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SATCA1: 0-5 5
2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.
Intencin didctica.
El temario de la asignatura est estructurado de acuerdo a los requisitos que debe cubrir
todo proyecto empresarial para su elaboracin y los resultados obtenidos de cada uno de
sus estudios, sern la base para estructurar el informe ejecutivo en donde se expresar su
grado de viabilidad.
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Sistemadeasignacinytransferenciadecrditosacadmicos
de acuerdo al tipo de proceso productivo que pretenda llevar el producto y/o el servicio
que desee aplicar. En el tema tres se ve el estudio administrativo, legal y fiscal la
constitucin y operacin de su proyecto empresarial, cuidando lo relacionado con los
trmites que seguirn los interesados en lo relativo al registro de marcas y patentes. El
tema cuatro presenta el desarrollo de la evaluacin econmica y financiera para detectar
la viabilidad del negocio, mediante tabla de inversiones, anlisis costo-beneficio y anlisis
e interpretacin de indicadores financieros por ltimo el tema 5 Estructura y presenta un
informe ejecutivo de su proyecto empresarial que le servir de base para definir la
oportunidad o no de apoyos crediticios ofertados por dependencias oficiales y organismos
financieros privados de la localidad.
Lugar y fecha de
Participantes Evento
elaboracin o revisin
Representantes de los
Institutos Tecnolgicos de:
Tuxtepec, Valladolid,
Veracruz y Zacatepec.
Representantes de los
Institutos Tecnolgicos de:
Acapulco, Acatln de
Osorio, Apizaco, Boca del
Ro, Campeche, Cerro Azul,
Chetumal, Chihuahua,
Chilpancingo, Ciudad
Jurez, Colima, Comitn, Reunin Nacional de
Cuautla, Durango, El Llano Consolidacin de los
Instituto Tecnolgico
Programas en Competencias
Superior de San Luis Potos Aguascalientes, Ensenada,
La Regin Sierra, Lzaro Profesionales de las carreras
Capital del 17 al 21 de
Crdenas, Lerma, Los de Ingeniera en
mayo de 2010.
Mochis, Mrida, Minatitln, Administracin y Contador
Morelia, Nuevo Laredo, Pblico.
Oaxaca, Parral, Progreso,
Reynosa, Roque, San Luis
Potos, San Luis Potos
Capital, Tehuacn, Tijuana,
Tuxtepec, Valladolid, Valle
De Morelia, Veracruz,
Zacatecas y Zacatepec.
Reunin Nacional de
Representantes de los Seguimiento Curricular de
Institutos Tecnolgicos de: los Programas en
Instituto Tecnolgico de la Cd. Cuauhtmoc, Chetumal, Competencias Profesionales
Nuevo Len del 10 al 13 de Chihuahua II, Durango, La de las Carreras de Ingeniera
septiembre de 2012. Laguna, Los Ros, Gestin Empresarial,
Minatitln, Oaxaca, Tijuana, Ingeniera en
Valle de Morelia, Veracruz, Administracin, Contador
Villahermosa y Zitcuaro. Pblico y Licenciatura en
Administracin.
Representantes de los
Institutos Tecnolgicos de: Reunin de Seguimiento
Instituto Tecnolgico de Agua Prieta, Baha de Curricular de los Programas
Toluca, del 10 al 13 de Banderas, Cd. Cuauhtmoc, Educativos de Ingenieras,
febrero de 2014. Cerro Azul, Chetumal, Licenciaturas y Asignaturas
Chihuahua, Parral, San Luis Comunes del SNIT.
Potos, Valle de Morelia.
4. Competencia(s) a desarrollar
5. Competencias previas
Competencias previas
6. Temario
Nombre
7. Actividades de aprendizaje
Especfica(s):
Analiza las generalidades de la empresa, Investigar la evolucin de los negocios.
evaluando de acuerdo a su experiencia las Identificar oportunidades de negocios en la
ideas de negocios a desarrollar. regin, para determinar de manera
pertinente la orientacin del plan de
Genera un equipo de trabajo, creando la negocio.
estructura organizacional para el desarrollo Analizar el impacto de los factores de riesgo
del proyecto. y xito en los negocios.
Distinguir la utilidad de los planes de
negocios actuales.
Genricas: Investigar las necesidades reales de la
Capacidad de abstraccin, anlisis y regin, as como las reas de oportunidad
sntesis. Capacidad para organizar y para entrar en el mercado.
planificar el tiempo. Capacidad de Describir el modelo de negocios a utilizar.
comunicacin oral y escrita. Habilidades en Investigar los requisitos necesarios a nivel
el uso de las tecnologas de la informacin estatal y municipal para registrar la
y de la comunicacin. Capacidad de empresa. Discutir los resultados.
investigacin. Capacidad de trabajo en Integrar el equipo de trabajos para el
equipo. Habilidades interpersonales y desarrollo del Plan de Negocios.
Compromiso tico. Identificar fortalezas y debilidades del
potencial del equipo de trabajo.
Estudio Tcnico-Ambiental
Especfica(s):
Realizar el estudio tcnico-ambiental y Definir el proceso de operaciones, costeo
aplicar la normatividad correspondiente al del producto, proceso o servicio a
impacto ambiental del proyecto desarrollar.
Resolver problemas propios del rea
empresarial.
especfica.
Realizar los estudios necesarios para el
desarrollo del proyecto: tcnico y
Genricas: ambiental.
Capacidad de aprender y actualizarse Investigar las caractersticas idneas para la
permanentemente. Habilidades para buscar, localizacin y distribucin de la planta.
procesar y analizar informacin procedente Investigar la normatividad aplicable al
de fuentes diversas Capacidad crtica y impacto ambiental. Discutir lo investigado.
autocrtica. Capacidad de aplicar los Administrar los avances del proyecto,
conocimientos en la prctica. Capacidad resolviendo los problemas y tomando las
para actuar en nuevas situaciones. decisiones necesarias para su
Capacidad para tomar decisiones. implementacin
Gestin administrativa, legal y fiscal
Especfica(s):
Implementar los aspectos administrativos, Crear y disear el organigrama de la
legales y fiscales para la constitucin y empresa. Realizar una descripcin de
operacin de su proyecto empresarial. puestos basado en perfiles competitivos.
Elaborar los manuales organizacionales.
Investigar los aspectos fiscales para realizar
Genricas: una estrategia adecuada. Analizar y
Habilidad para trabajar en forma autnoma. seleccionar el tipo de organizacin ms
Capacidad para formular y gestionar conveniente, a partir de la Ley General de
proyectos. Sociedades Mercantiles. Investigar los
requisitos necesarios a nivel estatal y
municipal para registrar la empresa.
Investigar los pasos para realizar el registro
Especfica(s):
Evaluar la situacin econmica y financiera Calcular la inversin inicial y construir los
para sustentar la viabilidad del negocio. horizontes de planeacin. Construir estados
financieros proforma que permitan estimar
los flujos de caja esperados. Calcular el
Valor Actual Neto. Calcular la Tasa Interna
Genricas: de Retorno. Analizar e interpretar los
Capacidad de aprender y actualizarse indicadores. Discutir en grupo los
permanentemente. Habilidades para buscar, resultados.
procesar y analizar informacin procedente
de fuentes diversas Capacidad crtica y
autocrtica. Capacidad de aplicar los
conocimientos en la prctica. Capacidad
para actuar en nuevas situaciones.
Capacidad para tomar decisiones.
Resumen Ejecutivo
Especfica(s):
Estructurar, presentar y defender los Elaborar un plan de negocios para su
aspectos clave del plan de negocios a travs presentacin ejecutiva a inversionistas y/o
de la construccin de un resumen ejecutivo. fuentes de financiamiento pertinentes.
Genricas:
Capacidad de aprender y actualizarse
permanentemente. Habilidades para buscar,
procesar y analizar informacin procedente
de fuentes diversas Capacidad crtica y
autocrtica. Capacidad de aplicar los
conocimientos en la prctica. Capacidad
para actuar en nuevas situaciones.
Capacidad para tomar decisiones.
8. Prcticas
9. Proyecto de asignatura
El objetivo del proyecto que plante el docente que imparta esta asignatura, es demostrar
el desarrollo y alcance de la(s) competencia(s) de la asignatura, considerando las siguientes
fases:
Fundamentacin: marco referencial (terico, conceptual, contextual, legal) en el cual
se fundamenta el proyecto de acuerdo con un diagnstico realizado, mismo que permite
a los estudiantes lograr la comprensin de la realidad o situacin objeto de estudio para
definir un proceso de intervencin o hacer el diseo de un modelo.
Planeacin: con base en el diagnstico en esta fase se realiza el diseo del proyecto
por parte de los estudiantes con asesora del docente; implica planificar un proceso: de
intervencin empresarial, social o comunitario, el diseo de un modelo, entre otros,
segn el tipo de proyecto, las actividades a realizar los recursos requeridos y el
cronograma de trabajo.
Ejecucin: consiste en el desarrollo de la planeacin del proyecto realizada por parte
de los estudiantes con asesora del docente, es decir en la intervencin (social,
empresarial), o construccin del modelo propuesto segn el tipo de proyecto, es la fase
de mayor duracin que implica el desempeo de las competencias genricas y
especificas a desarrollar.
Para verificar el avance en las competencias especficas y genricas del estudiante se puede
solicitar:
INSTRUMENTOS:
Mapa conceptual
Mapa mental
Cuadro comparativo
Reporte de prcticas o avance del plan de negocios
Casos prcticos
Evaluacin escrita
Exposicin final y entrega del plan de negocios
HERRAMIENTA:
Rbricas
Lista de cotejo
Lista de observacin