Nombre: Yessenia Altagracia Villar Matricula: 100025491 Seccin #15

Son los fenmenos

ntimamente largos

Que importancia
Conllevan precisan
diferencia

Crecimiento y
desarrollo infantil
Desarrollo es la bio
diferenciacin y madures
Crecimiento es el de las clulas
aumento de peso dela
dimensin del rgano

Periodo de la vida
Se refiere a la Infantil
(vida humana)
infancia

Que comienza con el nacimiento y

termina con la pubertad
 Visin normal en el Los trastornos de la visin
esquema superior se puede conviene detectarlos lo
Vista antes posible
ver el mecanismo de visin
de un ojo

Miopa en el esquema inferior

El estrabismo (bizquera) consiste
vemos como debido al mayor
en que los ejes visuales no se
tamao del globo ocular
dirigen al mismo punto en los
dos ojos

Odo Empieza a busca con la

cabeza la fuente del
3 y 4 meces sonido
Al nacer

Mas desarrollado que la 5 y 6 meses Orienta bien la caveza

vista
hacia el sonido
2 meses

7 y 12 meses

Reacciona antes los Cuando se le habla para

estmulos auditivos de moverse y avece
Columna
observa

La columna vertebrar es el eje

seo el tronco formado por La sifosis es una encorvadura
vertebras que se extiende desde Escoliosis: la desviacin defectuosa de la columna vertebral
el crneo al coxis lateral de la columna de convexidad

Pie Pie plano: una de las deformidades

Pie cavo: es el que presenta una
bveda plantar con una ms habituales se produce cuando la
curvatura exagerada cpula plantar es ms baja
 Grupo #2 las experiencias
Grupo #3 las metas de los
sensoriales crecimiento fsico
Grupo #1 los efectos cambios del desarrollo y
y desarrollo motora
psicolgicos actitudes de los nios
hacia los cambios

Grupo #5 importancia Grupo #6 condiciones

en los nios en el que afecten el patrn
desarrollo infantil del desarrollo en los
nios

Grupo #4 hbitos de
cortesa y convivencia
social valores
operaciones solidaridad Grupo #7 similitud de los
patrones de desarrollo de
los nios y diferencia
individuales del desarrollo

Grupo #8 salud fsica y

mentales en las escuelas Tema de las
normal bsica para diferentes
Grupo #9 exigencia de
prevenir y fomentar la exposiciones
revisin no fsica antes
salud del ingreso del nio al
centro escolar

Grupo #10 desarrollo de

actitudes bsicas
confianza autoestima e
iniciativa de los nios en la Grupo #13 estilo de
educacin crianza en nios/as
crianza positiva
disciplina positiva

Grupo #12 la higiene y el

Grupo #11 signo de salud
ambiente en el centro
emociones del nio/a
escolar y precauciones
ambiente teraputico del
higinicas bsica en la
desarrollo del nio/a
escuela
Grupo #14 abusos Grupo #16 la
infantil derechos y maduracin y el
deberes aprendizaje en el
nio/a
Grupo #15 seguridad
de los nios/as en la
escuela