UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS

INTEGRANTES:
Arguello Giancarlo.
Auz Servio.
Avila Leonardo.
Balseca Israel.
Cajas Lilian.

Tema: Acstica Musical

Objetivo general:
Conocer el comportamiento de los instrumentos musicales y la relacin
entre los distintos sonidos que generan sensaciones musicales

Objetivos especficos:
Diferenciar la sensacin de consonancia y disonancia.
Satisfacer los tres principios; economa, reproducibilidad, y funcionalidad
con las escalas musicales.
Tener en claro lo que son los instrumentos musicales acsticos y los
mecanismos bsicos de produccin del sonido de los mismos.
Entender de lo que se trata la tecnologa digital electrnica y los
instrumentos electrnicos, amplificacin, y sus caractersticas.

Antecedentes:
El estudio de la acstica musical surge por la necesidad de satisfacer tres
necesidades que se tienen dentro de este mbito; economa, reproducibilidad,
funcionalidad. Tambin para la investigacin y descripcin de la fsica de la
msica y para conseguir mejorar los sonidos procedentes de los instrumentos
musicales y el anlisis computacional de la meloda.

Introduccin:
La Acstica Musical estudia no slo el comportamiento de los instrumentos
musicales (tanto acsticos como electro acsticos), sino tambin las relaciones
entre los distintos sonidos para dar origen a sensaciones musicalmente
significativas, como la percepcin de una escala musical, la sensacin de
consonancia y disonancia, los diferenciacin tmbrica, etc.

Fundamento Terico:

Consonancia y disonancia

La consonancia es el conjunto de sonidos que el odo percibe de forma distendida,

es decir, que el odo no los rechaza. Hoy en da usualmente se aceptan como
consonancias los intervalos de octava justa, quinta justa, cuarta justa, tercera
mayor, tercera menor, sexta mayor y sexta menor. Tambin se consideran
consonantes los intervalos compuestos que derivan de estos.

En la consonancia un sonido es agradable para nuestro odo cuando dos

frecuencias chocan en menor cantidad.

La disonancia es el conjunto de sonidos que el odo percibe con tensin, y por tal
razn, tienden a ser rechazados por nuestro odo. Usualmente se consideran
como disonancias los intervalos de segunda menor, segunda mayor, cuarta
aumentada o quinta disminuida (tambin llamado tritono), sptima menor y
sptima mayor. Tambin se consideran disonantes los intervalos compuestos que
derivan de ellos.

En la disonancia un sonido es rechazado por nuestro odo cuando la interferencia

(punto de choque entre dos ondas de cierta frecuencia) ocurre constantemente.
Entonces las frecuencias chocan constantemente.

Escalas musicales

Evolucin de las escalas

Se han encontrado hallazgos arqueolgicos en excavaciones que representan la
aparicin de la escala diatnica por pueblos que no conocan nada de la relacin
acstica de los tonos. Muchas de las pruebas arqueolgicas que toman en
consideracin esta teora se han encontrado en las ltimas dcadas y sugieren
que la evolucin universal o natural de las escalas puede ser verdad.

Las escalas musicales surgen histricamente de la necesidad de satisfacer tres

principios: economa, reproducibilidad, y funcionalidad.

Economa
 De todos los sonidos disponibles (es decir audibles) deben seleccionarse la
menor cantidad posible. Una razn es que la mayora de los instrumentos
permiten realizar slo una cantidad relativamente pequea de sonidos.
Algunas excepciones son la voz humana, los instrumentos de arco (violn,
viola, etc.) y el trombn a vara.

Reproducibilidad

Los sonidos seleccionados deben ser fcilmente reproducibles, tanto vocal

como instrumentalmente. Cuando se habla de reproducibles significa que
debe ser fcil de lograr una afinacin suficientemente precisa como para no
alterar de modo apreciable el sentido de lo que se ejecuta o canta.

Funcionalidad

La escala adoptada debe satisfacer los criterios estticos correspondientes

al uso que se le va a dar. Por ejemplo, si el uso ser armnico (es decir que
se emplearn combinaciones simultneas de sonidos), entonces la mayor
cantidad posible de superposiciones entre sonidos de la escala debern
resultar aceptables o agradables de acuerdo al estilo armnico que se va
a practicar.

Escalas para uso monofnico

En este caso, que corresponde a las msicas ms primitivas, slo aparece

un sonido por vez. Corresponde al canto o a los instrumentos monofnicos
como la flauta, etc. El intervalo ms fcil de memorizar es el unsono (igual
frecuencia), ya que corresponde a una repeticin exacta de la altura
anterior. Para la escala ms simple, se toman siete sonidos, que en
notacin musical son:
 Escalas para uso armnico o polifnico

En un estudio ms avanzado de la evolucin de la msica surge la

necesidad de combinar sonidos simultneos, al intentar varias personas
cantar una misma meloda. Entre cantantes de igual tesitura vocal era
posible cantar al unsono (igual altura). Pero, por ejemplo, entre las voces
masculinas y las femeninas hay una diferencia promedio de una octava, de
modo que el primer intervalo de uso simultneo (adems del caso trivial del
unsono) fue la octava (relacin de frecuencias 2:1). Luego fueron
surgiendo otros intervalos, como la quinta (3:2) y la cuarta (4:3), y
posteriormente surgi la polifona.

Escala temperada

Tanto la escala pitagrica como la natural poseen 7 notas en cada octava.

Al ir evolucionando la msica, ya no fue suficiente con estas 7 notas. As,
la denominada msica ficta fue introduciendo algunas notas falsas (ficta
significa fingida o falsa) no pertenecientes a la escala. Hay varias
razones por las cuales resulta interesante agregar algunas notas ms.
La primera es la necesidad de la transposicin, es decir subir o bajar una
meloda para adaptarla a la tesitura de una voz o instrumento diferente de
aquel para el que fue concebida. La transposicin ms simple es la
transposicin a la octava superior o inferior segn el caso.

Instrumentos musicales acsticos

Aqu se har una breve descripcin de los mecanismos bsicos de produccin de

sonido de los instrumentos musicales. Los instrumentos musicales se clasifican
segn el medio productor de sonido en instrumentos de cuerda, de viento y de
percusin.

Instrumentos de cuerda

Los instrumentos de cuerda producen sus sonidos por medio de una cuerda
vibrante. Los mtodos para poner la cuerda en vibracin son de tres tipos:
la percusin, el punteo, y el frotado. La percusin consiste en golpear la
cuerda, como sucede en el piano. El punteo, en separar la cuerda de su
posicin de reposo y soltarla, mecanismo caracterstico de la guitarra. Si T
es la tensin en kgf (kilogramos fuerza), m es la densidad lineal (masa por
 unidad de longitud), en g/m (gramos por metro), y L es la longitud en cm,
entonces la frecuencia f viene dada por la frmula:

Instrumentos de viento

Los instrumentos de viento producen sonido por vibracin de una as

denominada columna de aire. La columna de aire es simplemente el aire
dentro de un tubo, y el mecanismo de vibracin consiste en que la onda
sonora se refleja una y otra vez en los extremos del tubo, siendo un hecho
de lo ms notable que la reflexin se produce lo mismo est el extremo
abierto o cerrado.
La frecuencia de los instrumentos de viento depende de la velocidad del
sonido c y de la longitud del tubo L, segn la frmula aproximada, vlida
para tubos abiertos en ambos extremos, como la flauta, el oboe, la
trompeta, etc.:

Instrumentos de percusin

Los instrumentos de percusin son aqullos que producen sonido al golpear

objetos. Los hay de altura determinada, como los xilfonos (placas de
madera), los metalfonos (placas de metal) y las campanillas (varillas de
metal), y los de altura indeterminada, como los parches (tambores, bombos)
en general (salvo los timbales), los platillos, etc.

Instrumentos musicales electrnicos

Los instrumentos musicales electrnicos surgieron prcticamente con la

electrnica, pero recin alcanzaron difusin masiva con el advenimiento de la
tecnologa digital.
Osciladores

El elemento fundamental de todo sintetizador es el oscilador, es decir el

dispositivo encargado de generar la seal elctrica que luego se
transformar en onda sonora.

Control de envolventes

Hay muchos parmetros que pueden controlarse por medio de envolventes.

En un contexto ms general, una envolvente es la evolucin en el tiempo de
cualquier parmetro imaginable asociado a un generador de sonido. As,
pueden variar en el tiempo la altura, el contenido armnico, etc.

Envolvente de altura

La envolvente de altura (o de frecuencia fundamental) permite simular

efectos de los instrumentos reales, los cuales varan inicialmente un poco
su frecuencia.

Envolvente de filtrado

Uno de los procedimientos directos de la poca de los sintetizadores

analgicos era generar una forma de onda con un gran contenido armnico
(por ejemplo un tren de pulsos muy angostos y muy altos), y luego
aplicarles diversos filtros que eliminaban o atenuaban algunos de los
armnicos, o bien enfatizaban otros. La envolvente aplicada a estos filtros,
permita ir cambiando en el tiempo a qu armnicos se daba preferencia.

Moduladores

Otra caracterstica habitual en los instrumentos acsticos es el control de la

expresin a travs de pequeas fluctuaciones peridicas de algunos
parmetros, por ejemplo la altura (vibrato) o la amplitud (trmolo). Si en
lugar de las envolventes se agrega una modulacin en los correspondientes
 parmetros de control del oscilador, se consigue simular dicha
expresividad.

Seguimiento de altura (key tracking)

En los instrumentos acsticos, gran parte de las propiedades de los sonidos

varan segn qu nota se est ejecutando.

Controladores

Los osciladores pueden ser controlados por medio de una interfaz. Una
interfaz es un dispositivo que permite la comunicacin entre entes de
naturaleza diversa, por ejemplo entre un sintetizador y un ser humano.

Efectos

Una posibilidad muy interesante que poseen ahora cada vez ms

frecuentemente los sintetizadores (an los muy econmicos) es la
posibilidad de agregar efectos al sonido. Por efectos se entiende
modificaciones que le dan mayor expresividad, o mayor realismo, o mayor
espacialidad, etc.

Posibilidades adicionales

La discusin anterior sugiere el hecho sumamente interesante de que con

los mismos recursos introducidos para imitar con mayor fidelidad los
instrumentos conocidos, es posible crear sonidos totalmente nuevos.

Anexos

Materiales del instrumento:

-Cuerdas

-Puente de bajo

-Cable de cobre
-Tabla de madera

-Botelln de agua

-Clavijas de bajo

Elaboracin del instrumento:

Tomando como referencia las medidas de un bajo elctrico fender bass presision,
tenemos la medida de 90.4cm de puente a puente, y el espacio prudencial para
poder encajar el puente, tenemos un largo total de 100.4 cm. Para el ancho del
mstil desde la cejilla de 4.3cm, el ancho del mstil hasta el traste 20 de 6.3cm y
se abre en abanico para que el puente tenga libertad para ser encajado, se
procedi a darle forma a la tabla de madera.

Se coloc las clavijas tal que las cuerdas no se superpongan y con la ayuda de
tornillos de madera dirigimos las cuerdas al puente superior.

Con las medidas entre los tarstes, se us el cable de cobre para colocar las
cejillas, y al terminar se comprob con un afinador para saber que las cejillas
estaban colocadas de manera correcta.
Para la caja de resonancia se utiliz un botelln de agua, con un agujero para
poder tener libertad al momento de tocar el instrumento y en la parte inferior del
cuerpo de madera se realiz orificios para ayudar en la propagacin del sonido por
todo el botelln.

Para fijar el cuerpo de madera al botelln se us tacos de madera y lo reforzamos

con silicn.
Especificaciones:
El instrumento temperado esta afinado en A 440 Hz por tanto la afinacin
responde a la siguiente tabla:

Cuerda Dimetro Nota Frecuencia

1 0.45 G
2 0.65 D
3 0.85 A
4 0.105 E

Conclusiones

De lo aprendido, podemos concluir que:

Para el estudio de la acstica musical, debemos tener conocimientos

bsicos sobre fsica y diferenciar el tipo de material del que estn hechos
los instrumentos, ya que esto influye mucho en el sonido y las sensaciones
musicales.
El estudio de la acstica musical viene desde muy atrs en la historia y con
el pasar del tiempo no se le ha restado importancia, pues si queremos
analizar algn instrumento debemos tener muy claros esos conocimientos.
No podemos esperar que haya una nica correspondencia entre una parte
del sistema y uno de los parmetros del sonido. En general vamos a
determinar que los distintos elementos del instrumento musical estarn
ejerciendo influencia sobre ms de uno de los parmetros del sonido.

Bibliografa:

Acstica y Sistemas de Sonido, Ing. Federico Miyara, Cap 3.

http://es.wikipedia.org/wiki/Ac%C3%BAstica_musical
http://www.lpi.tel.uva.es/~nacho/docencia/ing_ond_1/trabajos_05_06/io2/pu
blic_html/sonido.html