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FACULTAD DE ODONTOLOGA
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FACULTAD DE ODONTOLOGA [014]
CIRUJANO DENTISTA [0202]
MODIFICACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS APROBADA POR EL CONSEJO ACADMICO
DEL REA EL DA 16 DE JULIO DE 2003
0212 12 Fisiologa
0213 12 Microbiologa
0214 12 Odontologa Preventiva y Salud Pblica Bucal II
0216 12 Patologa General e Inmunologa
0217 12 Radiologa
0218 06 Anestesia (Segundo semestre)
0219 04 Emergencias Mdico Dentales (Segundo semestre)
0220 07 Propedutica Mdico Odontolgica (Primer semestre) 0109 Crditos
0221 06 Tcnicas Quirrgicas (Primer semestre) 201
0222 14 Operatoria Dental I
0506 02 Tem. Sel. Seminario de Deontologa (Primer semestre)
TERCER AO
0328 12 Exodoncia
0329 12 Farmacologa 0106
0330 12 Patologa Bucal
0331 16 Prostodoncia Total
0332 14 Prtesis Dental Parcial Fija y Removible
0333 12 Endodoncia I
0334 10 Operatoria Dental II 0109,0222
0335 12 PeriodonciaI
CUARTO AO
0401 10 Clnica de Prostodoncia Total 0331
0402 10 Clnica de Prtesis Dental Parcial Fija y Removible 0332
0405 12 Medicina Bucal
0406 12 Ciruga Bucal 0221
0408 06 Endodoncia II 0333
0409 06 Operatoria Dental III 0109,0222,0334
0410 06 Periodoncia II 0335 Crditos
0411 12 Ortodoncia I 186
0412 12 Odontopediatra
QUINTO AO
0501 32 Clnica Integral Adultos 0409
0503 02 Tem. Sel. Seminario de Nutricin (Primer semestre)
0504 02 Tem. Sel. Seminario de Oclusin (Primer semestre)
0505 02 Tem. Sel. Sem. de Administracin (Segundo semestre)
0507 02 Tem. Sel. Sem.de Hist.de la Odont. (Segundo semestre)
0510 12 Clnica Integral de Nios y Adolescentes 0412 Crditos
0511 12 Ortodoncia II 0411 64
Total de asignaturas = 43 Total de crditos = 451
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ESTRUCTURA DE PLAN DE ESTUDIOS
AO CRDITOS MDULOS CRDITOS
1 102
I 201
2 99
3 100
II 186
4 86
III 64
5 64
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
FACULTAD DE ODONTOLOGA
PROGRAMA DE ESTUDIO
CICLO AO EN QUE SE
ESCOLAR: IMPARTE: TEORA: 4
ANUAL CRDITOS: 12
TERCERO
COORDINADORA:
PROFESORES:
REVISIN Y ACTUALIZACIN
DEL PROGRAMA: Alfonso Efran Campos Seplveda
(30 DE ABRIL DE 2015) Ana Estela Espinosa Melndez
Felipe Garca Len
Claudia Maya Gonzlez Martnez
Fernando Guerrero Huerta
Rodrigo Guzmn lvarez
Jess Ibarra Zavala
Gabriel Lpez Martn
Hctor Magaa Medina
Jorge Prez Villaseor
Rosa Mara Ramrez Olivares
Francisco Javier Shiraishi Rivera
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INTRODUCCIN La Farmacologa puede definirse como una ciencia derivada de la
Medicina, que estudia las sustancias que interactan con sistemas
vivientes por medio de procesos bioqumicos. Tambin comprende el
conocimiento de su historia, origen, desarrollo, propiedades fsicas y
qumicas, asociaciones, absorcin, distribucin, biotransformacin y
excrecin, mecanismos y sitios de accin, sus efectos, as como los
usos teraputicos o no de los frmacos.
El alumno:
OBJETIVO GENERAL
Ser capaz de aplicar los hechos, conceptos, principios y
procedimientos del campo de la farmacologa de su competencia
para la prescripcin racional de medicamentos en la prctica
odontolgica.
6
CONTENIDO UNIDADES TEMTICAS
I. ANTECEDENTES HISTRICOS
FARMACOLOGA GENERAL
IV. FARMACOCINTICA
V. FARMACODINAMIA
FARMACOLOGA MDICA
QUIMIOTERAPIA
7
UNIDADES TEMTICAS
OBJETIVO El alumno:
TEMAS Y SUBTEMAS
1. Edad Antigua.- Desde tiempos prehistricos hasta el siglo V de
nuestra era. Los fenmenos naturales y las enfermedades
como castigo divino para la especie humana. El papel de los
brujos, chamanes y hechiceros como lderes tribales. Primeros
documentos mdicos escritos: Cdice de Hammurabi
(Babilonia), Papiro de Ebers (Egipto). La Medicina en Grecia:
Hipcrates, Teofrasto de Eresos, Cratevas. La Medicina en
Roma: Aulo Cornelio Celso, Pedanio Dioscrides, Cayo Plinio,
Claudio Galeno.
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NMERO DE HORAS POR UNIDAD II
UNIDAD: CONCEPTOS GENERALES
4
El alumno:
OBJETIVOS
Describir los trminos y conceptos empleados en el lxico
farmacolgico
TEMAS Y SUBTEMAS
1. FARMACOCINTICA:
2. FARMACODINAMIA:
adversa), toxicidad.
3. Dosis. Posologa
5. Reaccin adversa.
6. Interacciones.
7. Efecto colateral.
9. Enfermedad iatrognica.
10. Confabulacin.
11. Automedicacin.
16.1. Oficiales:
Farmacopea de los Estados Unidos Mexicanos 10. ed. 2011.
United States Pharmacopea (USP). British Pharmacopea (BP),
16.2. Semioficiales:
Clase magistral.
Lectura de la bibliografa recomendada en el programa y en la
SUGERENCIAS gua de estudio.
DIDCTICAS
Asistencia a clases.
Participacin en clase.
SUGERENCIAS DE Exmenes parciales.
EVALUACIN Examen de criterio unificado.
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NMERO DE HORAS POR UNIDAD III
UNIDAD: VA DE ADMINISTRACIN DE LOS MEDICAMENTOS
6
OBJETIVO El alumno:
1.1. Va enteral.
1.1.1. Oral:
1.1.2. Rectal:
1.2. Va parenter
2. Formas farmacuticas:
2.1. Clasificacin:
- Slidas: tableta, cpsula, pldoras, grageas, trociscos,
etc.
- Semislidas: pomada, ungento, crema, gel, vulos,
supositorios, etc.
- Lquidas: orales (solucin, suspensin, emulsin) e
inyectables.
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correctivos, excipiente y vehculo.
2.4. Cubierta entrica.
2.5. Disolucin rpida y lenta.
2.6. Monofrmacos, polifrmacos.
6.1. Pasivos:
- Filtracin glomerular.
- Difusin simple.
- Difusin facilitada.
6.2. Activos:
- Secrecin tubular activa
- Endocitosis y exocitosis (pinocitosis y fagocitosis).
7. Velocidad de trasferencia:
- Tamao molecular
- Coeficiente de particin lpido/agua (liposolubilidad).
- lonizacin y molculas no ionizadas de los electrolitos
dbiles.
Clase magistral
SUGERENCIAS
Presentacin oral con participacin del grupo.
DIDCTICAS
Favorecer la discusin dentro del grupo.
Hacer uso de recursos audiovisuales.
Incentivar a los alumnos para que resuelvan los ejercicios que
se presentan en la gua de estudios de la materia.
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3. Katzung Bertram G. Masters Susan B., Trevor Anthony J.
Farmacologa bsica y clnica 12 ed. Mc Graw Hill Mxico
2012.
4. Litter, M. Farmacologa. 6 ed. Argentina. Editorial El
Ateneo.1980.
15
.
OBJETIVO El alumno:
16
- Barrera hematoenceflica y barrera placentaria.
- Volumen de distribucin.
3. ELIMINACIN:
Biotransformacin y excrecin.
Ej.:
A. Enzimticos:
A. 1. No sintticos. Fase I
(activan, inactivan o cambian de actividad):
B. No enzimticos:
B. 1. Ionizacin.
B. 2. Adsorcin. Carbn activado como
antdoto en intoxicaciones.
B.3. Quelacin: tetraciclinas, edetato clcico
disdico (EDTA) y dimercaprol
(BAL).
Ej:
3.2. Excrecin.
Vas de excrecin:
- Filtracin glomerular.
- Secrecin tubular activa.
- Reabsorcin tubular pasiva.
- Aclaramiento o depuracin. ci e n no
elimin n m co. Cantidad de mililitros que el no
aclara por unidad de tiempo (ml/seg, ml/min, ml/h). Se
c lc l el cl mien o co o l o l o l e ci n
corporal total.
- Sustancias que pueden inhibir el transporte activo tubular de
ines orgnicos (probenecid).
3.3. REABSORCIN.
7. Vida media:
8. FARMACOCINTICA INTEGRAL.
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1.Clase magistral
SUGERENCIAS DIDCTICAS Participacin oral del grupo.
Favorecer la discusin dentro del grupo.
Hacer uso de recursos audiovisuales.
Incentivar a los alumnos para que resuelvan los ejercicios
que se presentan en la gua de estudios de la materia.
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NMERO DE HORAS UNIDAD V
POR UNIDAD: FARMACODINAMIA
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OBJETIVO El alumno:
2.2 Entre s
2.2.1.Sinergia:
- Potenciacin: consecuencia de la interaccin entre dos
o ms medicamentos con la misma actividad
farmacolgica, q u e r e s u l t a e n u n a r e s p u e s t a
mayor que la suma de sus respuestas individuales.
Ej-. Amoxicilina + cido clavulnico. Trimetoprim +
sulfametoxazol.
- Sumacin: interaccin entre dos o ms medicamentos
con diferente actividad farmacolgica que resulta en la
suma de sus efectos individuales .
Ej.Hidorclorotiazida + captorpil.
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3.1.4.Mecanismo de accin a travs de transportadores (antidepresivos
triciclicos, digitlicos, diurticos, inhibidores de la bomba de
protones).
Ej.:
3.2.1. Modificacin del pH del medio
(anticidos).
3.2.2. Adsorcin (Carbn activado, antdoto inespecfico para
ms de 1000 sustancias).
3.2.3. Intercambio inico (Colestiramina).
3.2.4. Aumento de la tensin superficial (Nonoxinol).
3.2.5. Modificacin de la osmolaridad (Manitol).
3.2.6. Procesos de oxidacin (Cloropromazina en
sulfxido de cloropromazina) y de reduccin
(Cloranfenicol en aminocloranfenicol).
Ej:
Clase magistral
SUGERENCIAS Presentacin oral con participacin del grupo.
DIDCTICAS Favorecer la discusin dentro del grupo.
Hacer uso de recursos audiovisuales.
Incentivar a los alumnos para que resuelvan los ejercicios que
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se presentan en la gua de estudios de la materia.
BIBLIOGRAFA
1. Brunton Laurence L.,Chabner Bruce A., Knollam Bjne. .
BSICA
Goodman&Gilman, Las Bases farmacolgicas de la teraputica.
12 ed. Mc. Graw Hill 2012.
2. Choe J.Y. Acciones e Interacciones de los Medicamentos. Editorial
AMOLCA 2012.
3. Stockley I.H. Interacciones Farmacolgicas. 1 ed. Pharma
Editores 2004.
4. Espinosa-Melndez M.T. Farmacologa y teraputica en
odontologa. Fundamentos y gua prctica. 1 ed. Ed. Mdica
Panamericana. Mxico 2012.
5. Katzung Bertram G. Masters Susan B., Trevor Anthony J.
Farmacologa bsica y clnica 12 ed. Mc Graw Hill Mxico 2012.
6. Velzquez, L. et.al. Farmacologa bsica y clnica. 18 ed. Ed.
Mdica Panamericana. 2008.
7. Walsh C.T., Schwartz-Bloom Rochelle D. Levines Pharmacology,
a
Drug Actions and Reactions 7 ed. Informa healthcare USA 2007.
BIBLIOGRAFA
1. Litter, M. Farmacologa. 6 ed. Argentina. Editorial El
COMPLEMENTARIA
Ateneo.1984.
2. http://reference.medscape.com/drug-interactionchecker
3. Interaccin de drogas:
www.uam.es/departamentos/medicina/anesnet/agenda/interaccio
nes.htm
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NMERO DE HORAS POR UNIDAD VI
UNIDAD: DESARROLLO DE NUEVOS MEDICAMENTOS
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OBJETIVOS El alumno:
TEMAS Y SUBTEMAS
1. Concepto de desarrollo de nuevos medicamentos.
5. Toxicologa subaguda.
8. Farmacologa preclnica.
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9. Farmacologa clnica: estudio de la eficacia y seguridad de los
frmacos que se experimentan en el hombre.
- Justificados:
Ampliar el conocimiento de la teraputica con frmacos en el
gnero humano sin dao al individuo, aunque los resultados
de stos sean slo de utilidad como ciencia bsica.
Necesidad de desarrollar medicamentos eficaces para el
tratamiento de enfermedades que carecen de ellos.
Urgencia de obtener medicamentos ms eficaces y/o ms
seguros y/o ms baratos que los ya existentes.
- Injustificados:
Aumentar ganancias con productos similares a los existentes sin
mejorar la eficacia ni la seguridad.
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evaluadores del experimento desconocen las sustancias
involucradas en el estudio.
- Cruzadas: administracin sucesiva de los elementos que
intervienen en el estudio (placebo y frmacos en
experimentacin) a dos o ms grupos, que se alternan
despus de un perodo determinado de lavado.
11.1 FASE I
- Propsito: observar los efectos que produce la sustancia en
un grupo limitado (pequeo) de voluntarios sanos,
hospitalizados y obtener informacin sobre la
farmacocintica integral.
- Criterios para interrumpir el estudio:
- Reacciones adversas severas o peligrosas.
- Imposibilidad de lograr una biodisponibilidad adecuada.
11.2 FASE II
- Propsito: evaluar por primera vez, en un grupo pequeo de
enfermos, la eficacia y seguridad del frmaco sujeto a
experimentacin, tratando de encontrar dosis ptimas y
esquemas de administracin, en el ensayo clnico
controlado.
- Criterios para interrumpir el estudio: reacciones adversas
peligrosas o severas. Carencia de actividad teraputica.
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BIBLIOGRAFA 1. Ley General de Salud. Art. 98,100, 221, 224, 226. Disponible en:
BSICA http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/legis/lgs/index-t3.htm
2. Reglamento de la Ley General de Salud en Materia de
Invesigacin. Art. 13 al 21, 35, 62, 65 al 67, 71, 73.
3. Farmacopea de los Estados Unidos Mexicanos. 10. Ed. Mxico
2011.
4. Brunton Laurence L.,Chabner Bruce A., Knollam Bjne. .
Goodman&Gilman, Las Bases farmacolgicas de la teraputica.
12 ed. Mc. Graw Hill 2012.
5. Katzung Bertram G. Farmacologa bsica y clnica. 11 ed.
McGraw Hill, Mxico 2009.
7. Espinosa-Melndez M.T. Farmacologa y teraputica en
odontologa. Fundamentos y Gua prctica. 1 ed. Ed. Mdica
Panamericana. Mxico 2012.
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NMERO DE HORAS POR UNIDAD VII
UNIDAD: NORMAS PARA LA PRESCRIPCIN DE MEDICAMENTOS.
4
OBJETIVO El alumno
TEMAS Y SUBTEMAS
1. Aspectos histricos de la receta y consideraciones sobre la
frmula magistral.
Cuerpo de la receta:
3.3. Inscripcin.
Nombre genrico, nombre comercial de
la especialidad farmacutica (entre comillas).
Anotar: Nombre del laboratorio que lo fabrica.
3.4. Prescripcin
Forma farmacutica (Ej. cpsulas de 250 mg).
Presentacin y cantida de principio activo que
contiene Ej. Caja o frasco con 20 cpsulas.
Dosis, va e intervalos de administracin.
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Ejemplo de receta para profilaxia antimicrobiana en paciente con
endocarditis infecciosa al que se le paracticar una extraccin:
Rx
Amoxicilina Lab.Keyerson
Cpsulas 500 mg. Uso oral
1 envase con 12 cpsulas
Amoxil
Cpsulas 500 mg. Uso oral
1 Caja con 16 cpsulas
Tomar, con un vaso de agua, cuatro cpsulas una hora antes de la extraccin dental.
_____________________
Firma
Srtase una vez Deschese el sobrante
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hbitos, actividades laborales, empata y apego al tratamiento.
Sin detrimento de la eficacia ni la seguridad de la teraputica,
considerar las limitaciones econmicas del paciente en
la seleccin del medicamento.
Abstenerse de establecer contubernio con los sistemas de
produccin y distribucin de medicamentos; ni con asociaciones
asistenciales de profesionales.
Garantizar que la receta contenga los requisitos legales y las
indicaciones necesarias para el uso adecuado de los
medicamentos.
Utilizar el recetario oficial para la prescripcin de medicamentos
controlados (estupefacientes).
Para prescribir determinados medicamentos tener como
motivacin el bienestar del paciente.
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NMERO DE HORAS POR
UNIDAD: FARMACOLOGA MDICA
UNIDAD VIII
10 INTRODUCCIN A LA QUIMIOTERAPIA
El alumno:
Identificar los agentes quimioterpicos.
OBJETIVO Analizar el origen, obtencin, farmacocintica,
farmacodinamia, indicaciones, contraindicaciones, dosis,
efectos secundarios, reacciones adversas, e interacciones
medicamentosas de cada uno de los frmacos.
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y talidomina teratogenia.
6.1.6. Factores genticos:
- Hipersusceptibilidad al alcohol en mexicanos y
japoneses.
- Idiosincrasia Ausencia o alteracin de enzimas
biotransformadoras de frmacos. Deficiencias de
enzimas como la deshidrogenasa-6- fosfato en los
eritrocitos de ciertos grupos tnicos con anemia
hemoltica por primaquina.
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1. Clark M., Finkel R., Rey J., Whalen K. Farmacologa. Editorial
de coleccin Richard . Harvey. 5 ed. Ed. Lippincott 2012.
BIBLIOGRAFA 2. Espinosa-Melndez M.T. Farmacologa y teraputica en
BSICA odontologa. Fundamentos y gua prctica. 1 ed. Editorial
Mdica Panamericana. 2012.
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NMERO DE HORAS POR UNIDAD IX
UNIDAD: QUIMIOTERPICOS DE UTILIDAD EN LA PRCTICA
20 ODONTOLGICA
OBJETIVO El alumno:
1.1. Locales:
1.1.1. Halgenos:
Cloro elemental, hipoclorito de Na, cloraminas y
triclosn.
Yodo: tintura, yodopovidona (Isodine) y yodoformo.
1.1.3. Alcoholes:
Etanol e isopropanol.
1.1.4. Fenoles:
Eugenol, cresol, timol, combinados: formocresol,
hexaclorofeno y paramonoclorofenol
1.1.5. Aldehdos:
Formaldehdo (al 40 % = formol) y glutaraldehdo.
Formocresol.
1.1.7. cidos:
Actico, benzico y brico.
1.1.8. Biguanidas:
Gluconato y acetato de clorhexidina.
1.1.9. Nitrofuranos:
Nitrofurantona
1.1.10. Colorantes:
Violeta de genciana y azul de metileno.
1.1.11. Oxidantes:
Perxido de Hidrgeno.
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Concepto de sustentavidad (duracin del efecto antisptico).
2. Sulfonamidas.
2.3.1. Penicilinas.
Farmacocintica y farmacodinamia.
Clasificacin de las penicilinas con sus prototipos:
- 1. Generacin: Cefalexina
- 2. Generacin: Cefuroxima
- 3. Generacin: Ceftriaxona
- 4. Generacin: Cefepima.
3.4. Antivirales:
- Aciclovir (directo).
- Metosorprinol (indirecto).
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NMERO DE HORAS POR UNIDAD X
UNIDAD: QUIMIOTERPICOS DE INTERS MDICO
8
OBJETIVO
El alumno:
Identificar, los diferentes grupos de medicamentos, d e l
a r e a m d i c a , que se emplean en el mundo de la
enfermedad infecciosa, parasitaria o tumoral.
2. Antituberculosos:
- Estreptomicina, Rifampicina,Isoniacida y Etambutol,
Pirazinamida.
3 . Antiprotozoarios:
- Metronidazol (antiamibiano, antigiardisico
tricomonicida) y Cloroquina: tratamiento supresivo de
paludismo.
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NMERO DE HORAS POR FARMACOLOGA MDICA ESPECIAL
UNIDAD UNIDAD XI
20 GRUPOS DE INTERS ODONTOLGICO
OBJETIVO El alumno:
2.1. Prototipos:
- cido acetilsaliclico.
- Dipirona (Metamizol).
- Derivados del cido propinico (Naproxeno, Ketoprofeno,
Ibuprofeno, Flurbiprofeno, Loxoprofeno, Dexketoprofeno).
- Oxicanos (Meloxicam, Piroxicam, Tenoxicam).
- Indanos (Ketorolaco, Indometacina).
- Diclofenaco.
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- Clonixinato de lisina.
3. Opioides:
- Historia.
- Fuente de obtencin
3.1. Agonistas totales: Morfina, Dextropropoxifeno,
Metadona, Mepiridina, Fentanilo, Tramadol, Oxicodona.
3.2. Agonistas parciales:Nalbufina, Buprenorfina.
3.3. Antagonistas: Naloxona, Naltrexona.
5. Glucocorticoides:
- Caractersticas comunes para todo el grupo.
- Hidrocortisona (cortisol).
- Sintticos: prednisona, dexametasona.
6.Antihistamnicos.
6.1. Antihistamnico H1. 1 generacin: Difenhidramina,
Hidroxicina, Clorofeniramina.
8. Hipoglucemiantes:
8.1. Orales: sulfonilureas ( glibenclamida). Biguanidas
(Metformina). Acarbosa (inhibidores de la alfa glucosidasa).
8.2. Inyectables: insulinas.
9. Coagulantes:
- Consideraciones generales.
- Vitamina K1 (fitonadiona), K3 (menadiona).
- Estrgenos conjugados.
- Etamsilato.
- cido tranexmico
- cido ascrbico.
- Material de curacin para hacer hemostasis: espuma de
gelatina, celulosa oxidada (surgicel) y solucin de
fibrina.
- Satin S100, gasa S99, implantes de colagna, glicerina.
10. Anticoagulantes:
- Consideraciones generales.
10.1 Heparinas y warfarina
10.2 Clculo del INR.
40
e e min ci n el iem o e o om in en o o el m n o.
Clculo: INR = TP del paciente/ TP Normal elevado al ISI.
TP- Tiempo de protrombina.
TP Normal- 22 segundos (mtodo 100% Quick)
ISI- ndice de sensibilidad internacional (.93)
11.Antiemticos:
- Difenidol.
- Metoclopramida.
Clase magistral
SUGERENCIAS Participacin del grupo.
DIDCTICAS Favorecer la discusin dentro del grupo.
Consulta con mdicos especialistas en el uso de frmacos de la
Unidad.
Elaboracin de recetas relacionadas con el grupo de frmacos
estudiados.
Planteamiento y solucin de casos relacionados con el grupo de
frmacos estudiados.
Hacer uso de recursos audiovisuales.
Resuelver los ejercicios que de la Gua de Estudios de la materia.
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NMERO DE HORAS POR UNIDAD XII
UNIDAD GRUPOS DE INTERS MDICO
8
El alumno:
OBJETIVO
Enunciar, en forma muy breve, los diferentes grupos de
inters mdico que forman parte de la farmacologa mdica
especial y expondr ejemplos de los prototipos de cada
conjunto.
8. Antiepilpticos:Fenitoina
(difenilhidantoina),Carbamazepina.
Clase magistral
SUGERENCIAS Participacin del grupo.
DIDCTICAS
Favorecer la discusin dentro del grupo.
Hacer uso de recursos audiovisuales.
Resuelvan los ejercicios que de la gua de estudios.
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1. Brunton Laurence L.,Chabner Bruce A., Knollam Bjne. .
BIBLIOGRAFA Goodman&Gilman, Las Bases farmacolgicas de la
BSICA teraputica. 12 ed. Mc. Graw Hill 2012.
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RECURSOS GENERALES - Bibliotecas de las Facultades e Institutos del rea mdica.
- Acceso a expedientes de las clnicas de la Facultad de
Odontologa para la solucin de casos en que se requiera de
farmacoterapia.
PARTICIPACIN EN CLASE 10 %
TRABAJOS COMPLEMENTARIOS 10 %
ASISTENCIA 10 %
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