INSTITUTO TECNOLGICO DE MORELIA

DIVISIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

DEPARTAMENTO DE INGENIERA QUMICA Y BIOQUMICA

OXGENA TUS IDEAS 2

DESARROLLO SUSTENTABLE

PLUVITEC

NOMBRE DEL PROFESOR

Livia Snchez Gonzales

PRESENTAN:

Jess

Miguel ngel Almonte Chvez.

MORELIA, MICHOACN FECHA

NDICE

1. INTRODUCCIN

2. REA DE PARTICIPACIN

3. PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA O REA DE OPORTUNIDAD

4. OBJETIVOS

5. JUSTIFICACIN

6. MARCO TERICO (PUEDE INCLUIR ANTECEDENTES)

7. METODOLOGA

8. RESULTADOS

9. CONCLUSIONES O APORTE

10. RECOMENDACIONES

11. REFERENCIAS

12. ANEXOS
 1. INTRODUCCION
El aprovechamiento del agua lluvia para diferentes usos, es una prctica interesante, tanto ambiental
como econmicamente, si se tiene en cuenta la gran demanda del recurso sobre las cuencas
hidrogrficas, el alto grado de contaminacin de las fuentes superficiales y los elevados costos por el
consumo de agua potable en una institucin educativa.
ste proyecto presenta la ingeniera conceptual de una propuesta de diseo de un sistema de
aprovechamiento de agua lluvia, como alternativa para el ahorro de agua potable en usos tales como
la descarga de sanitarios, el lavado de zonas comunes, entre otros. Adems se presenta un anlisis
de la viabilidad tcnica y econmica de dicho aprovechamiento, en el Instituto Tecnolgico de Morelia.

2. REA DE PARTICIPACIN
Este es un proyecto que consiste en el aprovechamiento de la lluvia, este sirve ms que nada para
lugares donde el agua tiene mucha demanda, no puede llegar fcilmente o donde les es difcil
conseguirla, es este caso el rea en el que aplicara este proyecto ser en el las instalaciones del
Tecnolgico de Morelia, donde la demanda de agua es todo el da.

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA O REA DE OPORTUNIDAD

El agua del mundo existe de manera natural bajo distintas formas y en distintos lugares: en el aire,
en la superficie, bajo el suelo y en los ocanos, pero slo el 2.5% del agua total es agua dulce,
aunque de ste valor no todo est disponible, pues nicamente el 0.4% del agua dulce est en
condiciones aptas para ser utilizadas por los seres vivos. ste pequeo valor, equivalente a
35029.210Km3 de agua se ve claramente afectado por diversos factores que ponen en riesgo la
sostenibilidad del recurso para garantizar el abastecimiento de las poblaciones, en donde la
combinacin de factores naturales y la accin del ser humano origina presiones sobre el mismo.
Adicionalmente, el cambio climtico y la variabilidad natural en la distribucin y la presencia del
agua, son las fuerzas naturales que complican dicho desarrollo sostenible. Algunas de los
principales factores que afectan al recurso hdrico son:
El crecimiento de la poblacin, en especial en regiones con escases de agua.
Grandes cambios demogrficos a medida que la poblacin se desplaza de entornos rurales a
urbanos.
Mayores demandas de seguridad alimentaria y de bienestar socioeconmico.
Contaminacin de origen industrial, municipal y agrcola.

El desequilibrio existente entre el volumen de agua dulce disponible y la demanda de la misma no

slo ha llevado a escasez de agua sino tambin a otros serios problemas como por ejemplo las
enfermedades asociadas con la calidad del recurso. De tres a cuatro millones de personas mueren
cada ao a causa de enfermedades ocasionadas por la falta de agua potable, cada ocho segundos
muere un nio por alguna enfermedad relacionada con el agua que no es apta para el consumo
debido a las malas condiciones de saneamiento e higiene, la contaminacin y el deterioro general de
los recursos hdricos han llevado a la disminucin de la diversidad de especies y a un aumento en el
nmero de especies en grave peligro de extincin alrededor del mundo. Aparte del crecimiento de la
poblacin, la demanda de agua dulce ha estado aumentando en respuesta al desarrollo industrial, la
urbanizacin masiva y la tendencia a tener niveles de vida ms altos.

El hdrico como tal, la presin existente sobre l se enfoca principalmente en la demanda actual y
la calidad del mismo, lo cual aumentan con el crecimiento poblacional, impidiendo que haya agua en
las fuentes de extraccin, lo que genera conflictos entre las mismas poblaciones por el recurso.
Estos conflictos se ven acentuados especialmente entre las zonas rurales y las grandes ciudades.
Otra problemtica existente con respecto al recurso hdrico es su inadecuado uso. En la actualidad
an se cree que el agua es un recurso renovable, pero sta es una mala interpretacin del ciclo
hidrolgico, pues aunque el agua se encuentra en la Tierra en la misma cantidad (cambiando
continuamente de estados), se excluye de sta teora la calidad del recurso. Es por eso que an se
cree que el agua est auto recuperndose continuamente mediante el ciclo hidrolgico. Otro factor
importante que interviene con la calidad del agua, es la limitacin en los posibles usos, lo que
disminuye en gran proporcin la disponibilidad de agua. Dicha calidad se ve afectada bsicamente
por el vertimiento de las aguas residuales sin tratamiento previo hacia las fuentes cercanas,
especialmente en la cordillera central, donde estn ubicadas la mayora de las fuentes y en donde
estn asentadas gran cantidad de ciudades, aunque en materia de normatividad se ha ido
avanzando poco a poco para disminuir estas prcticas.
 En la actualidad se est produciendo una gran expansin en el aprovechamiento del agua, tanto en
el mbito domstico como en el comunitario. El reciclaje y la reutilizacin del agua, son fenmenos
bastante extendidos en las reas con escasez de agua, pero es precisamente esa limitacin regional
lo que impide que se desarrollen ms alternativas de aprovechamiento. Es decir, se ha tendido a dar
solucin a las poblaciones con alto nivel de escasez de agua, pues slo cuando no existe red de
agua potable, el suministro es deficiente o el agua tiene un costo muy alto, se piensa en buscar
sistemas alternativos de abastecimiento (Balln, Galarza y Ortiz), pero no se han difundido dichas
prcticas en las regiones donde, aunque haya buena disponibilidad, tambin se puede reducir la
presin sobre las cuencas, y dar un mejor uso al recurso, en materia de ahorro y uso eficiente del
mismo.
Es por esto que para lograr reducir un poco la problemtica asociada con la presin existente sobre
las cuencas hidrogrficas, y dar un uso eficiente al recurso hdrico, se plantea la posibilidad de
desarrollar un sistema para aprovechar las aguas lluvias, como una alternativa de ahorro de agua
potable en lugares de alto consumo de sta, como lo es por ejemplo, una institucin educativa, en
este caso se realizara lo que es en el Instituto Tecnolgico de Morelia, donde se iniciara el primer
paso de este, para dar un buen uso del agua obtenida por las lluvias, darle un buen
aprovechamiento.
La institucin elegida para el desarrollo del sistema de aprovechamiento de agua lluvia es el
Instituto Tecnolgico de Morelia, la cual est ubicada en Avenida Tecnolgico 1500, Lomas de
Santiaguito, 58120 Morelia, Mich. Que actualmente cuenta con 5,000 estudiantes aproximadamente.

4. OBJETIVO GENERAL

Proponer un sistema de aprovechamiento de aguas lluvias de bajo costo, fcil implementacin y

mantenimiento, como alternativa para el ahorro de agua, la disminucin de los gastos debidos al
consumo y un uso eficiente del recurso, en el Instituto Tecnolgico de Morelia del municipio de
Morelia Michoacn.
 5. OBJETIVOS ESPECFICOS

Desarrollar un sistema de aprovechamiento de aguas lluvias como alternativa para usos no potables
(como son los sanitarios, el riego de los jardines, lavado de patios, limpieza en la cocina, llenar la
alberca, el riego de las canchas, entre otros) o potables utilizando ms recursos y poder darle un
buen uso (como instalar un bebedero, lavar platillos, uso de lavabos, entre otro
 6. JUSTIFICACIN

7. MARCO TERICO

Actualmente la presin existente sobre las cuencas hidrogrficas es muy alta, debido a la alta
demanda del recurso y al grado de contaminacin de las fuentes superficiales. En base a esto,
muchas poblaciones urbanas cuentan con un alto grado de desabastecimiento de agua potable. Es
necesario entonces, adoptar medidas alternativas que permitan la sostenibilidad del recurso, y
conocer las tcnicas de aprovechamiento de aguas lluvias es parte fundamental para lograr ste
propsito.
El aprovechamiento de agua lluvia para instituciones educativas, es una prctica de fcil
implementacin, que permite disminuir los consumos de agua potable, logrando as, una reduccin
en los gastos por dichos consumos, y dando un uso eficiente al recurso, de manera que aquellos
sistemas en los cuales el agua potable no es necesaria, puedan ser abastecidos por el agua lluvia.
Es la superficie destinada para la recoleccin del agua lluvia. La mayora de los sistemas utilizan la
captacin en los techos, los cuales deben tener adecuada pendiente (no inferior al 5%) y superficie,
que faciliten el escurrimiento del agua lluvia hacia el sistema de recoleccin.
Los materiales empleados para los techos pueden ser las tejas de arcilla, madera, cemento, entre
otros. Los techos de cemento y de teja son los ms comunes debido a su durabilidad, el precio
relativamente bajo y porque proveen agua de buena calidad; los que tienen compuestos de asfalto,
amianto o los que estn pintados se recomienda utilizarlos slo cuando el agua captada no es para
consumo humano, ya que pueden lixiviar materiales txicos en el agua lluvia.

Imagen 1 reas de captacin para tres tipos diferentes de techos

Es el conjunto de canaletas adosadas en los bordes ms bajos del techo, con el objeto de
recolectar el agua lluvia y de conducirla hasta el sitio deseado. Las canaletas se deben instalar con
una pendiente no muy grande que permitan la conduccin hasta los bajantes. El material de las
canaletas debe ser liviano, resistente al agua y fcil de unir entre s, a fin de reducir las fugas de
agua. Para tal objetivo se pueden emplear materiales como el bamb, la madera, el metal o el PVC.
Se recomienda que el ancho mnimo de la canaleta sea de 75mm y el mximo de 150mm.
Imagen 2 Tipos de canaletas para recoleccin de agua lluvia

En el diseo del dispositivo se debe tener en cuenta el volumen de agua requerido para lavar el
techo y que se estima en 1 litro por m2 de techo. Se debe tener en cuenta que el agua recolectada
temporalmente por el interceptor, tambin puede utilizarse para el riego de plantas o jardines.
El interceptor consta de un tanque, al cual entra el agua por medio de los bajantes unidos a las
canaletas. El tanque interceptor debe contar con una vlvula de flotador que permita su llenado,
cuando ste alcance el nivel deseado, la vlvula impedir el paso del agua hacia el interceptor y la
dirigir hacia el tanque de almacenamiento. Adicionalmente debe tener una vlvula de purga en la
parte inferior del tanque para hacer el mantenimiento despus de cada lluvia.
Almacenamiento
Es el depsito destinado para la acumulacin, conservacin y abastecimiento del agua lluvia a los
diferentes usos. La unidad de almacenamiento debe ser duradera y debe cumplir con las
especificaciones siguientes:
Impermeable para evitar la prdida de agua por goteo o transpiracin
De no ms de 2m de altura para minimizar las sobre-presiones
Con tapa para impedir el ingreso de polvo, insectos y de la luz solar
Disponer de una escotilla con tapa lo suficientemente grande para que permita el ingreso de una
persona para la limpieza y reparaciones necesarias
La entrada y el rebose deben contar con mallas para evitar el ingreso de insectos y animales
Dotado de dispositivos para el retiro de agua y el drenaje.
Los tipos de tanques de almacenamiento de agua lluvia a ser empleados pueden ser construidos
con los siguientes materiales:
Mampostera para volmenes menores (100 a 500 L)
Ferro-cemento para cualquier volumen.
Concreto reforzado para cualquier volumen.
Imagen 3 Tanque de almacenamiento semienterrado en ferro-cemento.

.
 8. METODOLOGA
Para la elaboracin del proyecto se escogi El Institucin Tecnolgico de Morelia, el cual est
ubicada en el centro del Municipio de Caldas, y pertenece al estrato 3. En la actualidad cuenta con
5000 personas aproximadamente entre estudiantes, profesores y empleados. La institucin cuenta
con servicios de agua potable, alcantarillado y electricidad, los cuales son prestados por Las
Empresas Pblicas de Morelia y son pagados por el instituto ya mencionado.
La infraestructura de la Institucin est compuesta por dos pisos, los cuales cuentan con:
Aulas
Aulas de cmputo
Laboratorios
Oficina de coordinacin
Oficina de secretara
Sala de profesores
3 patios de recreacin
Cocina
3 Cafeteras
Sala de Msica
Sala de danza
Baos distribuidos de la siguiente manera:
Baos de Mujeres.
Baos de Hombres.

En total la institucin cuenta con un rea de m2 entre los 3 campus, y un rea til de techos de m2, los
cuales se intenta aprovechar al 100%.

9. RESULTADOS

10. CONCLUSIN O APORTE

Respuesta concreta a la problemtica o situacin y especificacin del cumplimiento de los
objetivos. Todo esto deriva de los resultados.

11. RECOMENDACIONES
Dados los resultados y conclusiones se pueden dar recomendaciones acerca del tema de abordaje
dejando por consideracin la concientizacin hacia el cuidado del ambiente y la responsabilidad
social.
 12. ANEXOS

Imagen 4 Planos del Campus 1

Imagen 5 Planos del Campus 2

Imagen 6 Planos del Campus 3

Imagen 7 Plano General del Instituto Tecnolgico de Morelia

13. REFERENCIAS
Balln S., J.A., Galarza G,, M.A., and Ortiz M., R.O. Sistemas de Aprovechamiento de Agua Lluvia
para Vivienda Urbana. VI SEREA - Seminrio Iberoamericano sobre Sistemas de Abastecimento
Urbano de gua., (2006).
Base Slida. Municipio de Caldas. 2009.
http://www.caldasantioquia.gov.co/Sitio/Index.asp?LANG=&IP=6
Centro Panamericano de Ingeniera Sanitaria y Ciencias del Ambiente., Organizacin Panamericana
de la Salud, and Organizacin Mundial de la Salud. Especificaciones Tcnicas Captacin de Agua de
Lluvia para Consumo Humano. 2003.
http://www.sitiosolar.com/los-sistemas-de-recoleccion-de-agua-de-lluvia/
Hernndez M., F. Captacin de agua de lluvia como alternativa para afrontar la escasez del recurso.
Manual de capacitacin para la participacin comunitaria.
Instituto De Hidrologa Meteorologa y Estudios Ambientales. Estudio Nacional del Agua. 2000.

EJEMPLOS Y PROPUESTAS DE PROYECTOS

Nota: Estos pueden variar dependiendo de la carrera o los objetivos que pretendan
cumplir, se sugiere que el impacto del proyecto pueda tambin recaer en la sociedad no
solo en el Instituto Tecnolgico de Morelia.
No ACTIVIDAD
1 Participacin activa en algn
programa o evento oficial
relacionado con el tema de
desarrollo sustentable y
responsabilidad social (ejemplos
SEMARNAT, SEDESOL)
2 Realizacin de un curso a personas
ajenas al tecnolgico relacionado
con los temas de desarrollo
sustentable y responsabilidad social
3 Elaboracin de algn video
didctico relacionado con los temas
de desarrollo sustentable y
responsabilidad social
4 Documentacin de un problema en
la comunidad relacionado con los
temas de desarrollo sustentable y
responsabilidad social
5 Realizacin de un reportaje
relacionado con los temas de
desarrollo sustentable y
responsabilidad social
EVIDENCIA ESPECIFICACIONES
Reporte 2 cuartillas indicando el
digital objetivo del evento, quien lo
incluyendo organiza, a quien va dirigido,
fotografas y que actividades realiz el
constancia alumno especficamente del
evento y resultados generales
del mismo as como una
opinin
Reporte digital 4 cuartillas indicando el
incluyendo objetivo del curso, a quien fue
fotografas dirigido, cuando se realiz,
cules fueron los temas,
resultados del curso y
opiniones de los asistentes
Vdeo en formato 10 -30 minutos de duracin,
digital o en USB narrado por el alumno o debe
salir en algn momento, evitar
filmar en situaciones
restringidas o peligrosas
Envo de trabajo 10 cuartillas con los
digital siguientes apartados
documentado con introduccin, especificacin
fotografas, del problema, descripcin del
estadsticas de lugar, desarrollo del tema,
fuentes oficiales o conclusiones y bibliografa
de estudios, datos verdica
de peridico
Vdeo en formato 10 -30 minutos de duracin,
digital enviado al narrado por el alumno o debe
correo del salir en algn momento, evitar
departamento o en filmar en situaciones
USB restringidas o peligrosas,
finalizar con conclusiones
propias
TIPS (sugerencias)
Consultar las pginas de
internet, visitar las oficinas y
preguntar por los eventos a
realizarse. Combinar con
actividad 8
Buscar personas involucradas
en el tema o de carencia de su
estudio
Usar software de edicin de
video, buscar imgenes de
internet o ideas de otros
videos, puede ser en equipo o
individual (mximo 3
personas). Combinar con
actividad 2 o 4
Observar la colonia en donde
vives, las fbricas o la
poblacin, acciones de
gobierno, zonas naturales.
Combinar con actividad 3
Usar software de edicin de
video, Combinar con actividad
12
6 Encuestas sobre un tema
relacionado con el desarrollo
sustentable y responsabilidad social
7 Asistencia a curso o plticas
relacionado con algn tema de
desarrollo sustentable y
responsabilidad social (no dentro
del Tec)
8 Elaboracin de alguna propuesta
para la solucin de algn problema
relacionado con los temas de
desarrollo sustentable y
responsabilidad social
9 Ejecucin de algn proyecto
relacionado con el tema de
desarrollo sustentable y
responsabilidad social (mnimo 1
mes)
10 Realizacin de alguna campaa de
concientizacin sobre algn
problema relacionado con un tema
de desarrollo sustentable y
responsabilidad social
11 Elaboracin y cumplimiento de
algn compromiso personal
relacionado con el tema de
desarrollo sustentable y
responsabilidad social
12 Publicacin de algn artculo o
reportaje. (puede ser en algn
peridico o en las publicaciones
propias del tec como Notitec,
programa de radio Eco mundo, etc )
13 Aplicacin de principios de
Desarrollo Sustentable en algn
lugar de trabajo
Reporte digital con Reporte de 3 cuartillas
las encuestas especificando el objetivo de la
realizadas (mnimo encuesta, la metodologa de la
50) encuesta indicando el lugar,
fechas y a qu tipo de
personas se le realiz;
analizar estadsticamente los
resultados y elaborar
conclusiones. Acompaarse
de tablas
Reporte del curso Reporte de 1 cuartilla
(de manera digital indicando de lo que se trat,
de preferencia). que se hizo en el curso y
Constancia firmada conclusiones personales
por el responsable
del evento
Propuesta Propuesta de 5-20 cuartillas,
detallada (de delimitacin del problema
manera digital de (cul es, en donde, de qu
preferencia) tamao es) detalle de la
propuesta indicando recursos
humanos, costos,
infraestructura necesaria,
quienes podran participar
Reporte del Reporte de 10-20 cuartillas
proyecto ejecutado indicando resumen de una
hoja, introduccin, objetivo,
metodologa y resultados
Reporte con Reporte de 2-5 cuartillas
evidencias (puede indicando el objetivo, el sector
acompaarse de de la poblacin que es el
manera digital con objetivo de la campaa as
un reportaje en como el lugar, las acciones
video realizadas durante la campaa
Reporte con Reporte de 1-4 cuartillas
evidencias de indicando el compromiso y
cumplimiento (de explicando el por qu,
manera digital de fotografas o documentos que
preferencia) sirvan de evidencias del
cumplimiento del compromiso,
resultados y conclusiones
personales
Reporte digital Reporte del ejemplar en
acerca de la donde este publicado el
publicacin material o video de la
transmisin
Reporte digital de Reporte de 5-10 hojas con los
acciones siguientes apartados:
realizadas Descripcin del lugar del
trabajo o empresa, Anlisis de
Investigar sobre opiniones de
la gente sobre algn tema o
sobre si tienen o no el hbito
sobre algo, tambin puede ser
sobre si conoce algo o no.
Combinar con actividad 4
Buscar en las pginas de
internet de organismos
oficiales, investigar en
organismos no
gubernamentales, organizar
un grupo con compaeros
para que se abra alguno.
Buscar eventos y conferencias
en pginas de internet o
preguntar en oficinas
Se puede usar algn problema
descrito en otras tareas.
Combinar con actividad 4
Se puede usar la solucin
planteada como propuesta
(actividad 8), visitar instancias
de gobierno para pedir la
asignacin de un proyecto,
visitar instituciones de
beneficencia,
Combinar con actividades 2y 3
Revisar falla personales, pedir
opiniones a otras personas
sobre tus fallas
Acercarse a departamento de
Comunicacin y difusin del
Tecnolgico, pedir informacin
a peridicos sobre
suplementos. Combinar con
actividad 4 6, 5 o 9
Usar tu propio lugar de trabajo
si es que trabajas.
 fallas, Propuesta de
correccin, acciones
realizadas, resultados y
conclusiones
14 Entrevista a algn funcionario Video con la Video de 5-10 minutos, debe Acercarse a las oficinas
pblico relacionado con los temas entrevista en USB aparecer el alumno, gubernamentales, llevar
de desarrollo sustentable y autorizacin del funcionario credencial de estudiante para
responsabilidad social publico acreditarse, evitar ir en tiempo
electoral. Combinar con
actividades 5 o 12
15 Memoria fotogrfica tica y valores Fotografas Exposicin en semana de Andar con cmara fotogrfica
proyectos o evento masivo/ 1- y aprovechar los momentos
2 fotografas por alumno para tomar alguna foto
impactante
16 Participacin en proyecto de ITM / Proyecto Reporte 30 40 hojas con Apoyarse con otras
RSU formato de tesis especialidades y obtener
recursos reaprovechando
RSU
17 Pgina web Reporte digital Reporte de 10 20 hojas Se puede mostrar un ejemplo
acerca de la pagina describiendo la actividad de la de alguna publicacin de la
pgina web pagina
18 Video YouTube/ tu.tv Video en formado Video de 5 10 minutos Hablar de algn video
digital o USB explicando la actividad relacionado

19 Simulador de proyectos
20 Plan de reforestacin Reporte digital Reporte de 10 - 20 hojas Utilizacin de un video
incluyendo describiendo las actividades demostrativo con las
fotografas llevadas a cabo por los experiencias del proyecto
alumnos de primer semestre
21 Hroe ecolgico Reporte digital Reporte de 10 -20 hojas de las Actividades dinmicas como
incluyendo actividades de la botarga/ttere pueden ser: visitas, concursos
fotografas que induzcan al cuidado del
ambiente
22 PTAR (Diseo de filtros) Reporte digital Reporte de 10-20 hojas Utilizar fotografas o software
incluyendo mostrando diseo del filtro de diseo
fotografas especificando su uso

23 Captura de agua de la lluvia Reporte digital Reporte de 5-10 hojas Se puede apoyar realizndolo
describiendo objetivo de la en poca de lluvias por zona
captura

24 Invernadero Reporte digital Reporte de 10-20 hojas Aprovechar lo ms posible la

incluyendo describiendo desarrollo de luz
fotografas proyecto
25 Apps sustentables Tutorial en video Video tutorial explicando la Basarse en Apps de mayor
en formato digital funcin de la (s) Apps uso actual
26 Proyectos de oxigena tus ideas Reporte digital Reporte de 10-20 hojas con Hacer lluvia de ideas y
incluyendo descripcin de las ideas votaciones
imgenes

27 Mapeos
28 Celdas solares Reporte digital Reporte de 10-20 hojas Se puede aplicar a
incluyendo especificando beneficios de su comunidades pequeas
fotografas uso

29 Limpieza de superficie de cuerpos Reporte digital con Reporte de 10-20 hojas que Opcional incluir imgenes de
de agua fotografas lleve que tipo de limpieza se antes/despus.
aplic
30 Captura de CO2/concentrador de Reporte digital de Reporte de 10-20 hojas con Se puede aplicar a zonas
luz solar la las cantidades de CO2 industriales grandes
captura/concentraci capturado o el uso beneficio
n de la concentracin de luz
solar

31 Implementacin del programa Proyecto Presentacin de proyecto de Incluir imgenes de la

 RS/composteo 20-30 hojas actividad
32 Diseos de construcciones Reporte digital de Reporte de 10-20 hojas con Utilizar software de diseo
inteligentes los diseos imgenes y caractersticas de
los diseos
33 Involucrar ayto y comunidades
34 OPCIONAL
REFERENCIAS

Ejemplos de bibliografa:

1. Siegrist, H., Renggli, D,. Gujer, W. 1993. Mathematical modelling of anaerobic mesophilic
sewage sludge treatment. Water Science and Technology. 27(2): 25-36.

2. SEMARNAT, 2010. Mdulo de consulta temtica, generacin de residuos slidos urbanos

por zona geogrfica en Mxico.
http://dgeiawf.semarnat.gob.mx:8080/ibi_apps/WFServlet?IBIF_ex=D3_RSM01_01&IBIC_
user=dgeia_mce&IBIC_pass=dgeia_mce. Fecha de ltimo acceso: 05.08.2012.

3. Madigan, M.T., Martinko, J.M., Parker, J. 1998. Brock: Biologa de los microorganismos.
Editorial Prentice Hall International (UK) Ltd. 8 ed. 500-545

*La bibliografa debe ser correctamente citada en texto y tener un formato estndar