Manual de Laboratorio Fsica Elctrica 4

Laboratorio Fsica Elctrica
MANUAL DE FSICA ELCTRICA (LABORATORIOS Y EJERCICIOS)
EDWIN FERNANDO MENDOZA CARREO

Fsico. Universidad Industrial de Santander
Magister en Fsica. Universidad Industrial de Santander
Docente Facultad de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales
CARLOS OMAR BAUTISTA MENDOZA

Fsico. Universidad Industrial de Santander
Magister en Fsica. Universidad Industrial de Santander
Docente Facultad de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales
Facultad de Ciencias Exactas Fsicas y Naturales

Bucaramanga, 2014
1
MANUAL DE FSICA ELCTRICA (LABORATORIOS Y EJERCICIOS)
Edwin Fernando Mendoza Carreo

Carlos Omar Bautista Mendoza
Copyright
2014 Reservados todos los derechos
ISBN: 978-958-8118-91-8
Impresin: Imprenta UDES
Prohibida la reproduccin total o parcial sin la autorizacin de los autores.
Universidad de Santander UDES
Campus Universitario Lagos del Cacique. Calle 70 No 55-210.
PBX. 6516500. Ext. 1783
Bucaramanga, Colombia
2
Nombre:
______________________________________________________
Carrera:
______________________________________________________
Cdigo:
______________________________________________________
Telfono:
______________________________________________________
Direccin:
______________________________________________________
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CONTENIDO
Introduccin ................................................................................................................... 5
Objetivos ........................................................................................................................ 5
Reglamento Interno del Laboratorio ............................................................................... 5
Normas para la Presentacin de Informes de Laboratorio ............................................ 6
Cronograma de Prcticas .............................................................................................. 8
Experiencia Preliminar I: Taller Sobre Grficas .............................................................. 9
Experiencia Preliminar II: Anlisis de Errores .............................................................. 14
Fuerza Elctrica ........................................................................................................... 19
Naturaleza de la Electricidad ....................................................................................... 23
Campo Elctrico ........................................................................................................... 26
Distribuciones de Carga ............................................................................................... 26
Lineas Equipotenciales ................................................................................................ 32
Medidas y Medidores I ................................................................................................. 37
Medidas y Medidores II ................................................................................................ 42
Ley de Gauss ............................................................................................................... 47
Condensadores ............................................................................................................ 52
Suma de Condensadores ............................................................................................ 57
Rectificacin de Corriente ............................................................................................ 61
Descarga de un Condensador ..................................................................................... 67
Suma de Resistencias ................................................................................................. 71
Ley de Ohm ................................................................................................................. 76
Anexos ............................. ........................................................................................... 80
Proyecto de Fsica Elctrica ........................................................................................ 81
Primer Avance Proyecto Fsica Elctrica ..................................................................... 82
Segundo Avance Evidencias Fotogrficas ................................................................... 84
Taller: Campo Elctrico ................................................................................................ 85
4
INTRODUCCIN
En nuestro diario vivir nos vemos enfrentados a problemas reales e imaginarios, los
segundos los encontramos y los solucionamos en el aula de clase, los primeros los
encontramos en el laboratorio y es all donde son aclaradas de una manera mas fcil y
practica los conceptos estudiados en clase.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Aplicar los conceptos vistos y estudiados en clase en el laboratorio.
OBJETIVO ESPECFICO
Familiarizarnos con las grficas y su respectivo anlisis.
REGLAMENTO INTERNO DEL LABORATORIO
El manual no puede ser reproducido ni total, ni parcialmente

Pasados 10 minutos de la hora de entrada no se permite el ingreso al laboratorio y su
nota ser en esa prctica de 0.0.
Traer el manual de laboratorio debidamente diligenciado, sin l no se permite la en-
trada y su nota en la prctica es de 0.0
No se permite ingerir alimentos ni bebidas dentro del laboratorio.
Zapato completamente cerrado, no se permite el ingreso en sandalias.
Pantaln, el ingreso en pantalonetas y vestidos est completamente prohibido dentro
del laboratorio.
El uso de bata es completamente obligatoria, sin ella no se permite el ingreso (En el
almacn se alquilan batas).
Despus del ingreso al laboratorio est completamente prohibido retirarse; esto aca-
rrea inasistencia.
Est prohibido el uso de celular
5
NORMAS PARA LA PRESENTACIN DE INFORMES DE LABORATORIO
El Informe ser presentado en hojas cuadriculadas, tamao carta escritas a lapicero

(azul o negro), por ambos lados de la hoja y respetando los siguientes mrgenes: supe-
rior e izquierdo 3 cm; inferior y derecho 3 cm. El Informe debe entregarse grapado en el
extremo superior izquierdo y al terminar la hora del laboratorio.
La estructura del Informe ser la siguiente:
1. Portada: En la parte superior y centrado deben aparecer los datos de identificacin

de: la Universidad, la facultad (CIENCIAS EXACTAS FSICAS Y NATURALES para
las prcticas de Fsica Mecnica y Fsica Elctrica), la Asignatura, y el subgrupo. En
el centro de la hoja aparecer el nombre y el nmero de la prctica, por ejemplo:
EXPERIENCIA PRELIMINAR I: Taller sobre grficas

(Prctica N 1)
Ms abajo del ttulo y centrado debe aparecer la identificacin de los alumnos: Ape-
llidos y Nombres completos con su respectivo Cdigo. Por ltimo, cercano al margen
inferior y centrado se debe escribir la ciudad y la fecha en que se entregar el Infor-
me.
2. Introduccin: Debe constar de tres prrafos. En el primero, se debe describir bre-

vemente el contenido del Informe. En el segundo, se debe indicar el o los objetivos
de la prctica (resumen de los objetivos con sus propias palabras) y en el ltimo se
deben resumir los mtodos utilizados para lograr los objetivos propuestos.
3. Tabla de datos y resultados: Se refiere a la tabla preparada para el registro de da-

tos, as como tambin los resultados de las observaciones ms importantes hechas
durante el desarrollo de la prctica. Las preguntas planteadas en cada experiencia
y las respuestas obtenidas a las mismas deben ser incluidas en este apartado.
4. Muestra de clculo: Esta parte debe realizarse en forma ordenada para facilitar su
revisin. Consiste en efectuar un slo clculo por cada ecuacin que se utilice.
5. Grfica: Las grficas sern hechas en papel milimetrado, con un titulo explicito (por
ejemplo: grafica de Masa contra Volumen); los ejes deben estar bien definidos y con
las respectivas unidades (por ejemplo: la Masa en Kilogramos y est ubicada en el
eje de las ordenadas por aparecer primero en el titulo de la grafica). Cabe recordar
que deben aparecer los nombres de los integrantes del grupo.
6. Anlisis de resultados: En esta parte se debe hacer un anlisis detallado de los

resultados y de las grficas; aclarando y justificando las incongruencias y desviacio-
nes que se presenten con respecto a lo previsto.
7. Conclusiones: Basndose en las observaciones y anlisis de los resultados se

deben elaborar en forma de conclusiones los aspectos que pongan de manifiesto el
logro de los objetivos o la verificacin de cualquier ley fsica.
6
CRONOGRAMA DE PRCTICAS
Sub Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2 1 2 3 5 6 4 7 8 10 11 9 12
3 1 2 3 6 4 5 7 8 11 9 10 12
4 1 2 3 4 5 6 8 7 9 10 11 12
5 1 2 3 5 6 4 8 7 10 11 9 12
6 1 2 3 6 4 5 8 7 11 9 10 12
Se: Semana
Sub: subgrupo
PRCTICA
1. PRELIMINAR I GRAFICAS A, B y C
2. PRELIMINAR II. ANALISIS DE ERRORES.
3. NATURALEZA DE LA ELECTRICIDAD
4. MEDIDAS Y MEDIDORES I
5. MEDIDAS Y MEDIDORES II
6. LNEAS EQUIPOTENCIALES
7. SUMA DE RESISTENCIAS
8. SUMA DE CONDENSADORES
9. RECTIFICACIN DE CORRIENTE
10. LEY DE OHM
11. CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR
12. SUSTENTACIN PROYECTO
7
EXPERIENCIA PRELIMINAR I: Taller sobre grficas
OBJETIVOS:
Familiarizarse con las grficas en papel milimetrado.

Linealizar una curva, utilizando posteriormente el mtodo de los mnimos cuadrados
o la regresin lineal.
NOTA: TRAER AL MENOS 4 HOJAS DE PAPEL MILIMETRADO.
MARCO TERICO
La idea de implementar una prctica de laboratorio basndose en graficas surge de

la importancia que estas representan en el anlisis de cualquier experimento; as, por
ejemplo, con solo observar una grfica se puede determinar qu tipo de relacin existe
entre las variables y adems determinar (con ayuda del clculo) una ecuacin que rela-
cione a las variables que intervienen en cada experiencia.
Una de las funciones del experimentador es tratar de expresar la relacin entre las dife-
rentes variables en su experimento en la forma de una ecuacin matemtica.
Cuando una cantidad se relaciona con otra por medio de alguna ecuacin, se dice que
una de las cantidades es funcin de la otra. As, si la variable observable y est relacio-
nada con la variable x, se dice que y es una funcin de x. Generalmente, esta relacin
se escribe, en notacin abreviada, como y = f (x) la cual se lee: y es una funcin de
x. Cuando los valores de y dependen de los de x, y se denomina variable dependiente
y x es la variable independiente. La tarea que nos ocupa ahora es analizar las diferen-
tes formas que puede adoptar una funcin f(x) obtenida a partir de una serie de datos
experimentales.
Una de las mejores maneras de llegar al tipo de dependencia funcional que existe entre
dos variables, es dibujar una grfica de las variables en un sistema cartesiano de coor-
denadas. Los valores experimentales de la variable independiente se marcan en el eje
horizontal (abscisa) y la variable dependiente se marca sobre el eje vertical (ordenada).
Despus de analizar si la tendencia de los puntos en el grfico se ajusta a una lnea
recta o a una curva, se puede determinar la naturaleza de la funcin que relaciona las
variables, especialmente si esta funcin tiene una forma sencilla.
Uno de los requisitos ms importantes de un grfico, es la eleccin de escalas para los
8
dos ejes de coordenadas. Debe tenerse presente que un grfico de datos de laboratorio
carece de significado si no se identifica cada eje con la cantidad medida y las unidades
utilizadas para medir. Algunas sugerencias para la elaboracin de grficas se presentan
a continuacin:
Poner un ttulo al grfico que sea conciso y claro.

Seleccionar una escala que facilite la representacin y la lectura. Se deben elegir
escalas que puedan subdividirse fcilmente. Valores recomendables son 1, 2, 5 y 10
unidades por escala de divisin. No se recomiendan escalas como 3, 7, 6, 9 debido a
que hacen difcil la localizacin y la lectura de los valores en el grfico. Procurar que
el grfico ocupe la mayor parte de hoja de papel.
No es necesario representar ambas cantidades en la misma escala, ni que comience
en cero.
Representar todos los datos observados. Demarcar claramente los puntos experi-
mentales con un punto dentro de un pequeo crculo, o dentro de un tringulo, o
algn otro smbolo semejante. Unir el mayor nmero de puntos con una curva suave,
de modo que aquellos que queden por fuera de la curva queden igualmente repar-
tidos por encima y por debajo. Si el grfico no es una recta, puede utilizarse para el
trazado una plantilla especial llamada curvgrafo.
Relaciones lineales
La relacin ms simple entre variables es la de tipo lineal. La grfica de una funcin

lineal es una recta y la forma general de la funcin es como sigue:
y = mx + b (1)
En donde m es la pendiente de la lnea y b su intercepto con el eje y, es decir el valor de

y cuando x = 0. si el grfico pasa por el origen, entonces su ecuacin es de la forma y =
mx, entonces y vara en forma directamente proporcional a x.
Para estimar los valores de m y de b, se aplicar el mtodo de los mnimos cuadrados:
(2)
Donde x corresponde a los datos de las abscisas, y corresponde a los datos de las or-
denadas y n el nmero de datos (parejas).
Relaciones de proporcionalidad inversa: La relacin inversa de primera potencia est
9
dada por la ecuacin:
y = k / x o xy = k (3)
Esta ecuacin establece que y vara inversamente a la primera potencia de x, es decir

conforme aumentan los valores de x, y disminuye, y al disminuir x, y aumenta; k es una
constante de proporcionalidad donde m = k y b = 0.
Para convertir esta funcin inversa en funcin lineal se toma x = 1/x quedando la ecua-
cin 3 convertida en y = kx que es similar a la ecuacin (1) para cuando b = 0. Igual que
las relaciones lineales se puede encontrar el valor de la pendiente m y el valor del punto
de corte b por medio de mnimos cuadrados solo que ac la abscisa corresponde a la
nueva variable x y la ordenada conserva los valores originales.
Relaciones Cuadrticas: Las relaciones cuadrticas estn dadas por las ecuaciones
y = mx2 + b (4)
y = mx1/2 + b (5)
Estas ecuaciones establece que y vara directamente la segunda potencia de x para

(4) y para (5) y vara directamente la raz cuadrada de x. Para convertir estas funciones
cuadrticas en funciones lineales se toma X = x2 para (4) y X = x1/2 para (5) quedan las
ecuaciones 4 y 5 convertidas en y = kX + b que es similar a la ecuacin (1). Igual que las
relaciones lineales se puede encontrar el valor de la pendiente m y el valor del punto de
corte b por medio de mnimos cuadrados solo que ac la abscisa corresponde a la nueva
variable x y la ordenada conserva los valores originales.
Relaciones exponenciales y logartmicas: Las funciones definidas por:
y = ex y y = e -x (6)
Se denominan funciones exponenciales. Al convertirlas en una funcin logartmica y gra-

ficar los datos se obtiene una lnea recta. En efecto, al sacar logaritmo en ambos lados
de la ecuacin, se obtiene In y = x que es una ecuacin de la forma y = mx + b.
10
PROCEDIMIENTO:
GRFICAS 1A
En el laboratorio de mecnica se realiz el montaje de carriles de aire de un movimiento

uniforme y se obtuvo la tabla 1. Grafique X vs t; que forma tiene la grafica?. Utilice la
regresin lineal para encontrar la pendiente. Compare con la ecuacin de movimiento
rectilneo uniforme x=xo + v0t
X(cm) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150

t(s) 0 2.3 4.5 6.3 8. 10 12 14 16 18.4 20.2 22.3 24.2 26.5 28.2
Tabla # 1
GRFICAS 1B
En el montaje de cada libre se obtuvo la tabla 2; grafique y vs t: Que forma tiene la

curva?. Encuentre la expresin correspondiente a este comportamiento (linealizarla).
Compare su resultado con la ecuacin y = (1/2) gt * t; que concluye, encuentre el valor
de la pendiente en la grafica linealizada.
y(cm) 0 1.5 2.3 3 4 5 6.4 7.8 8.6 9.1 10 11 12

t(s) 0 .042 .063 .078 .09 .101 .12 .127 .135 .142 .149 .156 .162
Tabla # 2
GRFICAS 1C
En un montaje de pndulo simple se obtuvo la tabla 3; grafique T vs L: Que forma tiene

la curva?. Encuentre la expresin correspondiente a este comportamiento (linealizarla).
Compare su resultado con la ecuacin T = 2 l/g; que concluye, encuentre el valor de
la pendiente en la grafica linealizada.
L(cm) 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65
T(s) .44 .63 .77 .89 1 1.09 1.18 1.27 1.35 1.42 1.49 1.56 1.62
Tabla # 3
11
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS FSICAS Y NATURALES
DEPARTAMENTO DE FSICA Y MATEMTICA
FSICA ELCTRICA
Prctica: Fecha:
Nombre: Subgrupo:
Cdigo: NOTA:
1. Pregunta: De acuerdo con los mnimos cuadrados quien ser la ordenada y la abscisa
para cuando es una funcin inversa
para cuando es una funcin cuadrtica en cualquiera de sus dos formas
12
para cuando es una funcin exponencial.
grca 1: grca inversa grca 2: Inversa linealizada
grca 3:Cuadrtica grca 4: Cuadrtica Linealizada
13
grca 5:Exponencial grca 4: Exponencial Linealizada
BIBLIOGRAFA:
14
EXPERIENCIA PRELIMINAR II: Anlisis de Errores
OBJETIVOS:
Identificar las fuentes de error en las diferentes medidas.

Aplicar conceptos estadsticos para determinar los errores obtenidos en el laboratorio.
MARCO TERICO
Las medidas de cantidades fsicas no son exactas debido a las limitaciones de la he-
rramienta de medicin o del mtodo usado. Por esta razn los errores en los datos son
inevitables. En la conclusin de cada experimento es primordial tener una idea de la con-
fiabilidad del resultado. Por lo tanto, es necesario estudiar la naturaleza de los errores
experimentales y familiarizarse con una manera convencional de registrar un resultado.
Cada medida en el laboratorio tiene una de incertidumbre o error asociado con ella.
Estos errores producen incertidumbres en los clculos y finalmente en el valor final para
las cantidades que se calcula y que desea comparar a con valores tericos o aceptados.
Cuando tomamos una medida experimental de una medida debemos tener en cuenta
los siguientes conceptos: la exactitud es la cercana del valor experimental obtenido,
al valor terico o valor valido de dicha medida. La precisin est relacionada con el
dispositivo experimental. As, si se desea determinar la distancia entre dos cuerpos po-
demos utilizar una cinta mtrica graduada en milmetros, En donde lo ms pequeo que
mediremos es 1mm mientras que si se utiliza un mtodo basado en tcnicas pticas po-
demos alcanzar dicha distancia con un error de 1m. Entonces, podemos definir la sen-
sibilidad como la unidad ms pequea que puede detectar un instrumento de medida.
El concepto de precisin o sensibilidad tambin hace referencia al mtodo experimental
utilizado y se entiende como la repetitividad dentro de los mrgenes ms estrechos
posibles de los resultados experimentales obtenidos al realizar varias veces una misma
experiencia en las mismas condiciones.
Los errores debidos a las medidas son generalmente divididos en dos grupos: aleatorios
y sistemticos. Donde es igualmente probable que los errores aleatorios sean dema-
siados grandes o demasiado pequeos y son manejables para anlisis estadstico. Los
errores sistemticos siempre son o demasiado grandes o demasiado pequeos y no
pueden analizarse estadsticamente. Ambos tipos de error pueden reducirse mejorando
el experimento y la tcnica o corrigiendo la instrumentacin.
En un laboratorio podemos encontrar los siguientes tipos de errores: Errores equivoca-

ciones son los errores por parte del observador en la lectura de instrumentos, registro
de datos y resultados calculados son completamente impredecibles. Repetir una medida
15
es a menudo una ayuda para detectar una equivocacin, aunque es normalmente bueno
tener un segundo observador independientemente que revise la lectura. Errores siste-
mticos son los introducidos por el uso de un instrumento que tiene un error fijo. As,
todos los datos tendrn el mismo error. Los errores aleatorios; son errores pequeos
que estn presentes en todas las medidas debido al refinamiento limitado del instrumen-
to de medicin.
Hay tres mtodos para estimar los errores de las medidas originales. El primero y el
mejor mtodo es hacer medidas repetidas de la cantidad, encontrar el valor promedio y
luego usar la desviacin media o la estndar como el error. Aunque el mtodo de encon-
trar la desviacin media siempre es la mejor manera de estimar el error. El segundo es
estimar la precisin de la escala de la medida (sensibilidad) y tomarlo como el error. El
ltimo mtodo para estimar los errores es encontrar la sensibilidad del experimento a un
cambio pequeo en uno de los parmetros.
Anlisis estadstico de Errores Aleatorios
Suponga que se mide una cantidad A, N veces produciendo los valores Ai, i = 1,..., N. El
promedio de A, est definido como
y la desviacin individual de cada medida es El promedio es la estima-

cin ptima de la cantidad y es el valor que se usa en clculos subsecuentes. El error
de A puede encontrarse como
Donde es la Desviacin estndar y est dada por:
En conclusin, ninguna medida est completa sin una estimacin de su incertidumbre o

error. Cada cantidad experimental debe darse en la forma
16
PROCEDIMIENTO:
1. Realice e montaje indicado en la figura
Materiales:
1 Soporte Metlico
1 Masa
1 Metro de Hilo
1 Varilla
Cronometro
Balanza
Transportador
2. Identifique la sensibilidad del Cronometro, la Balanza y transportador.
3. Tome el tiempo que demora la masa en realizar un recorrido completo. Tenga en

cuenta las indicaciones del docente para los valores iniciales de la toma de datos.
4. Con los datos realice los siguientes clculos:
a. El Valor promedio del Periodo.

b. La Desviacin estndar.
c. El error del Periodo.
5. Tomando la mitad de los datos repita el numeral 4a, 4b y 4c. Qu diferencia encuentra
entre los resultados.
6. Tomando 1/3 de los datos repita el numeral 4a, 4b y 4c. Qu diferencia encuentra
entre los resultados obtenidos con los numerales 4 y 5.
17
FACULTAL DE CIENCIAS EXACTAS FSICAS Y NATURALES
DEPARTAMENTO DE FSICA Y MATEMATICA
FSICA ELCTRICA
Prctica: Fecha:
Nombre: Subgrupo:
Cdigo: NOTA:
1. Pregunta: Qu es una medida directa?
2. Pregunta: Qu es una medida indirecta?
3. Pregunta: De tres ejemplos de medidas directas
18
4. Pregunta: De tres ejemplos de medidas indirectas
grca 1: grca 2:
grca 3: grca 4:
BIBLIOGRAFA:
19
FUERZA ELCTRICA
La carga elctrica es un atributo de las partculas elementales que la poseen, caracteri-

zado por la fuerza electrosttica que entre ellas se ejerce. Dicha fuerza son atractiva si
las cargas respectivas son de signo contrario, y repulsiva si son del mismo signo.
La carga libre ms pequea que se conoce es la del electrn I) (e = 1,60 * 10 - 19C), sien-
do C (Coulomb) la unidad de carga en el sistema internacional de unidades (SI) y dicha
carga es negativa.
La otra partcula elemental cargada que interviene en la constitucin de los tomos es el

protn, cuya carga es positiva y del mismo valor que e, siendo su masa unas 2000 ve-
ces mayor. En un sistema aislado la carga se conserva, es decir, la suma de las cargas
positivas y negativas no vara, sea cual fuese el proceso en estudio, lo que constituye el
principio de conservacin de la carga elctrica.
Hasta el momento todas las cargas libres que se han observado son mltiplos enteros,
positivos negativos, de la carga del electrn, lo que se entiende por cuantificacin de la
carga elctrica.
LEY DE COULOMB
A partir de experimentos realizados por Coulomb en 1785 se lleg a la siguiente ley:
La fuerza entre dos cargas es directamente proporcional al producto de las cargas e

inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, su direccin es la de la recta que
une las cargas y el sentido depende de los signos respectivos, de atraccin si son de
signo opuesto y de repulsin si son del mismo signo.
En donde q1 y q2 corresponden a los valores de las cargas que interaccionan tomadas

con su signo positivo o negativo, r representa la distancia que las separa supuestas
concentradas cada una de ellas en un punto y K es la constante de proporcionalidad
correspondiente que depende del medio en que se hallen dichas cargas y equivale a K
= 8.9874 . 109 N . M2/C2
La ecuacin anterior se puede escribir en su forma vectorial como:
20
En este caso son los vectores posicin de las cagas q1 y q2 es la

magnitud del vector posicin relativo y corresponde al vector unitario de la posicin
relativa entre las mismas cargas.
Ejemplo 1: Se tienen tres cargas puntuales, como se muestran en la figura. si q1

= - q, q2 = 2q y q3 = - q. Determine la Fuerza elctrica total sobre la carga ubicada
en el origen del sistema de Referencia. (Nota: las cargas estn en Columbios [C] )
Sobre la carga q3 actan las cargas q1 y q2; por lo que debemos encontrar las fuerzas
. Entonces lo primero que debemos hacer es determinar los vectores posi-
cin para cada carga. Los cuales son:
El segundo paso es determinar los vectores posicin relativa entre las diferentes cargas.
. Entonces:
La magnitud del vector posicin relativo es:
El vector Unitario correspondiente a vector se puede determinar de la siguiente forma:
21
Entonces la fuerza elctrica viene dada por:
Para calcular la siguiente fuerza procedemos de igual forma. Entonces:
La magnitud del vector posicin relativo es:
El vector Unitario correspondiente a vector se puede determinar de la siguiente forma:
Entonces la fuerza elctrica viene dada por:
Entonces la fuerza Elctrica total es:
22
Agrupamos trminos semejantes obtenemos:
Ejemplo 2: Ejercicio 3 taller. Dos pequeas bolas con cargas 3q y q estn fijas
en los extremos opuestos de una barra horizontal, aislante, que se extiende del
origen al punto d. Tal y como se muestra en la figura, una tercera bola cargada q
puede resbalar libre por la barra En qu posicin estar en equilibrio esta tercera
bola?
Lo primero que debemos hacer es nombrar las cargas, entonces: q1 = 3q, q2 = q y q3 =

-q. Ahora, sobre la carga q3 realizaremos diagrama de cuerpo libre, para ver las fuerzas
que actan sobre ella.
F31 F32
Para que la carga q3 este en equilibrio las magnitudes de deben ser iguales.
Por lo tanto:
Donde r1 y r2 son las distancias entre q3 - q1 y q3 q2 respectivamente. Ahora, llama-

remos r1 = x y r2 = d-x, para sustituir en la ecuacin anterior y obtener:
23
Como es valor absoluto podemos trabajar tomando todos los valores positivos.
Simplificando K y multiplicando las cargas tenemos:
De la ecuacin anterior debemos despejar x. entonces:
Simplificando la ecuacin obtenemos:
(1+ )
En donde x es el valor de la posicin de la tercera carga, en donde las fuerzas elctricas
se anulan.
24
NATURALEZA DE LA ELECTRICIDAD
OBJETIVOS:
Determinar de forma cualitativa la composicin de la materia.
NOTA: TRAER LOS MATERIALES REQUERIDOS PARA LA REALIZACIN DE LA

PRCTICA.
MATERIALES
1 Peine plstico
1 pao de Algodn
de Papel seda
1 trozo de Seda Dental
1 globo o Bomba
PROCEDIMIENTO:
1. Pique el de papel seda en cuadritos de 5 x 5 mm. Frote el peine con el pao de

algodn y acrquelo a los cuadros de papel picado. Observe el fenmeno.
2. Frote l globo con el pao de Algodn. Frote el peine con el pao de algodn. Acer-
que el globo al peine. Observe el fenmeno.
3. Frote el globo con su Cabello. Acerque el trozo de seda dental al globo. Observe el
Fenmeno.
4. De acuerdo a los fenmenos de los numerales 1, 2 y 3 realice un escrito de por lo
menos dos pginas explicado lo observado.
25
FSICA ELCTRICA
Prctica: Fecha:
Nombre: Subgrupo:
Cdigo: NOTA:
1. Pregunta: Que es un electrn, un protn y un neutrn? (masa, carga, etc)
2. Pregunta:describa los modelos atomicos de Thomson, Rutherford, Bohr,

Sommerfeld y Schrdinger?
26
grca 1: grca 2:
grca 3: grca 4:
BIBLIOGRAFA:
27
CAMPO ELCTRICO
Si bien se necesitan dos cargas para determinar la interaccin que se produce entre
ellas. Cada una de estas posee una propiedad que afecta al espacio que la rodea; la
cual es llamada campo elctrico.
Para determinar el campo elctrico debido a un elemento cargado en un punto p del

espacio, ubicamos una carga de prueba q0 a una distancia r. entonces:
Reemplazando tenemos que:
| |
| |
Cabe recordar que las variables relacionadas con 0, son donde ubicamos la carga de
prueba. La cual est ubicada en el punto en donde queremos calcular el campo elctri-
co. Por lo tanto podemos escribir la ecuacin de la siguiente forma.
En este caso son los vectores posicin de la carga q1 y el punto p. Es la

magnitud del vector posicin relativo y corresponde al vector unitario de la posicin
relativa entre la carga y el punto. Nota: la ecuacin anterior solo se puede aplicar para
cargas puntuales.
DISTRIBUCIONES DE CARGA
Debido a la imposibilidad de localizar de forma exacta un electrn, no es posible asociar

una carga puntual a un punto concreto del espacio. Pero ya que en la prctica se trabaja
28
con un nmero elevado de cargas, se puede hablar de densidad de carga como una
relacin entre el nmero de partculas y el volumen que ocupan.
Distribuciones de carga puntuales

Se caracterizan por tener la carga concentrada en puntos, que aun poseyendo un gran
nmero de partculas elementales, ocupan un volumen de dimensin despreciable con
respecto al resto de dimensiones consideradas en el problema.
Distribuciones continas de carga

Son aglomerados de carga, en los que no es despreciable el volumen ocupado, y que
deben caracterizarse por funciones que representen la densidad de carga. Dependiendo
de la geometra del problema podemos considerar:
Densidades de carga volumtrica:

Densidades de carga superficial:
Densidades de carga lineal:
Ejemplo 3. Ejercicio 10 taller. Un hilo de longitud a est cargado uniformemente

con una densidad lineal de carga . a) Calcular en funcin de la distancia el campo
elctrico creado sobre la mediatriz. b) Calcular como vara el campo elctrico en
caso que .
Para la solucin ubicamos el hilo conductor centrado en el origen (como se muestra en

la figura). Ahora, tomamos un elemento de hilo, dy (elemento rojo), de donde mediremos
la distancia (r) al punto P.
Para encontrar el campo elctrico en primero vamos a descomponer a en sus compo-

nentes rectangulares.
29
Donde E es la magnitud del campo elctrico y es el ngulo entre y el eje x. Entonces,

debemos calcular E.
Reemplazamos r y obtenemos que:
La integral se debe escribir en trminos de dy que es el diferencial y sobre quien vamos

a integrar, por lo tanto:
Entonces la magnitud del campo elctrico nos queda:
Reemplazando en el campo elctrico tenemos:
Las funciones seno y coseno tambin deben estar escritas en funcin de x y y. entonces
E queda de la siguiente forma:
Agrupando trminos tenemos:
30
Resolviendo las integrales el campo elctrico queda de la siguiente forma:
Si tenemos que
En este caso podemos observar que el campo elctrico es perpendicular al elemento

cargado, y solamente depende de la distancia x a la que se mida el campo elctrico
comportndose como una carga puntual.
Ejemplo 4 [7]: Una esfera cargada elctricamente de 0.001 Kilogramos de masa es

atrada por una placa de modo que forma un ngulo de 45 con la vertical como se
muestra en la figura. a) Dibujar el diagrama de cuerpo libre para la masa. b) calcular el
modulo de a fuerza elctrica que acta sobre la masa. c) si el campo elctrico en las
proximidades de la placa es 1050 [N/C], determine el valor de la carga de la masa.
Para la solucin del ejercicio primero debemos identificar las fuerzas que actan sobre la
masa. entre las fuerzas podemos identificar tres fuerzas: la primera es el peso la
cual es debida a la interaccin de la masa con la Tierra. La segunda es la tensin
debida a la interaccin de la cuerda con la masa y por ultimo tenemos la fuerza Elctrica
que se genera de la interaccin de la masa con la placa cargada. Entonces el dia-
grama de cuerpo libre queda:
31
Debido a que la masa la consideramos en equilibrio podemos aplicar la primera ley de

Newton
Por lo tanto:
Agrupando las componentes que tenemos:
Para las tenemos:
Para determinar el valor de la carga aplicamos la definicin de campo elctrico:
32
Entonces:
Como conocemos los valor de m, y E podemos obtener los valores numricos para
33
LINEAS EQUIPOTENCIALES
INTRODUCCIN
El montaje experimental de esta prctica permite que el estudiante sea capaz, en prime-
ra instancia, de realizar la visualizacin de las lneas equipotenciales para varias confgu-
raciones diferentes de los electrodos. Dicha visualizacin, le permitir posteriormente
dibujar la forma de las lneas equipotenciales para cada configuracin.
Adicionalmente, con los dibujos realizados, y teniendo en cuenta la distancia de separa-

cin de una lnea equipotencial dada con respecto a un punto de referencia, el estudian-
te ser capaz de intuir cmo es la distribucin espacial del potencial elctrico; e incluso,
podr tambin dibujar las lneas de campo elctrico.
OBJETIVOS:
Encontrar y dibujar las lneas equipotenciales para tres configuraciones diferentes.

Entender como es la dependencia espacial del potencial elctrico, y por consiguiente
del campo elctrico, de acuerdo con la forma como est distribuida la carga.
MARCO TERICO
Resulta conveniente representar el campo elctrico dibujando las lneas que indican
ladireccin del campo en cualquier punto. Faraday quien introdujo el uso de las lneas
de campo, crea que estas eran reales y las doto de propiedades elsticas. Aun cuando
desde el punto de vista moderno las lneas decampo no son reales, ayudan a visualizar
el campo elctrico, que si es real.
Es posible conseguir una representacin grfica de un campo de fuerzas empleando

las llamadas lneas de fuerza. Son lneas imaginarias que describen, si los hubiere, los
cambios en direccin de las fuerzas al pasar de un punto a otro. En el caso del campo
elctrico, puesto que tiene magnitud y sentido, se trata de una cantidad vectorial, y las
lneas de fuerza o lneas de campo elctrico indican las trayectorias que seguiran las
partculas positivas si se las abandonase libremente a la influencia de las fuerzas del
campo.
El campo elctrico ser un vector tangente a la lnea de fuerza en cualquier punto con-
siderado. Una carga puntual positiva dar lugar a un mapa de lneas de fuerza radiales,
pues las fuerzas elctricas actan siempre en la direccin de la lnea que une a las
cargas interactantes, y dirigidas hacia fuera porque las cargas mviles positivas se
desplazaran en ese sentido (fuerzas repulsivas). En el caso del campo debido a una
carga puntual negativa el mapa de lneas de fuerza sera anlogo, pero dirigidas hacia
34
la carga central. Como consecuencia de lo anterior, en el caso de los campos debidos a

varias cargas las lneas de fuerza nacen siempre de las cargas positivas y mueren en las
negativas. Se dice por ello que las primeras son manantiales y las segundas sumi-
deros de lneas de fuerza.
MATERIALES: Equipo de Lneas equipotenciales. Multmetro. Fuente de Voltaje. Cables

de Conexin. Tres cuadros de Papel carbn de 15 x 15 cm (Traer). Tres cuadros de
papel bond de 15 x 15 cm (Traer).
PROCEDIMIENTO
NOTA: NO HAGA NINGUN TIPO DE CONEXIN (CORRIENTE Y VOLTAJE) SIN SU-

PERVISION DEL PROFESOR
1. Realizar el montaje que se muestra en la figura
Indicaciones para el montaje: Para realizar las mediciones ubique la placa de plstico,
el cuadro de papel bond, el cuadro de papel carbn y el cuadro de papel negro en ese
orden. De la salida positiva de la fuente conecte un cable al segundo tornillo del soporte
de lneas equipotenciales. Del puerto negativo conecte dos cables de tal manera que
uno de ellos vaya al soporte y el otro al comn del multmetro. Ubique en el puerto para
medir voltaje una punta del multmetro en lugar del caimn que se muestra en la figura.
Ubique un voltaje de 5 Voltios en la fuente.
2. El equipo de lneas equipotenciales cuenta con electrodos de diferentes formas (2

barras, 1 Anillo y 1 cilindro pequeo). Coloque las dos barras en el primer tornillo y
en el tercero.
35
3. Con ayuda del multmetro ubique las posiciones de igual potencial electico (1, 1.5, 2,
2.5, 3 y 4 voltios)
4. Vari los 5 voltios de la fuente por 10 voltios y ubique las posiciones de igual poten-
cial para 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 voltios
5. Cambie la configuracin de los electrodos por el anillo y el cilindro pequeo. Repita

el numeral 3.
6. Cambie la configuracin de los electrodos por el cilindro pequeo y una barra. Repi-
ta el numeral 3.
ANLISIS DE DATOS
1. Para cada una de las tres configuraciones de electrodos dibuje las lneas equipoten-
ciales para cada valor de voltaje. Que relacin existe entre la forma del electrodo y
las lneas equipotenciales?
2. Para las tres configuraciones, dibuje las lneas de campo elctrico. Tenga en cuenta
que las lneas de campo elctrico forman 90 con las lneas equipotenciales. Estas
lneas concuerdan con las graficas realizadas en el numeral 1 del pre-informe.
3. De acuerdo a las graficas realizadas responda las siguientes preguntas:
a) la cantidad de lneas depende del voltaje inicial de la fuente?

b) Cmo varia la separacin de las lneas equipotenciales con la distancia a uno de
los electrodos?
c) Como son las lneas equipotenciales en las regiones laterales de los electrodos?.
Explique
36
FSICA ELCTRICA
Prctica: Fecha:
Nombre: Subgrupo:
Cdigo: NOTA:
1. Pregunta: Qu son las lneas de campo elctrico? dibuje las forma y

distribucin de las lneas de campo elctrico para dos cargas puntuales de signos
opuestos y dos cargas puntuales de signos iguales.
2. Pregunta: Encuentre la expresin para el campo elctrico en un punto P

ubicado en diferentes lugares para Dos planos infinitos, con densidad superficial
de carga de signo opuesto,paralelos separados una distancia d.
37
3. Pregunta: Encuentre la expresin para el campo elctrico en un punto P para

Dos cargas puntuales de signo opuesto separadas una distancia d.
graca 1: graca 2:
graca 3: graca 4:
BIBLIOGRAFA:
38
MEDIDAS Y MEDIDORES I
INTRODUCCIN
Una seal elctrica es aquella cuyo valor de intensidad depende del tiempo. As, v(t) es
una tensin cuya amplitud depende del tiempo e i(t) es una corriente cuya intensidad de-
pende del tiempo. Por lo general se designa la palabra seal para referirse a magnitudes
que varan de alguna forma en el tiempo. Interpretaremos a las magnitudes constantes
como casos particulares de seales elctricas.
OBJETIVOS
1. Conocer las unidades fundamentales de la fsica elctrica.

2. Utilizar adecuadamente un osciloscopio.
3. Analizar seales que varan con el tiempo.
MARCO TERICO
Seales constantes y variantes

Como su nombre lo indica, las seales constantes son aquellas que no varan en el tiem-
po. Tal es el caso del voltaje en bornes de una batera. Su representacin grfica es por
lo tanto una lnea recta horizontal (ver figura 1). Las seales variantes son aquellas que
cambian su valor de alguna manera son el tiempo.
Tipos de Seales
2,5
2,0
1,5
1
0,5
0
0 5 10 15 20
-0,5
Tiempo [s]
Seal constante Seal constante
Figura 1 [1]
Seales peridicas
Las seales peridicas son aquellas a las cuales se les puede encontrar un patrn de
repetitividad, es decir, que despus de un determinado tiempo, vuelve a repetirse uno
39
a uno los valores anteriores, una y otra vez. A este patrn se lo reconoce como ciclo
de la onda. El tiempo que demora un ciclo en desarrollarse se denomina perodo, y por
supuesto, se mide en segundos.
Caractersticas particulares de las seales peridicas: Se pueden definir otros par-
metros que identifican a una seal peridica:
Amplitud de pico: es el valor mximo que tiene una seal, considerada desde el valor
0.
Amplitud pico a pico: es la diferencia entre el valor mximo y el valor mnimo de una
seal.
Valor eficaz: es el valor equivalente al de una seal continua constante capaz de desa-
rrollar la misma potencia que la seal peridica.
Valor medio: es el promedio de todos los valores de una seal tomados en un ciclo.
Para seales simtricas como la senoidal, el valor medio es nulo.
Tipos de Seales
0,5
0
0 5 10 15 20
-0,5
-1
-1,5
Tiempo [s]
Seal peridica de perodo 5[s].
Figura 2[1]
NOTA: NO HAGA NINGUN TIPO DE CONEXIN (CORRIENTE Y VOLTAJE) SIN

SUPERVISION DEL PROFESOR
PROCEDIMIENTO
1. Identifique las componentes de un osciloscopio y del generador de seales

2. Conecte el generador de seales a uno de los canales del osciloscopio
3. Escoja un tipo de seal (sinusoidal, triangular o cuadra) con un valor de frecuencia.
4. Vare los parmetros del osciloscopio hasta que obtenga una seal clara en la pan-
talla
40
5. Teniendo en cuenta la escala del osciloscopio realice una grafica.

6. Vare la frecuencia del generador de seales por lo menos 5 veces y registre los
datos.
ANLISIS DE DATOS
1. Que le ocurre a la grafica de la seal cuando vara la escala de tiempos del oscilos-
copio.
2. Que ocurre a la seal vista en la pantalla del osciloscopio si se vara la frecuencia
del generador de seales.
3. Que parmetros pueden variar para mejorar la visualizacin de la seal del genera-
dor.
4. Si una seal es muy pequea en amplitud que debemos hacer para tomar datos de
forma ms adecuada.
5. Si variamos la forma de la seal de entrada cambia la amplitud de la onda.
6. Como se debe calibrar el osciloscopio.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
BIBLIOGRFIA
[1] http://villanita02.blogspot.com/2012/02/introduccion-sistemas-y-senales.html
41
DEPARTAMENTO DE FSICA Y MATEMATICA
FSICA ELCTRICA
Prctica: Fecha:
Nombre: Subgrupo:
Cdigo: NOTA:
1. Pregunta: Que es un Osciloscopio?
2. Pregunta: Cules son las principales partes de un osciloscopio?
42
BIBLIOGRAFA:
43
MEDIDAS Y MEDIDORES II
INTRODUCCIN
Los Medidores elctricos son instrumentos que miden e indican magnitudes elctricas,
como corriente, carga, potencial y energa, o las caractersticas elctricas de los circui-
tos, como la resistencia, la capacidad, y la inductancia. La informacin se da normal-
mente en una unidad elctrica estndar: ohmios, voltios, amperios, culombios, henrios,
faradios, vatios o julios.
OBJETIVOS
1. Conocer las unidades fundamentales de la fsica elctrica.

2. Saber conectar y situar correctamente Multmetro.
3. Determinar experimentalmente el Valor de una Resistencia.
MARCO TERICO
Para medir voltajes de corriente alterna se utilizan medidores con alta resistencia inte-
rior, o medidores similares con una fuerte resistencia en serie. Un dispositivo de este tipo
es el voltmetro: aparato que mide la diferencia de potencial entre dos puntos entre dos
puntos cuales quiera en el circuito uniendo simplemente las terminales del voltmetro
entre estos puntos sin romper el circuito. Para efectuar esta medida se coloca en para-
lelo entre los puntos cuya diferencia de potencial se desea medir. Para que el voltmetro
no influya en la medida, este debe de desviar la mnima intensidad posible, por lo que la
resistencia interna del aparato debe de ser grande. Por tanto, el voltmetro debe tomar
solamente una corriente pequea que no perturbe apreciablemente el circuito donde se
conecta. Por ello, la corriente que pase por l tiene que ser mnima, y la resistencia del
voltmetro tiene que ser muy alta, al contrario que en el ampermetro.
Para la realizacin de esta practica de laboratorio debemos tener en cuenta que la Ley
de Ohm establece que el voltaje (V) presente en los extremos de un resistor es directa-
mente proporcional a la intensidad de corriente (I) que circula por este. La constante de
proporcionalidad (R) es el valor de la resistencia elctrica del resistor y viene dada por
la expresin:
NOTA: NO HAGA NINGUN TIPO DE CONEXIN (CORRIENTE Y VOLTAJE) SIN

SUPERVISION DEL PROFESOR
44
MATERIALES: Fuente de voltaje variable. Resistencia Variable. Multmetro. Cables de

conexin.
PROCEDIMIENTO
1. Ubique la posicin de 10 valores de resistencia diferentes.

2. Mida un valor de voltaje de fuente y tmelo como referencia.
3. Arme el circuito que se muestra en a figura
4. Ubique el multmetro para medir corriente. Para cada valor de resistencia mida la
corriente que pasa por el circuito.
5. Ubique los valores en una tabla (Resistencia y corriente).
6. Con el mismo montaje. Deje un valor de resistencia constante y mida la corriente
que circula por el circuito para 10 diferentes valores de voltaje.
7. Ubique los valores en una tabla (Voltaje y corriente).
ANLISIS DE DATOS
1. En un escrito de 20 renglones explique la forma de conectar el multmetro para me-

dir corriente, voltaje y resistencia.
2. Explique el comportamiento la corriente cuando se vara la resistencia.
3. Realice una grafica de resistencia Versus Corriente. Que tipo de grafica se obtie-
ne?
4. Realice una grafica de voltaje Versus Corriente. Obtenga el valor de la pendiente por
mnimos cuadrados
5. Que significado tiene la pendiente.
6. Determine el porcentaje de error tomando como valor terico el valor de la pendiente
de la recta de la grafica de Voltaje Vs Corriente y como valor experimental el valor
de la resistencia.
45
FSICA ELCTRICA
Prctica: Fecha:
Nombre: Subgrupo:
Cdigo: NOTA:
1. Pregunta: Que es un Ampermetro, un voltmetro y un ohmmetro y como se

conectan?
2. Pregunta: Qu es una resistencia?
3. Pregunta: Cules son las unidades fundamentales de resistencia?
46
grca grca
grca grca
BIBLIOGRAFA:
47
LEY DE GAUSS
Cuando una distribucin de carga tiene una simetra sencilla, es posible calcular el cam-
po elctrico que crea con ayuda de la ley de Gauss. La ley de Gauss deriva del concepto
de flujo del campo elctrico. El flujo del campo elctrico se define de manera anloga al
flujo de masa. El flujo de masa a travs de una superficie S se define como la cantidad
de masa que atraviesa dicha superficie por unidad de tiempo.
Figura 1 [2]
El campo elctrico puede representarse mediante unas lneas imaginarias denominadas

lneas de campo y, por analoga con el flujo de masa, puede calcularse el nmero de
lneas de campo que atraviesan una determinada superficie. Conviene resaltar que en el
caso del campo elctrico no hay nada material que realmente circule a travs de dicha
superficie.
dS E dS E
(a) (b)
E E
dS
dS
(c) (d)
Figura 2 [2]
48
Como se aprecia en la figura anterior, el nmero de lneas de campo que atraviesan una
determinada superficie depende de la orientacin de esta ltima con respecto a las l-
neas de campo. Por tanto, el flujo del campo elctrico debe ser definido de tal modo que
tenga en cuenta este hecho.
Una superficie puede ser representada mediante un vector dS de mdulo el rea de la

superficie, direccin perpendicular a la misma y sentido hacia afuera de la curvatura. El
flujo del campo elctrico es una magnitud escalar que se define mediante el producto
escalar.
Cuando la superficie es paralela a las lneas de campo (figura (a)), ninguna de ellas atra-
viesa la superficie y el flujo es por tanto nulo. E y dS son en este caso perpendiculares,
y su producto escalar es nulo. Cuando la superficie se orienta perpendicularmente al
campo (figura (d)), el flujo es mximo, como tambin lo es el producto escalar de E y dS.
El flujo del campo elctrico a travs de cualquier superficie cerrada es igual a la carga
q contenida dentro de la superficie, dividida por la constante 0. La superficie cerrada
empleada para calcular el flujo del campo elctrico se denomina superficie gaussiana
La ley de Gauss es una de las ecuaciones de Maxwell, y est relacionada con el teorema
de la divergencia, conocido tambin como teorema de Gauss. Fue formulado por Carl
Friedrich Gauss en 1835. Para aplicar la ley de Gauss es necesario conocer previamen-
te la direccin y el sentido de las lneas de campo generadas por la distribucin de carga
La eleccin de la superficie gaussiana depender de cmo sean estas lneas [2].
Ejemplo 5: Mediante la utilizacin de la ley da Gauss determine la magnitud del campo

elctrico generado por una placa infinita cargada positivamente y con una densidad de
carga uniforme .
Para poder utilizar la ley de Gauss debemos determinar la superficie gaussiana a utilizar;
en este caso utilizaremos un cilindro (elemento de color Rosado en la figura).
49
Figura 3 [2]
El cilindro es una superficie cerrada que consta de tres partes dos circunferencias y un
rectngulo (figura).
Figura 4 [2]
Entonces, el rea de un rectngulo esta dada por y el rea de la circunfe-

rencia esta dada por , donde B es el permetro de la circunferencia (R), h es
la altura del cilindro y R el radio de la circunferencia. Por lo que el area total del cilindro
viene dada por la expresin
Ahora apliquemos la definicin de flujo de campo elctrico.
50
De las tres integrales planteadas la ltima es igual a cero debido a que atravez de
la superficie lateral del cilindro no atraviesas lneas de campo elctrico. Por lo que
solo quedan las dos primeras integrales, en donde el producto escalar entre es
Quedando
De donde podemos despejar E que es la intensidad de campo elctrico.
En donde
Por lo tanto
Ejemplo: Una esfera solida de radio R tiene una densidad de carga don-
de es una constante y r es la distancia al centro de la esfera. Calcule el campo
elctrico como funcin de r para: a) Puntos interiores a la esfera. b) Puntos exte-
riores a la esfera.
Para el ejercicio tenemos dos instantes bien definidos una cuando , un punto den-
tro de la esfera y el otro es cuando en la regin fuera de la esfera. Entonces, para
51
solucionar el problema aplicaremos la ley de Gauss:
Para aplicar la ley de gauss debemos determinar la superficie Gaussiana a utilizar. En

este caso utilizaremos una esfera por la simetra que tiene el objeto (superficie punteada
en la figura).
Entonces, debemos determinar la carga interna dentro de la superficie gaussiana.
Donde es la derivada del volumen respecto al radio
Integrando a ambos lados de la ecuacin
Reemplazando en la ley de gauss tenemos:
52
Ahora para empezamos definiendo la
Reemplazando en la ley de gauss tenemos:
BIBLIOGRAFIA
[2] http://acer.forestales.upm.es/basicas/udfisica/asignaturas/fisica/electro/gauss.html
53
CONDENSADORES
Un caso especial importante se presenta en la prctica cuando dos conductores prxi-

mos reciben cargas del mismo valor y signos opuestos. Este dispositivo de dos conduc-
tores se denomina condensador.
En la figura 1 se muestra el caso ms general de un condensador formado por dos con-

ductores cercanos, a los cuales se les llama placas. Las cargas iguales y opuestas se
obtienen conectando las placas momentneamente a los polos opuestos de una batera.
Figura 1
Figura 1 [3]
La capacitancia C de cualquier condensador como el de la figura 1 se define como:
En la cual V es la diferencia de potencial entre las placas y q es la magnitud de la carga

en cualquiera de las placas; q no debe considerarse como la carga neta del condensa-
dor, la cual es cero. La capacitancia de un condensador depende de la forma geomtrica
de cada placa, de la relacin espacial entre ellas, y del medio en el cual estn sumergi-
das. De momento, se considera a este medio como el vaco.
La unidad de capacitancia se define de la ecuacin anterior que es el coulombio/voltio

que en el sistema SI es el faradio, en honor a Michael Faraday:
El faradio es una unidad de capacitancia muy grande, en la prctica son unidades ms

convenientes los submltiplos del faradio, el microfaradio y el picofara-
dio
54
CLCULO DE LA CAPACITANCIA.
La figura 2 muestra un condensador formado por dos placas planas paralelas de rea A,
separadas por una distancia pequea d comparada con las dimensiones lineales de las
placas. Prcticamente, todo el campo de este condensador est localizado en el espacio
comprendido entre las placas, como se representa en la figura. El campo elctrico, a
medida que d es mucho menor que las dimensiones de las placas es uniforme, lo que
quiere decir que las lneas de fuerza son paralelas y estn uniformemente espaciados.
Para el efecto de los clculos las deformaciones de las lneas en los bordes se pueden
pasar por alto.
Figura 2 [3]
Para el clculo de la capacitancia se supone que el condensador ha sido conectado a los

bornes de una batera, de tal manera que, hay una carga +q en una placa y una carga
q en la otra.
En el siguiente paso se calcula el campo elctrico entre las placas usando la ley de
Gauss. La figura 2 muestra con lneas interrumpidas una superficie gaussiana con el
tamao y forma de las placas del condensador. El flujo neto es
Entonces,
Que es el campo debido a la cara de la superficie gaussiana que est entre las placas;
en esa regin es constante.
En las otras superficies el flujo de es cero, pues una de ellas est dentro del conductor
y el campo elctrico dentro de un conductor con carga esttica es cero. En las otras
cuatro superficies es cero porque, si no se tienen en cuenta las irregularidades de las
lneas de fuerza en los bordes, el campo es normal a las superficies.
55
En el siguiente paso se calcula el trabajo por unidad de carga para llevar una carga de
prueba de una placa a la otra, o sea,
Siendo V la diferencia de potencial entre las placas. La integral se realiza entre la placa
inferior y la superior donde por ser antiparalelos, de modo que
De acuerdo a la definicin de capacitancia, para este condensador tenemos:
Ejemplo. Las placas de un condensador de placas paralelas estn separadas una

distancia d=1.0mm. Cul debe ser el rea de cada placa si la capacitancia es de
1F?
De la ecuacin de capacitancia podemos despejar A y obtener
Esto corresponde a un cuadrado de aproximadamente 10 km de lado. Por eso el faradio

es una unidad muy grande. La tecnologa actual hace posible construir supercondensa-
dores de 1F de pocos centmetros de lado, que se usan como fuentes de voltaje para
computadoras; como soporte para mantener la memoria de los computadores cuando
hay una falla de energa bastante prolongada.
Ejemplo 2. Un condensador cilndrico est formado por un cilindro y un cascaron cilndri-

co coaxial de radios a y b respectivamente y longitud l como se muestra en la figura 3.
Cul es la capacitancia de este aparato? Con de modo que se puedan pasar
por alto las irregularidades de las lneas de fuerza en los extremos del condensador.
Como superficie gaussiana se construye un cilindro coaxial de radio r y longitud l, cerra-

do por tapas paralelas planas como en la figura 3 b). Aplicando la ley de Gauss podemos
encontrar la magnitud del campo elctrico, para as poder encontrar la diferencia de
potencial. Entonces:
56
Figura 3 [3]
En este punto solo tomaremos el rea lateral de cilindro que forma la superficie Gaus-
siana, ya que por las tapas del cilindro no tenemos lneas de campo que las atraviesen.
La diferencia de potencial entre las placas es
Finalmente, la capacitancia est dada por
De nuevo la capacitancia depende de factores geomtricos y de la permitividad entre

las placas.
BIBLIOGRAFA:
[3] http://docencia.udea.edu.co/regionalizacion/irs-404/contenido/capitulo6.html
57
SUMA DE CONDENSADORES
Conexin de condensadores en serie.
Se dice que un conjunto de condensadores estn conectados en serie cuando presen-

tan un trayecto nico del paso de la corriente. La misma intensidad de corriente I circula
a travs de cada una de los condensadores conectados en serie, pero entre los extre-
mos de cada condensador hay una cada de potencial diferente.
Conexin de condensadores en paralelo
Se dice que varios condensadores conectados en paralelo o en derivacin cuando todos

parten de un mismo punto a y terminan en un mismo punto b. La misma d.d.p. existe
entre los extremos de cada uno de los conductores en paralelo, pero cada uno estar
atravesado por una corriente diferente.
PROCEDIMIENTO
a. Circuito serie
1. Medir la capacitancia de los condensadores, utilizando un Multmetro. Anotar los

resultados.
2. Montar los condensadores en serie, como se indica en la figura. Medir y anotar la
capacitancia entre los extremos a y b del montaje en serie.
b) Circuito paralelo.
1. Montar las capacitancias en paralelo, como se indica en la figura. Medi r y anotar la

capacitancia entre los extremos, a y b, del montaje en paralelo.
58
c) Circuito serie - paralelo
1. Montar el circuito de la figura.

2. Medir y anotar la capacitancia C34 de la rama inferior
3. Medir y anotar la capacitancia C234
4. Medir y anotar la capacitancia total C1234
ANLISIS DE DATOS
1. Realice una tabla de Datos en donde estn presentes los valores de las capacitan-
cias tomadas por el multmetro y los obtenidos por medio de los clculos matemti-
cos.
2. Determine el porcentaje de error
[4] F. Bitter: Corrientes, campos y partculas, cap. 4, pag. 166.
[5] Hgh - Hildreth -.Skilling; Circuitos en ingeniera elctrica, cap. 13. Pag. 482.
[6] Arthur F. Kip Electricidad y magnetismo, Cap. 11.
59
FSICA ELCTRICA
Prctica: Fecha:
Nombre: Subgrupo:
Cdigo: NOTA:
1. Pregunta: Qu es un condensador?
2. Pregunta: Cules son las unidades fundamentales de la capacitancia?
3. Pregunta: Cmo se suman los condensadores en serie y paralelo?
60
grca 1: grca 2:
grca 3: grca 4:
BIBLIOGRAFA:
61
RECTIFICACIN DE CORRIENTE
OBJETIVO
Estudiar y aplicar el procedimiento, para convertir la corriente alterna, en corriente pul-

sante y posteriormente en corriente continua. Observar los resultados visualmente.
INSTRUMENTOS: Osciloscopio, Resistencias, Condensadores, Inductancias, Restato

de 100 ohmios y transformador.
NOTA: Antes de conectar un circuito, a la lnea elctrica, pida revisin al profesor.
PROCEDIMIENTO
Arme el circuito indicado en la figura 1. Observe en el osciloscopio la forma de la onda

entre los puntos A y B; grade la amplificacin de ste, hasta que la onda, cubra la pan-
talla. Esta onda obtenida sobre la pantalla corresponde a -la corriente alterna obtenida
del transformador (onda sinusoidal). Observada esta onda, se inicia el proceso de recti-
ficacin, que se puede hacer de varias maneras:
Figura 1
Parte A.
RECTIFICACIN DE MEDIA ONDA. Arme el circuito indicado en la figura 2. Obsrvese

de nuevo sobre el osciloscopio, (sin variar la amplificacin) la forma, de la onda entre los
terminales A y B. Esta onda es aproximadamente la mitad de la onda anterior, pues se ha
eliminado la parte negativa de esta ( la positiva segn la polaridad que se haya dado al
diodo). Invierta los bornes conectados a los terminales del diodo Qu observa? Qu
conclusin puede sacar de esto?
62
Figura 2
Parte B.
RECTIFICACION DE ONDA COMPLETA. El proceso de rectificacin, de onda completa,

puede hacerse de dos maneras, pero por cuestiones de tiempo solo se trabajara uno y
es la rectificacin de onda completa, mediante el empleo de un transformador, con deri-
vacin central y dos diodos. Para efectuar este tipo de rectificacin, se debe usar el cir-
cuito de la figura 3, teniendo en cuenta los terminales que se deben usar del transforma-
dor. Una vez armado el circuito de la figura 3 conecte los terminales A y B al osciloscopio.
Figura 3
Parte B.
Observe, la forma de la onda. Esta onda corresponde a rectificacin de onda completa.

Ahora observe en la pantalla del osciloscopio, que sucede si desconecta uno de los cir-
cuitos simtricos. Esta operacin puede hacerse desconectando uno de los terminales
del transformador desconectando en un punto el puente hecho entre dos diodos.
63
Desconecte ahora, los dos terminales laterales del transformador y conctelos rpida-
mente; en forma alternada y observe que cada zona simtrica del circuito rectifica una
parte de la onda. Este tipo de onda, como la observada en el caso de rectificacin de
media onda, corresponde a la corriente pulsante. Ahora intercambie los bornes del trans-
formador. Observe y explique.
Parte C.
FILTRAJE DE LA ONDA RECTIFICADA. Con el fin de obtener una corriente continua,

es necesario adicionar algn dispositivo, que se cargue y descargue. Este dispositivo es
un simple condensador. Para obtener entonces, una rectificacin completa (c. a. a c. c.),
es preciso adicionar un condensador, ( conjunto de condensadores) teniendo muy en
cuenta, que estos condensadores deben conectarse con la polaridad correcta (en caso
de error puede estallar el condensador, o daarse el diodo). Los sistemas de conexiones
de estos condensadores de filtro, son muchos, pero solamente se har el ms comun.
El sistema, consiste en conectar en paralelo con la carga, un condensador ( varios si se

desea mayor capacidad ). La polaridad correcta del condensador, se ilustra en la figura
4; los bornes de los condensadores se conectan a la resistencia de carga (terminales A y
B), segn la figura 2, figura 3. En ningn caso utilic la Figura 1. Realice este montaje y
observe la pantalla del osciloscopio. Analice y explique los resultados.
Figura 4
ANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOS
1. Represente grficamente las observaciones hechas en este experimento (forma de

las ondas en la pantalla del osciloscopio) y explique cada una.
2. Responda las siguientes preguntas:
Qu relacin existe, entre las frecuencias de las seales de salida y entrada cuando
se rectifique en media onda?
64
Qu relacin existe entre las frecuencias de las seales de salida y entrada en rec-
tificadores. de onda completa?
A qu se debe la zona lineal que se obtiene al rectificar en media onda una entrada
sinusoidal?
Por qu no se debe en la figura (3) invertir la polaridad de uno solo de los diodos?
Qu sucede si se invierte la polaridad de los diodos en la figura (3)?
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES.
65
FSICA ELCTRICA
Prctica: Fecha:
Nombre: Subgrupo:
Cdigo: NOTA:
66
grca grca
grca grca
BIBLIOGRAFA:
67
DESCARGA DE UN CONDENSADOR
OBJETIVOS:
Determinar experimentalmente el tiempo de descarga de un condensador.
NOTA: TRAER HOJAS DE PAPEL MILIMETRADO Y CALCULADORA
MATERIALES
Fuente de voltaje (1)

Capacitancia (1)
Resistencias (3)
Multmetro (1)
Interruptor (1)
Cronometro (1)
PROCEDIMIENTO
1. Realice el montaje en la figura.
2. Con el interruptor cerrado cargue el condensador.

3. Abra el interruptor y mida el voltaje del condensador con el multmetro cada dos
segundos.
4. Cambie la resistencia y repita los numerales 2 y 3
68
ANLISIS DE DATOS
1. Determine Tericamente el valor de la carga en funcin del tiempo para una capaci-
tancia C conectada a una resistencia R y a una fuente con un voltaje V0 (En proceso
de descarga).
2. Realice una tabla en donde aparezcan los datos tomados en el laboratorio
3. Realice en papel milimetrado una grafica de Voltaje contra Tiempo. Qu tipo de gr-
fica obtuvo? Explique los resultados.
4. Realice una grafica en donde obtenga una lnea recta (linealizacin de la ecuacin
de descarga de un condensador encontrada en el numeral 1). Mediante la aplica-
cin de mnimos cuadrados determine la pendiente de la grafica realizada. Sobre la
grafica realizada trace una recta que mejor se ajuste a los datos y con dos puntos
encuentre su pendiente. Compare los resultados.
5. Con los datos de las grafica anterior encuentre el valor de la constante de tiempo
( =RC).
6. Repita los numerales 3, 4 y 5 con cada uno de los valores de las resistencias utiliza-
das en la prctica.
7. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
69
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS FSICAS Y NATURALES
FSICA ELCTRICA
Prctica: Fecha:
Nombre: Subgrupo:
Cdigo: NOTA:
70
grca grca
grca grca
BIBLIOGRAFA:
71
SUMA DE RESISTENCIAS
Conexin de resistencias en serie.
Se dice que un conjunto de resistencias la conectadas en serie cuando presentan un tra-

yecto nico del paso de la corriente. La misma intensidad de corriente I circula a travs
de cada una de las resistencias conectadas en serie, pero entre los extremos de cada
resistencia hay una cada de potencial diferente.
Conexin de resistencias en paralelo
Se dice que varios conductores conectados en paralelo o en derivacin cuando todos

parten de un mismo punto a y terminan en un mismo punto b. La misma d.d.p. existe
entre los extremos de cada uno de los conductores en paralelo, pero cada uno estar
atravesado por una corriente diferente.
PROCEDIMIENTO
a. Circuito serie
1. Medir la resistencia de los resistores, utilizando un Ohmmetro. Anotar los resulta-

dos.
2. Montar los resistores en serie, como se indica en la figura. Medir y anotar la resis-
tencia entre los extremos a y b del montaje en serie.
b) Circuito paralelo.
1. Medir y anotar el valor de la resistencia de cada uno de los resistores indicados por
el profesor, primero individualmente.
2. Montar los resistores en paralelo, como se indica en la figura. Medir y anotar la re-
sistencia entre los extremos, a y b, del montaje en paralelo.
72
c) Circuito serie - paralelo
1. Medir y anotar el valor de la resistencia de cada uno de los resistores indicados por
el profesor, primero individualmente.
2. Montar el circuito de la figura.
3. Medir y anotar la resistencia R12 de la rama superior (hay que abrir la rama inferior).
4. Medir y anotar la resistencia R12,3, comprendidaentre los puntos a y y.
5. Medir y anotar la resistencia total R(12,3)4 entre los puntos a yb.
ANLISIS DE DATOS
1. Realice una tabla de Datos en donde estn presentes los valores de las resistencias
tomadas por el Multmetro y los obtenidos por medio de los clculos matemticos.
2. Determine el porcentaje de error
73
FSICA ELCTRICA
Prctica: Fecha:
Nombre: Subgrupo:
Cdigo: NOTA:
74
grca grca
grca grca
BIBLIOGRAFA:
75
LEY DE OHM
INTRODUCCIN:
La corriente continua es un movimiento de electrones. Cuando los electrones circulan

por un conductor, encuentran una cierta dificultad al moverse. A esta dificultad la lla-
mamos Resistencia elctrica. La resistencia elctrica de un conductor depende de tres
factores: resistividad, longitud y rea de la seccin transversal del conductor.
OBJETIVOS
Comprobar experimentalmente la ley de Ohm.

Estudiar la relacin entre voltaje y corriente en materiales hmicos.
EQUIPO
Fuente de tensin de CC.

Restato
Voltmetro
Ampermetro
FUNDAMENTO TERICO:
La ley de Ohm establece que, a una temperatura dada, existe una proporcionalidad di-
recta entre la diferencia del potencial (voltaje) V aplicada entre los extremos de un resis-
tor y la intensidad de la corriente que circula por dicho conductor. La relacin matemtica
que expresa la ley de Ohm, fue descubierta y demostrada por G.S. Ohm en 1827, y se
puede escribir como
Donde R representa la resistencia del resistor, que se mide en ohmios (), siempre
que V se mida en voltios (V) e I en amperios (A). La ley de Ohm no es una propiedad
general de la materia, ya que no todas las sustancias y dispositivos obedecen la ley de
Ohm. Una sustancia que obedece la ley de Ohm se denomina un conductor hmico
o conductor lineal; la corriente es directamente proporcional al voltaje e inversamen-
te proporcional a la resistencia. En otras palabras, cuando el voltaje se incrementa,
tambin lo hace la corriente siendo la constante de proporcionalidad la resistencia. La
corriente es inversamente proporcional a la resistencia. Cuando la resistencia aumenta,
la corriente disminuye
PROCEDIMIENTO
1. Utilizar el Ohmmetro para medir la resistencia incgnita Rx
76
PARTE A
Relacin entre la intensidad y la tensin
2. Conecte los elementos del circuito de acuerdo a la configuracin mostrada en la

figura
3. Para poder determinar cmo est relacionada la resistencia con la corriente proceda
a tomar diez valores de tensin, V, y corriente, I, variando el voltaje.
4. Repita el procedimiento anterior cambiando R por una bombilla. Registre los resul-
tados.
ANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOS
1. Representar grficamente (en papel milimetrado) los resultados experimentales, lle-

vando la tensin V en las ordenadas y la corriente I en las abscisas Aplique MINI-
MOS CUADRADOS y determine el valor de la resistencia a partir de la grfica.
2. Qu relacin existe entre I y V? Se puede considerar que la resistencia empleada
se comporta como una resistencia hmica?
3. Comparar el valor de la pendiente obtenida con el valor medido con el Ohmmetro
Considere el valor de la resistencia medida inicialmente como el valor terico y el de
la pendiente como la experimental. Cual es la exactitud en cada caso? cun cerca
est el valor de la pendiente del valor de la resistencia y porque la diferencia?
4. Explique las causas de error.
5. Para la bombilla, represente grficamente V vs. I. La grafica corresponde a una
recta? Es constante la resistencia? De que depende?
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES.
77
FSICA ELCTRICA
Prctica: Fecha:
Nombre: Subgrupo:
Cdigo: NOTA:
78
grca grca
grca grca
BIBLIOGRAFA:
79
ANEXOS
LA PROTOBOARD: Es una especie de tablero con orificios, en la cual se pueden inser-

tar componentes electrnicos y cables para armar circuitos. Como su nombre lo indica,
esta tableta sirve para experimentar con circuitos electrnicos, con lo que se asegura el
buen funcionamiento del mismo. Bsicamente un protoboard se divide en tres regiones:
A) Canal central: Es la regin localizada en el medio del protoboard, se utiliza para

colocar los circuitos integrados.
B) Buses: Los buses se localizan en ambos extremos del protoboard, se representan
por las lneas rojas (buses positivos o de voltaje) y azules (buses negativos o de tie-
rra) y conducen de acuerdo a estas, no existe conexin fsica entre ellas. La fuente
de poder generalmente se conecta aqu.
C) Pistas: La pistas se localizan en la parte central del protoboard, se representan y
conducen segn las lneas verticales.
Figura 1
La figura 2 muestra la conexin interna de un protoboard donde la parte central tiene

puntos comunes de forma vertical mientras que los costados tienen puntos comunes de
forma horizontal
Figura 2
80
PROYECTO DE FSICA ELCTRICA
NOMBRE DEL PROYECTO

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
INTEGRANTES
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
MATERIALES
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
RESUMEN
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
BIBLIOGRAFA:
81
PRIMER AVANCE PROYECTO FSICA ELCTRICA
82
GRFICAS O EVIDENCIAS FOTOGRFICAS
BIBLIOGRAFA:
83
SEGUNDO AVANCE: EVIDENCIAS FOTOGRFICAS
84
TALLER: CAMPO ELCTRICO [7]
1. Sean las cargas q1 (Q), q2 (-2Q) y q3 (3Q) (entre parntesis se indica la magnitud
de sus cargas) situadas respectivamente en los puntos (2, -3, 1), (-2, 0, 3) y (2, 2,
-1). Cul es la fuerza total que las cargas q2 y q3 ejercen sobre la carga q1?

2. Sea una carga Q situada sobre el eje Y en el punto (0,3) y otra carga q situada sobre
el eje X en el punto (4,0). En que punto deberamos situar una carga 2Q para que
la fuerza total sobre la carga q se anule?

3. Dos pequeas bolas con cargas 3q y q estn fijas en los extremos opuestos de una
barra horizontal, aislante, que se extiende del origen al punto x=d. Tal y como se
muestra en la figura, una tercera bola cargada puede resbalar libre por la barra En
qu posicin estar en equilibrio esta tercera bola? Ser un equilibrio estable?
4. Se tienen tres cargas elctricas en los vrtices de un tringulo equiltero de lado

L. (L = 1 m, q1=q2=5 nC, q3= -5 nC). Calcular y dibujar el diagrama de las fuerzas
creadas por q1 y q2 sobre q3 y la fuerza total que acta sobre q3.

5. Sobre un disco de plstico de radio R = 10 cm se ha distribuido una carga elctrica
por unidad de superficie proporcional a la distancia al centro, siendo la constante de
proporcionalidad c= 2 C/m3. Determinar la carga total del disco.

6. Dos cargas iguales positivas Q estn en las posiciones x = a/2 y x= a/2 del eje x de
un sistema de coordenadas. a) Hallar la magnitud y direccin del campo elctrico
para cualquier punto del eje y positivo. b) Determinar la magnitud de para el lmite
y>>a donde la separacin entre las dos cargas se vuelve insignificante.
7. Dos esferas idnticas de corcho de masa m y carga q (ver figura), estn suspendi-
das del mismo punto por medio de dos cuerdas de longitud L. Encontrar el ngulo
que fo man las cuerdas con la vertical, una vez que se ha logrado el equilibrio.
85
8. Dos pequeas esferas conductoras de 1 g y radio despreciable se hallan suspen-

didas, desde un mismo punto, por dos hilos de 20 cm de longitud. Inicialmente se
hallan en contacto, siendo Q la carga total de las esferas. Se observa que si se se-
paran las esferas 5 cm se mantienen en reposo. Calcular la carga Q que inicialmente
tenan las esferas.

9. Dos cargas de igual magnitud y distinto signo Q y Q estn en las posiciones x = a/2
y x= a/2 del eje x de un sistema de coordenadas. a) Hallar la magnitud y direccin
del campo elctrico para cualquier punto del eje y positivo. b) Determinar la mag-
nitud de para el lmite y>>a donde la separacin entre las dos cargas se vuelve
insignificante.

10. Un hilo de longitud L est cargado uniformemente con una densidad lineal de carga
. a) Calcular en funcin de la distancia el campo elctrico creado sobre la mediatriz.
b) Calcular como valdra el campo elctrico en caso que X >> a

11. La carga Q se encuentra distribuida uniformemente a lo largo del eje de las x de x=0
a x=a. Hay una carga puntual q situada sobre el eje de las x en x=a+r, una distancia
r a la derecha del extremo de Q. a) Calcule las componentes x y y del campo pro-
ducido por la distribucin de carga Q en puntos sobre el eje positivo de las x donde
x>a. b) calcule la fuerza que la distribucin de carga Q ejerce sobre q. c) Demuestre
que si r >> a, la magitud de la fuerza es aproximadamente Qq/4qor2.
86
12. Calcular, en funcin de la distancia al centro, el campo elctrico creado en el eje de

un disco de radio R que tiene una distribucin superficial de carga uniforme . Hallar
la magnitud del campo elctrico en el lmite en el que el radio R tiende a infinito.
13. Un electrn que lleva una velocidad constante = 2 106 m/s penetra en una regin
donde existe un campo elctrico uniforme y constante. Si el campo vale 400 N/C y
es normal a la velocidad , hallar (despreciando la fuerza gravitatoria):
a) El diagrama de fuerzas que actan sobre el electrn,

b) La aceleracin del electrn en ese campo.
c) Calcular la trayectoria.
d) Determinar la distancia que recorre en 10 ns y su desviacin respecto a la
direccin de
BIBLIOGRAFIA
[7] Serway, Jewet. Fsica I, Sexta edicin. Editorial Thomson. Mxico 2006.
87
88

Manual de Laboratorio Fsica Elctrica 4

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Laboratorio Fsica Elctrica

MANUAL DE FSICA ELCTRICA (LABORATORIOS Y EJERCICIOS)

EDWIN FERNANDO MENDOZA CARREO

CARLOS OMAR BAUTISTA MENDOZA

Facultad de Ciencias Exactas Fsicas y Naturales

MANUAL DE FSICA ELCTRICA (LABORATORIOS Y EJERCICIOS)

Edwin Fernando Mendoza Carreo

Aplicar los conceptos vistos y estudiados en clase en el laboratorio.

Familiarizarnos con las grficas y su respectivo anlisis.

REGLAMENTO INTERNO DEL LABORATORIO

El manual no puede ser reproducido ni total, ni parcialmente

NORMAS PARA LA PRESENTACIN DE INFORMES DE LABORATORIO

El Informe ser presentado en hojas cuadriculadas, tamao carta escritas a lapicero

La estructura del Informe ser la siguiente:

1. Portada: En la parte superior y centrado deben aparecer los datos de identificacin

EXPERIENCIA PRELIMINAR I: Taller sobre grficas

2. Introduccin: Debe constar de tres prrafos. En el primero, se debe describir bre-

3. Tabla de datos y resultados: Se refiere a la tabla preparada para el registro de da-

6. Anlisis de resultados: En esta parte se debe hacer un anlisis detallado de los

7. Conclusiones: Basndose en las observaciones y anlisis de los resultados se

2. PRELIMINAR II. ANALISIS DE ERRORES.

10. LEY DE OHM

11. CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR

12. SUSTENTACIN PROYECTO

EXPERIENCIA PRELIMINAR I: Taller sobre grficas

Familiarizarse con las grficas en papel milimetrado.

NOTA: TRAER AL MENOS 4 HOJAS DE PAPEL MILIMETRADO.

La idea de implementar una prctica de laboratorio basndose en graficas surge de

Uno de los requisitos ms importantes de un grfico, es la eleccin de escalas para los

Poner un ttulo al grfico que sea conciso y claro.

La relacin ms simple entre variables es la de tipo lineal. La grfica de una funcin

En donde m es la pendiente de la lnea y b su intercepto con el eje y, es decir el valor de

Para estimar los valores de m y de b, se aplicar el mtodo de los mnimos cuadrados:

Relaciones de proporcionalidad inversa: La relacin inversa de primera potencia est

dada por la ecuacin:

Esta ecuacin establece que y vara inversamente a la primera potencia de x, es decir

Estas ecuaciones establece que y vara directamente la segunda potencia de x para

Relaciones exponenciales y logartmicas: Las funciones definidas por:

Se denominan funciones exponenciales. Al convertirlas en una funcin logartmica y gra-

En el laboratorio de mecnica se realiz el montaje de carriles de aire de un movimiento

X(cm) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150

En el montaje de cada libre se obtuvo la tabla 2; grafique y vs t: Que forma tiene la

y(cm) 0 1.5 2.3 3 4 5 6.4 7.8 8.6 9.1 10 11 12

En un montaje de pndulo simple se obtuvo la tabla 3; grafique T vs L: Que forma tiene

grca 1: grca inversa grca 2: Inversa linealizada

grca 3:Cuadrtica grca 4: Cuadrtica Linealizada

grca 5:Exponencial grca 4: Exponencial Linealizada

EXPERIENCIA PRELIMINAR II: Anlisis de Errores

Identificar las fuentes de error en las diferentes medidas.

En un laboratorio podemos encontrar los siguientes tipos de errores: Errores equivoca-

Anlisis estadstico de Errores Aleatorios

y la desviacin individual de cada medida es El promedio es la estima-

Donde es la Desviacin estndar y est dada por:

En conclusin, ninguna medida est completa sin una estimacin de su incertidumbre o

1. Realice e montaje indicado en la figura

2. Identifique la sensibilidad del Cronometro, la Balanza y transportador.

3. Tome el tiempo que demora la masa en realizar un recorrido completo. Tenga en

4. Con los datos realice los siguientes clculos:

a. El Valor promedio del Periodo.

1. Pregunta: Qu es una medida directa?

2. Pregunta: Qu es una medida indirecta?

3. Pregunta: De tres ejemplos de medidas directas

4. Pregunta: De tres ejemplos de medidas indirectas

La carga elctrica es un atributo de las partculas elementales que la poseen, caracteri-