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PRESENTA:
A. LEONARDO ZAMBRANO
SEPTIEMBRE 2014
TABLA DE CONTENIDOS
1. INTRODUCCIN ......................................................................................... 4
2. METODOLOGAS GILES........................................................................... 4
3. METODOLOGAS GILES........................................................................... 9
4. CONCLUSIONES ....................................................................................... 31
5. BIBLIOGRAFA .......................................................................................... 31
1. INTRODUCCIN
En este escenario, las metodologas giles emergen como una posible respuesta
para llenar ese vaco metodolgico. Por estar especialmente orientadas para
proyectos pequeos, las metodologas giles constituyen una solucin a medida
para ese entorno, aportando una elevada simplificacin que a pesar de ello no
renuncia a las prcticas esenciales para asegurar la calidad del producto.
2. METODOLOGAS GILES
2.1 DEFINICIN
De (Cans, Letelier, & Penads) mostramos las diferencias entre las metodologas
giles y las tradicionales:
Aspecto Metodologas giles Metodologas tradicionales
2.4 VENTAJAS
2.5 DESVENTAJAS
3. METODOLOGAS GILES
De (Pressman, 2010):
3.1.4 FASES DEL CICLO DE VIDA
3.1.5 ROLES
De acuerdo al modelo propuesto por Beck, los roles de esta metodologa son:
Este proceso est orientado o se puede usar para para gestionar y controlar
desarrollos complejos de software usando tcnicas iterativas e incrementales,
donde una iteracin es un ciclo corto de construccin repetitivo que termina con
una pieza de software ejecutable con nueva funcionalidad.
3.2.2 CARACTERSTICAS
Como ventaja:
Y como limitaciones:
3.3.1 GENERALIDADES
3.3.2 CARACTERSTICAS
3.3.4 ROLES
.
3.4.2 CARACTERSTICAS
(Pressman, 2010) Dice que el DSDM Consortium lo define con tres ciclos iterativos
distintos junto con dos actividades adicionales del ciclo de vida:
3.4.4 ROLES
Asesor del usuario Puede ser cualquier usuario que representa un punto
de vista importante y aporta el conocimiento diario del proyecto.
Y como desventaja:
3.5.1 ANTECEDENTES
3.5.2 CARACTERSTICAS
Es iterativo.
Est orientado ms a los componentes de software que a las tareas y
susceptible a cambios.
Considera la colaboracin como fuente de orden de complejas
interacciones ya sea de disciplina e ingeniera.
Los equipos de desarrollo de DAS aprenden de tres maneras: grupos de
enfoques, revisiones tcnicas y anlisis postmorten (etapa final) del
proyecto.
El nfasis general que hace el DAS en la dinmica de los equipos con
organizacin propia, la colaboracin interpersonal y el aprendizaje
individual y del equipo generan equipos para proyectos de software que
tienen una probabilidad de xito mucho mayor. (Pressman, 2010).
Ventajas:
Desventajas:
Los errores y cambios que no son detectados con anterioridad afectan la
calidad del producto y su costo total.
Ya que esta es una metodologa gil, no permite realizar procesos que son
requeridos en las metodologas tradicionales.
3.6.1 GENERALIDADES
Este modelo define un proceso iterativo que consta de 5 pasos, donde cada
iteracin puede abarcar hasta dos semanas.
3.6.4 ROLES
De (EcuRed, 2014) :
Ventajas
Desventajas
4. CONCLUSIONES
5. BIBLIOGRAFA