Se deben tomar los objetivos de aprendizaje creados para el curso (Planteado en la

actividad II de esta AAA), para planear cmo se conducira una opcin para trabajar

en evaluacin formativa, segn los textos gua 4.2 y 4.3. captulo IV del LEM, para

esto se deben escoger dos posibles productos a solicitar para el desarrollo del

curso. (insumo para la actividad 2). que tenga un efecto formativo en la forma en

que uno piensa, siente o acta puede considerarse educativa.

La educacin es el proceso de facilitar el aprendizaje. Los conocimientos,

habilidades, valores, creencias y hbitos de un grupo de personas que los

transfieren a otras personas, a travs de la narracin de cuentos, la discusin, la

enseanza, la formacin o la investigacin. La educacin no solo se produce a

travs de la palabra, pues est presente en todas nuestras acciones, sentimientos

y actitudes. Generalmente, la educacin se lleva a cabo bajo la direccin de los

educadores (profesores), pero los estudiantes tambin pueden educarse a s

mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.1 Cualquier experiencia

que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o acta puede

considerarse educativa.

La educacin puede tener lugar en contextos formales o informales. La educacin

formal est comnmente dividida en varias etapas, como preescolar, escuela

primaria, escuela secundaria y luego el colegio, universidad o magistrado. El estudio

de la educacin se denomina pedagoga, ahora se habla de la necesidad de

continuar con los procesos educativos ms all de la educacin formal.

El derecho a la educacin ha sido reconocido por algunos gobiernos. A nivel global,

el artculo 13 del Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y

Culturales de 1966 de las Naciones Unidas reconoce el derecho de toda persona a

la educacin.2 Aunque en la mayora de los lugares hasta una cierta edad la

educacin sea obligatoria, a veces la asistencia a la escuela no lo es, y una minora

de los padres eligen la escolarizacin en casa, a veces, con la ayuda de la

educacin en lnea.

La educacin es el proceso de facilitar el aprendizaje. Los conocimientos,

habilidades, valores, creencias y hbitos de un grupo de personas que los

transfieren a otras personas, a travs de la narracin de cuentos, la discusin, la

enseanza, la formacin o la investigacin. La educacin no solo se produce a

travs de la palabra, pues est presente en todas nuestras acciones, sentimientos

y actitudes. Generalmente, la educacin se lleva a cabo bajo la direccin de los

educadores (profesores), pero los estudiantes tambin pueden educarse a s

mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.1 Cualquier experiencia

que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o acta puede

considerarse educativa.

La educacin puede tener lugar en contextos formales o informales. La educacin

formal est comnmente dividida en varias etapas, como preescolar, escuela

primaria, escuela secundaria y luego el colegio, universidad o magistrado. El estudio

de la educacin se denomina pedagoga, ahora se habla de la necesidad de

continuar con los procesos educativos ms all de la educacin formal.

El derecho a la educacin ha sido reconocido por algunos gobiernos. A nivel global,

el artculo 13 del Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y

Culturales de 1966 de las Naciones Unidas reconoce el derecho de toda persona a

la educacin.2 Aunque en la mayora de los lugares hasta una cierta edad la

educacin sea obligatoria, a veces la asistencia a la escuela no lo es, y una minora

de los padres eligen la escolarizacin en casa, a veces, con la ayuda de la

educacin en lnea.

Etimolgicamente, la palabra educacin procede del latn ducti de dc

("educo, entreno") que est relacionado con al homnimo dc ("Llevo adelante,

saco") de - ("de, fuera de") y dc ("conduzco, guo").3 Asimismo, la palabra

educacin, como se explica al inicio, tiene por lo menos dos timos latinos: dcere

y dcre, siendo el segundo derivado del primero; lo importante es que dcere

etimolgicamente significa el promover al desarrollo (intelectual y cultural) del

educando, es decir desarrollar las potencialidades psquicas y cognitivas propias

del educando desde su intelecto y su conocimiento haciendo en tal proceso al

educando activo.

Artculo principal: Historia de la educacin

La educacin comenz en la era prehistrica, en la cual los adultos entrenaban a

los jvenes en el conocimiento y habilidades consideradas necesarias en su

sociedad. En las sociedades pre-alfabticas esto se ha logrado tradicionalmente por

va oral, y por medio de la imitacin, tal como los estudios antropolgicos sugieren.

La narracin de historias pasaron conocimientos, valores y habilidades de una

generacin a la siguiente. A medida que las culturas empezaron a extender su

conocimiento ms all de las habilidades que se podan aprender fcilmente a

travs de la imitacin, se fue desarrollando la educacin formal.

La educacin es el proceso de facilitar el aprendizaje. Los conocimientos,

habilidades, valores, creencias y hbitos de un grupo de personas que los

transfieren a otras personas, a travs de la narracin de cuentos, la discusin, la

enseanza, la formacin o la investigacin. La educacin no solo se produce a

travs de la palabra, pues est presente en todas nuestras acciones, sentimientos

y actitudes. Generalmente, la educacin se lleva a cabo bajo la direccin de los

educadores (profesores), pero los estudiantes tambin pueden educarse a s

mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.1 Cualquier experiencia

que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o acta puede

considerarse educativa.

La educacin es el proceso de facilitar el aprendizaje. Los conocimientos,

habilidades, valores, creencias y hbitos de un grupo de personas que los

transfieren a otras personas, a travs de la narracin de cuentos, la discusin, la

enseanza, la formacin o la investigacin. La educacin no solo se produce a

travs de la palabra, pues est presente en todas nuestras acciones, sentimientos

y actitudes. Generalmente, la educacin se lleva a cabo bajo la direccin de los

educadores (profesores), pero los estudiantes tambin pueden educarse a s

mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.1 Cualquier experiencia

que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o acta puede

considerarse educativa.

La educacin puede tener lugar en contextos formales o informales. La educacin

formal est comnmente dividida en varias etapas, como preescolar, escuela

primaria, escuela secundaria y luego el colegio, universidad o magistrado. El estudio

de la educacin se denomina pedagoga, ahora se habla de la necesidad de

continuar con los procesos educativos ms all de la educacin formal.

El derecho a la educacin ha sido reconocido por algunos gobiernos. A nivel global,

el artculo 13 del Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y

Culturales de 1966 de las Naciones Unidas reconoce el derecho de toda persona a

la educacin.2 Aunque en la mayora de los lugares hasta una cierta edad la

educacin sea obligatoria, a veces la asistencia a la escuela no lo es, y una minora

de los padres eligen la escolarizacin en casa, a veces, con la ayuda de la

educacin en lnea.