
energa consumo de EFICIENCIA consumo de energa
energa elctrica elctrica.
elctrica.
8
CAPTULO II
2.1 MARCO REFERENCIAL
2.1.2 AUTOMATIZACIN
9
2.1.3 CARACTERISTCAS DE LOS TIPOS DE AUTOMATIZACIN:
2.1.3.1 AUTOMATIZACIN FIJA
10
Las caractersticas esenciales que distinguen la automatizacin flexible de la
programable son:
o Capacidad para cambiar partes del programa sin perder tiempo de produccin
o Capacidad para cambiar sobre algo establecido fsicamente asimismo sin
perder tiempo de produccin. (Izaguirre, 2003)
Incrementa la productividad
Alto costo de mano de obra
Mano de obra escasa
Tendencia de mano de obra con respecto al sector de servicios
Seguridad
Alto costo de materiales en bruto
Mejora la calidad del producto
Reduce el tiempo de manufactura
Reduccin del proceso de inventarios
Alto costo de la no automatizacin
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2.1.3.5 ARGUMENTOS A FAVOR Y EN CONTRA DE LA AUTOMATIZACIN
Tabla 2: Argumentos a favor y en contra de la automatizacin.
En contra A favor
1. La automatizacin resultar en la 1. La automatizacin es la clave para
dominacin o sometimiento del ser una semana laboral ms corta
humano por la mquina
2. Habr una reduccin en la fuerza 2. Brinda condiciones de trabajo ms
laboral, con el resultante seguras para el trabajador
desempleo
3. La automatizacin reducir el poder 3. La produccin automatizada resulta
de compra. en precios ms bajos y en mejores
productos
4. El crecimiento de la industria de la
automatizacin proveer por si
misma oportunidades de empleo
5. Automatizacin es el nico
significado para incrementar el nivel de
vida
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Normalmente los electrones tratan de circular por el circuito elctrico de una forma
ms o menos organizada, de acuerdo con la resistencia que encuentren a su paso.
Mientras menor sea esa resistencia, mayor ser el orden existente en el micro-mundo
de los electrones; pero cuando la resistencia es elevada, comienzan a chocar unos
con otros y a liberar energa en forma de calor. Esa situacin hace que siempre se
eleve algo la temperatura del conductor y que, adems, adquiera valores ms altos
en el punto donde los electrones encuentren una mayor resistencia a su paso.
(lvarez, asifunciona, s.f.)
Figura 1. Resistencia.
Fuente:https://sites.google.com/site/componenteselectronicostecno/home/res
istencias-fijas
Autor: Luis Espinel de la Garza.
2.1.4.2 CONDENSADORES
13
2.1.4.2.1 USOS DE CONDENSADORES
El condensador consta de dos conductores que poseen cargas iguales pero de signo
opuesto a la propiedad. La capacidad que tiene un condensador para almacenar
carga se mide por una cantidad llamada capacitancia. La capacitancia de un
dispositivo dad depende de su geometra y del material que separe los conductores
cargados, conocidos como dielctrico. Los dielctricos tienen la propiedad de ser
aislantes cuyo material depende de las propiedades de los tomos. (Nashelsky, 2003)
Figura 2. Condensadores.
Fuente: http://www.diarioelectronicohoy.com/condensadores-electroliticos-de-aluminio-2/
Autor: Jos Antonio E. Garca.
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2.1.4.3 FUNCIONAMIENTO DEL CONDENSADOR EN CORRIENTE
ALTERNA (C.A.)
En ese caso, durante un medio ciclo de la corriente alterna, una placa ser negativa
() y la otra positiva (+), pero en el siguiente medio ciclo se invierten las polaridades,
provocando que se manifieste un ritmo constante de cargas y descargas en ambas
placas y, a consecuencia de ello, la corriente elctrica puede circular por el circuito
externo. (Morales & Garcia, 2013)
Ese cambio de polaridad se repite tantas veces como ciclos de frecuencia por
segundo o HERTZ (Hz) posea la corriente alterna de la fuente suministradora. Aunque
se pueda pensar que por el hecho de circular la corriente elctrica alterna por el
circuito externo se deba a que los electrones puedan franquear la barrera que le
impone el dielctrico aislante, nada ms lejos de la realidad, pues ni uno solo de estos
puede atravesarla, al igual que ocurre cuando el capacitor se encuentra conectado a
una fuente de corriente directa. (lvarez, asifunciona, s.f.)
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Sin embargo, aunque en este caso el dielctrico impide tambin que la corriente
alterna pase directamente de una placa a la otra del capacitor, debido al constante
cambio de polaridad que se produce indistintamente en las dos placas la corriente
puede fluir a travs del circuito externo sin necesidad que los electrones atraviesen el
dielctrico. (lvarez, asifunciona, s.f.)
2.1.5 FOTORESISTENCIA
Esta corriente elctrica fluye en sentido opuesto a la flecha del diodo y se llama
corriente de fuga. El fotodiodo se puede utilizar como dispositivo detector de luz, pues
convierte la luz en electricidad y esta variacin de electricidad es la que se utiliza para
informar que hubo un cambio en el nivel de iluminacin sobre el fotodiodo. (unicrom,
s.f.)
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Figura 4. Fotoresistor.
Fuente: http://www.unicrom.com/Tut_fotodiodo.asp
Autor: Rubn Daro Sion.
Esta operacin causa que exista conexin o no, entre dos o ms terminales del
dispositivo (el rel). Esta conexin se logra con la atraccin o repulsin de un pequeo
brazo, llamado armadura, por el electroimn. Este pequeo brazo conecta o
17
2.1.6.1 FUNCIONAMIENTO DEL REL:
De esta manera se puede conectar algo, cuando el electroimn est activo, y otra
cosa conectada, cuando est inactivo. (unicrom, s.f.)
Es importante saber cul es la resistencia del bobinado del electroimn (lo que est
entre los terminales A y B) que activa el rel y con cuanto voltaje este se activa. Este
voltaje y esta resistencia nos informan que magnitud debe de tener la seal que
activar el rel y cuanta corriente se debe suministrar a ste. (unicrom, s.f.)
Dnde:
- I es la corriente necesaria para activar el rel.
- V es el voltaje para activar el rel.
- R es la resistencia del bobinado del rel.
Figura 6. Rel.
Fuente: http://unicrom.com/Tut_relay.asp
Autor: Roberto G. de la Fuente.
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2.1.6.2 VENTAJAS DEL REL
2.1.7.1 CARACTERSTICAS
Segn quien sea lo fabrique lo podemos encontrar marcado con una designacin tal
como LM555, NE555, LC555, MC1455, MC1555, SE555, CA555, XR-555, RC555,
RM555, SN72555. (electronica-electronics, 2009-2013)
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2.1.7.2 APLICACIONES
Oscilador
Temporizador
Modulador de frecuencia
Divisor de frecuencia
Generador de seales rectangulares y triangulares
2.1.7.3 ENCAPSULADOS
Figura 8. Encapsulados.
Fuente: http://electronica-electronics.com/info/555/555.html#
Autor: Juan Manuel Casillas.
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2.1.7.4 DIAGRAMA DE BLOQUES
Pin 1- Tierra o masa: (Ground) Conexin a tierra del circuito (a polo negativo de la
alimentacin). (electronica-electronics, 2009-2013)
Pin 2- Disparo: (Trigger) En este pin es donde se establece el inicio del tiempo de
retardo, si el 555 es configurado como monoestable. Este proceso de disparo ocurre
cuando este pin va por debajo del nivel de 1/3 del voltaje de alimentacin. Este pulso
debe ser de corta duracin, pues si se mantiene bajo por mucho tiempo la salida se
quedar en alto hasta que la entrada de disparo pase a alto otra vez. (electronica-
electronics, 2009-2013)
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Pin 4- Reset: Si este pin se le aplica un voltaje por debajo de 0.7 voltios, entonces la
patilla de salida 3 se pone a nivel bajo. Si esta patilla no se utiliza hay que conectarla
a Vcc para evitar que el 555 se resetee. (electronica-electronics, 2009-2013)
Pin 6- Umbral: (Threshold) Es una entrada a un comparador interno que tiene el 555
y se utiliza para poner la salida (Pin 3) a nivel bajo bajo. (electronica-electronics,
2009-2013)
Pin 8- Vcc: Este es el pin donde se conecta el voltaje positivo de la alimentacin que
puede ir desde 4.5 voltios hasta 16 voltios (mximo). En las versiones militares de
este integrado puede llegar hasta los 18 Voltios. (electronica-electronics, 2009-2013)
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Figura 11. Modos Astables y Monoestables.
Fuente: http://electronica-electronics.com/info/555/555.html#
Autor: Juan Manuel Casillas.
T2=0.693*R2*C1
T=T1+T2=0.693*(R1+2R2)*C1 (segundos)
f=1/T=1.443/[(R1+2R2)*C1]
MONOESTABLE
T=1.1R1C1 (segundos)
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2.1.8 SENSOR DE MOVIMIENTO
Pero los sensores tambin estn siendo adaptados a todo tipo de electrodomsticos,
haciendo mucho ms eficaz los niveles de proteccin o de vigilancia a los que un
recinto puede llegar. Se ven sensores de movimiento ya instalados en algunas
lmparas por ejemplo, o hasta en relojes despertadores, siendo esta la ltima
generacin de sensores de movimiento que funcionan por intermedio de ondas
ultrasnicas. (Voltimum, 2010)
Como respuesta al cambio el sensor cambia el nivel lgico de su PIN (0-1). Este
sensor es de bajo costo y tamao, por lo que se utiliza en sistemas de alarmas,
iluminacin y robtica. (Tomasi, 2003)
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2.1.8.2 CMO FUNCIONA UN SENSOR DE MOVIMIENTO PIR?
El PIR est fabricado de un material cristalino que genera carga elctrica cuando se
expone a la radiacin infrarroja. Los cambios en la cantidad de radiacin producen
cambios de voltaje que son medidos por un amplificador. Este sensor contiene unos
filtros especiales llamados LENTES FRESNEL que enfocan las seales infrarrojas
sobre el elemento sensor. (Preller, 2009)
Cuando las seales infrarrojas del ambiente donde est el sensor cambian, el
amplificador activa las salidas, para indicar movimiento esta salida permanece activa
durante unos segundos lo que permite que el microcontrolador sepa si es que hubo
movimiento. (Preller, 2009)
El PIR viene presagiado para la deteccin del cuerpo humano. Este sensor funciona
detectando cambios en el promedio de captura de calor irradiado cerca al infrarrojo
(6 metros radio). Esto es que si uno se queda quieto frente al sensor, este no te
detecta ms. En teora si un objeto que no emite calor se mueve el sensor no lo
detectara, por ejemplo un vaso rodando (Preller, 2009)
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CAPTULO III
3.1 METODOLOGA DEL (PI)
3.1.1.2 DESCRIPTIVA
Se considera descriptiva al aplicar lo investigado se obtiene una gran variedad de
informacin describiendo conceptos principales para luego implementar dentro de los
sistemas de automatizacin.
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3.2.3 MTODO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO
A partir del consumo de energa desarrollaremos un sistema eficiente de energa y
climatizacin, con esto se pretende manipular los sistemas dando como conclusin
bajos indicies de consumo energticos.
3.3 RECURSOS
3.3.1 MATERIALES UTILIZADOS EN LA INVESTIGACIN
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3.4 PRESUPUESTO
3 laptops
1 impresora (no contamos con tintas para imprimir todos los avances)
Nuestra movilizacin se da dentro y fuera de la ciudad de Quevedo, por parte
de unos compaeros que se encuentran a las afueras de la ciudad de la
ciudad para realizar los avances del proyecto
VALOR VALOR
N DENOMINACIN CANTIDAD
C/U TOTAL
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3.5 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
6 Revisin de la Introduccin.
8 Realizar la Hiptesis
14 Conclusiones y Recomendaciones.
Para dicho circuito, necesitamos una fuente Vcc de 12v, una resistencia de 100k,
de 1k, de 500, un transistor NPN 2222A; a su vez necesitaremos conectores
(cables de conexin), el Protoboard. Y como elemento especial que nos recepte la
luz, una fotorresistencia este elemento varia la resistencia, dependiendo la cantidad
de luz.
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4.1.1.2 CIRCUITO DE RETARDO
Con un circuito integrado LM555 podemos programar el tiempo del pulso de entrega
a su salida mediante su configuracin monoestable, Lo cual est basado en la
siguiente formula:
Tiempo de retardo:
t = 1,1 x R1 x C1
31
4.1.1.3 REL
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4.2 ANLISIS DE DATOS
HORARIO DE CLASES
Horas Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
07:30-08:30 Ingls Electrnica Sistemas Electrnica Circuitos
Digitales Analgicos
08:30-09:30 Ingles Electrnica Sistemas Electrnica Circuitos
Digitales Analgicos
09:30-10:30 ________ Sistemas Ecuaciones ________ Circuitos
Digitales Analgicos
10:30-11:30 ________ Sistemas Ecuaciones ________ Proyecto
Digitales Integrador
11:30-12:30 ________ ________ ________ ________ Proyecto
Integrador
12:30-13:30 ________ ________ ________ ________ ________
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la semana las cuales se mantendrn encendido estos sistemas sin que se aproveche
su uso
FUENTE: http://www.cnel.gob.ec/ahorra/
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CONSUMO TOTAL APROXIMADO (KW/H): 24.96 748.8
FUENTE: http://www.cnel.gob.ec/ahorra/
35
4.3 COMPROBACIN DE LA HIPTESIS
FUENTE: http://www.cnel.gob.ec/ahorra/
75.48 100
= 28.42%
105.46
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4.4 CONCLUSIONES.
Por medio del diseo del sistema electrnico se optimiz el consumo de energa
elctrica en el saln de clases de la FCI, sosteniendo el control eficiente de la
iluminacin y climatizacin.
El fotoresistor por fcil empleo, bajo costo y alta sensibilidad debido a la gran
superficie que puede abarcar se lo tomo en cuenta para desarrollo del sistema
de automatizacin bsica del sistema de iluminacin y climatizacin.
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4.5 RECOMENDACIONES
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4.6 BIBLIOGRAFA
Couch, L. (2008). Sistemas de comunicacion digitales y analogicos (Septima ed.). Monterrey, Mexico:
Pearson. Recuperado el 16 de Agosto de 2015
Gabiola, F., & Al-Hadithi, B. (2007). Analisis y diseo de circuitos electronicos analogicos (Primera ed.).
Madrid, Espaa: Vision.Net.
Godse, A. (2009). Electronic devices & circuits-II (Cuarta ed.). Technical Publications Pune.
Morales, G., & Garcia, J. (2013). Sistemas y circuitos eletricos (Primera ed.). Madrid, Espaa:
COPYRIGHT. Recuperado el 20 de Agosto de 2015
Nashelsky, L. (2003). Electronica: Teoria de circuitos y dispositivos electronicos (Octava ed.). Naucalpan
de Juarez, Mexico: Pearson. Recuperado el 15 de Agosto de 2015
Prat, L. (2010). Circuitos y dispositivos electronicos (Sexta ed.). Barcelona, Espaa: UPC. Recuperado el
16 de Agosto de 2015
Rashid, M. (2004). Electronica de Potencia (Tercera ed.). Mexico: Pearson. Recuperado el 30 de Agosto
de 2015
Tomasi, W. (2003). Sistemas de comunicaciones electronicas (Cuarta ed.). Madrid, Espaa: Pearson.
Recuperado el 1 de Septiembre de 2015
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4.7 ANEXOS
40
Descripcin: Maqueta con el circuito implementado.
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Descripcin: Replica del aula n 110.
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