Asignatura: ESPAOL Y LITERATURA Bimestre: 1 2 3 x 4 Curso: SPTIMO

Nombre del Estudiante:

Instrucciones:

1. Las actividades deben desarrollarse en el cuaderno de espaol

2. Los talleres deben ser ordenados, limpios, usar regla cuando se requiera hacer
cuadros. Ten en cuenta el orden, coherencia, cohesin y la fecha de entrega de la
tarea.

EJE 1

Meta 1. INTERPRETACIN TEXTUAL Y LITERATURA.

Analiza las manifestaciones literarias del Modernismo y el Realismo en Colombia.

1. Del libro Secuencias del lenguaje 8, desarrolla los talleres de las pags 135 puntos 2, 6,
7, 9, y pags 121 Para comprender punto 1 y 2 y pag 123 puntos 2 y 3.

EJE2

Meta 2. COMPRENSIN Y PRODUCCIN TEXTUAL

Produce una resea

Redacta el plan escritural para escribir una resea teniendo en cuenta La rebelin de las ratas
de Fernando Soto Aparicio, ten especial cuidado con la coherencia, cohesin, letra y ortografa
de tu escrito:

TITULO Es opcional, aunque normalmente aparece un ttulo breve y valorativo

del documento reseado.

FICHA TCNICA O Son los datos que identifican la obra reseada. Estos varan
ENCABEZADO dependiendo del tipo de obra (pelcula, obra musical, teatral, etc.), pero
en general incluyen: el ttulo de la obra, autor, editorial, ciudad y ao de
edicin, nmero de pginas y, en ocasiones, el precio.

CUERPO O Frecuentemente se suele dividir el cuerpo en dos partes:

DESARROLLO
1. Se expone la tesis que va a desarrollarse. Se presenta al autor y
la obra que va a researse. Se elige un modelo para tratarla.

2. Se analiza la obra:

a. Resumen expositivo del producto reseado (aqu se

presentan de forma selectiva y condensada, los contenidos
fundamentales del texto base).

b. Comentario crtico argumentativo del texto base. Aqu se

debe aportar razones de peso que sustenten los aciertos y
desacierto encontrados.

CONCLUSIONES Aparece el juicio de valorativo del texto base. All se sintetiza todo
aquello que se present en el cuerpo o desarrollo de la resea.

Ahora escribe la resea y luego evalala con la siguiente rejilla:

ENCABEZADO Presenta claramente los datos del texto (apellido del autor, nombre,
 ttulo de la publicacin y datos bibliogrficos).

INTRODUCCIN Presenta claramente el texto que se resear. Incluye una entrada

que capta la atencin del lector.

DESARROLLO Existe correspondencia entre lo propuesto en la introduccin y el

desarrollo de la resea. Contiene prrafos congruentes entre s, que
cumplen con los patrones establecidos en clase de acuerdo con la
superestructura de la resea. Adems, da cuenta del texto base y
emite juicios valorativos acerca de este.

CONCLUSIN Se retoma la idea principal en un prrafo donde se percibe que se

lleg al cierre. Se puede incluir sugerencias y/o puntos de vista del
redactor.

REDACCIN Y Incluye el correcto uso de la acentuacin, puntuacin y grafas.

ORTOGRAFA

EXTENSIN Deber cumplir con los parmetros establecidos en el eje temtico.

EJE 3

Meta 3. TICA DE LA COMUNICACIN

Sustenta frente a un auditorio, su propuesta de numismtica

En un prrafo argumentativo responde la siguiente pregunta:

Por qu la numismtica nos ha permitido analizar la trascendencia de la literatura en

Colombia?

Lee el artculo teniendo en cuenta cmo realizar una buena exposicin oral en:
http://educacion.uncomo.com/articulo/como-hacer-una-buena-exposicion-oral-en-clase-
459.html#ixzz387AOinBI.

Realiza el resumen del artculo teniendo en cuenta los siguientes ttulos y la lectura instrumental
del texto (subrayado y glosado):

1. Seleccin y consulta del tema

2. Ayudas audiovisuales

3. Tono de voz

4. Planeacin de las temticas en la exposicin

5. Planeacin del tiempo y seguridad