PRESENTACIN DEL FORO

Estimados alumnos, bienvenidos a este espacio de debate y discusin. En esta

instancia correspondiente al FORO 1, ustedes debern tener en cuenta para
realizar la participacin el objetivo y competencia que a continuacin se menciona.

OBJETIVO:

1-. Descubrir y analizar cules fueron las medidas tomadas por los reyes catlicos
para transformar a Espaa en un Estado Moderno.

COMPETENCIAS:

Genricas

1-Conocimientos curriculares y tcnicos de la profesin.

Especficas

1-Indagacin y profundizacin de antecedentes jurdicos:

Contextualizacin histrica del desarrollo e impacto en la actualidad de

determinados institutos jurdicos.

Actividad: trabajaremos sobre un instrumento jurdico de la poca: Las

Capitulaciones, su nocin y el fin de su celebracin.

Teniendo en cuenta que la reina Isabel de Castilla condicion el apoyo a Coln, a

la expulsin definitiva de los moros de Granada Ustedes creen que la Corona de
Castilla hubiera podido llevar adelante, desde el punto de vista econmico, la
expansin atlntica sin la celebracin de las capitulaciones? Por qu?

Palabra clave: Capitulacin

Para construir tu respuesta responde las siguientes preguntas:

Qu entiendes por capitulacin?, qu no comprendes de dicha nocin?

Entre quines se celebraba?

De cuntas partes constaba?

Por qu se celebraba?

Fundamenta tu opinin consultando la siguiente bibliografa: Lectura 4 del mdulo

1 del SAM y captulo 4, del tomo 1 de: "Nociones de Historia del Derecho
Argentino". Ortz, Pellegrini y el video que se utiliza para resolver el TP1.

PRESENTACIN DEL FORO

Estimados alumnos, bienvenidos a este espacio de debate y discusin. En esta

instancia correspondiente al FORO 2, ustedes debern tener en cuenta para
realizar la participacin el objetivo y competencia que a continuacin se menciona.

OBJETIVOS:

1-Comparar la condicin jurdica del indgena con la del esclavo y gente de castas.

2-Analizar el sistema de encomiendas.

COMPETENCIAS:

Genricas

1-Conocimientos curriculares y tcnicos de la profesin.

Especficas

1- Indagacin y profundizacin de antecedentes jurdicos:

Contextualizacin histrica del desarrollo e impacto en la actualidad de

determinados institutos jurdicos.

Actividad: Trabajaremos sobre una institucin jurdica indiana: la Encomienda, su

nocin, caracteres, duracin y fines.

Teniendo en cuenta el video para resolver el TP 2, responda:

1- La institucin de la encomienda cumpli con los fines de proteccin al

indio?Por qu?
2-La condicin del indgena sostenida por las autoridades espaolas es la misma
que la sostenida por los frailes dominicos? Fundamente su respuesta.

Palabras clave: Condicin jurdica del indio- Repartimientos- Tributo- .

Para construir tu respuesta responde las siguientes preguntas:

Cul era la condicin jurdica del indio?

Qu entiendes por Encomienda? Se corresponde con la nocin jurdica de la

misma?

Entre quines se celebraba?

Cules eran las obligaciones de cada una de las partes?

Cules eran sus fines?

Fundamenta tu opinin deben consultando la siguiente bibliografa: "Nociones de

Historia del Derecho Argentino". Ortz, Pellegrini, tomo 1, captulo

PRESENTACIN DEL FORO

Estimados alumnos, bienvenidos a este espacio de debate y discusin. En esta

instancia correspondiente al FORO 3, ustedes debern tener en cuenta para
realizar la participacin el objetivo y competencia que a continuacin se menciona.

OBJETIVO:

Analizar la situacin poltica, militar e ideolgica, tanto interna como externa, en la

que se declar la independencia en 1816.

COMPETENCIAS:

Genricas

1-Conocimientos curriculares y tcnicos de la profesin.

Especficas

1- Indagacin y profundizacin de antecedentes jurdicos:

Contextualizacin histrica del desarrollo e impacto en la actualidad de
determinados institutos jurdicos.

Actividad: Trabajaremos sobre el contexto poltico militar dentro del cual se

desarroll el Congreso de 1816 en Tucumn.

Teniendo en cuenta el video para resolver el TP 3, responda

1- Fueron causas suficientes las mencionadas en el video para que los patriotas
de ese momento dilataran hasta julio de 1816, la Declaracin de la
Independencia? Analice cada una de esas causas mencionadas y fundamente la
respuesta.

2- Si hubieras sido un Diputado del Congreso, qu forma de gobierno hubieras

considerado que era la ms conveniente en ese momento? Por qu?

Palabras clave: Independencia-.Ideologas- Contexto tempo-espacial.

Para construir tu respuesta responde las siguientes preguntas:

Cul era el contexto tempo-espacial durante la realizacin del Congreso de

Tucumn?.

Cul era la posicin mayoritaria respecto a la forma de gobierno ms

conveniente?

Fundamenta tu opinin consultandola siguiente bibliografa: "Nociones de Historia

del Derecho Argentino". Ortz, Pellegrini, captulo 9 , del tomo II, pgina 168 y
sgtes: La actividad inicia el y finaliza e
PRESENTACIN DEL FORO

Estimados alumnos, bienvenidos a este espacio de debate y discusin. En esta

instancia correspondiente al FORO 4, ustedes debern tener en cuenta para
realizar la participacin el objetivo y competencia que a continuacin se menciona.

OBJETIVO: Analizar la evolucin de los partidos polticos con anterioridad a

Caseros .

COMPETENCIAS:

Genricas

1-Conocimientos curriculares y tcnicos de la profesin.

Especficas

1- Indagacin y profundizacin de antecedentes jurdicos:

Contextualizacin histrica del desarrollo e impacto en la actualidad de

determinados institutos jurdicos.

Actividad: Trabajaremos sobre los partidos polticos con anterioridad a la Batalla de

Caseros. Federalismo y Unitarismo

Teniendo en cuenta el video para resolver el TP 4, responda.

Considera que una vez derrotada la Liga Unitaria por la Liga del Litoral triunf
definitivamente el federalismo con Rosas, como gobernador de Buenos Aires?
Por qu?

Slo la postura econmica de cada uno de los partidos, unitario y federal, los
haca irreconciliables? Por qu?

Cules eran las causas esgrimidas por Rosas para no dictar la constitucin?
Para usted, eran las verdaderas?

Palabras Clave: FEDERALES-UNITARIOS-ADUANA-CONSTITUCIN.

Para construir tu respuesta responde las siguientes preguntas:

Cules provincias formaban la Liga del Interior y cules, la Liga Federal?

Cul era la postura econmica de la ideologa unitaria? Y, cul, la del

pensamiento federal?

Qu papel tuvo la aduana en estas posturas?

Fundamenta tu opinin consultando la siguiente bibliografa: Unidad 6, Lectura 16,

pgina 3, del Epic.": La actividad inicia el y finaliza el